1、比一比,组成词语。
皮(____) 栏(____) 踩(____) 根(____)
坡(____) 烂(____) 彩(____) 艰(____)
2、根据意思,在课文中找出相应的词语填在括号里。
1. 退潮时,人们去海边去捕捉或捡拾海鱼、海蟹之类的东西。(________)
2.螃蟹在沙滩上到处乱跑乱窜。(__________)
3.大虾摇摆着两条长须我轻轻伸过手去,指一捏大虾毫不抵抗,乖乖地被我捉住了。(__________)
3、我会照样子,写词语。
例1:( 荡 )秋千 例2:一( 只 )花猫 例3:多--( 少 )
(______)作业 一(______)崖缝 正--(_______)
(______)哆嗦 一(______)花炮 难过--(_______)
4、辨字组词。
断 ( ) 碧 ( ) 孤 ( ) 流( )
继 ( ) 壁 ( ) 狐 ( ) 硫( )
帆 ( )
返( )
5、比一比,再组词。
已(__________) 往(__________) 快(__________) 进(__________)
己(__________) 住(__________) 块(__________) 近(__________)
6、读诗句,做练习。
白日依山近,黄河入海流。
这句诗中有一个错别字,是____,改正为_____。这句诗的下一句是_____,_______。
这首诗告诉我们(______)
a.只有站得高,才能看得远。想要取得成功,就要付出努力。
b.想要看到一千里以外,就要再上一层楼。
7、古诗文阅读
晓出净慈寺送林子方
毕竟西湖 ,风光不与 。
接天莲叶 ,映日荷花 。
【1】在横线上把古诗补充完整。
【2】本诗的作者是__________代诗人____________。
【3】古诗描写的是_______季________月_______(地点)的美景。
【4】填空。
从“________”字可以看出,这首诗写的是早晨的景色。
8、阅读下面诗歌,回答问题
次北固山下
王湾
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达,归雁洛阳边。
【1】“风正一帆悬”的“悬”字,用得极妙,请简析。
_____________________________________
【2】全诗表达了诗人怎样的思想感情?哪两句诗集中表达了这种感情?
____________________________________________________
【3】对这首诗赏析不正确的一项是( )
A.这首写景诗描写了作者客游他乡的羁旅之情,表达出作者放眼山川宽阔博大的胸襟。
B.诗的颈联写景致的缺憾:残夜中的海日和旧年中的江春,使人顿生惆怅之情。
C.尾联运用设问的修辞手法,抒写了思乡之情。
D.首联以对偶句发端,写了诗人回乡看到的家乡美景。
9、阅读
在京剧舞台上,梅兰芳主演的《贵妃醉酒》《霸王别姬》等享誉世界。默读课文,说说梅兰芳用了哪些办法拒绝为日本人演戏,在这个过程中经历了哪些危险和困难。有兴趣的同学可以查找资料,深入了解这位京剧大师。
梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。他在舞台上唱旦角,为了演出的需要,总是把胡须剃得干干净净的。但他的一生中,有几年却是留着胡须的。
1937年,日军占领上海,梅兰芳被迫藏身租界,以躲避日本人的纠缠。1938年底,有人邀请他去香港演戏。演出结束后,梅兰芳在香港住了下来,深居简出,不再登台。对于一个视舞台为生活、视艺术为生命的人来说,不能演出,不能创作,无异于虚度生命。到了深夜,梅兰芳关紧门窗,拉上特制的厚窗帘,才能在寓所悄悄地细声吟唱,这对他来说已经很知足了。一个艺术大师就用这种方式坚持着对艺术的追求。
1941年12月香港沦陷。日本驻港司令官亲自出马,多次逼迫梅兰芳演戏。梅兰芳可以忍受生活的困顿,直面战争的危险,但他难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰。拒绝的借口都用尽了,梅兰芳最后只能蓄须明志,表示对日本帝国主义的抗议,表明不给侵略者演戏的决心。后来,梅兰芳不堪其扰,只好又回到了上海。
