四川省德阳市什邡市2025年高考模拟（六）语文试卷（含解析）

1、想一想，填一填。

可爱的（ ）  丰盛的（ ）

2、查字典填空。

“鼎”是（_____）结构，用音序查字法应先查音序（_____），再查音节（________）；用部首查字法应先查（_______）部，再查（________）画，组词（________）、（_______）。

3、看拼音，写词语。

xīn xǐ（______） guāng huī（______） suí  shí（______） kǎo lǜ（______）

bì jìng（______） wēi wǔ（______）   péng zhàng（______） yán xù（______）

4、写出下列加点词语的近义词。

（1）让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。（________）

（2）花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。（________）（_____）

（3）母亲把花生做成了好几样食品，还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。（________）

5、形近字组词。

云（________）   月（________）   目（________）   半（________）

去（________）   用（________）   耳（________）   来（________）

鸟（________）   个（________）   木（________）   四（________）

马（________）   人（________）   禾（________）   西（________）

6、读诗歌，完成练习。

小草的愿望是早点钻出地面，用自己嫩绿的身体，装点大地。

小鸟的愿望是早点飞上蓝天，用自己稚嫩的翅膀，展翅飞翔。

我的愿望是早点长大成人，用我满脑子的智慧，建设家园！

【1】根据诗歌内容连一连。

钻出   装点   飞上   展翅 建设

蓝天   地面 大地 家园 飞翔

【2】诗歌写了谁的愿望？用“○”圈出来。

【3】“我”的愿望是什么？用“________”画出来。

【4】仿照诗歌，写一写自己的愿望吧！

我的愿望是________________，用___________________，___________________。

7、阅读短文，回答问题。

早春呈水部张十八员外

韩愈

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

【1】对本诗赏析有误的一项是（   ）

A.这首诗是写给水部员外郎张籍的，他在兄弟辈中排行十八，故称“张十八”。

B.这是一首律诗，它表达了作者对友人的思念之情。

C.这首诗的风格清新自然，语言通俗易懂。

D.这首诗的后两句写诗人对早春的喜爱和赞美。

【2】“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色____________的特点。

【3】请结合古诗内容，谈谈“最”“绝”二字在诗中的表达效果。

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8、阅读理解。

望月怀远

［唐］张九龄

海上生明月，天涯共此时。情人①怨遥夜②，竟夕③起相思。

灭烛怜光满④，披衣觉露滋⑤。不堪盈手⑥赠，还寝梦佳期。

【注释】①情人：多情的人，指自己；一说指亲人。②遥夜：长夜。③竟夕：一整夜。④怜光满：爱惜满屋的月光。⑤滋：湿润。⑥盈手：双手捧满。

【1】解释诗句的意思。

不堪盈手赠，还寝梦佳期。

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【2】“海上生明月，天涯共此时”中写月亮不用“升”，而用“生”，写出你的理解。

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9、阅读下面的图文，完成练习

周六，华华和一个同学去看电影，下图是其中一张电影票的正、反面。

【1】他们要去________（地点）看《______________》，电影在________（时间）开始放映。

【2】判断正误。对的打“√”，错的打“×

（1）华华在商场外面的肯德基买了小吃和奶茶，准备在观影时使用。 （  ）

（2）华华想让没来观影的妹妹也能看到影片，准备用手机录下一些片段。 （  ）

（3）看这一场电影，他们需要支付70元的票价。（  ）

（4）他们需要在八排就坐，观影途中不能大声喧哗，文明观影。 （  ）

（5）检票入场了，也可以通过扫描二维码验证真伪的。（  ）

【3】华华朋友弄丢了电影票，他想和华华共用一票或者华华更换一个场次。他们的做法妥吗？请写出理由。

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10、课外阅读。

感动中国恪守孝道的平凡女孩孟佩杰，家中唯一的收入来源是养母刘芳英微薄的病退工资。当别人家的孩子享受关爱时，八岁的孟佩杰已独自上街买菜，放学回家给养母做饭。个头没有灶台高，她就站在小板凳上炒菜，摔了无数次却从没喊过疼。在同学们的印象中，孟佩杰总是来去匆匆。她每天早上六点起床，给养母穿衣、刷牙、洗脸、换尿布、喂早饭，然后一路小跑去上学。中午回家，给养母生火做饭、敷药接摩、换洗床单……有时来不及吃饭，拿个冷馍就赶去学校了。晚上又是一堆家务活，等服侍养母睡觉后，她才坐下来做功课，那时已经九点多了。

【1】在写孟佩杰精心照顾养母时，作者是按照____、____、____这三个时间顺序写的。

【2】“微薄”在本文中“薄”应该读作_____，这个字还读____，组词为______。

【3】孟佩杰是一个怎样的孩子？

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【4】你想对孟佩杰说些什么呢？

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11、阅读理解。

特殊的点名

①刺耳的铃声急骤响起，马教授心头一震，随即用发颤的声音说道：“同学们，下课了！”

②然而，同学们睁着大大的眼睛，目光聚集在他们敬爱的老师身上，谁也没有动。四年前，他们怀着无限的憧憬踏进校园，转眼，就要毕业了。明天，他们将奔向各自的岗位。面对着讲台上这位慈父般的老人，这位才华横溢而又平易近人的老专家，这位把毕生精力都献给了教育事业的老教授，他们是多么想把时光留住片刻，和老教授多待一刻呀！怅然之中，他们每个人还意识到，只要这个班集体一解散，就意味着他们这一生再也难以相聚了。

