四川省凉山彝族自治州普格县2025年高考模拟（六）语文试卷（含解析）

1、根据情境填诗句。

当我们来到花红柳绿、酒旗招展的江南大地，会情不自禁地想到“______________”；当我们看到水绕陂田、青山连绵的田园风光时，会自然而然地吟诵起“_______________”；当我们看到奔腾壮阔的黄河滚滚而来时又会不由地感叹“____________”。

2、根据给出的偏旁部首，写出相应的字，然后再组词。

亻  ________   ________    ________   ________   

艹  ________   ________    ________   ________

3、看拼音，写字词。

guàn  gài yù  zhuó  bīng  diāo

（________）   （____________________）

jiǎn  lòu sī  kōng  jiàn  guàn

（________）   （____________________）

xié （_____）手   威（_____）  要 （_____）

jùn （_____）工   严（_____） （_____）俏

4、给加点词语换一种说法，不改变句子的意思。

（1）深夜气温过低，开花也不适宜。( )

（2）在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。( )

（3）为了证实蜜蜂是我放飞的，我在它们的身上做了白色记号。( )

5、根据课文内容填空。

1．通过这一单元的学习，我们认识了很多真诚的人，请分别用一个四字词语来概括他们的性格特点：________________的刘东东，________________的爱德华·格里格，________________的库伯，________________的丹尼斯的爸爸，________________的林海燕，________________的红衣女孩儿。

2．信用既是________________________________，也是________________________。

3．失足，________________________；失信，________________________。

4．________________，并不都是金子；________________，并不都是好话。

6、阅读下面古诗，完成问题。

竹   石

咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

【1】解释加点词语。

任尔东西南北风。尔：___________

【2】下列停顿正确的是（     ）。

A．立根/原在/破岩中

B．千磨/万击还/坚劲

【3】这首诗表面是在赞美____，其实是借此表达诗人_______的品格（精神），这种表达方法叫_________。

7、我爱阅读。

古诗阅读。

清平乐·村居

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

【1】这首诗的作者是__________朝词人____________________。

【2】“最喜小儿亡赖”中的“亡赖”指的是（ ）

A．不讲道理，刁钻泼辣，

B．顽皮，淘气

【3】这首词以简练的笔触勾画出一幅优美的____________________ 的画面，表达了作者____________________ 。

【4】读了“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。”这两句诗，说说你的眼前浮现出了这样的情景？

__________________

8、读诗句，填空

赠汪伦

李白乘舟将欲（   ），忽闻岸（   ）踏歌声。

桃（   ）潭（   ）深千（   ），（   ）及汪伦送（   ）（   ）。

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是____代诗人____。

【3】这首诗是____写给____的。

【4】诗中哪两句诗表现了他们之间的情谊很深？用“   ”画出来。

9、阅读。

鲸（片段）

鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤（lù     lǜ ）出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉。有一种号称（chēng     chèn）“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结（jiē     jié）成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就把它吃光。

鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜（qiǎn     qián）入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。有经验的人根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小。

【1】给文中加点的字选择正确的读音打“√”。

【2】写出下列词语的近义词。

凶猛( )     锋利( )     垂直( )     浮出( )

【3】文中划“ ”的句子是__________句。

【4】文中划“     ”的句子运用了____________的说明方法。

【5】这两个片段分别向我们介绍了鲸的__________和__________

【6】有经验的人如何根据水柱的形状来判断鲸的种类和大小。

________________________________________________________________

【7】判断。

   ①鲸是海洋里最大的鱼。                                      ( )

   ②须鲸只吃虾和小鱼。                                          ( )

   ③号称“海中之王”的鲸叫虎鲸。                         ( )

   ④鲸的鼻孔长在脑袋顶上，吸气的时候浮出海面。 ( )

10、下面是一幅图书广告宣传画的截图，仔细阅读后回答后面的问题。

【1】这则广告介绍的书名是《____》

【2】出版社编写出版这套图书的用意是：_________________________________

11、课外阅读。

九只鸟

①老爷爷住在一个山脚下。

②有一天，老爷爷推开门，看着门外说：“唉，我多么希望家门口有一片森林啊！”老爷爷开始种树。可是，他年纪太大了，只种了九棵树，再也种不动了。老爷爷说：“（ ）我只种了九棵树，（ ），我还是希望看到一片森林。我得想办法让树能多起来。”老爷爷找出了家里所有的木板，把它们钉成了九个鸟窝。然后，把鸟窝安放在每一棵树上。

