四川省遂宁市大英县2025年高考模拟（五）语文试卷（含解析）

1、根据课文理解填空。

（1）《盘古开天地》这篇神话故事讲述了盘古____并创造万物的故事，赞颂了盘古伟大的开创精神和______精神。

（2）《精卫填海》主要讲了______的女儿“女娃”在东海溺亡后化作_____填海的故事，赞扬了精卫____________________的精神。

（3）《普罗米修斯》写的是普罗米修斯为了解除人类_________的困苦，不惜触犯天规，勇敢地________，给人类带来光明和智慧，并与宙斯不屈不挠地斗争的故事。

（4）《女娲补天》讲的是女娲为了拯救处于水深火热中的人们，不辞辛苦补天的故事。故事赞扬了女娲______________的品质和_______的精神。

2、看拼音，将拼读出的词语写在答题卡上相应的位置。

fèi téng shāo wēi gē da chóu yuàn tuí fèi

_____ _____ _____ ______ _____

3、读拼音，写词语。

chí táng dào yìng   xīn shǎng   yún chèn

（_________）   （_________） （_________）   （_________）

bié zhì   jī líng   shī zi   tàn qì 

（_________）   （_________） （_________）   （_________）

4、填空。

《西江月·夜行黄沙道中》作者（ ）、（ ）、（ ），突出了（   ）的特点，又借（   ）、（   ）、（   ）使这幅农村静谧的夜景洋溢着一片生机；更以稻花飘香，人们互说丰年显示了丰收丰望的喜悦。

5、把成语补充完整，再选词填空。

摇_____晃_____ _____忙_____乱 _____头_____发

提_____吊_____ _____红_____赤 __________无声

①听了那个可怕的故事后，我整天_____________的。

②临近出发了，他才________________地收拾东西。

6、快乐阅读 

我的小窗口

我的小窗口，

好像是画框，

春夏到秋冬，

四季变花样。

春天桃花开，

夏天麦穗黄，

秋天大雁向南飞，

冬天大雪白茫茫，

一年四季好风光。

【1】我的小窗口像什么？

__________________________________

【2】读儿歌，连一连。 

春天      麦穗黄

夏天 桃花开

秋天      大雪白茫茫

冬天     大雁向南飞

【3】我的小窗口美吗？为什么？

___________________________________-

7、读诗句，回答问题。

春日偶成

云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。

时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。

【1】诗的前两句写出了春天的哪些景物？

______________________________________________________________

【2】理解词语含义。

时人：__________　余：________　谓：________

【3】这首诗表达了作者________________的情感，诗人的心情很________，可以从诗中的________字看出。

8、西江月·夜行黄沙道中

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【1】本词由_____代词人_____________所作。根据词作可知，词人看到了_____________，听到了_____________，嗅到了_______________。

【2】这首词中，能够表现出词人为农家感到由衷的喜悦，陶醉在丰收在望的欢乐之中的两句是：___________________________。

【3】判断下列说法的对错，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）“西江月”是标题，“夜行黄沙道中”是副标题。   ( )

（2）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”点明了是夏季，正是稻谷扬花的时候。            ( )

（3）这首词的第五、六两句对仗工整，结构严谨。   ( )

9、阅读理解。

的狐狸

①大杨树上有个马蜂窝，马蜂飞来飞去蜇（zhē）人，真可恨！老农看见了，就拿一只口袋套住马蜂窝，用绳子紧紧系住袋口，扔在树底下，回家吃饭去了。

②梅花鹿和羚羊跑过来发现了口袋，以为里边有什么好吃的东西。梅花鹿叫道：“我先看见的，该归我。”羚羊喊道：“是我先看见的，该归我。”它们争啊吵啊，谁也不让谁。这吵吵嚷嚷的声音让一只尖耳朵狐狸听见了。它鬼头鬼脑地溜过来，看见了那个圆鼓鼓的口袋，想：里面准是一块大肥肉，足够我吃两顿的。

③于是，狐狸转了转眼珠，抓了抓耳朵，想了个坏主意：“别吵了，别吵了！我来给你们评评理。”梅花鹿和羚羊说：“都说你聪明，一定有好办法。我们听你的。”狐狸一听高兴极了。它眯起眼睛，清清嗓子，装出一副公正的样子说：“那这样吧，你们谁跑得快，口袋就归谁。现在就比赛，从这儿跑到小河边，再跑回来。

④梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。

⑤狐狸得意地打开口袋。一下子，马蜂全飞出来了。狐狸扔下ロ袋没命地逃。马蜂紧追上去，把狐狸蜇得____________。

【1】下面哪个词语放在课题中最合适？将最合适答案的序号，在答题卡上涂黑。

A． 热心       B． 贪心       C． 狠心        D． 耐心

【2】梅花鹿、羚羊看见口袋，以为________；狐狸想到的坏主意是________________。

【3】把第5自然段最后一句话补充完整写在答题卡的规定位置．再想一想：如果此时你正在狐狸身边，会对它说什么？

________________________

【4】这个故事最想告诉我们什么呢？（　　）　

A．狐狸很贪心。

B．梅花鹿和羚羊很傻。

C．贪心的人没有好下场。

D．不能轻信别人的话。

10、结合阅读材料，回答问题。

材料一：

坚定的脚步

一步，一步，又一步……武汉市金银潭医院院长，“渐冻斗士”张定宇缓步走上人民大会堂台阶。渐冻的双腿每一步都走得无比坚定。“我担心在总书记和人民面前，腿走不稳，会摔跤。”这瞬间让看直播的观众泪目。

钟南山爷爷的故事

作为一个老年人，正是新冠肺炎最容易感染的人群之一。而有一个老人却不顾自己的安危，毅然决然地去往了抗疫的最前线——武汉市。这种精神让人敬佩。是我们全国人民的英雄。也正是钟南山院士这样的精神感染我们去战胜新型冠状病毒。

材料二：

最美逆行

2020年“新冠”疫情发生后，我们身边有无数的人选择逆行。他们是奋战在一线的医护人员，是建设雷神山医院、火神山医院的建筑工人，是深入一线进行采访的记者，是穿梭在城市间的快递小哥，是社区的工作人员，是默默奉献的志愿者。他们用自己的力量诠释了“中国速度”，他们用“凡人之躯，比肩神明”，成为这次抗疫战斗中最美的英雄。

材料三：

【1】班级要举行“抗疫英雄故事会”，下面是大家要完成的任务。请你帮他们根据任务，恰当选择上面的阅读材料。把任务和相应的阅读材料连起来。

【2】你觉得材料三中的哪幅图最符合主题？为什么？

________________

【3】结合上面的课内选文及阅读材料，写出你对“英雄”一词的理解？

_______________

11、课　文　在　线

以前，我只（就是说   仅仅是）知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。①这就是爬山虎的脚。②细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。③茎上长叶柄（bǐn  bǐng）的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。④爬山虎的脚长在茎(jīn  jīng)上。

爬山虎的脚触(cù  chù)着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把。使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 

爬山虎的脚要是没触着(zháo  zhe)墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费（花费  费用）一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。

1.为文中的括号里选择恰当的选项。

2.第一自然段中①~~ ④句的顺序混乱了，请按照一定的顺序正确排列，

正确的顺序是（     ）--（    ）--（    ）--（    ）。（将序号填在括号里）

3.把描写爬山虎怎样爬墙的动词找出来。

4.从选文中，你可以看出作者观察爬山虎多长时间呢？

5.细读选文，发挥你的想象，把爬山虎的脚画出来好吗？

6. 读了本片段，你知道作者是怎样观察事物的吗？

12、阅读短文，完成练习。

月是故乡明（节选）

我在故乡只待了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。在济南住了十多年，在北京度过四年，又回到济南待了一年，然后在欧洲住上近十一年，又回到北京，到现在已经四十多年了。在这期间，我曾到过将近三十个国家，看到过许许多多的月亮。在 的瑞士莱芒湖上，在 的非洲大沙漠中，在 的大海中，在 的高山上，我都看到过月亮。这些月亮应该说都是 的，我都非常喜欢。但是，看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。（ ）我离开故乡多远，我的心立刻（ ）飞回去了。我的小月亮，我永远忘不掉你！

【1】把下列词语的序号填在文中相应的线段上，正确的顺序是______。

A．平沙无垠 B．碧波万顷 C．风光旖旎 D．美妙绝伦 E．巍峨雄奇

【2】给文章括号里选择一组合适的关联词（ ）

A．因为……所以……

B．不管……就……

C．只有……才……

D．不但……而且……

【3】在这一段文字中，作者明显地运用了__________的写作方法，通过其他地方的月亮，来突出表现家乡的月亮，运用这种写作方法的好处是：______________。

【4】请你写出两句带有“月”的诗句：_________，__________。

13、阅读下文，回答问题。

《山中访友》（节选）

这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的堑头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。

