四川省眉山市仁寿县2025年高考模拟（8）语文试卷（含解析）

1、《韩非子》是_____国末期______家集大成者______的著作，这部书现存______篇，记载了大量脍炙人口的寓言故事，最著名的有《____》《_______》《____》《____》《____》等。

2、根据课文内容填空。

1．孔子是我国历史上伟大的_________、_________。

2．农历五月初五是我国的传统节日__________，是为了纪念我国古代著名诗人_________，这一天有_________和_________等习俗。

3．从青山那里我学到了_________，从父亲身上我学到了_________。

4．《滥竽充数》告诉我们的道理是：_____________。

5．本学期学过的课文中，我最喜欢的人物是________，因为_________；我最敬佩的人物是________，因为____________。

3、写出反义词

怀疑—________ 得意—________ 热闹—________

4、填写诗词。

1．卷地风来忽吹散，___________。（苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》

2．野旷天低树，___________。（《宿建德江》）

3．南朝四百八十寺，____________。（《江南春》）

4． _____________，花木成畦手自栽。（《书湖阴先生壁（其一）》）

5． _____________，万水千山只等闲。（《七律·长征》）

6．《浪淘沙（其一）》中哪句话表现出黄河曲折蜿蜒的特点：_____________。

5、辨字组词。

壁________     提________     密________

璧________     堤________     蜜________

渐________     倘________     篷________

惭________     淌________     蓬________

绛________     拈________     堕________

降________     沾________     坠________

6、快乐阅读（阅读短文，回答问题）。

荔枝生巴峡间，树形_______________。

叶如_______，冬青；华如_______，春荣；实如丹，夏熟。朵如葡萄，核如_______，壳如红缯，膜如紫绡，________________，浆液甘酸如醴酪。大略如彼，其实过之。若离本枝，一日而_________，二日而_________，三日而_________，四五日外色香味尽去矣。

（1）按原文填空。

（2）这段文字选自《   》，作者是__________，________代诗人，字________。我们还学过他的写植物的诗是______________________

（3）用“——”画出文中的排比句。

（4）文中所用的说明方法是（ ）。

A、打比方B、作比较C、举例子

（5）短文说明荔枝的特点采用的说明顺序是（   ）。（多项选择）

A 整体——部分   B 主要——次要

C 外——内 D 时间先后

E 内——外 F 形、色、香、味

7、课内阅读。

绝句

（唐）杜甫

迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

【1】杜甫是____ 代著名诗人，被后人尊称为“______”。

【2】解释下面的词语。

迟日：______________

泥融：______________

【3】本诗中“______ ，_____”两句运用了动静结合的写法，展现了初春时节一派生机盎然的景象。

【4】这首诗表达了诗人____________________的思想感情。

8、延伸阅读

清平乐·六盘山

天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。   六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙？

