1、看拼音写词语。
xiá guānɡ chénɡ liánɡ
( ) ( )
róu yǎn jīnɡ cháo shuǐ
( ) ( )
lǒng zhào qīng tīng
( ) ( )
bā kāi yáng yì
( ) ( )
gào shì pái zēng tiān
( ) ( )
yǔn xǔ qiáng shàng
( ) ( )
xùn chì fù gài
( ) ( )
níng shì huǒ là là
( ) ( )
lěng kù yú kuài
( ) ( )
shâng yú fá mù
( ) ( )
lì hài zǎo cān
( ) ( )
dūn xià lín jū
( ) ( )
2、日积月累,我会填。
1.蚂蚁搬家蛇过道,_______________________。
2.爱人者,___________ ;敬人者,___________。
3. 日出江花红胜火,_______________________。
4. _______________________,海上明月共潮声
3、读句子,根据拼音,写词语。
1.hóng shuǐ (________) 泛滥,给老百姓带来了沉重的zāi nàn(________),解放军zhàn shì(________)第一时间出现在了需要帮助的人民面前。
2.pō shuǐ(________) 节那天,一条条 lóng chuán(________)驶过江面,一串串huā pào (________) 升入天空,chuān zhe(________) 节日盛装的人们huān hū(________)着,载歌载舞欢庆这个盛大的节日。
4、比一比,再组词。
藏(_____) 琼(______) 涸(_______) 挟(_______)
臧(_____) 惊(______) 锢(______) 侠(_______)
5、写出句子中加点词语的近义词。
1.他十分用心地培育花种。( )
2.我看见路口的红灯亮了,马上停住了脚步。( )
3.纸的发明,是我国对世界文化的一大贡献。( )
4鲁迅小时候,把书看得比什么都宝贵。( )
6、阅读。
泊船瓜洲
宋 王安石
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,明月何时照我还?
【1】诗人借助山、水、_______抒发了__________的感情。
【2】翻译三四句。
__________________________
【3】传说王安石为用好“绿”这个字改动了十多次,从“到”“过”“入”“满”等十多个动词中最后选定了“绿”字。请你赏析“绿”字好在哪里?
__________________________
7、课内阅读
春晓
孟浩然
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
1.写出反义词。
古——( )
多——( )
2.写出诗句“夜来风雨声,花落知多少。”的意思。
3.这首诗表达了作者什么样的思想感情?
8、阅读。
两岸青山相对出, 。
【1】把诗句补充完整。
【2】“出”的意思是( )
A.往外拿
B.来到
C.发生
D.出现
【3】对“两岸青山相对出”朗读停顿正确的一项是( )
A.两岸青山/相对出
B.两岸/青山/相对/出
C.两岸/青山/相对出
D.两岸青山/相对/出
【4】整句诗的意思是_____________________
【5】用简笔画画出诗句所描绘的景象。
9、课外阅读。
登天都峰
徐霞客是明代著名的旅行家。
一次,他和朋友一起攀登黄山的天都峰。天都峰是黄山的第一高峰,上山的道路很陡,几乎是直上直下的,令人望而生畏。
走了一段路,他的朋友就抱怨起来:“这路真难走,我的衣服都湿透了。”徐霞客笑着说:“我还好,咱们慢慢走吧!”
又走了一段路,到了半山腰,他的朋友气喘吁吁地说:“我的包袱太重,我背不动了。”徐霞客接过他的包袱说:“我的包袱不太重,我帮你背吧!”
好不容易爬到了离峰顶不远的地方,他的朋友喘着粗气,筋疲力尽地说:“我的鞋磨破了,脚掌也磨出了血,我实在走不动了。”说着,他坐在地上,简直不想起来了。“我的包袱里还有一双鞋,你换上吧!”徐霞客把鞋递给朋友,鼓励他说:“咱们慢慢走,一定可以走上去!”