长期不演戏,没有了经济来源,又要养家,梅兰芳准备卖掉北京的房子。听说梅兰芳要卖房子,很多戏园子老板找上门来说:“梅先生,您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?”有的甚至说,只要签订演出合同,就预支二十两黄金给梅兰芳。但是,无论戏园子老板开出的条件多么优厚,梅兰芳全部拒绝了。他宁可卖房度日,也决不在日本侵略者的统治下登台演出。
一次,日本侵略军要庆祝“大东亚圣战”,要求他必须上台演出。梅兰芳斩钉截铁地说:“普通的演出我都不参加,这样的庆祝会当然更不会去了。”但是,拒绝演出总得要想出个办法啊。
梅兰芳找到一位当医生的好朋友,说明了自己的危险处境,请朋友设法让他生一场“大病”,以摆脱日本人。这个朋友被他的爱国精神感动了,决心帮助他渡过难关,于是给他打了伤寒预防针,人打了这种针就会连日发高烧。
日本人不相信梅兰芳病了,专门派了一个军医来检查。日本军医闯进梅兰芳的家,看见他盖着棉被躺在床上,床边桌子上放着很多药。军医用手摸了摸梅兰芳的额头,滚烫滚烫的,看不出破绽,只好认定梅兰芳得了重病,不能登台演出了。日本侵略者的妄想最终没有实现,梅兰芳为此差点儿丢了性命。
当抗日战争取得胜利的消息传来时,梅兰芳当即剃了胡须,高兴地向大家宣布:“胜利了,我该登台演出了!"前来看他演出的人太多了,很多人没有座位就站着看。
作为艺术家,梅兰芳先生高超的表演艺术让人喜爱,他的民族气节更令人敬佩!
【1】给下列加点的字注音。
侵略____ 敬佩____ 破绽____
【2】对于日本人的邀请,梅兰芳是什么态度?
___________________
【3】梅兰芳为了拒绝演出,想出了什么办法?
___________________
【4】梅兰芳为了回绝日本人的演出邀请,付出了什么样的代价?
___________________
【5】选文主要反映了梅兰芳的什么品质?( )
A.聪明机智
B.顾全大局
C.骄傲清高
D.具有崇高的民族气节
10、阅读大闯关。
伤心的老婆婆
宇宙博士邀(yāo)请了所有星球来家里做客。有太阳公公、月亮姐姐、还有火星哥哥……正当大家有说有笑的时候,忽然来了一个老婆婆。她的头发几乎掉光了,眼睛也瞎(xiā)了,衣服破破烂烂的,上面还有很多很多小洞。
大家奇怪地问:“你是谁?”
老婆婆说:“我是地球呀!”
客人们大吃一惊。太阳公公问:“你茂密的头发呢?”老婆婆哭着回答:“人类一直砍(kǎn)伐(fá)森林,我的头发都没了。”月亮姐姐问:“你的衣服怎么破了?”老婆婆哭诉道:“人类不断排放废(fèi)气,破坏了大气层,我的衣服.上就有这么多的洞。”火星哥哥问:“那你的眼睛又是怎么瞎的?”老婆婆更伤心了:“人类不断地朝河里排放废水,乱扔垃圾,所以我的眼睛瞎了。”
【1】短文中的老婆婆指的是______。
【2】照样子,写词语。
例:破破烂烂(AABB式) 慌慌张张 ______ ______
【3】根据短文内容判断,下面哪些是老婆婆哭诉的内容?对的打“√”,错的打“×”。
(1)人类排放废气。( )
(2)人类砍伐森林。( )
(3)人类发动战争。( )
(4)人类乱扔垃圾。( )
【4】这篇短文主要想告诉我们( )(填序号)
A.宇宙博士邀请了所有星球来家里做客
B.我们要保护环境,不要再伤害地球
C.由于地球生病了,太阳、月亮、火星等都不认识地球了
11、强化阅读。
站着写的故事
美国著名作家海明威(1899——1961)的作品《老人与海》,于1954年获得了诺贝尔文学奖。他的作品自然、清新、精炼,对话极为简洁,素有“电报式”之称。
有一次,一位记者问他:“你那简洁风格的秘诀是什么?”海明威毫不犹豫地回答道:“站着写。”
这话并非虚夸,而完全是事实。海明威对自己这种与众不同的写作习惯解释道:“我站着写,而且是用一只脚站着,是为了使我处于一种紧张的状态,迫使我尽可能简短地表达我的思想。”
