1、比一比,再组词。
并( ) 贝( ) 进( ) 海( )
井( ) 见( ) 边( ) 每( )
军( ) 总( ) 吓( ) 到( )
写( ) 念( ) 虾( ) 道( )
2、按朝代写出你所知道的一位古代人名。(3分)
朝代 | 春秋 | 战国 | 三国 | 唐 | 宋 | 清 |
名人 |
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3、按照查字典的要求填空。
小明在读书的时候遇到了“通”这个字不认识,他知道应该用_____①部首查字法②音序查字法(填序号),先查___部,再查___画;“通”在字典中解释有:①没有堵塞,可以通过。②有路达到。③传达,使知道。“通”字在“四通八达”的意思( )。(填序号)
4、在括号里填上合适的词。
一________火 一________波纹
一________绸子 一________树叶
一________小鱼 几________流云
5、词语对对碰。
1.写近义词。
气魄——( ) 坚固——( )
雄伟——( ) 凝结——( )
2.写反义词。
坚固——( ) 凝结——( )
伟大——( ) 陡峭——( )
6、阅读(一)
春日
胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
等闲识得东风面,万紫千红总是春。
【1】解释词语的意思。
胜日:___________ 滨:___________ 等闲:___________ 东风:_____________
【2】这首诗的第一句点明出游的______和_______,下面三句写 “寻芳”所见所得:春回大地,使人耳目一新。诗人由“寻”而“________”,步步深化,统率全诗的是“________”字。
【3】“万紫千红总是春”让你产生了哪些联想?请用精美的语言描述出来。
___________________________________
【4】春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。四季之美各有特色,请你写出两句表现其它季节之美的诗句。
______________________________
7、阅读古诗,按要求答题。
芙蓉楼送辛渐
【唐】王昌龄
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
, 。
【1】先把诗句补充完整。
【2】写出下面词语的意思。
平明:_________________ 冰心:_________________
【3】说说后两行诗句的意思。
_________________________________
8、补全古诗,完成练习。
书湖阴先生壁
________________,花木成畦手自栽。
________________,两山排闼送青来。
【1】补全诗句。
【2】读诗题可以知道,这是一首写在________(地点)上的诗。
【3】诗的前两句描写了庭院的景致,其中,“________”突出了庭院的洁净,“________”突出了庭院的秀美,“________”突出了主人的生活品位。
【4】诗的后两句中,“排闼”的意思是________,这一拟人化的动作,写出了山水的灵动可爱。这两句诗的内容两两相对,是对偶句:“一水”对“两山”,“护田”对“________”,“________”对“________”。像这样运用对偶的手法的诗句还有:________,________。
9、读美文,做练习。
体操王子的梦
八岁时,小李宁就被广西体操队教练梁文杰从柳州带到南宁,在那儿,他一边读书,一边训练。走进省队体操馆的那一刻,李宁感觉自己走进了一个神话般的殿堂: 的单杠, 的吊环, 的跳马……还有 的海绵垫,他真想在上面打几个滚儿!但是,他没有那样做。他看到大哥哥们正做着各种高难度空翻动作,觉得自己的那个前滚翻太没劲!
“后空翻,会吗?”梁教练问正看得入神的小鬼。
“我……会!”小李宁说道。说不会多没志气,小李宁心里想。
“好!翻一个看看!”梁教练鼓励他。
小李宁像大哥哥们那样,来了个标准的立正,然后向海绵垫冲去!
“哎呀,不好!”正当他分不清东西,辨不清南北时,梁教练已经把他牢牢托住!
“嘿,这叫哪国的空翻?像架被击落了的敌机!”这时其他的队员都大笑起来。
小李宁并没有灰心,而是揣着他那个美丽的梦跟着梁教练认真地练习起来。
最终,他实现了自己的梦想,创造了世界体操史上的神话,被誉为“体操王子”。
1.选择恰当的词语填入短文中的横线上。
昂然 高高 松软 飘悠
2.题目中的“体操王子”是指 ,他的教练是 。
3.短文重点写了李宁一个失败的后空翻动作,写这个动作的失败是为了说明什么?
