1、在《观潮》《鸟的天堂》这两篇课文中各摘抄一句你最喜欢的句子。(4分)
(1)
(2)
2、根据提示填空。
(1)面对这样的长江,我们可以用“________、________、________”等四字词语来形容。
(2)长江与____都被称为中华民族的“母亲河”。请写出有关长江的古诗句:___________,___________。
3、看拼音写词语。
piāo dànɡ tínɡ chē huànɡ dònɡ līn shuǐ
( ) ( ) ( ) ( )
shuǐ tǒnɡ cōnɡ minɡ ɡē bo chén diàn diàn
( ) ( ) ( ) ( )
4、请先把下列词语补充完整,再选择合适的词语填空。
无能______ ______千______万 ______不苟
彬彬______ ______顾______盼 ______如焚
上面词语中能用来表现人物品质的有_______,________;当一个人非常着急时可以用_______词语来形容。
5、根据情境,填写同音字。(2分)
我把一大luó( )筐的家乡土特产——luó( )卜,装上hánɡ( )船,运往hánɡ( )州。
6、回忆古诗,完成练习。
静夜思
床前明光,疑是地
霜。
举望明月,低
思故乡。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗表达了作者( )
A.非常喜欢看月亮。 B.思乡之情。
7、阅读。
凉州词
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
【1】诗的前两句写所见:_______、________、________;第三句写所闻:________(均用诗中词语回答)
【2】“春风不度玉门关”中的“春风”除了指自然现象之外,还指________________,这句诗运用了________手法。
【3】“黄河远上白云间”中的“远上”和“一片孤城万仞山”中的“孤”历来为人们所称道,请任选其一试做分析。
____________________________________________________
【4】下列理解不恰当的一项是( )
A.诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”,描绘出边地的雄阔苍凉之景。
B.“杨柳”指《折杨柳》曲,古诗文中常以杨柳喻送别情事。
C.全诗极写戍边者不得还乡的怨情,情绪消极悲切。
8、课内选文考查
闻官军收河南河北
[唐]杜甫
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
【1】持续七年多的“安史之乱”终于宣告结束,爱国诗人杜甫“初闻涕泪满衣裳”,他的泪水不包含下列哪项?( )
A.国家平定了安史之乱,重获安定,诗人喜极而泣。
B.诗人回想战乱期间,乾坤疮痍,黎民受苦,因此感怀。
C.浩劫过去,诗人可以返回故乡了,不禁喜不自胜,高兴得哭了。
D.52岁的诗人回想起自己这些年颠沛流离的苦日子,痛定思痛,悲从中来,无法压抑。
【2】“青春作伴好还乡”中的“青春”的意思是( )
A.春天。 B.年轻的时光。
C.年轻的朋友。 D.春天的歌。
【3】“巴峡”“巫峡”“襄阳”“洛阳”,这四个地方之间都有很远的距离,而诗人用“即从”“穿”“便下”“向”贯串起来,让我们体会到___________________。
9、阅读短文,回答问题。
桌椅的对话
一天早晨,小明背着书包高高兴兴的走进教室。还没走到位子上,就听见椅子呜呜(wū)地哭了。桌子赶忙问椅子:“你怎么哭了?”椅子伤心地说:“小明坐在我们身上,摇来摇去,把我们的腿都要摇折(shé)了,骨头也要散(sǎn)架了,我好痛。”听椅子这么一说,桌子也说:“我比你更可怜(lián),小明在我的脸了乱写乱画,还用小刀划来划去,弄得我全身都是伤,他太不爱护我们了。”小明听后脸红了,他向桌椅深深地鞠(jū)了一躬(gōng),说:“对不起,以后我一定改正。”
【1】照样子写词语
高高兴兴:________ ________ ________摇来摇去:________ ________ ________
【2】椅子向桌子说了什么,请你找出来。
__________________________________
10、阅读并完成练习。
最大的财富
时间:一天下午
地点:年轻人家门口
人物:年轻人 老石匠
布景:一个年轻人坐在小木屋的门口怨天怨地。
年轻人:_______如果我有一大笔财富,那该多好啊!
(一个老石匠从他门前路过,听见他又在嘟嘟嚷嚷,唉声叹气,就停住脚步。)
老石匠:年轻人,你有什么好抱怨的呢?要知道,你自己就拥有一笔巨大的财富啊!
年轻人:_______什么,什么?我有一笔财富?它们在哪儿呀?”
老石匠:(他看着年轻人)在你自己的身上。你不是有一对眼睛吗?如果你想得到财富,那你可以拿你的眼睛去换,哪怕用其中一只就够了。
年轻人:_______你说的什么呀!不管是什么样的财宝,我都不会用自己的眼睛去换取它们。
老石匠:那好!把你的两只手砍下来吧。如果你需要,你可以用它们去换得许许多多的金子。
年轻人:不,不!我决不愿意为了得到金子而失去自己的手。
老石匠:(看了年轻人一眼)现在,年轻人,你该明白了吧!你是多么富有啊!那你还抱怨些什么呢?要知道,对于一个人来说,_____________________________________________。
(老石匠说完,就继续走自己的路了。)
【1】联系上下文理解下面的词语。
①抱怨: ________
②怨天怨地: ________
【2】这是一个剧本,横线上可以填上合适的神态、语气或动作。聪明的你也来试试当一个编剧吧!