【1】选文采用_____、_____的修辞方法，依次描写了山林中的各种景物，表达了______。

【2】仿造划横线部分写一小段话，描写校园中的景色。

_______________________________________

14、课内阅读，回答问题。

①于是，苏格拉底获得了一次机会——一次观察蝉是如何从“丑小鸭”变成“白天鹅”的机会。

②蝉脱壳总是在夜间进行的。苏格拉底决定彻夜不眠，不让这种神秘的过程从眼底错过。他沏了一杯酽酽的咖啡，瞪大双眼，守侯在知了笼旁边。

③那些丑陋的小东西开始沿着知了笼的栅栏，一步一步慢吞吞地往上爬行，爬到一定的位置后，便停在那里，一动也不动，就像泥塑一样。

④一个小时又一个小时过去了，这些泥塑一样的小东西始终一动也不动，似乎没有一点儿变化。一直到天快亮的时候，苏格拉底发现，其中一只背部裂开了一道细细的缝儿，就像有谁在泥塑上划了一刀。接着，其他幼虫的背上先后都出现了细缝儿。虫儿的身体开始颤抖，细缝开始变大，渐渐露出了一抹象牙般玉肌。

⑤虫儿痛苦地颤栗着，背部弓起就像一个驼子。这驼的背越弓越高，虫儿的颤栗也越来越剧烈。

⑥是刀剥皮吗?是火在烧身吗?是剑在剔骨吗?是针在穿心吗?苏格拉底看到这惊心动魄的一幕，心中不由跟着颤栗起来。

⑦该帮帮这些可怜的虫儿们了!苏格拉底打开知了笼，非常小心地从笼子中取出一只虫儿，以极其轻柔的动作剥开束缚虫儿的硬壳，帮助它抬起头，伸出尾巴，蜕出翅膀，抽出六只腿。这工作是这么难做，苏格拉底完成这套程序，足足用了近20分钟。

⑧苏格拉底浑身浸透了了汗水。他本来还想再帮一只虫儿的忙，但已经没有这个勇气了。

⑨更为糟糕的是，苏格拉底后来发现，那些凭自己的力量完成蜕变过程的蝉们，虽然多经历了一些痛苦的煎熬，却都展开了美丽的翅膀，变成真正的蝉;而经他帮助的那只蝉，翅膀却始终缩成一团，怎么也展不开，而且它的六条腿也是瘸的，爬动起来左摇又晃，要多难看有多难看。

【1】文章第①段中“神秘的过程”指什么?

________________________

【2】文章第⑥段连续运用几个问句有何好处?

________________________

【3】试体会第⑦段中“非常小心”“极其轻柔”两个词语的作用。

________________________

【4】文章第⑨段中运用了什么表现手法?这样写有什么效果?

________________________

15、按要求完成句子。

（1）扩写：（   ）春雨（   ）下个不止。

（2）缩句：老师转过身向同学提出问题。

（3）改病句：今天是我最高兴最愉快的一天。

（4）把下面的反问句改成陈述句。

您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？

（5）用关联词语把下面两个句子合成一个句子。

困难再大。 我们要按时完成任务。

16、贾岛回答道:“我正在斟酌诗里的一个字眼儿,无意间冲撞了大驾,求您宽恕。”(改为第三人称转述)

17、在这次抗击新冠疫情的斗争中，各地涌现了许多可歌可泣的。（修改病句）

_____________________________________

18、改为转述句。

（1）裁缝又补充了一句：“不过，我指的是明年冬天。”

______________________________

（2）弟弟对我说：“哥哥，你说得对，我就这样做。”

_______________________________

19、按要求写句子。

1.窗外飞快地闪过一个高大挺秀的身影。 (缩句)

2. “爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。”

这是一个   句。这样的句子我也会写:

3.他不但绘画有名,而且书法也很有造诣。(用加点词语写句子)

4.苏格拉底打开了知了笼。

改成“把”字句:  

改成“被”字句:  

20、按要求写句子

1、要下雨了。（扩写句子）

（   ）要下雨了。

2、朝看太阳辨西东。（仿写句子）

（   ）辨（   ）

21、习作。

生活中，父母精心呵护你，老师细心教导你，同学真心安慰你，陌生人热心帮助你……我们常常会被他们的一句话、一个动作，甚至一个眼神所感动，请以“感动”为主题写一篇习作。

要求：①题目自拟，字数300字以上；②写清楚事情的经过，语句通顺，表达真情实感；③习作中不出现真实的姓名和校名。