四川省遂宁市蓬溪县2025年高考模拟（5）语文试卷（含解析）

1、   填上合适的词语。

一（______）虫子   一（______）排骨 一（______）树

（__________）的饭菜 （_________）的鸟窝   （________）地垂下

2、在括号里填上合适的量词。

一（____）小河 一（____）浓阴 一（____）红莲  一（____）铃铛

一（____）石狮子 一（____）春雨 一（____）丝绸  一（____）黑影

3、我会照样子填一填。

例：洁白如 玉      笑脸_________     心情_________   

               热情_________     纤细_________

毛茸茸       香___________     娇___________

                   明___________     急___________

4、给加点的字注音。

屏幕( )   拆开( )   琼浆( )   

插槽( )   闪烁( )   鄙夷( )

5、读句子，根据拼音写出汉字。

1.兄弟liǎ（_____）要参加街舞表演，准备了相当长的一duàn（_____）时间。但是弟弟不认真liàn（_____）习，结果哥哥表演成功了，弟弟演zá ɡuō（_________）了。

2.这个罪犯打消了táo（_____）跑的niàn（_____）头，选择了去公安局自首，表明自己真的想ɡǎi（______）邪归正。

6、品读诗句，完成练习。

明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。

【1】这四句诗描绘的是山间__（季节）__（时间）的景色。其中“_”一句描绘的是静态的景物，“___”“___，___”三句描绘的是动态的景物。

【2】发挥想象，用自己的话写出这四句诗描绘的景象。

___________________________________________

7、快乐阅读：

《山居秋暝》

空山新雨后，天气晚来秋。（ ），（ ）。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。（ ），（ ）。

【1】将诗句补充完整。

【2】这首诗作者是________时期_________(填人名)，题目的意思是__________________。

【3】解释以下词语的意思。

竹喧_________________。王孙:_________________。

【4】“明月松间照,清泉石，上流。”这两句诗中的静态描写是“_________________”,动态描写是“_________________”。先_______后_______ (视觉  听觉  感觉)，写出了山间自然景物的幽静。

【5】“竹喧归浣女,莲动下渔舟”这两句诗的句序是倒置的,请你试着写出正常的句序。

__________，____________________

【6】写出下面的诗句所描绘的景象：竹喧归浣女,莲动下渔舟。

____________________________________

8、阅读古诗，完成练习。

寒食①

[唐]韩翃

春城②无处不飞花，寒食东风御柳③斜。

日暮汉宫④传蜡烛⑤，轻烟散入五侯⑥家。

（注释）①寒食：节日名，清明的前一两天为寒食节。据史籍记载，晋文公火烧森林逼介子推出山，没想到他却抱着大树活活被烧死，晋国人为了悼念他，每年的这一天禁火，只吃冷食，所以称寒食。②春城：春天的长安城。③御柳：皇帝御花园里的柳树。④汉宫：这里指唐朝皇宫。⑤传蜡烛：虽然寒食节禁火，但得宠的臣子可以得到皇帝恩赐的燃烛。⑥五侯：指宦官近臣。

【1】从古诗和注释中可以知道，寒食节的习俗是______________________________。

【2】读“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”两句，你眼前浮现出怎样的画面？

__________________________________

【3】对“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家”理解正确的一项是（   ）

A.民间禁火，受到皇帝宠爱的臣子却可以得到恩赐的燃烛，诗人这是在对腐败的政治现象进行委婉的讽刺。

B.有些地方禁火，有些地方传蜡烛，诗人这是在解释不同地方的寒食节有着不同的习俗。

9、课外阅读。

巴尔扎克和他的老师

巴尔扎克是法国著名作家。他成名后，一度过于自信，处理事情有些轻率和武断。有一件事情深深地教育了他。

一天，一位满头银发、拄着拐杖的老太太前来拜访巴尔扎克。一进门，老太太就拿出一本陈旧的小学生作文本递到巴尔扎克的眼前，说：“亲爱的巴尔扎克先生，我想请教你一件事，请你仔细看看这本作文本。”巴尔扎克接过作文本看了起来。老太太接着说：“看完，请你告诉我，这孩子的作文水平怎么样？今后的前途如何？”

巴尔扎克很奇怪，看了作文，又看了看老太太，问道：“您是孩子的母亲还是奶奶？”

“都不是，先生。”

“那一定是亲戚？”

“也不是。”老太太连连摇头。

巴尔扎克语气肯定地说：“那么，请让我直言相告。看吧，书写潦草，说明态度草率马虎；文句不通，可见学习很不用功。这孩子今后绝无成就。”

“当真吗？”老太太十分惊讶，“巴尔扎克先生，可你现在已经是大名鼎鼎的作家啦！你没看出自己的笔迹吗？这可是你当小学生时用的许多作文本中的一本呀！”

