四川省广元市剑阁县2025年高考模拟（8）语文试卷（含解析）

1、写反义词。

多——___             东——___          来——___

前——___             黑——___          反——___

2、给下面的字加偏旁，组成新字。

圭：______ ______ ______ ______ 

平：______ ______ ______ ______

丁：______ ______ ______ ______ 

贝：______ ______ ______ ______

3、看拼音写词语。

jiàng yóu________ lóu tī________ dà suàn________

dùn cài________ shuǎi tóu________

4、查字典

“蔓”按部首查字法应查________部，再查________画，组词________

5、课文记忆。

（1）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，____________地飞奔而来。据说观钱塘江大潮最好的地方是海宁市的____________。

（2）飞机能够在漆黑的夜瑞安全飞行，是因为人们从______身上得到的启示，它在夜间飞行时，嘴里能发出一种声音，这种声音叫____________。

（3）《暮江吟》是______代诗人______写的一首关于描写秋景的诗；《题西林壁》是宋代诗人______写的一首诗，其中后两句是：__________________，__________________。

（4）《盘古开天辟地》和《普罗米修斯》都属于____________故事。盘古倒下以后，他的左眼变成了______，右眼变成了______，他的血液变成了奔腾不息的______；普罗米修斯为人类盗来了火种，却受到了众神领袖______的严厉惩罚，后来是大力士赫拉克勒斯救了他。

（5）一场秋雨一场寒，________________________；立了秋，____________。

6、根据要求完成下列各题。

长相思

山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

【1】长相思是______，该词的作者是清代的________。

【2】用曲线画出该词中表达中心的句子。

【3】词的上下两片开头反复运用“一程”“一更”有什么作用？

_______________________________________

7、阅读诗歌，回答问题。

这些事——                           故乡的海波呵！

是永不漫灭的回忆：             你那飞溅的浪花，

月明的园中，                       从前怎样一滴一滴的敲我的盘石，

藤萝的叶下，                       现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦。

母亲的膝上。

——《繁星（七一）》                           ——《繁星（二八）》

【1】班级在开展冰心诗歌朗诵会，当小菲读到“月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上”这句时，我仿佛看到的画面是：_________________；当小枫朗诵《繁星（二八）》时，我体会到作者________________的感情。

【2】通过诗歌朗诵会，我知道诗人冰心的名字取自于《芙蓉楼送辛渐》中的诗句：“____________________，____________________。”

8、课内阅读。

浣溪沙

苏轼

游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。

谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

【1】解释下列词语。

子规_________萧萧___________

【2】苏轼是_____朝的诗人。我们学过他写西湖的诗《饮湖上初晴后雨》，其中描写西湖的名句是：____________。他写的诗《题西林壁》有名句______________常用来说明“当局者迷，旁观者清”的道理。

【3】我们这个学期学了苏轼写的词《浣溪沙》，“浣溪沙”是_____名。写这首词时，正以待罪之官的身份被安置在偏僻的黄州，原本孤寂苦楚的心情不是轻易可以摆脱的，而我们却从“____________”中感受到了他热爱生活、乐观旷达的人生态度。

9、阅读短文，完成后面的问题

黄河的主人

黄河滚滚。那万马奔腾、浊浪排空的气势，令人胆战心惊。

像突然感受到一股强磁力似的，我的眼光被河心一个东西吸引住了。①那是什么，正在汹涌激流里鼓浪前进？从岸上远远望去，那么小，那么轻，浮在水面上，好像（ ）一个小小的浪头，（ ）能把它整个儿吞没。

②再定睛一瞧，啊，那上面还有人哩！不只一个，还有一个……一、二、三、四、五、六，一共六个人！这六个人，就如在湍急的黄河上贴着水面漂流。

这就是黄河上的羊皮筏子！

也只有十只到二十只羊那么大的体积吧，上面却有五位乘客和一位艄公，而且在他们身边还摆着两只装得满满的麻袋。

我不禁（jīn jìn）提心吊胆，而那艄公却很沉着。他专心致志地撑着篙，小心地注视着水势，大胆地破浪前行。皮筏上的乘客谈笑风生，他们向岸上指指点点，那从容的神情，就如同坐在公共汽车上浏览窗外的景色。