站着写比坐着写要艰苦得多,但其文字却精炼了。海明威认为这样是值得的。他的代表作之一《永别了,武器》的最后一页,先后修改了300多遍,才觉得满意。另一篇代表作《老人与海》,他反复读了将近200遍,读一遍修改一遍,最后才定稿付印。尽管他的作品誉满全球,但他仍谦虚地说:“我要学写作,当一个学徒,一直到死。”
1.写出下列词语的近义词。
秘诀——( ) 简洁——( ) 虚夸——( )
2.读了这篇文章,你有什么感受?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
12、阅读课内片段,完成练习。
人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死或熏于泰山,或轻于鸿毛。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
【1】选文选自《_________》,是毛泽东同志在1944年为纪念______同志而作的演讲。
【2】请用“ ”画出本段的中心句。
【3】画“﹏﹏﹏”句子中“固”的意思是“_______”;“或”的意思是“_______”。“泰山”和
“鸿毛”分别表示___________和________________。
13、阅读短文,回答问题。
善良是美丽的
那是一个普普通通的周末,我像往常一样外出上课,照旧经过那个小小的车站。
突然,一个白白净净且有点胖乎乎的小女孩,气喘吁吁地从马路对面奔过来。一只小手里还拎了一大包吃的。仔细一看,她白嫩的额上布满了细细的汗,不住地用小手擦拭着额上那像珍珠似的汗滴。
我十分纳闷:她的父母是怎么回事?竟会放心让这么小的孩子来单独乘车?
正思考间,却看见那个小女孩一下子窜到车站的一角,蹲下身,兴奋地嚷嚷着:“叔叔,叔叔!我来看你啦!”我这才注意到原来在那个小角落还窝着个人!他身上十分破旧,但还算干净,身前放了个装钱的小碗——原来他是个乞丐。
我看着他们两个不禁出了神。只见他微微动了下身子,眼中闪过一丝不易察觉的激动。“叔叔,你看,我带来好多好吃的呢!”声音清脆悦耳,我的注意力瞬间又集中到小女孩身边那个鼓鼓囊囊的马甲袋上。她胖乎乎的小手打开袋子,拿出了一大堆零食。有薯片、海苔、山楂片、可乐,甚至还有口香糖……
我在一旁,不禁哑然失笑。这小女孩,真的是好可爱好善良啊!“叔叔!这些都是我最爱吃的东西哦!你快吃点嘛!”稚嫩的女童声再次响起。
那个人听后,愣住了,手也有些颤抖,小姑娘见他没反应,随手抓起一包薯片塞进他手里,满脸不高兴地嘟起小嘴,说:“叔叔,你为什么不肯吃我的东西嘛!”一脸委屈的样子。
那人仿佛一下子慌了神,忙撕开包装袋,大口吃了起来。小女孩就安静地蹲在一旁,笑眯眯的看着他,满脸快乐。
那一刻,站台上的人们的视线都被束拢在他们两人身上。小站一下子变得极为安静,人们似乎忘记了乘车,忘记了周遭的一切。而我,只是静静站在那儿,任由视线滞留在他们身上,久久也挪移不开。
忽然,小女孩起身,回头望向不远处,挥了挥手,又露出甜美的笑容。循着小女孩的目光,我也向不远处张望:一对年轻夫妇站在那儿,对着小女孩微笑,目光中,满是善良,满是鼓励,满是赞许。他们就这样平和地望着自己的女儿,仿若守护看一个“小天使”,守望着一份纯真的善良,一颗纯粹的爱心。
“叔叔再见。”小女孩欢快地与那人道别,然后奔向她的父母。他们一家三口,手牵着手,缓缓离去,身影融化在夕阳那温暖的余辉里。这一刻,我真切地体味到:善良是美丽的。
【1】给下列词语中加点的字注音。
奔过来______ 投奔______ 角落______ 丢三落四______
塞进______ 堵塞______ 似乎______ 似的______
【2】根据文章内容填空。
(1)“我”目睹了站台。上的这一幕,刚开始是_______,后来不免有些_______, 最后体会到_______。
(2) 当小女孩委屈地说“叔叔, 你为什么不肯吃我的东西嘛”时,那个乞丐______,______,______,人们把_____都聚拢在他们身上,女孩父母的目光中满是______、______、______。
【3】“他们就这样平和地望着自己的女儿,仿若守护着一个‘小天使’,守望着一份纯真的善良,一颗纯粹的爱心。”你是怎样理解这句话的?