___________________________________________________________________________

老师欣慰地说：“唉，我只感到过去的工作还没干完，今天也算了却了一件心事。”

从此，成了名的巴尔扎克无论写作、待人接物，还是处理日常小事，都不再那么轻率和武断了。

【1】巴尔扎克为什么会问老太太是孩子的母亲、奶奶还是亲戚？

_______________________________________

【2】听了老太太的话，巴尔扎克会怎么说、怎么做？请在文中的横线上写一写。

【3】你喜欢巴尔扎克的老师吗？说说你的理由。

________________________________

10、阅读短文，回答问题

画鸡蛋

①达·芬奇开始学画的时候，老师先让他画鸡蛋，画了一个又一个。他画得不耐烦了，就问老师：“老师，您天天让我画鸡蛋，这不太简单了吗？”老师严肃地说：“你以为画鸡蛋很容易，这就错了。在一千个鸡蛋中，没有形状完全相同的。每个鸡蛋从不同的角度去看，形状也不一样。我让你画鸡蛋，就是要训练你的眼力和绘画技巧，使你能看得准，画得熟练。”

②达·芬奇听从老师的话，用心画鸡蛋，画了一张又一张，每一张都画了许多形状不同的鸡蛋。

③后来，达·芬奇无论画什么，都画得又快又像。

【1】读短文，写出文加点词语的近义词。

简单——( )     严肃——( )

【2】全文共_____自然段，主要讲了世界著名画家达·芬奇_______的故事。

【3】达·芬奇的老师为什么一直让他画鸡蛋？用“ ”在文中画出来。

【4】达·芬奇是画家。下列人物还有谁是画家呢？选一选 。画“√”

齐白石（       ）       张大千（          ）     刘欢（       ）     方素珍（          ）

11、阅读理解

鲁迅先生珍惜时间

鲁迅是我国伟大的无产阶文学家、思想家和革命家。

有人说鲁迅是天才，可他自己说:“哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过:“节约时间，就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作，有时也靠在躺椅上看书，他认为这就是休息。

鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧。不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。有病的时间，他就想着病好了要做什么事;病稍好一些，就动手做起来。他逝世前不久，体温很高，体重减轻到不足八十斤，可他仍然不停地用笔作武器，同敌人战斗。他在逝世前三天，还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言;在他逝世的前一天，还记了日记。鲁迅一直战平到离开人世的那一天，从没浪费过时间。

鲁迅不仅爱惜自己的时间，也珍惜别人的时间。他参加会议，从来不迟到，绝不叫别人等他。就是下着大雨，他也总是冒雨准时赶到。他曾经说过:“时间就是生命，无缘无故地耗费别人的时间，和图财害命没有什么两样。”

【1】用横线分别画出第三，四自然段的中心句。

【2】写出下列词语的近义词，并选“如饥似渴、夜以继日”中的任意词造句。

如饥似渴_________ 夜以继日_________

________________________

【3】结合短文，谈谈你对下列句子的理解。

（1）哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。

_______________________

（2）时间就是生命，无缘无故地耗费别人的时间，和图财害命没有什么两样。

_______________________

【4】我会写出两句珍惜时间的古诗句或名言。

（1）_________________

（2）_________________

12、读课文片断，回答问题。

周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过象脚鼓，敲着欢快的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。

开始泼水了。周总理一手端着盛清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。     ——选自《难忘的泼水节》

【1】文中表示色彩的词语有白色、_____和_____。

【2】用“    ”画出描写周总理穿着打扮的句子。

【3】造句。

一手—— 一手——______________

【4】周总理和傣族人民先_____，然后_______。

【5】在泼水节里人们互相泼洒水是为了________。

13、做个快乐的读书人(节选)

——给女儿的一封信

孩子！你总是去图书馆，那里的书是不是好多好多，让你读一辈子也读不完？

如果有个人天天都去读书，一辈子读了几千万页的书，他还有时间写文章、写书，或把学到的东西拿来使用吗？

这也好比前两个月，爸爸说要种番茄，从图书馆里借了七八本教种番茄的书，爸爸一页一页看，只怕到现在还在读书，我们的后院又怎么能有已经结了的番茄呢？

所以，书虽然不会动，像是“死的”，但是里面的学问是“活的”。

那活的学问又好像种子，你必须把它拿出来，播到土壤里，每天浇灌，常常施肥，才能长出果实。

如果你根本不把种子拿出来，或播完种，却忘了，任它自生自灭，长出一大堆杂草来，是不可能有好的收获的。

孩子！爸爸不要你拿第一，只希望你做个快乐的读书人，而且快乐地读，快乐地用，常常温习，常常思索。

【1】对文中画横线的句子理解正确的一项是(　　)