听坐过羊皮筏子的人说，第一次尝试，重要的是小心和大胆。坐在吹满气的羊皮筏子上，紧贴着脚就是波浪滚滚的黄河水，如果没有足够的勇气，是连眼也不敢睁一睁的。

羊皮筏子上的艄公，更值得敬仰和赞颂。他站在那小小的筏子上，面对着险恶（wù è）的风浪，身系着乘客的安全，手里只有那么一根不粗不细的竹篙。③他凭着勇敢和智慧，镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪，在滚滚的黄河上如履平地，成为了黄河的主人。

【1】在第二自然段的括号里填上恰当的关联词语；给文中加点的字选择正确的读音，用“√”标出来。

【2】写出下列词语的近义词。

从容______敬仰______机敏______

【3】联系上下文或生活积累，理解下列词语的意思。

（1）专心致志：_______________

（2）胆战心惊：_______________

【4】有感情地朗读也是体会文章思想感情的重要方法。那么，朗读文中画线的句子时，应该用怎样的语气？

①应该用________的语气；②应该用_______的语气；③应该用_______的语气。

【5】请你用“ ”在文中画出“乘客”的表现。他们如此镇静的原因是：_______。

【6】“黄河的主人”是谁？为什么说他是“黄河的主人”？

_________________

10、课外阅读。

深藏的爱

在妈妈给我的印象中，最深刻的就是她那深藏在心底的爱。也许你会有这样一个疑问：难道爱，可以深藏吗？听完下面的故事你就会知道答案了。

小时候，我不懂规矩，天天光着小脚在客厅里跑来跑去，爸爸说很危险，我也不在乎。一天，我从厨房出来，一脚踏在了刚点的蚊香上。一阵剧烈的疼痛从脚底传来，我倒在地上捂着脚大哭起来。过了半个多小时，我哭累了，声音哑了，妈妈却还是一声不吭地在厨房做菜。我生气极了，勉强站起来走进自己的房间，“咣”的一声把门关上，一个人生闷气。我想，别人都哭成这样，妈妈也不过来安慰一下，未免也太狠心了吧？

过了一会，妈妈敲敲门，要我出去吃饭。我肚子饿得厉害，尽管不情愿但还是出去了。在饭桌上，我一声不吭，对任何人都是气冲冲的。妈妈看见了，说：“生气了？是不是因为刚才那件事？”我鼻子一酸，泪水夺眶而出。她顿了顿，又说：“妈妈不管你，就是想让你记住这个教训。”

晚上，我的脚实在疼得要命，就红着脸向妈妈要药。妈妈什么话也没有说，找来一瓶烫伤膏放在桌上，说：“你自己擦。”我强忍住痛，好不容易擦完药，心里很不舒服，但一想起妈妈的那句话，便又心平气和了。从那句话里，我明白了妈妈的良苦用心。

还有一次，参加电子琴比赛的前几天，她命令我认真地练习。每当我开小差时，她就会严厉地吼一声：“认真点。”比赛之后，妈妈看见我优异的成绩，喜在心里，脸上却不露声色，只是淡淡地说：“在学习方面也要取得这样的成绩。”

这样的事情有很多，早上起床晚了，快迟到了，妈妈不理不睬；玩火时烧到了手，妈妈丢下走开，让我看到别人玩火时再也不会手痒；自己第一次做“小工”，手酸的不行，向妈妈求情，可她眉毛一横，让我体会到赚钱的辛苦。