4.你有什么样的美丽梦想?你打算怎样实现它?用一段话简单写一写。
10、阅读练习。
半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷。从窗内往外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣小船般散漂在水里。梗上只留个小小的莲蓬,和几根淡黄色的花须.那一朵红莲,昨夜还是菡萏的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着。
仍是不适意——pái huái了一会儿,窗外雷声作了,大雨接着就来,愈下愈大。那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右欹斜.在无zhē bì的天空之下,我不敢下阶去,也无法可想。
对屋里母亲唤着,我连忙走过去,坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧了来,正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了!
雨势并不减退,红莲却不摇动了。雨点不住地打着,只能在那(甲) 的荷叶上面,聚了些(乙) 的水珠。
我心中深深地受了感动——
母亲啊!你是(丙) ,我是(丁) 。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
【1】根据文中拼音词语。
pái huái(___________) zhē bì(____________)
【2】解释文中加点的词语。
繁杂:__________________。 谢:__________________。
【3】“瓣”字按部首查字法应查________部,再查_______画。“怜”字按音序查字法应查字母_______,再查音节__________。
【4】将下面A、B两个词语归位到文中的甲、乙两处。
A.流转无力 B.勇敢慈怜
【5】文中画横线的句子是个比喻句,请根据上下文写出其恰当喻体,这两个喻体 依次是:丙:_________;丁:_________。请依照该句另写一个有关母亲的句子,要求结构与该句相同。
___________________________________________________。
【6】文中作者的情绪经历了怎样的变化?试作简要的分析。
_______________________________________。
【7】文中“心中的雨点”是比喻的说法,文章第1自然段中哪个词体现了它的本义:___________。你知道人们“心中的雨点”还有哪些吗?试举三个例子:①___________;②___________,③_____________。
【8】本文的主题是:(用4个字概括)
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11、阅读闯关。
《雪孩子》节选
雪,下个不停,一连下了好几天。
这天早上,天晴了,兔妈妈要出门去。小白兔嚷起来:“妈妈,妈妈,我也要去!”
兔妈妈说:“好孩子,妈妈有事,你不能跟着去。”兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个雪孩子。小白兔有了小伙伴,就不跟妈妈去了。
小白兔跳舞给雪孩子看,唱歌给雪孩子听。他玩累了,就回家去睡午觉。“屋子里真冷,赶紧往火堆里舔把柴吧!”
小白兔添了柴,把火烧得旺旺的,屋子里渐渐暖和了。他躺在床上,闭上眼睛,一会儿就睡着了。
【1】选文共有______个自然段。
【2】早上的天气怎么样?_________; 兔妈妈让谁陪着小白兔?________。
【3】用“______”画出小白兔喜欢雪孩子的句子。
【4】你喜欢雪吗?请简单的说明原因。
____________
12、阅读
如果我是一片雪花
如果我是一片雪花,你猜,我会飘落到什么地方?
我飘落到小河里,变成一滴水,和小鱼小虾游戏。我愿飘落到广场上,堆个胖雪人,望着你笑眯眯。我更愿飘落到妈妈的脸上,亲亲她,然rán后就快乐地融化。
【1】这篇短文有______个自然段。
【2】用“___”在文中划出“我”希望xī wàng飘落到哪些地方?
【3】读短文选择正确的答案,把序号填在“___”上。
雪花变成水滴,和小鱼小虾______;飘落到广场上,______ ;飘落在妈妈的脸上,______。
①快乐地融化②游戏③堆个雪人
【4】如果你是一片雪花,你还愿意飘落到哪里?想干些什么?
______
13、阅读下文,回答问题。
白天鹅与黑天鹅
水草丰茂的沼泽地带,居住着一群白天鹅。它们以雪白的羽毛、高雅的姿态、嘹亮的歌声,获得周围人们的喜爱,白天鹅感到幸福与自豪。
一天,扑簌簌飞来几只黑天鹅。白天鹅群顿时出现了骚动,它们窃窃私语,这只生气地嘀咕,“啊呀,那不是乌鸦的颜色么?”另一只愤慨地表示,“黑得像木炭,太丢天鹅的脸了。”白天鹅们商量着如何驱赶黑天鹅,不再让它们在这里露脸。
然而,闻讯赶来的人们,见到黑天鹅,无不欣喜若狂,赞不绝口:“黑天鹅,黑天鹅,多稀罕的品种,见到你们真是大开眼界。”
“雍容华贵,端庄秀丽,太可爱了。”
白天鹅们开头是惊呆,继而是自卑,它们暗自叹息道:
“看来,人们十分看重黑天鹅,我们将一钱不值了。
谁知,人们爽朗的话语清晰地传来:“白天鹅,黑天鹅,黑白相间,交相辉映,大自然蕴含着的美,多么令人心荡神驰呀!”