（毛泽东1935年10月）

【1】用“√”给加点的字选择正确读音。

清平乐（lè  yuè） 屈指（qū  qǔ） 长缨（yīn  yīng） 缚住（fù  bó）

【2】这首词是毛泽东翻越六盘山时的咏怀之作。

“清平乐”是（__________），“六盘山”是（___________）。

【3】体会词句的意思，写出所描绘的景象。

（1）天高云淡，望断南飞雁。

_______________________

（2）六盘山上高峰，红旗漫卷西风。

____________________

【4】“不到长城非好汉，屈指行程二万。”这里的“长城”指（ ）

A.万里长城。 B.长征的目的地。

【5】“不到长城非好汉，屈指行程二万。”的理解正确的是（ ）

A.表达了一定要登上长城的决心。

B.重在抒写革命者从容豪迈、不畏艰难困苦、投身革命的英雄本色。

【6】“今日长缨在手，何时缚住苍龙？”这两句词意在说明（ ）

A.凭中国工农红军保存着的有生力量，一定会打倒蒋介石政权。

B.凭红军的勇气，一定能征服长征中的一切困难。

9、基础阅读。

荷叶圆圆

荷叶圆圆的，绿绿的。

小水珠说：“荷叶是我的摇蓝。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

【1】短文共有（______）个自然段。

【2】根据课文内容连一连。

小水珠的         停机坪     

荷叶是小蜻蜓的      歌台

小青蛙的         凉伞

小鱼儿的         摇篮

【3】照样子，写一写。

（1）例：笑嘻嘻

___________  __________  

（2）例：荷叶圆圆的，绿绿的。

_____________，____________。

【4】抄写下面的话。

小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。 _________，________。

小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。 _________，_________。

10、卢沟桥

①卢沟桥在北京郊（jiāo）区的永定河上。它修建于公元1189到1192年间。

②卢沟桥设计科学，造型美观。它全长266.5米，由11个半圆形的石拱（gǒng）桥组成。每个石拱长度不一，短的16米，长的21米多。石拱之间有石桥墩（dūn），把11个桥拱连成一个整体，所以叫连拱桥。以前永定河发大水时水势很猛，两岸河堤（dī）常被冲毁，但是这座连拱桥却完好无损（sǔn）。桥宽约7.5米，桥面平坦（tǎn），几乎与河面平行。桥面用石板铺成，两侧有石栏、石柱，石柱上面有精刻的石狮，共501个。这些石狮姿态各异：有的母子相抱，有的相互戏耍，有的像在倾听流水声，有的像在检阅（yuè）桥上的车马（       ）真是千姿百态，栩（xǔ）栩如生。桥东的碑（bēi）亭内立着一块白玉碑，上面刻着清朝乾（qián）隆皇帝题的“卢沟晓月”四个大字，为燕（yàn）京八景之一。

③早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个叫马可·波罗的意大利旅行家来过中国，他说卢沟桥是“世界上最好的、独一无二的”，桥栏柱上的狮子是“美的奇观”。

④1937年7月7日，日本侵（qīn）略者向卢沟桥发起攻击，我国军队奋起反抗。这就是著名的“卢沟桥事变”，也称“七七事变”。从此，我国开始了八年的抗日战争。

⑤现在，卢沟桥附近有中国人民抗日战争纪念馆（guǎn）和纪念碑。每年7月7日，这里都要开展各种形式的纪念活动，缅（miǎn）怀历史，悼（dào）念先烈。

【1】课文第一自然段主要写了（       ）

A．卢沟桥的位置

B．卢沟桥的名称由来

C．卢沟桥的建筑年代

D．卢沟桥的位置和建筑年代

【2】课文第二自然段缺少的标点符号应该是（       ）

A．句号

B．感叹号

C．省略号

D．破折号。

【3】对第③自然段中“独一无二”的理解。最准确的一项是（       ）

A．比较独特

B．绝无仅有

C．名列前茅

D．十分罕见

【4】“卢沟桥事变”发生在（       ）时期。

A．解放战争

B．抗日战争

C．鸦片战争

D．军阀混战

【5】关于第④到第⑤自然段内容的理解，最准确的一项是（       ）

A．这两小节主要写了卢沟桥的历史意义，赞美中国人的聪明才智。

B．这两小节主要写了卢沟桥的建筑特点，赞美中国人的聪明才智，表达自豪之情。

C．这两小节主要写了卢沟桥的历史意义，赞美中国人的爱国精神。

D．这两小节主要写了卢沟桥的建筑特点，赞美中国人的爱国精神。

【6】下面是同学们的阅读感受，与文章表达不符合的一项是（       ）

A．卢沟桥历史悠久。

B．卢沟桥有特殊意义的原因是桥栏柱上的狮子是“美的奇观”。

C．卢沟桥闻名世界，是“美的奇观”。

D．卢沟桥在中国革命史上有极其重要的意义。

【7】课文第二小节划线句子使用的说明方法是（       ）

A．列数字

B．作比较

C．打比方

D．举例子

11、仔细读短文，认真回答下面的问题。

五官争功

晚上，脑袋准备填写全国笑星申报表。

“脑袋，我可告诉你，你只要当上头号笑星，就应该给我记头功。我有一天不干活儿，你的问题就大了。”忽然，鼻子大声嚷起来。

眼晴一听，也跟着嚷起来：“脑袋，你可不能忘恩负义，你的聪明，你的才智，全在我身上体现出来。请问，没我眼睛，你能学文化、学知识吗？没我眼睛，你能看到这大千世界吗？……嗯？”

“我耳朵就可有可无吗？从小长到大，听报告，听讲课，听音乐，听什么离开过我？你喜欢眼睛，给他戴上变色镜，让他臭美去呀！你给鼻子、嘴戴上口罩。你给我耳朵买过什么呀？不买没关系，可是你不该把口罩带、眼镜腿儿，全勒我耳朵上。”耳朵越说越伤心。

“哪有为自己争功的？即使真正有功的、也不争功。你看我什么时候争过？脑袋，我常常听观众夸你，说你口齿伶俐，说你吐字清楚，说你嘴皮子利索……”嘴娓娓动听地说开了。

【1】眼睛的功能是________，耳朵的功能是___________。

【2】“即使真正有功的，也不争功”，这句话的言外之意是：____________

【3】从五官为自己争功的行为中，我想到了生活中的这种人：__________

【4】如果你是脑袋，面对五官的争功，你会怎样处理？

___________________

12、   画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的________着马，有的________着担，有的________着毛驴，有的________着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。

