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1、读儿歌填字母。
蜘蛛织网（ ），皮尺弯弯（ ）,一人舞狮（ ），大树红日（ ）。
“zh”共（ ）笔，占（ ）格和（ ）格。
“r”共（ ）笔，占（ ）格，第一笔是（ ）。
2、把下列字的音节补充完整。
__ōng咚 __ú熟 __áo逃 __ìng命 __án拦 __ǐng领
3、拼一拼，写一写
jù shuō（_____） yín chàng（_____） jià shǐ（_____） wò shì（_____）
我牵着妹妹的手，沿着一条铺满é luǎn shí（_______）的羊肠小道拾级而上，山上是一个很大很大的pú tao（______）园，山下是一片辽阔的zhuāng jià（_______）地。
4、根据课本所学内容填空
本学期，我们认识了不属于________类的鲸；了解了________、________、________等新型玻璃；结识了饱尝“窃读”滋味的________、以“落华生”为笔名的________；懂得了做人不能只讲________，而对别人________。从不同角度反复地读一本书，就会常读常________，百读不________……真是收获颇丰！
5、按照课文原文填空。
（1）鲜花朵朵，_________。要是我们 _________，就会发现，一天之内，不同的花 __________是不同的。凌晨 _______，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，_______的蔷薇绽开了 _______……昙花却在九点左右 _________……
（2）仿照上一题中描写鲜花开放的语句，写一种自己喜欢的花。
____________________
6、我爱阅读。
美丽的愿望
金色的小花，
有个金色的愿望：
春天来了，我要送给人们，
淡淡的清香……
绿色的小树，
有个绿色的愿望：
夏天来了，我要送给世界，
一片片清凉……
弯弯的月亮，
有一个明亮的愿望：
秋天来了，
我要为丰收的大地，
快乐地歌唱……
洁白的雪花，
有个洁白的愿望，
我要送给大地，
一件雪白的衣裳……
【1】小花的愿望是____，小树的愿望是____，月亮的愿望是_____，雪花的愿望是_____。
【2】你的愿望是_____________________。
7、课内阅读。
(晴 清)明节,雨纷纷,
先人(墓 幕)前去祭扫。
过端午,赛龙舟,
粽子艾香满堂飘。
七月七,来乞巧,
牛郎织女会(鹊 雀)桥。
【1】选择括号里正确的字。
【2】端午节是( )。
A．农历四月初五
B．农历五月初五
【3】读了片段后,知道了端午节的习俗有______。
【4】乞巧节过后的传统节日是____。
8、读一读下面的诗词，完成练习。
过故人庄
[唐]孟浩然
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合， 。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日， 。
【1】请把诗句补充完整。
【2】诗中“___________” 写的是山村的自然风光；诗中“_______________”两句将视角从窗外转入屋内，写出了农家生活的情趣。
【3】诗中自然的风光，普通的农院、平凡的生活场景、醇厚的友谊都深深地吸引了作者，所以最后作者表示“_____________________”，表达了作者对田园生活的向往。
9、难以捉摸的天气
南极的天气变幻莫测，给科学考察队员们带来极大的困难。
南极即使在夏天，风暴也会倏然而至，把正在野外工作的人员困在现场，几天不能返回营地。有时候，天气晴朗，风和日丽，一队将要进入内地的探险队即将出发，可是，突然狂风从大陆内地吹来，天空骤然变暗，暴风雪铺天盖地而来，结果，原定的考察计划只好终止。
在南极还常常出现这种情况：狂风卷起满天冰晶，太阳光透过冰晶，反复地反射和折射，形成了日晕现象。有时候，冰晶使天空变成白茫茫一片，看不见远山，看不见地平线，甚至看不见对面的人。行进中的考察队员就会迷失方向；开着牵引车的拖拉机手可能把车开翻；在空中飞行的飞机，由于无法靠地物辨别是上升还是下降，可能弄得机毁人亡。人们把这种奇怪的天气现象叫作”乳白天空”。
在南极，即使躲在营房里，讨厌的天气也使人不得安身。一夜的暴风雪就可以把整个营地埋在一片雪海之中，房门都被堵塞了。到外边去观测，人们不得不全体动员，出动所有的扫雪车、推土机，忙碌一整天才能弄干净。
南极的天气真是难以捉摸，给考察队带来了难以想象的困难。
（1）根据意思写出在文中找出词语。（2分）
①南极的天气变化多端，不可捉摸。( )
②暴风雪来势很猛，到处都是。( )
（2）用“____”画出“乳白天空”指的是什么，用“﹏”划出“乳白天空”给人们带来的影响。（4分）
（3） 短文是围绕哪句话来写的？(1分)
________________________________________________________________________
（4）读了短文，你想说些什么？（4分）