③马教授望着自己的学生们，喉结动了动，他很想再次宣布“同学们，下课了！”，但嘴巴张了张，竟未能说出来。教室里一片寂静。

④这时，班长站了起来，红着眼圈说：“老师，你给我们点个名吧！”

⑤沉默打破了，同学们终于找到了一个释放点，渴盼地望着老师说：“对！老师，您就再给我们点一次名吧！”

⑥马教授愣怔了半晌，深情地扫视了一遍同学们，然后捧起了花名册。同学们立即调整坐姿，端端正正坐好，静神凝望着老师。

⑦“现在开始点名！”马教授清了清嗓子，泪水在眼眶里打转。

⑧“肖石、张天立、温颖……”他大声呼点着。四十五位同学相继站起来又端正坐下。

⑨“马国政！”

⑩“？”同学们蒙了。

⑪“到！”未等同学们反应过来，马教授已经响亮地回答了自己。

⑫掌声立即掀起，同学们眼里噙满了激动和幸福的泪水。

【1】本文主要运用了哪两种描写手法？在正确的括号内画“√”。

A．语言描写（ ）

B．场面描写（ ）

C．景物描写（ ）

D．神态描写（ ）

【2】第⑩自然段中“？”的含义是（ ）

A．同学们问问题

B．同学们质问马老师

C．同学们感到很意外，心中疑惑不解

【3】文中有多处马教授和同学们的神态描写，请你试着从文中找到一处，用横线画下来，并分析一下当时人物的复杂心理。

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12、课内阅读。

节选《为人民服务》

人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

【1】说说“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话的意思。

___________________________________________

【2】《为人民服务》是毛泽东主席的一篇_____________（文体），这段话通过_______________、对比说明、_______________的方法论证了“____________________”这个观点。

【3】在课内外阅读中，我认识了不少革命志士和英雄人物，其中___________（人物）的死就比泰山还重。

13、阅读下文，回答问题。 

丽江最吸引人的，除了有“高原姑苏”风貌的古城外，就是白雪皑皑的玉龙雪山了。玉龙雪山距丽江古城西北十五公里，由北向南绵延近五十公里，有十三座山峰。最前面的山峰昂然挺立．其后峰峰相连，远远望去，云腾雾绕，好像一条银鳞闪烁的玉龙在蜿蜒飞腾。主峰扇子陡，海拔五千五百九十六米，为长江南岸第一峰，被誉为地球上“最温暖的雪山”。

【1】选择划线字的正确读音。 

闪烁________（shuò  suò） 名誉________（yì  yù）

【2】画波浪线的句子采用了________的修辞方法，把________比作________，把静态的________写成了活灵活现的正在飞腾的________，这句话点出了山名的________，也揭示了玉龙雪山________的特点。

【3】文中下划线的句子起________的作用。

14、课内阅读

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

【1】选文出自课文《________》，作者是_______。

【2】“空隙”的“隙”用音序查字法，应查大写字母____，读音是____。用部首查字法应选查_____部，再查_____画。

【3】选文第二自然段的中心句是：_______________。从“以前”“今年”等词语可以看出作者对爬山虎进行了______地观察，作者是从哪些角度来观察下面的内容的。（填序号）

A．颜色   B．数量   C．位置   D．形状   

（1）长在茎上( )               （2）六七根( )

（3）细丝很像蜗牛的触角( )       （4）嫩红( )

【4】你发现了吗？向日葵的花盘会跟着太阳转，昙花只在夜间开放……每种植物都有它的特点。请选择一种植物，将你观察到它明显或独有的特点写下来。

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15、按要求写句子。

（1）“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。

注意带点部分，照样子补充句子：“你真是太可爱了！”妈妈________________________。

（2）奶茶火锅喇叭花小狗（选择一种事物，也可以选别的事物，用下面的开头向别人简单介绍。）

你可知道，____________________________________

16、按要求写句子。

（1）愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。（用加点词语造句）

（2）这清白的梅花，是用污得的吗？（换种说法，意思不变）

（3）赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。（缩句）

（4）想不到外祖父竟像个孩子一样，“呜呜呜”地哭了起来……（扩句）

17、句式练习

（1）春天的邹城是个美丽的季节。（修改病句）

（2）牛顿做好了一架小风车。（改为“被”字句）

（3）自卫，是为了更好地进攻呀！（改成带问号的句子，意思不变）

（4）照样子写句子。 

例：蒲公英的花可以张开、合上。

      蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

      微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。

（5）扩写句子。

一群（             ）蝴蝶（                  ）翩翩起舞。

18、改为陈述句。

你难道会因为熟悉家中的一切就弃家而去吗？

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19、按要求写句子。

1.葡萄沟是个好地方。（改为感叹句）

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2.枝叶向四面展开，就像搭起了一个个凉棚。（用“茂密的”“绿色的”扩写句子）

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20、按要求写句子。

1.你们看,这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?(改为陈述句)

2.有了大秤也不成啊,谁有那么大的力气提得起这杆秤呢?(改为感叹句)

21、看图写话。

下面画的是什么地方？都有谁？他们在干什么？他们会说些什么？请你仔细观察图片，发挥想象完成一篇习作。

温馨提示：

1．题目自定。

2．语句通顺，叙述完整，可以用上平时积累的词句。

3．文中不允许出现真实的校名、班级名称、人名。