__________________________________
【4】如果你遇到这个小女孩,你会对她说些什么?
__________________________________
【5】以后,如果你在现实生活中遇到乞丐,你会怎样做呢?
__________________________________
14、课内阅读。
少年闰土(片段)
闰土又对我说:
“现在太冷,你夏天到我们这里来。我们日里到海边检贝壳去,红的绿的都有,鬼见怕也有,观音手也有。晚上我和爹管西瓜去,你也去。”
“管贼么?”
“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。要管的是獾猪,刺猬,猹。月亮地下,你听,啦啦的响了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,轻轻地走去……”
我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛,
“他不咬人吗?”
“有胡叉呢。走到了,看见猫了,你便刺。这畜生很伶俐,倒向你奔来,反从胯下窜了。他的皮毛是油一般的滑……”
我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道他在水果店里出卖罢了。
【1】文中两个破折号的作用是( )
A.表示解释说明
B.表示语音的延长
C.表示补充说明
D.表示意思的转换,跳跃或转折
【2】选文写了_________________。
【3】读画线句子,回答问题。
(1)“素”是______________的意思;“新鲜事”是指____________。
(2)这句话说了哪些新鲜事?
________________________
(3)“我”为什么“素不知道天下有这许多新鲜事”?
_________________________
(4)这句话表达了“我”的情感。
_________________________
15、我会改(6分)
例(1)李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。
中国的首都是北京。
例(2)叶子上的虫还用治?
叶子上的虫不用治。
天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
16、按要求写句子。
(1)电话是现代通话的一个工具,联系工作办点儿事都比较方便。(缩句)
____________________________________________________________________________
(2)真猜不着了,我告诉你,歌剧,刘三姐,没看过吧?(修改病句)
____________________________________________________________________________
(3)电话人人都会打。(改成反问句)
____________________________________________________________________________
(4)打电话啰唆误了自己的事。 打电话啰唆耽误了别人的时间。(用关联词合并为一句话)
____________________________________________________________________________
17、按要求答题。
1.一位学者装束的人说:”我是来对对联的。”(改为第三人称叙述)
________________________________________________________
2.人们把他和船家救到船上。(改为”被”字句)
________________________________________________________
3.因地方偏僻,来喝茶的人大约只有六七个。(用修改符号修改)
________________________________________________________
18、连词成句,并加上标点符号。
(1)提着 我 浇水 水壶
_________________________
(2)桥 一座 天上 美丽的 有
_________________________
(3)乱跳 我 就 一看 窗外 心
__________________________
19、写人物心理活动时,可以不用“想”来表达。
例:办案的警官陷入了沉思:难道犯罪分子没有留下一点蛛丝马迹吗?
仿照例句写一写你看到爷爷饱经风霜的脸时的心理活动。
______________________________________________
20、按要求改写句子。
(1)哪个战士的血肉之躯不是父母所生?
①改为陈述句:_______________
②改为双重否定句:_______________
(2)这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。(仿写对比句)
_________,比不上_________。
(3)这些美丽而富有魅力的文字给使用它的人类带来了诗的灵性。(缩句)
_____________________
(4)借助人物的语言、神态、动作,写一写“久别重逢”的情景。
_____________________
(5)经过努力,他作文里的病句大大进步了。(修改病句)
____________________________________________
21、写作
除夕、春节、元宵节……传统节日内容丰富,形式多样,是中华历史文化的重要组成部分,选择你最喜欢的一个节日写一写吧。可以写一写节日中发生的印象最深刻的事,可以写一写你了解的关于传统节日的故事,也可以写写你打算怎样度过某个传统节日。
要求:(1)按一定顺序写作;(2)写出自己的感受或体会;(3)书写要规范、整洁,正确使用标点符号。