_____________________________________
10、课内阅读
这是一个秋季的薄阴的天气。微微的云在我们顶上流着；岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外的响了。那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺（liǔ lǚ）儿；不复是一（副 幅）整齐而平滑的布。岩上有许多（棱 凌）角；瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱（贱 溅）着了。那溅着的水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。据说，这就是梅雨潭之所以得名了。但我觉得像杨花，格外确切些。
【1】划掉括号里不正确的音和字。
【2】在文中找出下列词语的反义词。
缓慢——（__________） 粗糙——（_________）
【3】缩写画横线的句子
__________________
【4】填空。
（1）瀑布的上面像是（ ），在向下流的时候仿佛（ ），最后成了（ ）。
（2）在这段话中，作者把瀑布溅起的水花先后比作（ ）、（ ），突出了水花的（ ）和（ ）。表达了作者对梅雨瀑的（ ）。
【5】这段话主要写的是（ ）
A. 梅雨潭 B. 梅雨瀑 C. 梅雨瀑名字的由来
11、阅读短文，回答问题。
静静的植物园
①我喜欢去植物园，是为了静。
②静，仿佛能使一切增加深度，不只是对那些抽象的东西如心灵、寂寞之类。它使我听见鸟声，听见水声，听见四脚爬虫在草叶间窸窸窣窣的“走路”声，听见 ……令耳朵听得很深。它使我看见叶面上的“血脉”，看见树顶间的青天，看见 ……令眼睛望得可远可细。仿佛，仿佛可以看到天涯海角那无尽的脚边--也不过是一片极静的幽林。
③前几天，我偶然在中午的时候去了植物园。满溢的阳光到处洒上了金粉，连曲径上的小碎石都艳了起来。一切的静依然静着，却不知由哪儿飞来了许多花的访客--那些横飞的蜜蜂。草地上躲躲藏藏的苜蓿透露着若隐若现的紫色消息。野花像一朵淡黄的云，轻柔得仿佛轻风一吹就会散。那只蜜蜂一站到花心上去，花茎就不胜负荷地弯垂了下来。
【1】结合上下文解释词语的意思。
天涯海角：________________________
不胜负荷：________________________
【2】从文中找出一个比喻句和一个拟人句，分别用直线和波浪线画出来。
【3】仿照前面一句的内容，在第②段中的两处横线上分别补写上一个句子。
【4】结合文章，说说“静，仿佛能使一切增加深度”该如何理解。
_____________________________________________________________________
12、阅读理解。
丁香结（节选）
在我断续住了近三十年的斗(dǒu dòu)室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那样浑浊笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参（cān cēn）差（chā cī）的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花，那样小，却不显得单薄(bó báo)。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。
古人词云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着(zhuó zháo)了水滴的丁香格外妖媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来，让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。
只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年的一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾，小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。
丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得她们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？
【1】划出括号中正确的读音。
【2】结合文章,想一想人们为什么把丁香花喻为“丁香结”。用“ ”标出来。
【3】“每到春来，伏案时抬头便见檐前积雪。”联系上下文可以知道，这里的“积雪”指的是_________________
【4】用“ ”标出文中引用的诗句，结合课文可以知道，丁香在诗词中往往表达一种（ ）A.悲凉 B.愁绪 C.伤心 D.困苦
