四川省德阳市什邡市2025年高考模拟（五）语文试卷（含解析）

1、根据解释，写出相应的成语。

1．事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。（________）

2．挂上灯笼，系上彩绸。形容节日或有喜庆事情的景象。（_______）

3．形容两件事物毫无共同之处。（________）

4．美好的东西很多，一时看不过来。（_______）

2、根据意思写词语。

本文指梦中的幻境。（________）

质朴实在而不浮华。（________）

迫:紧急。及:来得及。形容情势紧急，不能等待。（_______）

高兴得像麻雀那样跳跃起来。形容十分欢乐的情景。（_____）

形容言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。（_______）

3、读拼音，写词语。

chuǎnɡ rù zū jiè  jiào rǎnɡ  rónɡ qià

（ ） （ ） （ ）  （ ）

chénɡ chǔ tuī jiàn  ɡuīfàn  zào rè

（ ） （ ） （ ）  （ ）

4、按要求填空。

（1）“荆”按部首查字法， 应先查(  )部，再查(  )画。

（2）“痕”按音序查字法，应先查音序(  )，再查音节( )。

（3）“倾”按部首查字法，先查(  )部，再查(  )画。

“倾”在字典中的意思有：①歪，斜；②倾向；③倒塌；④用尽(力量)；⑤压倒。课文中的“倾听”应选第______种解释。

5、根据课内外积累填空。

1．文人笔下的秋色是“停车坐爱枫林晚，__________________。”“荷尽已无擎雨盖，_________________。”秋色也能衬托诗人的思乡之情“萧萧梧叶送寒声，____________。”而秋天的雨“有一盒五彩缤纷的__________。你看，它____________给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了___________。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，___________的凉爽。”

2．“__________，泰山移。”“________，其利断金。”这两句俗语告诉我们做事要学会团结、合作。

3．“有理走遍天下，_____________。”的谚语告诉我们做什么事情都要讲道理。

6、对比阅读。

送元二使安西    别董大

渭城朝雨渑轻尘， 千里黄云白日曛，

客舍青青柳色新。 北风吹雁雪纷纷。

劝君更尽一杯酒， 莫愁前路无知己，

西出阳关无故人。 天下谁人不识君？

【1】选择正确的解释填序号。

新： （________）   ①柳叶格外清新  ②新种的柳树

故人：（_______）   ①故乡的人   ②老朋友

【2】《送元二使安西》的后两句中“____”字表明了酒已经劝了多次，喝了多杯。“劝”字委婉地表达了诗人_______的思想感情。

【3】《送元二使安西》中的第二句点明了描写的季节是___，从“____”可以看出来。《别董大》中第二句点明了描写的季节是___，从“__、___”等词语可以看出来。

【4】下列说法不正确的一项是( )

A.两首诗都表达了诗人对友人难舍难分、牵挂担忧的感情。

B.《别董大》情感豪迈、乐观；《送元二使安西》则情感凄凉、哀婉。

C.两首诗都运用了借景抒情的写法。

D.两首诗都是送别诗。

7、日积月累。

蝉

[唐]虞世南

垂緌饮清露，________________。

________________，非是藉秋风。

【1】这是一首咏物诗，句句写得是蝉的________、________和________，而句句又暗示着诗人____________的品行志趣。

【2】把诗句补充完整。

8、课内阅读。

望庐山瀑布

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

【1】这首诗作者是_____代诗人________。

【2】诗中说到“三千尺”，其中的“三千”（A．是，B．不是）确切的数。 （在正确答案下画“√”）

【3】“飞流直下三千尺”一句采用了 的修辞手法。

A．比喻

B．拟人

C．夸张

【4】描写远看瀑布气势雄伟的诗句是：______________________，________________________。

【5】后两句诗的意思是（        ）

A．香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。

B．高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。

9、阅读。

端午日（节选）

沈从文

①端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。大约上午十一点钟，全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终点作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人，莫不在税关前看热闹。划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子，在潭中练习进退。船只的形式，与平常木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色长线，平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，拖下水去。每只船可坐十二个到十八个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船奋力向前划去。带头的坐在船头上，额上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很卖力地敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声。故每当两船竞赛到剧烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起梁红玉水战擂鼓的种种情形。凡是把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红布，一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人，当每次某一只船胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的五百响鞭炮。

②赛船过后，城中的军长官，为了与民同乐，增加这个节日的愉快起见，便派士兵把绿头长颈大雄鸭，颈脖上缚了红布条子，放入河中，尽善于泅水的军民人等，自由下水追赶鸭子。不拘谁把鸭子捉到，谁就成为这鸭子的主人。于是长潭换了新的花样，水面各处是鸭子，同时各处有追赶鸭子的人。