白天鹅感动极了,它们欢唱着迎向了黑天鹅;黑天鹅分外快乐,扑打着黑油油的双翅,高歌奔向白天鹅。
从此,白天鹅和黑天鹅很快融合在一起,成了亲密无间的好朋友。
【1】从文中找出合适的词语填空。
________的羽毛 ________的姿态 ________的歌声
【2】联系上下文,写出下列词语意思相近的词。
稀罕——________ 爽朗—________ 分外—________
【3】“绝”在字典中的解释有:①断;②穷尽;③极,最;④走不通的,没有出路的。“赞不绝口”中的“绝”应该选________种解释;“绝处逢生”中的“绝”应该选第________种解释。
【4】白天鹅感到幸福与自豪,是因为________;后来,白天鹅感到自卑,是因为________。
【5】读了这个寓言故事,你明白了什么?
__________________________
14、阅读下面的文章,回答问题。
孩子们准备过年,第一件事是买杂拌儿。这是用各种干果(花生、胶枣、榛子、栗子等)与蜜饯掺和成的,普通的带皮,高级的没有皮例如普通的用带皮的榛子,高级的就用榛仁。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿,即使没有饺子吃,也必须买杂拌儿。他们的第二件事是买爆竹,特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩意儿风筝、 空竹、口琴等,和年画。
孩子们忙乱,大人们也紧张。他们必须预备过年吃的喝的用的一切,也必须赶快给孩子做新鞋新衣,好在新年时显出万象更新的气象。
【1】孩子们准备过年,有哪几件事是喜欢做的呢?
________________________________________
【2】找出文中的一个过渡句。用横线画出来。这句话在文中起 的作用。
【3】文中哪句话说明了“大人们也紧张”?
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15、按要求写句子。
①我估计他肯定回家了。(修改病句)
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②七月的新疆,最理想的是骑马上天山。(改为反问句)
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③弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。(缩句)
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④天上飘着浮云。(扩句)
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⑤明天下雨。明天我们不去春游了。(用关联词连成一句话)
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16、按要求写句子。
(1)老班长说:“我没有完成任务,没把你们照顾好。”(改为转述句)
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(2)报春的大雁成群结队地飞过江北、江南的山川和田野。(缩句)
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(3)王老师被评为“先进工作者”的称号。(修改病句)
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(4)住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。(发挥想象,仿写句子)
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17、按要求完成下面的句子。
(1)到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋人也会被它吵得受不了。(仿照划线部分的写法把下面的句子补充完整。)
小明太胖了,___________________________________________
(2)“他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。”这句话从黄继光的______________描写中,我体会到____________________________。
(3)地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。(注意划线的部分,仿照样子写一个事物。)
_____________________________________________
(4)雨来像小鸭子一样抖着身上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。(体会划线部分表达的情感,照样子改写下面的句子。)
下课了,小明在操场上活蹦乱跳,把大家都逗乐了。
_____________________________________________
18、按要求写句子。
1.谁能趴在敌人的鼻子底下睡大觉呢?(改成陈述句)
____________
2.一团烈火把他整个包围了。(改成“被”字句)
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19、将下面的句子变为“把”字句和“被”字句。
(1)走马灯吸引住了茅以升。
“把”字句:________________________________________________
“被”字句: ______________________________________________
(2)我们弄破了肥皂泡。
“把”字句:_____________________________________
“被”字句: ___________________________________
(3)大水冲走了铁牛。
“把”字句: ____________________________________
“被”字句: ______________________________________
20、母亲大声说:“我挺喜欢他爱看书的!”(改为转述句)
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21、作文芳草地。
生活中你一定有自己的特点吧!或许爱看书,或许爱讲笑话,或许爱体育运动……请选择自己的一个特点写一写,注意事例具体,有说服力哟!写好后,给你的作文拟一个好题目!