③有一天，飞来了九只小鸟，住进了老爷爷做的鸟窝里。

④再过几天，九只小鸟各自又带来了一只小鸟，新来的小鸟也住进了老爷爷做的鸟窝里。

⑤每天早上，十八只小鸟会飞到很远的森林里找野果子吃。

⑥晚上，十八只小鸟回来了。它们爱干净，总是把鸟屎拉倒鸟窝外面的地上。鸟屎里面，有野果的种子。

⑦春天的时候，这些野果的种子在地里发芽了。春风吹呀吹，每棵小芽，都长成了小树苗。老爷爷多么喜欢这些小树苗呀！

⑧夏天的时候，十八只小鸟都有自己的孩子。等孩子们会飞的时候，它们会跟着爸爸妈妈飞到很远的森林里去找野果子吃。

【1】文中括号里应该填的关联词是（ ）

A．因为……所以……

B．只要……就……

C．虽然……但是……

D．只有……才……

【2】老爷爷做鸟窝是为了_________________________。后来这九个鸟窝里住进了______只小鸟，它们____________________，于是，地上又长出了新的树苗。

【3】你觉得故事后面会怎样发展呢？发挥想象，写一写。

_____________________________

【4】小鸟是人类的朋友，我们可以做哪些事来保护它们呢？

_____________________________

12、融会贯通，读读想想。

①于是，年轻的僧人唐东杰布许下宏愿，发誓架桥，为民造福。一无所有的唐东杰布，招来的只有一阵哄堂大笑。

②就这样，身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥，同时，成为藏戏的开山鼻祖。

【1】宏愿的意思是：________。人们哄堂大笑是因为人们觉得他不仅无钱，还________。

【2】“58座”说明________，“开山鼻祖”说明________。

13、阅读短文，并回答问题（13%）

严格要求自己

革命导师列宁在少年时代就严格要求自己。

列宁总是注意保持作业本的干净、整齐。有一次，他不小心将一个大墨点滴在作业本上。虽然这一页的作业已快写满了，可他不肯让清洁、整齐的作业本上留下这个墨点儿。他将那张纸扯下来，补上一张新的，并（从 重）新抄写了才罢休。

列宁的作文经常受到老师的夸（桨 奖）。老师给他打的分数，往往不是“5”,而是“５＋”。

每次作文，老师在一两个星期以前，就把题目告诉大家。列宁马上开始准备：先找有关的材料，考虑文章的内容；考虑好了，写个（题  提）纲；然后打草稿。

他把稿纸折成两半，在左半边起草稿，右半边先空着。草稿起好（以  已）后，他就在右半边作补充、修改，或者写一些必要的说明。不几天，右边的一半也快写满了。

等到交作文的时候，他的文章已经认真细致地修改过几遍，自然又充实又有条理。老师看了非常满意，所以给他打的分数常常是“5+”。

（1） 用“—”线画出括号里正确的字。2%

（2）联系短文，写出下面词语的近义词和反义词：4%

近义词 (   ) 近义词 ( )

干净   认真

反义词（ ） 反义词 ( )

（3）找出文中的中心句，用“———”画出。2%

（4）用“//”给短文分成三段,并写出第2段、第3段的段意。5%

第2段：__________________________________________________________

第3段：_____________ 

14、阅读文章，回答问题。

记金华的两个岩洞（节选）

叶圣陶

爬爬歇歇直到冰壶洞口，进了洞就得往下走。工友提着汽油灯在前边引导，我留心脚下，踩稳一脚再挪动一脚，觉得往下走也不比向上爬轻松。

忽然听见水声了，再往下没有多少步，声音就非常之大，好像整个洞里充满了这轰轰的声音，真有逼人的气势。就看见一挂瀑布从石隙吐出来，吐出来的地方石势突出，所以瀑布全部悬空，上狭下宽，高大约十丈。身在一个不知道多么大的岩洞里，凭汽油灯的光平视这飞珠溅玉的形象，耳朵里只听见它的轰轰，脸上手上一阵阵地沾着飞来的细水滴，这是平生从未经历的境界，当时的感觉实在难以描述。