【5】把标“ ”的句子改为陈述句。
__________________________________________________________
【6】“所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的……”，请写下你对结尾的理解。
_______________________________________________________
13、阅读课文片段,完成练习。
二三月间,微风轻轻地吹拂着,毛毛细雨从天上(洒落 飘落)下来。千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。小燕子从南方(赶来 飞来),为春光增添了许多生趣。
在微风中,在阳光下,燕子斜着身子在天空中掠过,“唧”的一声,已由这边的稻田上,飞到那边的柳树下了;还有几只横掠过湖面,剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
【1】在文中括号里选择恰当的词语,画“√”。
【2】选文第一段描写的春天的景物有_____________。
【3】“烂漫”一词在词典中有两个意思，在“烂漫无比的春天”中应选（ ）
A. 颜色鲜明而美丽。
B. 坦率自然,毫不做作。
【4】选文第二段描写燕子动作的词语有___________,
这些词语写出了燕子__________的特点。
14、阅读语段，完成练习。
到海边
神秘莫测的大海，有着多么（绣 诱）人的魅力啊！要是能到海边去饱览一下那壮丽的景色，真是一件幸运的事，不久，我的愿望实现了。
暑假，妈妈带着我到连云港的姨妈家去。第二天，我便跟着妈妈向海边飞去。来到海边，只见满盈盈的，在阳光的映照下（眨 泛）起一片金光。一群海鸥飞来飞去，偶尔欢叫几声，给微波荡漾的海面增添了生机。啊，大海真是一幅新奇的画呀！
海面上有一条条青黑色的带子在时（引 隐）时现，那是海带。妈妈找来一根铁丝，瞄准目标，使劲一钩，一条海带就被钩上来了。
“晓伟，你喜欢吃螃蟹吗？”妈妈神秘地问我。我高兴地点点头。妈妈带我来到海礁坡上，用铁丝在礁石的一个小洞里捅了捅，不大一会儿，一对大钳就从洞里伸出来，前后挥舞着，好像在向谁示威。妈妈用铁丝碰碰大钳，大钳立刻缩了进去。过了一会儿，大钳又伸出来，紧紧地钳住了逗引它的铁丝。妈妈猛地一提，一只肥大的螃蟹像一个俘虏似的，被捉拿出来了。这么大的螃蟹，够我美餐一顿了。
啊，大海给我留下了难以（摩 磨）灭的印象，将成为我一生中最美好的回忆。
（1）把括号里不恰当的字用“”画去。
（2）用文中画线的词写句子。
壮丽：
幸运：
（3）2—4自然段主要写了 ，重点写了 。
（4）为什么到海边将成为“我”一生中最美好的回忆？
15、按要求写句子
1、 我有一件衣服。（扩写句子）
2、小小的鸟蛋挂在高高的树上。（缩写句子）
16、按要求改句子。
泰国人对大象存有亲切的感情，一点儿也不奇怪。（改成反问句）
__________________？
17、按要求改写句子。
（1）秋天的雨把秋天的大门打开了。(改为“被”字句)
________________________________________________________________________
（2）秋天的雨，是一把钥匙。(缩句)
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18、照样子把句子补充完整。
例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了！”
他_________________________“你真是急死我了！”
19、我终于把这道难题解决了。（改成“被”字句）
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20、把句子改成反问句。
（1）这个真实的故事使我深受感动。
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（2）我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
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（3）这个故事使我感动得流泪。
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（4）可爱的小女孩是我的好朋友。
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（5）这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。
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21、写作。
题目：这件事，真有趣
要求：（1）写一篇不少于600字的文章。（2）叙事具体，书写工整。
