四川省凉山彝族自治州金阳县2025年高考模拟（九）语文试卷（含解析）

1、根据提示补充诗句。

（1）来到壶口瀑布，望着浑浊的黄河水奔腾而来，我不禁吟出了唐代诗人刘禹锡的两句诗“九曲黄河万里沙，________________”。

（2）来到江南水乡，看到纵横的河道和整齐的农田，再配上远处的青山，这不就是“________________ ，两山排闼送青来”的诗意境界吗？

2、补全本单元出现的四字词语，并按要求完成练习。

①风_____雪_____ ②_____天_____地 ③_____书_____画

④_____然大_____ ⑤烟波__________ ⑥_____头_____节

（1）第一行中的每个词语中，填入的两个字的意思______（相近 相反）。

（2）很多带“然”字的词语通常表示“……的样子”，由此可以猜测词语④中画“____”部分的意思是________的样子；“悠困的样子”可以用“_____”来表示。

3、老师相信你一定能给下面的字组一个很好的词。

祖（ ） 跟（   ） 圆（   ） 语（    ）

姐（ ） 根（ ）    园（ ）    读（   ）

4、在括号里填上带点词语的反义词。

（1）普罗米修斯看到人类生活在寒冷和黑暗中，决心为人类盗取天火，给人们带来（______）和（______）。

（2）痛苦的日子显得那么漫长，而（______）的时光显得那么（______）。

5、读句子，在括号里填上适当的词。

我的妈妈很漂亮！她有一头（________）的头发、一双（________）的眼睛、一对（________）的眉毛，还有一双（________）的手。

6、阅读理解

马诗

李贺

大漠沙如雪，燕山月似钩①。

何当金络脑②，快走踏清秋。

（注释）①〔钩〕一种弯刀。②〔何当金络脑〕意谓企盼把良马当作良马对待，以效大用。

【1】这是一首边塞诗，由哪些意象中可看出？

________________________________

【2】这首诗表达了作者怎样的思想感情？哪两句表达更为明显？ 

____________________________________

7、我会背，我会填。

江雪

（ ）（ ）鸟飞绝，

万径（ ）踪灭。

（ ）舟蓑笠翁，

（ ）钓寒江（ ）。

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是_______代诗人__________。

【3】解释词语。

径：__________ 舟：__________

【4】读了这首古诗，你的眼前浮现出怎样的画面？下列说法不恰当的是（ ）

A．路上没有人和动物的踪迹。

B．渔翁披蓑戴笠，独自垂钓。

C．江水缓缓地流着。

8、课内阅读。

在我的窗前，

有一棵白桦，

仿佛涂上银霜，

披了一身雪花。

毛茸茸的枝头，

雪绣的花边潇洒，

串串花穗齐绽，

洁白的流苏如画。

【1】白桦树生长在_______，“________”和“________”写桦树通体洁白的形象。“________”字准确表现出桦树主干上一层洁白的细皮；“________”字把桦树拟人化了，突出白桦的高洁。

【2】写出第二小节的诗意。

___________________________

9、   监狱里的锻炼

王若飞同志是一位无产阶级革命家。解放前，他因为从事革命工作，被敌人逮捕了。在监狱里，他经常对难友们说：“敌人要摧残我们，我们一定要爱护自己的身体。我们是革命者，决不能向恶劣的环境屈服，要坚持斗争。”

若飞同志的身体不好，为了坚持对敌斗争，他想方设法利用各种条件锻炼身体。

若飞同志在狱中的锻炼方法之一是日光浴。他利用每天短暂的放风时间，到院子里晒太阳。后来，他得了严重的风湿性关节炎，敌人被迫允许他每天晒一到两个小时。他就利用这个机会，躺在院子里让太阳晒遍全身，把皮肤晒得紫红紫红的。

冷水擦身是王若飞同志锻炼身体的另一种方法。那时，反动派百般折磨政治犯，别说洗澡，就连喝水也不供给。但王若飞的言行感动了出身贫苦的老看守员，他偷偷地给王若飞买了一只大碗，若飞同志每天用它盛冷水，用手巾蘸着擦身，擦到全身发红为止。

王若飞同志在狱中还有另外一种锻炼方法，叫作“室内体操”。体操包指伸腿、弯腰、曲臂等动作。不管三九天，还是三伏天，他都坚持锻炼。

一次，一个难友问王若飞：“我有一件事不明白，你骂国民党，骂蒋介石，天不怕，地不怕，连死也不怕，真是好汉。可是，你坐在牢里，还天天做操，又好像很爱护自己的身体，这究竟是怎么回事?”王若飞同志说：“我不怕死是因为敌人要损害我们的真理，我们必须拼命去保卫我们的真理；我爱护身体是因为有了健壮的身体：才能更有力地保卫真理。我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西！”

他的道理讲得很透彻，难友们豁然开朗，精神振作，也都开始锻炼身体，投入到更艰苦的斗争中去。

【1】短文中讲了王若飞锻炼身体的方法有______________________________________，他

想方设法锻炼身体是为了___________________________________________。

【2】短文中第二自然段与第三、四、五自然段是（ )的关系。

A. 概括和具体 B. 总述和分述 C. 原因和结果

【3】下列对短文最后一自然段中加点词语的解释，正确的一项是（   )

A. 高兴极了。 B. 很开阔。 C. 突然明白过来了。

【4】“我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西！”这里的“真理”

指的是什么?