我发现，在妈妈这份严厉的爱里，有对我的期望，有对我的培养，还有那埋藏在心底的那份爱。

【1】“我”的脚踩在蚊香上时，妈妈为什么没有过来安慰我？（   ）

A.因为妈妈在做饭，没有时间。

B.因为“我”一点也不疼，没有必要。

C.因为妈妈想让“我”从这件事中吸取教训。

【2】你是怎样理解“妈妈深藏在心底的那份爱”的？

______________________________

【3】联系学过的课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》，你更喜欢哪种来自妈妈的爱，为什么？

______________________________

【4】学习短文的写法，写一件具体的事，证明身边亲人对自己的爱。

_______________________________

11、阅读下列文段，完成问题。

老屋

①这一辈子，不管自己身居何处，在我的潜意识里，只有走进乡下的那栋老屋才叫回家。

②我家的老屋，只是傍山而建的-栋普通农舍，土墙青瓦，杉木门窗。靠西头的几间，至今还盖着稻草，山风吹过，弥散着一股亲切的草屑味，淡淡的。可是岁月的磨蚀无情，如今老屋的鱼鳞瓦沟里已长满青苔，黄泥墙壁粉尘脱落，两扇略显笨重的大门也是油漆斑驳，绽开一条条深深浅浅的裂缝，好似老人额头遍布的鱼尾纹。

③老屋真的“老”了。落日衔山时分，我站在村口远远望去，它像在酣睡，许是太累，睡得那样安详、静谧。

④我默默走近老屋。夕阳下，风如佛手，柔柔地摩挲路边的草木，没有声响；鸟儿慵倦地栖落在树上，伸出尖尖小嘴巴梳理自己的羽毛，没有呜唱。也评它们此刻一如我的心情—轻轻抚摸深褐色的大门，却不敢推开，怕惊扰了老屋，惊碎了它的梦。

⑤梦里有我的童年，也是在这样的傍晚，太阳渐渐沉落，屋檐下飘落起母亲长一声短一声催我回家的呼唤。我，还有鸡们、鸭们、牛羊们，朝同一个方向一炊烟轻笼的老屋，踏碎了一路残阳。我难以自控地抬眼望望，屋顶的炊烟仿佛还在，柴火饭的香味仿佛还在，飘飘拂拂，又落到了我的鼻尖上。此刻，我真想再像孩提时那样，一路飞跑进屋，猴急火急拈起一块香喷喷的白米锅巴塞进嘴里，再听一声母亲骂我“馋嘴猫”．．．．．

⑥老屋是心的归宿。当我终于抬脚跨进门槛的一刹那，一种久违的感觉涌动全身：真的到家了。

⑦老屋是父亲耗尽心血的杰作。我小时候，常听父亲说起，他和一家人是在赤日炎炎的酷暑挥锄破土，头顶满天繁星赶运木料、砖块、沙石，直至北风呼啸的严冬才圆垛上梁。像春燕衔泥般，几经周折，终于盖起了这个属于自己的窝。那时候，每当亲友上门，父亲总会喜形于色地拍拍门窗，或者指指屋上的橡皮、横梁，夸他这房子坚固耐用。一个秋日，村里来了个摄影师，平日不爱照相的父亲，突然换上他仅有的一件中山装，拉着一家人在老屋前照了张相。还一再叮嘱我记住，金窝银窝不如自己的狗窝。

⑧几十年岁月蹉跎，转眼间物是人非。奶奶和父亲去了另外一个世界，母亲也随我住进了城里。夜深了，我一个人默默地坐在堂屋里，孤灯只影，满屋的冷清。

⑨窗外的上弦月，瘦瘦的。也许是我与它相隔太久，彼此之间已经陌生，它刚刚露出半张脸，一转身，又躲进了薄薄的云层。我突然想起，儿时老屋的月亮似乎不是这样。那时，我走到哪里它就跟到哪里。夏夜，奶奶把在外纳凉的我抱上床，月亮也悄悄地从窗口跟进来轻抚着我的脸。我至今记得奶奶一直坐在床沿，边给我打扇边哼童谣：月光光，夜光光，伴随我家乖乖郎……我迷迷糊糊入睡了，奶奶的歌声还在继续，像温婉的明月，落在我的枕上，我的梦里。今晚，我可用记忆的碎片还原全部细节，却再无法听到奶奶的歌声。只有墙角那张静卧的雕花床仿佛与我达成心灵上的某种默契，无可辩驳地见证这里曾经氤氲的天伦之乐。