他们好不容易登上了峰顶。他的朋友这时才发现,徐霞客的衣服比自己的衣服湿得还厉害,两个包袱把他的腰都压弯了,两只鞋都磨开了口子,脚掌也在流血。他的朋友惭愧地说:“原来你并不比我轻松,可你为什么不叫苦呢?”徐霞客回答说:“上山怎么会没有困难呢?如果我们都叫苦,互相抱怨,恐怕我们就上不来了。”
【1】徐霞客是明代著名的_________。
【2】“望而生畏”的意思是_________,从这个词可以看出,天都峰_____________。
【3】文中写了登山途中朋友和徐霞客的表现,请根据短文内容完成下面的表格。
地点 | 朋友 | 徐霞客 |
走了一段路 | ______ | 笑着说。 |
半山腰 | 包袱太重,背不动。 | ______ |
离峰顶不远 | ______ | ______ |
【4】登上峰顶后的徐霞客是什么样子的?在文中用“____”画出来。
【5】从登天都峰这件事可以看出,徐霞客是一个( )的人。
A. 十分健壮有力
B. 对朋友很大方,不斤斤计较
C. 不怕困难,非常有决心和毅力
10、快乐阅读。
小池塘,水清清,莲花姐姐举红灯,荷叶哥哥搭戏台,青蛙唱歌鱼儿听。
1.池塘里的水_________。红灯指的是________。
2.“戏台”指的是___________________。
谁在“戏台”上唱歌呢?___________。
3.池塘里有:______、______、______和______。
4.池塘里还有谁?发挥想象写下来。
11、阅读短文。
小猴比本领
动物运动会上,小猴荣获了爬竿冠军。在回家的路上,小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛,意思是说,瞧,我的(本领 功夫)多大呀!
这时,路边一位姑娘喊道:“小猴,你说你爬竿的本事比谁都强,这里有根竹竿,你来爬爬看!”
小猴子这才注意到,在那位姑娘的旁边,(真实 真的)有根筷子细的竹竿,小猴搔(sāo)搔头说:“这么细的竹竿,我可不行!”
那位姑娘说:“看我的吧!”只见她就地跳起舞来,过了一会儿就开始旋转起来,慢慢地就缠绕(chán rào)在竹竿上了,越缠越高。
小白兔趁(chèn)机向小猴介绍说:“这个姑娘叫牵牛花,又叫喇叭花。”
小猴红着脸说:“我今天才知道,能人背后有能人,以后(在 再)也不敢骄傲了。”
【1】划去短文中( )里不恰当的字词。
【2】“小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛”是因为( )
A.小猴很喜欢它们。
B.小猴向它们炫耀,瞧,我的本领多大呀!
【3】短文中的“姑娘”是指_____________________。
【4】短文告诉我们什么道理?
___________________________
12、课内阅读。
画 杨 桃(节选)
我看到的杨桃根本不像平时看到的那样,而像是五个角的什么东西。我认认真真地看,老老实实地画,自己觉得画得很准确。
(1)“我”是一个什么样的人?
(2)为什么“我”不画“平时看到的”那种杨桃的样子?