________如果我有一大笔财富,那该多好啊!
________什么,什么?我有一笔财富?它们在哪儿呀?”
________你说的什么呀!不管是什么样的财宝,我都不会用自己的眼睛去换取它们。
【3】老石匠真正的意思是什么呢?请在文中的横线上加上结尾。
11、听读短文《胖乎乎的小手》,回答问题。
全家人喜欢兰兰画的这张画的 原因是( )
①这双小手胖乎乎的。
②这双小手是一双勤快的小手,帮 全家人做过很多事情。
12、根据课文《跨越海峡的生命桥》,回答问题。
两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨海峡的生命桥。
【1】这句话中的“爱心”具体指哪些事?
_______________________________________
【2】两岸骨肉同胞指哪些人?
___________________________________
13、快乐阅读。
有趣的发明
人真有办法,看鸟儿在高空中自由地飞翔,就发明了飞机。
海豚是游泳能手,据说潜水艇就是照它的样子造的。
鸽子的眼睛能分辨飞来的是敌人还是朋友,人们根据鸽子的眼睛造的监控器能监视飞机和导弹。
狗的鼻子最好用,人就根据它造出了电子鼻,能检查地下煤气管道是不是漏气。
【1】短文中列举的有趣的发明有______________、______________、______________、和______________。
【2】根据文章内容填空。
(1)海豚是______________,据说照着它的样子,人们发明了______________。
(2)人们根据____________________________发明了监控器。
【3】人们利用电子鼻可以干什么?用“_______”画出来。
14、冬
家在北方,不算很北的地方,但是冬季很长,也很冷,每一年冬天都会下雪。不是冬季的所有时间都会下雪,只有进入冬天以后,长时间凛冽的北风尽情扫荡几番之后,天气会突然暖和一点,不是春天要来,而是冬天的信使——雪花儿要来了。
北方的气候,进入深秋,就会变得异常阴冷,所以,不能用寒冷作为秋冬季分界线的。只有一场洁白的大雪把青青的麦苗、苍茫的群山、干枯的树杈、低矮的屋檐,绵延的大地都包裹得严严实实的时候,冬天才算来到了,完整了……
那些整日忙着四处觅食的麻雀们这会儿全都缩在屋檐下,偶尔探出两粒黑豆一般的小眼睛,张望着雪花停了没有;平日喜欢昂着脖子、四处耍威风的白鹅自愧难以和雪片比比身上的洁白颜色,收敛了歌声,钻到牛栏下,翻拣从牛槽掉下的草料,或许还有夏天没有归仓的谷粒;小娃娃们不再游街串巷地跑个没够,不用大人们的呵斥,安静地钻到暖暖的被窝里,想象着老人的故事会有怎样的结局。鸟雀归巢,鸡鸭入笼,喧闹的大地被一种无声的从容包裹其中了。万籁俱寂的夜晚,偶然听到窗外积雪压折枯枝的清脆声响,清冽的寒冷无形地和声音一道从耳朵流进身体。星星点点的灯火点缀着没有星光的夜晚,牵动着远方游子对家的思念,那种时刻的温暖可曾把童年与故乡的记忆层层润染。
【1】用“________”在文中画出一个拟人句,并试着仿写。
仿写:_______________________________________________________________
【2】北方冬季的特点是:
_________________________________________________________。
【3】为什么不能用寒冷作为北方秋冬季的分界线?( )
A. 因为只有下雪了才预示着冬天真的来了。
B. 因为北方的气候,进入深秋,就会变得异常阴冷。
【4】文中各种动物和小娃娃们如何面对严冬的大雪?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【5】本文表面是写北方的“冬”,其实作者想通过对“冬”的描写来表达自己另外一种心境,下列说法正确的一项是( )。
A. 作者描写了冬季家乡的雪景,表达了对这些景色的喜爱之情。
B. 作者借助对家乡冬季景色的描写,表达了自己对家乡的思念之情。
C. 作者对家乡的冬天充满了畏惧,表达了自己对家乡寒冬的恐惧之情。
15、照样子写一写,让句子变得更生动。
例:它的声音很小。
它的声音小得______。
马路上的车真多。
马路上的车多得______。
16、四年一班的同学在排练《三顾茅庐》剧本时遇到了麻烦。他们觉得张飞的台词太平淡了,不符合他的性格,请你用上反问句帮他们改一改。
我死都不怕,更不会怕冷。
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17、按要求完成句子。
小船儿推开波浪。
1.变成“把”字句:
2.变成“被”字句:
18、按要求写句子。
1.如果没有你,主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?(改成陈述句)
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2.根据“骄傲”的两个不同意思分别造句。
(1)自以为了不起,看不起别人:________________________________________________________________________
(2)自豪:________________________________________________________________________
19、按要求写句子。
(1)我们饮酒作乐。我们天亮了回去。(用关联词语把两句话连成一句话)
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(2)但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?(改为陈述句)
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(3)天空中有一轮圆月。(改为比喻句)
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(4)战士们在无名岛上种出了绿叶菜。(改为“把”字句和“被”字句)
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20、把下面两个反问句改为陈述句。
(1)如果没有老百姓的支持,能有今天这个局面吗?
(2)我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持?
21、你有没有本课小朋友这样的经历?依照第3段写一写。
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