【1】本文记叙了作者回访老屋的经过。请摘录文中语句，把作者的行踪补充完整。

站在村口远远望去——（1）____________——（2）____________——默默地坐在堂屋里

【2】细读第②段，说说对老屋的描写蕴含着作者怎样的感情。

答：_________________

【3】文中描写细腻感人。请选择一个角度赏析下列句子。

每当亲友上门，父亲总会喜形于色地拍拍门窗，或者指指屋上的橡皮、横梁，夸他这房子坚固耐用。

____________________

【4】第9段中画线的句子耐人寻味。怎样理解“奶奶的歌声”落在“我的梦里”？

我迷迷糊糊入睡了，奶奶的歌声还在继续，像温婉的明月，落在我的枕上，我的梦里。

____________________

12、理解课文内容填空。

1.用_______和_______把人才塑造，让_______和_______在心灵闪耀。 啊，教师的事业多么美好！笔尖飞舞，那是_____________________；笑语盈盈，那是______________________。 诗句中把教师比作________和_______，把学生比作_____________。

2.“但愿美好的感情长留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！”相对应的古诗句是：   ，   ！我还想到了唐代大诗人李白写得跟月亮有关的一句诗：   。

3.《望洞庭》的前两句是： ，潭面无风镜未磨。这里把   比作 。

4.天安门是__________的象征。1949年10月1日，北京30万人在天安门广场举行了_________________。人民领袖____________在天安门城楼上向全世界庄严宣告：________________________________________！从此，天安门广场成了全国各族人民___________ 的地方。

13、课外阅读。

骄傲的肥皂泡

“你瞧,肥皂泡多美丽,那样绚烂多彩。”听了人们的赞扬,肥皂泡飘飘然起来。它炫耀地昂起高傲的七彩头颅,向上飘呀飘。

一只蝴蝶飞经它身边时，向它问好，它不理睬。

一只小鸟飞经它身旁时，向它问候，它也装作没听见。

它觉得自己是世界上最美丽的公主,它们怎么有资格跟它说话呢。

它升呀升……“啪”的一声,它破了。

于是有人说:“肥皂泡完全是借太阳的光芒才那样光彩夺目,有啥值得骄傲的?离开了太阳光,它充其量不过是个腹中空空让人不屑一顾的小气泡罢了。”

肥皂泡听了,后悔莫及,几滴悔恨的泪落在地上。它从此要脚踏实地,哪怕只做一滴滋润大地的小水滴。

【1】联系上下文给词语选择正确的意思。

光彩夺目( )

A. 颜色和光泽鲜艳耀眼。

B. 颜色和光泽亮得人睁不开眼睛。

【2】联系上下文给词语选择正确的意思。

不屑一顾(   )

A. 认为不值得教训。

B. 认为不值得一看。形容极端轻视。

【3】肥皂泡为什么飘飘然?它怎样飘飘然?结果怎样?

_____________________________________________________________________

【4】联系上下文想象,并写下来。

肥皂泡听了人们的话,后悔莫及。它当时可能想些什么?

______________________________________________________________________

【5】从这则故事中你懂得了什么?