A．“死的”“活的”这两个词都加了引号，表示引用。

B．这句话强调了书本是“死的”，一本书就是一本书，里面的内容不会因为读者不同而有所变化。

C．这句话强调了书本里的学问是“活的”，阅读时如果用心去思考，并把学到的知识加以运用，就会受益无穷。

【2】文中作者用“种番茄”来形象地说明了一个什么道理？

_________________________________

【3】作者给女儿写这封信的主要目的是什么？

________________________________

14、阅读短文，完成练习。

春节

①农历正月初一是春节，俗称“过年”。除了部分少数民族有自己的年历，各自过自己的年节外，其他各民族都同汉族一道过春节。

②“年”的最初含义来自农业，谷子一熟为一年。各个朝代过年的具体时间也不尽相同，夏朝以正月初一为年，商朝以十二月初一为年。到了西汉，汉武帝恢复了夏历，以正月初一为岁首（年）。古时候称正月初一为“元旦”，而不叫“春节”。“元”就是开始，“旦”是指早晨，也就是一年的第一个早晨。

③春节是最具有浓郁民族特色和喜庆气氛的传统节日。每当节日来临，从城镇到乡村，到处张灯结彩，喜气洋洋。有卖年画春联的，有卖灯笼爆竹的，有卖窗花脸谱的……这“年”从腊月二十三一直过到正月十五。特别是在农村，过年的气氛更热烈，大年三十要守岁，包饺子，贴春联，放爆竹；大年初一要走亲访友拜大年……

④传说古时候有一种凶恶的怪兽，长着血盆大口，人们叫它“年”。每到腊月三十，它便出来吃人。一个腊月三十的晚上，“年”到了一个村庄，恰巧有两个牧童在比赛甩鞭子。“年”忽听半空响起啪啪响声，吓得望风逃窜。“年”窜到另一个村子，它朝门缝里一望，那亮闪闪的灯光，刺得它头昏眼花，只得溜了。后来大家才知道“年”怕响、怕光。人们为了保护自己，想出了许多抵御“年”的方法，这些方法逐渐演化为过年的风俗。如三十晚上家家户户都放爆竹，这大概是从牧童赛鞭子演变而来的。又如旧时把“对联”叫“桃符”，意思也是为了驱逐邪恶，后来才改叫“对联”或“春联”。再如，腊月三十全家人吃年夜饭，除了准备同猛兽搏斗外，还有庆祝丰收的意思。

【1】第③段是围绕哪句话来写的？请用“——”画出来。

【2】第④段中出现“如”“又如”“再如”，下面对它们的作用分析正确的是（     ）

A．使读者更清楚春节习俗的演变

B．形象地写出了春节的特点

C．为了表达人们的美好祝愿

D．清楚地介绍“年”怕什么

【3】为什么人们用“放爆竹”的方法抵御“年”？

_____________________

【4】根据短文内容，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）我国各少数民族都同汉族一道过春节。( )

（2）“年”的最初含义与农业有关，历史上各个朝代过年的具体时间不尽相同。( )

（3）腊月三十全家人吃年夜饭，只是为了庆祝丰收。( )

15、按要求写句子。

（1）同学们通过并讨论了《班级公约》。（修改病句）

___________________

（2）在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。（缩句）

___________________

（3）孙膑还没说完，田忌瞪了他一眼，说：“想不到你也来挖苦我！”（改为三人称转述）

__________________

16、按要求写句子

我捧着鸟蛋。（扩写句子）

2、小小的鸟蛋凉凉的，拿在手上真好玩。（缩写句子）

17、按要求改写句子。

（1）改成“把”字句。

蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。

____________________________

（2）改成“被”字句。

蟋蟀把粗糙的地方修理平整。

____________________________

18、按要求改写句子。

（1）在家家户户的窗台上，不正盛开着亭亭玉立的水仙花吗？（不改变句意，换种句式）  

______________________________

（2）不耕耘，不会有收获。（改成反问句） 

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19、   句子创作室。(按要求写句子)

(1)窗外闪过白杨树的身影。(扩句，不少于两处)

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(2)“丝绸之路”巨型石雕引起人们对往日商贸文化繁荣的遐想。(缩句)

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(3)恶劣的气候条件阻止不了施工人员前进的步伐。(改为反问句)

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20、用所给的句子作为开头，试着写一段话。

操场上的人可真多啊！________________________________

21、作文。

我们常常欣赏别人的优点，欣赏事物的美丽，欣赏书画的精彩……只有懂得欣赏，生活才会幸福和快乐，请以“欣赏”为话题，写一篇不少于500字的作文，可自拟题目，如：我最欣赏的精神、学会欣赏、我欣赏真正的美、令人欣赏的竹（春天）、自我欣赏、我欣赏的一种艺术（画）……围绕话题可写人、景、物。