③船与船的竞赛，人与鸭子的竞赛，直到天晚方能完事。

【1】端午节是农历的( )月( )日，相传这天是为了纪念战国时期的楚国诗人( )。

【2】读文中画横线的句子，能体会到字里行间传达出的_______________的气氛，再从文中找出一处这样的句子，用横线画出来。

【3】在端午日的庆祝活动中，重点写了哪几个场面？用列小标题的方式概括一下吧。

（1）众人焦急待龙舟       （2）( )赛龙舟       （3）( )

【4】赛龙舟的场面描写中，许多连续的动词运用得恰到好处，请你也用上连续动词写几句话。

___________________________________

【5】古人关于端午节的描写有很多，下面是关于端午节场面描写的有（             ）（多选）

A．粽包分两髻，艾束著危冠。

B．不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。

C．彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟。

D．风雨端阳生晦冥，汨罗无处吊英灵。

【6】端午节是世界文化遗产，在全球具有广泛的影响力。我们还有很多的优秀传统文化，同样享誉世界，比如：五行：_______________   五谷：_______________   五音：____________   五彩：_______________

10、阅读短文，完成练习。

乌鸦兄弟

乌鸦兄弟同住在一个窝里。

有一天，窝破了个小洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。”

结果谁也没有去修，洞越来越大了。大乌鸦想：“这下老二一定会去修了，难道窝这样破了，他还能住吗？”小乌鸦想：“                 ”结果又是谁也没有去修。

一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落下来。乌鸦兄弟都蜷（quán）缩在破窝里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！”

大乌鸦想：“                 ”小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还能耐得住吗？他一定去修了。”

可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧了些。

风越刮越凶，雪越下越大。结果窝被吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。

【1】短文一共有（_____）个自然段。

【2】在“耐得住”这个词中，“耐”的意思是（  ）

A．忍受

B．厌烦

C．麻烦

【3】读故事，在文中两处横线上填上合适的语句，使故事完整。

【4】读了短文，我明白了一个道理：_________________________。

11、阅读《珍贵的教科书》片段，回答问题。

一天下午，老师张指导员兴高采烈地对我们说：“告诉大家一个好消息，咱们有书啦！”真是个振奋人心的消息，我们都高兴得跳起来。

指导员接着说：“同学们知道书是怎么来的吗？是在毛主席的关怀下印出来的！印书用的纸，是党中央从印文件用的纸里节省出来的！”

在同学们的欢呼声中，我亮开嗓门喊起来：“快把书发给我们吧！”

书还在印刷所呢 指导员微笑着说 因为情况紧急   印刷所准备转移  所以今天必须有一个人和我一块儿把书取回来

 “我去！”“我去！”同学们争先恐后地喊。最后决定让我跟指导员去印刷所取书。

书领到了。我和指导员每人背上一捆，高兴地跨着大步往回走，恨不得一步赶回村子，把书发给同学们。

【1】根据课文内容解释下面词语。

兴高采烈——_______________________________

振奋人心——__________________________

【2】给选文第4自然段加上标点符号。

【3】当听到指导员说有书的消息时，大家的心情是_________、___________的。可以从这些地方看出来：__________________、___________________。

【4】从“恨不得一步赶回村子”一句中，可以知道他们当时心里是怎样想的？

_______________________________________

【5】联系课文后面的内容，请你说一说为什么把书称为“珍贵的教科书”。

_________________________________

12、 读短文，完成后边的练习。

我跟小红是邻居，从小就一起上学，似乎很熟识。但我觉得直到前天，我才真正认识了她。

小红的小气是出了名的。就比如说吧，一根雪糕２毛５分钱，一根冰棍１毛５分钱，她就只买冰棍不买雪糕。

有一次，我们去春游，同学们差不多都带了可乐、橘子水，有的还买了罐头。可她呢？白开水一壶。我想，她一定是舍不得花钱。“真小气！”我有意想气气她，可她只是笑笑。

上个月的一天早晨 我俩一块儿去上学 她对我说 我攒了２０元钱 打算买一部 少年自然科学知识字典 哦 我这才恍然大悟 小红原来是为了买一本心爱的书在拼命赚钱呢。

前天早自习的时候，我们在教室里读书，班主任走了进来。从他那忧伤的眼神里，我觉察到了一定发生了什么事。果然，她说：“我们学校四年级的曹敏不幸患了白血病，住院需要……”还没等老师说完，小红毅然站了起来：“老师，我有２０块钱，想帮助曹敏……虽然很少，但这是我的一点心意。” 放学路上，我问她：“你把钱都捐献给同学了，还怎么买书呀？”她说：“以后攒钱再买不是一样吗？”