13、阅读短文《点金术》,完成习题。
①很久很久以前,希腊有一个国王,名叫麦得斯,他最喜欢金子。
②一天,他祈祷神灵赐给他更多的金子。神灵看他这样贪得无厌,就决定惩罚他,说:“好吧,我赐给你点金术,明天早晨你接触到的一切都会变成金子。”听到这话,麦得斯心花怒放,对自己说:“我将成为世界上最富有、最幸福的人了。”//
③第二天,他很早就起床了。他触到床。嘿!床竟然变成了金的。他开始穿衣服,衣服也成了金的。麦得斯高兴极了。
④随后,麦得斯到花园里去赏花。天空晴朗,阳光明媚,玫瑰花芬芳艳丽。他摘下一朵大红玫瑰花,这花一到手中立刻变成了金的。他又摘下一朵,又成了金的。这使他很扫兴,因为他喜欢色彩缤纷的鲜花。“这算不了什么。”国王心想,“我指望大的好处,就不能不带来一些小的不便。”
⑤麦得斯去吃早饭。他端起一杯牛奶,牛奶立即变成了金的。他拿起一片面包,面包也成了金的。现在,麦得斯开始闷闷不乐了。因为,金子既不能吃,也不能喝。他虽然成了世界上最富有的人,但却饥肠辘辘。
⑥麦得斯又来到花园。他的小女儿正在花园里,看到爸爸,就向他跑来。麦得斯非常喜欢小女儿,便亲吻了她一下,小女儿立刻变成了一座金雕像。//
⑦“神啊,我到现在才明白:喜欢金子是愚蠢的。”他痛苦地说,“把金子都拿走,还我的女儿吧!”神灵说:“你比以前聪明了,我看得出来,你的心还没有从血肉变成金子,否则就无法挽救了,快去吧!到你花园旁的河里去洗洗手,河水会把点金术带走的。”
⑧麦得斯到河里去洗了手,然后,疾步如飞地向他小女儿的金雕像跑去。他再一次亲吻她,使她还原成美丽可爱的小女儿。
⑨麦得斯永远也忘不了这个教训。//
【1】联系上下文说说第④段中画线词语的意思。
“大的好处”指:______。
“小的不便”指:______。
【2】根据“//”划分的段落,分别给第二部分、第三部分列出小标题。
起因:麦得斯得到点金术。
经过:______。
结果:______。
【3】第⑧段中“疾步如飞”的意思是______,从中我读出麦得斯心情的______,体会到他对小女儿的______。
【4】第⑦段中神灵说麦得斯“比以前聪明了”,对聪明理解最正确的一项是______
A.麦得斯觉得金子是最重要的。
B.麦得斯意识到金子不重要。
C.麦得斯知道了还有比金子更重要的东西。
【5】短文最后,麦得斯永远也忘不了的“这个教训”,他明白的道理是______
A.神灵会惩罚坏人。
B.做人要善良。
C.人不能拥有太多财富。
D.人不能贪得无厌,否则就会自食其果。
14、阅读《在柏林》选段,按要求回答问题。
“小姐,”他说,“当我告诉你们这位可怜的夫人就是我的妻子时,你们大概不会再笑了。我们刚刚失去了三个儿子,他们是在战争中死去的。现在轮到我上前线了。走之前,我总得把他们的母亲送进疯人院啊!”
车厢里一片寂静,静得可怕。
【1】第一自然段是______ 描写,这些话表现了老兵__________________________。
【2】文中“老妇人”疯了的原因是:________________________。
【3】文段结尾画横线的句子是什么描写?在文中起到怎样的作用?
________________________________________
15、把下列每组中的两句话改成一句话,但意思不变。
①我写了一首诗。我念给母亲听。
②我去公园。我去打羽毛球。
③我腼腆,我得意扬扬。
④母亲一如既往地鼓励我,我还一直在写作。
16、按要习求完成句子练习。
例:小鸟在天上飞。
小鸟在天上自由自在地飞。
可爱的小鸟在天上自由自在地飞。
跟我学:照样子,写词语:先认真观察词语的类型,然后再按要求写出几个符合词语类型的就可以了。
九色鹿在散步。
。
。
17、按要求完成句子练习。
(1)用“舒畅”造句。
(2)高楼大厦被沙漠淹没了。(改成“把”字句)
(3)我望着父亲。(扩句)
(4)所有的鸟抖动着浑身的羽翎。(缩句)
(5)人们渴望呼吸到原来的清新空气。人们开始怀念绿树成荫和鸟语花香。(用合适的关联词语把两句话合并成一句话)
18、莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”
我说:“书籍是_______________”(用上比喻的手法)
19、按要求写句子。
1他们的脸上充满着胜利的欢笑。(缩写句子)
2秦王我都不怕,会怕廉将军吗?(改成陈述句)
3外婆讲故事。(扩句)
4只有善于调查研究,才能做出正确的判断。(用划线的关联词语造句)
20、给句子换个说法,意思不变。
1.晚上不是要刮大风吗?
2.战斗不是正在激烈地进行着吗?
3.我上台去表演一下怎么不行呢?
21、习作展示台。
你最敬佩的人是谁呢?请你写一写。要求内容具体,语句通顺,题目自拟,不少于400字。