再往下走几十级，瀑布就在我们上头，要抬头看了。这时候看见一幅奇景，好像天蒙蒙亮的辰光正下急雨，千万支银箭直射而下，天边还留着几点残星。这个比拟是工友说给我听的，听了他说的，抬头看瀑布，越看越有意味。这个比拟比较把石钟乳比做狮子和象之类，意境高得多了。

在那个位置上仰望，瀑布正承着洞口射进来的光，所以不须照灯，通体雪亮。所谓残星，其实是白色石钟乳的反光。

这个瀑布不像一般瀑布，底下没有潭，落到洞底就成伏流，是双龙洞泉水的上源。

（选自《叶圣陶作品精选：稻草人》，江苏凤凰科学技术出版社）

【1】“飞珠溅玉”的意思是________，在文中描写的是________的景象。

【2】作者说的“这是平生从未经历的境界”指的是什么？用“   ”在文中画出来。假如你在这样的境界里，会有怎样的感觉？用自己的话进行描述吧。

【3】阅读选文的第3自然段，判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。

①这时作者看瀑布是仰望的。（______）

②“天蒙蒙亮的辰光正下急雨”写出看瀑布的时间是黎明。（______）

③“千万支银箭”指的是瀑布的水流。（______）

④作者说这个比拟“意境高得多了”是在批评双龙洞。（______）

【4】下面的文字出自徐霞客的游记，从内容看，可以知道描写的是（   ）

忽闻水声轰轰，秉炬而下，则洞之中央，一瀑从空中下坠，冰花玉屑，从黑暗处耀成洁彩。

A.双龙洞 B.冰壶洞    C.双龙洞和冰壶洞

【5】通过阅读，你体会到作者怎样的感情？

________________________________

15、词句段运用。

（1）庆龄说：“我并不后悔，因为我没有失信。”（用自己的话转述别人说的话）

_____

（2）我家门前有美丽的一棵桂花树。（修改病句）

_____

（3）小虾的搏斗很_____（激烈     强烈），跳出水面是常有的事。（选择恰当的词语）

（4）祖国日益强大，我们感到无比骄傲。（选择带点词的意思，将序号填在括号里。）( )

A．自以为了不起，看不起别人。B．自豪。

（5）用“先……接着……然后……最后……”写一句话。

_____

16、照样子，补充句子。

（1）例：小朋友在秋千上荡来荡去。

下课了，同学们在操场上______来______去。

（2）例：从前，我的胆子很小很小。

妈妈的新衣服很______很______。

（3）例：我多想去看看雄伟的天安门。

我多想______。

（4）例：树很快乐，喜鹊也很快乐。

______，______也______。

17、把下列句子改成“把”字句。

（1）站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。

__________________

（2）人们掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。

___________________

（3）不同时间开放的花种在一起，被植物学家组成花的“时钟”。

__________________

18、按要求变换句子。

(1)世界上力气最大的是植物的种子。  (改成反问句)

______________________________________________________________

(2)没有一个人将小草叫做“大力士”。  (改成设问句)

  ______________________________________________________________

(3)小草刚刚从土里长出来。  (改成拟人句)

  ______________________________________________________________

19、按要求完成句子练习。

(1) 这头象又高又大，身子像堵墙，腿像四根柱子。(仿写比喻句)

_______________________________________________________

(2) 官员们一边看一边议论。(用加点的词造句)

_______________________________________________________

(3) 谁有那么多的精力去做这件事呢？

没有人有那么多的精力去做这件事。(照样子，改写句子)

谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？

_______________________________________________________

20、按要求写句子。

（1）以“奔跑在田野上”的情景为背景，就心情“好”与“不好”两种状态写句子。

心情好：______

心情不好：________

（2）把自己小学阶段养成的良好学习习惯用列举的方式写下来，用上分号。

_____________。

（3）用夸张的手法写句子。

___________

21、习作表达

那一次，我笑了

【提示】在你的童年生活中，一定有过因为战胜了困难而开心欢笑的经历，把你印象最深的一件事记下来，和大家一起分享成功的喜悦。

【要求】按一定顺序把事情的过程写清楚，写出自己在过程中的感受。语句通顺，不少于400字。