______________________________________________________________

10、阅读理解。

牧场之国（节选）

到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片________。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了_______。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光。

这就是真正的荷兰。

【1】请用“静”字组成不同的词语填写在选文的横线上。（不可重复）

【2】仔细阅读选文，你能感受到牧场环境______的特点，请用“______”在选文中画出能体现这一特点的三句话。

【3】选文中为什么要描写汽笛声和车船的来往？作者这样写的作用是什么？请简要分析。

___________

【4】选文表达了作者怎样的思想感情？

_______________

11、课外阅读。

露珠赞

露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。

每当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开不知疲倦的眼睛。它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴风那样挟风雷闪电炫耀武力，更不像冰雹那样残酷无情。它默默地工作，又默默地逝去，它把短暂的一生风险给人类，而对人类却从来无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师――伏在桌灯西下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田。

【1】写出下面词语的反义词。

短暂－（ ）   奉献－（ ）

【2】用“   ”画出文中的比喻句，用“   ”画出文中的拟人句。

【3】用“ ”画出作者联想的句子。

【4】作者为什么把露珠比作老师?

________________________________________ ______________   ___________

________________________________________ ______________   ___________

________________________________________ ______________   ___________

【5】这段话赞美了什么？

________________________________________ ______________   ___________

________________________________________ ______________   ___________

________________________________________ ______________   ___________

12、阅读下文，回答问题

克菜谛不时用眼睛瞟我，从他的眼里表示出来的不是愤怒，而是悲哀。

他又说：“我在外边等着你！”我回答说：“我也等着你！”可我心里却在想着父亲对我说过的话：“要是你错了，别人打你，你千万不要还手，只要防御就是了。”

【1】下面的解释中是文中“瞟”的意思的是（ ）

A.斜着眼睛看 B.集中视线看 C.睁大眼睛看

【2】写出下列词语的近义词朋友。

悲哀——________     愤怒——________

【3】用划线的词语“不是……而是……”写一句话。  

____________________

【4】“我”和克莱谛都说在外面等着对方，俩人想的却不一样，“我”想的是在外边等着克莱谛________，克莱谛想的是在外面等着“我”________。

13、课内阅读。

猴王出世（节选）

众猴听得，个个欢喜。都道：“你还先走，带我们进去，进去！”石猴却又暝目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来！进来！”那些猴有胆大的，都跳进去了；胆小的，一个个伸头缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊，缠一会，也都进去了。跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而无信，不知其可'。你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。自此，石猴高登王位，将“石”字儿隐了，遂称美猴王。

【1】“个个欢喜”运用________描写，表现了众猴因找到水帘洞而喜出望外的心情。“蹲”运用________描写，表现出石猴准备进洞前的动态。

【2】文中画线句子中“跳过”“抢”“占”“夺”“搬”“移”等动词活灵活现地展现出众猴的____________________________

【3】“自此，石猴高登王位，将‘石’字儿隐了，遂称美猴王。”这句主要告诉我们（　　）

A．美猴王名称的由来

B．石猴高登王位

【4】用自己的话说说选文的主要内容。

_______________

14、阅读短文，回答问题。

那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你弓着腰，俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。

【1】填一填。

波光________ ________ 岁月________ ________

________高________重 ________ ________河水

【2】写一写。（写出下列词语的近义词。）

凝望——________ 依然——________

【3】选一选。

文中把老桥当作人来描写，这是运用了________的修辞方法。（ ）

A．比喻

B．拟人

C．排比

D．反问

15、我会把下列陈述句改写成反问句。

（1）这是一个真实的故事。

_______

（2）蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。   

_______

（3）我的小雨靴像两只棕红色的小鸟。

_______

（4）灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。

_______

（5）没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。

_______

16、按要求写句子。

（1）沃克医生的脸上浮出慈祥的神态。（用修改符号修改病句）

___________

（2）我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。（缩句）

__________

（3）请从“慰问”“下意识”和“半夜三更”中任选一个写一句话。

__________

17、长话短说。

例：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。

官绅跪地求饶。

受惊过度的小刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球一般紧紧地缩成一团。

________________________________

18、刘胡兰像钢铁铸成似的，一点儿也不动摇。（用加点的字词仿写句子）

_______________像_______________似的，_________________________

19、按要求完成句子。

（1）在台北问路，发现记者是从大陆来的。

马上显露出惊喜的表情。（用关联词语来连接）。

（2）学了《十万个为什么》，我们怎能不爱科学呢？（改为陈述句）

（3）人类生存的星球只有地球，我们怎能不保护地球呢？

（改为感叹句）

20、把下列词语连成一句通顺的话，并加上标点。

（1）向     公共汽车   停在车站的   他   跑去

_____________________________

（2）决定   学校   元元     走到

______________________________

21、习作百花园

大自然赐予我们美丽的风景，有山清水秀的仙境，有雄伟壮阔的奇观……在大自然的怀抱中，我们快乐地成长。美丽的仙境一定有一处让你留恋，雄伟的奇观一定有一处让你震撼。请以大自然中的景物为题材，写一篇文章。