___________________________________________________________________

14、阅读短文，回答问题。

毛泽东的一家

少年儿童生长在社会主义祖国，生活多么幸福！可是，今天的幸福生活来之不易，是千千万万个革命先烈流血牺牲换来的。在毛泽东的一家中，就有6位亲人为中国革命的胜利献出了他们宝贵的生命。

杨开慧是毛泽东的亲密战友和夫人，是中国共产党最早的党员之一。在那血雨腥风的日子里，国民党反动派为了扑灭革命斗争的熊熊烈火，拼命地屠杀共产党人。1930年10月，杨开慧不幸被捕（b(  f(）。1930年11月24日，年近29岁的杨开慧在长沙英勇就义。

毛泽民是毛泽东的大弟弟。在新疆开展革命工作时被敌人逮捕。敌人残酷地折（zh5  zh6）磨了他70多天后，用惨无人道的手段秘密杀害了毛泽民。

毛泽覃是毛泽东的小弟弟。1935年4月，在一次同敌人作战中，为了掩护战士们突围，他光荣地牺牲了。

毛泽健是毛泽东的堂妹。一次，毛泽健指挥游击队在同敌人作战中不幸被捕。残暴的敌人梦想从她身上捞到我党重要机密和军事行动计划，打得她皮开肉绽（zh4n  dìng），鲜血淋漓，被敌人杀害时只有24岁。

毛岸英是毛泽东的大儿子。为了抗美援朝，保家卫（w7i  w8i）国，他主动报名参加了中国人民志愿军，与朝鲜人民并肩同敌人作战。1950年11月25日在朝鲜战场上壮烈牺牲，献出了28岁的宝贵生命。

毛楚雄是毛泽东的侄子。他被敌人杀害时，年仅19岁。

毛泽东的一家，是革命的一家。他的6位亲人为革命而死，比泰山还重，我们永远怀念他们。

(1)给划线字选择正确的读音。

被捕________（bǔ  fǔ） 折________（zhē  zhé）磨

皮开肉绽________（zhàn  dìng） 保家卫________（wěi  wèi）国

(2)联系上下文，理解“血雨腥风”的意思：________。

(3)用“血”写三个成语：________，________，________。

(4)文中提到毛泽东的六位亲人是：________、________、________、________、________和________。

(5)你知道“比泰山还重”出自哪句名言吗？

15、按要求写句子。

（1）镇上的人们已经为他们作了公开祈祷。依然没从洞里传来好消息。（用关联词合并句子）

____________________________________________

（2）镇上传来了发疯般的钟声。（缩句）

_____________________________________________

16、这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。

改感叹句：__________________________________________

改反问句：__________________________________________

17、照样子写句子。 

例：玲玲把画笔收拾好了。 画笔被玲玲收拾好了。 

（1）玲玲把坏事变成了好事。 

___________________ 

例：在这儿画点什么，不是很好吗？ 在这儿画点什么，就很好啊！ 

（2）我们刚才不是玩得很开心吗？ 

___________________

18、改写句子

(1)汉字不是僵硬的符号。汉字是有独特性格的精灵。（用恰当的关联词连成一句话）

________。

(2)这些美丽而富有魅力的文字，给使用它的人带来了诗的灵性。（缩写句子）

________。

(3)他把药铺里的龙骨全买了回来。（改成“被”字句）

________。

(4)这真是一点值万金啊！（改成反问句）

________？

19、将肯定句改为双重否定句。 

①外面的噪声太大，我只好关上门窗。

_______________________

②自己也不知道为什么要这样做，但是觉得一定要这样做。

_______________________

20、把句子改成陈述句

1､这清白的梅花,是玷污得的吗?

2､那些美好的印象,我怎能忘记呢?

21、写作水平。

汉字有着丰富的文化内涵。例如“暖”字，既可以是身体上的感受，也可以是心理的体会。

选择你感受最深的汉字，以“我最喜欢的______字”为题写一篇不少于450字的作文，注意围绕中心意思，从不同的角度或选择不同的事例来写。

写作提示与要求：

1．将题目补充完整，然后作文；2．围绕中心，表达自己的真情实感；3．详略得当，重点突出；4．不得抄袭，反对套作；5．文中勿出现真实班名、姓名；6．文章不少于450字，卷面整洁，书写端正。