这时，在金色的阳光照耀下，她胸前的红领巾红得像一团火。我仿佛感到她比过去高大了许多……

小红小气吗？从这件事上，我才真正重新认识了她。

（1）“毅”字用部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画；用音序查字法应查的字母是（ ）。

（2）联系上下文解释词语。

①毅然：   ②恍然大悟：

（3）给文章第四自然段加上适当的标点符号。

（4）分别概括文章第一、三、五自然段的意思。

（5）给文章加上一个适当的题目。（写在文章前的横线上）

（6）文章赞扬了小红 的好品质。

13、读儿歌，完成练习。

白   云

白云像棉花糖，

看起来好柔软，

咬一口一定很甜。

白云还像魔术师，

变来变去，

把小动物都变到天上了。

【1】请圈出读翘舌音的字。

【2】儿歌中说白云像什么？请用“__________”画出来。

【3】你觉得白云还像什么？想一想，写下来。（不会写的字用拼音代替）

__________

14、阅读回答问题

彭德怀同志常说□□工农群众养育了我们□一时一刻都不能离开群众□□他经常深入群众□和群众在一起□他最反对脱离群众□

有一次，我对彭总说：“北海公园的风景很美，游人很多，咱们也去玩玩吧。”他听了很高兴，笑着说：“好，今天下午，我们也去逛逛。”

我按警卫部门的规定，把彭总几点钟到的事报告了有关部门。傍晚，我们一到公园门口，看到一块“休息”的大牌子，几个干部和公安人员见彭总来了急忙上前迎接。

彭总看了看“休息”的大牌子，又看了看几个迎接他的公安人员，问我：“搞了什么鬼？”彭总怒了，我还想辩解，彭总冲着我说：“挂起休息的牌子，把群众挡在公园外，让我一个人玩，这不是要我脱离群众吗？”

几个公安人员说，他们是奉上级命令，闭园接待首长的。彭总说：“这么大的公园，为什么我来了，别人就不能来？在共产党领导的国家里，怎能有这规矩？”说着，他返身走出公园。

【1】给本文加个题目，写在文章开头的横线上。

【2】用“   ”线画出本文的中心句。

【3】给第一自然段加上标点符号。

【4】解释下列词语：

辩解：      

返身：      

【5】本文赞扬了彭总 的崇高品质。

15、改为双重否定句。

（1）我们得保证那东西完好无损。

_____________

（2）这次活动的经过你应该很清楚。

_____________

（3）每一个孩子都应该爱自己的母亲。

_____________

16、按要求完成句子练习。

(1) 轮船把人们送到天涯海角。(改为“被”字句)

_______________________________________________________

(2) 幻想　人们　鸟儿　像　飞上　一样　天空　着(连字词成句)

_______________________________________________________

(3) 军舰在大海上巡逻。(照样子，补充句子)

______________在天空中________________________________。

______________在大海上________________________________。

17、按要求写句子。

1．我们兴高采烈地抱着草药，拎着小鱼往回走。(用带点的词语造句)

___________________________________________________________________

________________________________

2．童年像一幅褪了色的画，贴在记忆迷离的墙壁上。(仿写比喻句)

____________________________________________________________________

跟我学：引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时：A.冒号前的内容不变，引号中第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”，“你”改为第三人称或对方的名字，句中前后所指人物要一致；B.引述句中的冒号换成逗号，引号去掉。例如下面第3题中“二牛拽住我”不变，后面的冒号改为逗号，引号去掉，引号中的第一人称“我”换成第三人称“他”。

3．二牛拽住我，说：“明天就跟我进东山去！”(改为转述句)

____________________________________________________________________

4．我们沿着小路往山里走。(扩句)

____________________________________________________________________

18、给句子换个说法，意思不变。

1.晚上不是要刮大风吗？

2.战斗不是正在激烈地进行着吗？

3.我上台去表演一下怎么不行呢？

19、按要求写句子。

（1）山溪像绿玉带一样平静。（仿写比喻句）

____________________

（2）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（照样子，补全句子）

小鸡跑过来，告诉我__________________

（3）爷爷说：“北京真美，我真想去看看。”（改为转述句）

__________________

20、把下列句子改成“把”字句和“被”字句。

1．在我的请求下，总算留住了一片洁白的雪地。

①_______________________________________________________

②_______________________________________________________

2．清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。

①________________________________________________________

②________________________________________________________

21、习作乐园

从“盼、忙、泪、暖、笑、美、淘”这些汉字中，选择你感受深的汉字写一篇习作，题目自拟。注意围绕中心意思，从不同的方面展开叙述。