【1】选择合适的动词填在文段中的横线上。

挑    骑    推    赶

有的____着马，有的____着担，有的____着毛驴，有的____着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。

【2】文段是围绕哪句话来写的？请你用“________”画出来。

【3】作者从________、________两个方面展开具体的描写，突出了画上的街市________的特点。

【4】画里的街市上还有哪些人在干什么？请你展开想象写一写。

【5】你认为《清明上河图》为什么会名扬中外？

13、阅读短文，完成练习。

农夫的财宝

从前，有个勤(qín)劳的农夫，他有一个葡萄园，农夫一年到头在园里辛勤地忙碌着，所以，葡萄的收成每年都很好。

农夫有三个儿子，可都很懒，（lǎn）从来不肯到园里干活，农夫心里很着急，一直在想：怎样才能使儿子勤劳起来呢？

农夫越来越老。这年，他得了重病，知道自己快不行了。临死前，他把三个儿子叫到床前说：“我有一箱财宝埋在葡萄园里。”

农夫死后，他的三个儿子为了寻找财宝，把葡萄园翻了一遍又一遍，可是，什么财宝也没有发现。

这一年，园里的葡萄长得特别茂盛，卖葡萄的收入比农夫在世时多了许多，三个儿子心里都乐开了花。

小儿子还想到园中寻宝。大儿子对他说：“不用找了，我现在明白了，园里根本没有财宝，我们勤劳的双手才是最大的财宝。

1、写反义词。

勤劳——（    ）    茂盛——（    ）

2、根据文章理解正确的一项是：（   ）

①园中是有财宝的，但农夫的儿子没找到。            

②园中没有财宝，农夫是为了让儿子们动手翻葡萄园，让他们变勤劳，勤劳才是用之不尽的财宝。

3、读了短文，你想说些什么？

14、阅读。

夏夜

夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。

水池里，睡莲花闭（bì）上了美丽的眼睛，绿绿的叶子上，停着一只蜡（qīng）蜓（tíng），像一架小飞机停在机场上。

池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在弹琴。

天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。

萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪……

夏天的夜晚多美啊（       ）

【1】这篇短文共有( )个自然段，第一自然段有( )句话。

【2】文中出现的动物有( )、( )、( )、( )。

【3】短文里把青蛙的叫声写成( )，把蟋蟀的叫声写成( )。

【4】画“ ”的这句话中，“小飞机”指__________，“机场”指_________。

【5】给短文最后一句话的（       ）里填上合适的标点符号。

15、改陈述句。

这么远，箭哪能射得到呢？

_________________________________

16、按要求改写句子。  

（1）儿童队吸引了所有人的视线。（改为“把”字句）  

___________________________

（2）大夫把奶奶的病治好了。（改为“被”字句）  

___________________________

（3）读了《画杨桃》一课，使我深受教育。（修改病句）  

___________________________

（4）这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？（不改变原意，换一种说法）  

___________________________

17、按要求写句子。（5分，每句1分）

（1）您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句）

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（2）星期五下午我们在体育馆里体操大赛。（修改病句）

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（3）母亲不识字。母亲是我的启蒙老师。（用关联词语连成一句话。）

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（4）她哭得伤心极了，流了很多眼泪。（改成夸张句）

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（5）奇妙的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。（缩句）

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18、把下面的句子写具体。（注意运用动态或静态描写的方法）

过了一会儿，太阳落山了。

_______________

19、按要求写句子。

1.这怎么可能?(改为陈述句)

2.对你来说,一块石头就是高山。   (仿照画线的内容,把句子补充完整)

对你来说,　   。 

3.在路上,公鸡碰到一匹驮粮食的老马。(缩写句子)

20、我会按要求改写句子。

（1）一道红霞出现在水天相接的地方。（改变语序，句子意思不变）

__________

（2）雨来浑身光溜溜的，怎么也抓不住。（改为比喻句）

_________

（3）巨人孤独地度过了漫长的严冬。（缩句）

_________

（4）小麦成熟了，田野里颜色一片金黄。（修改病句）

___________

21、按要求完成习作。

题目：童年的“发现”

提示：先想一想，这里的“发现”为什么要加引号？再想一想，你有过这样的“发现”吗？

要求：(1)以回忆的形式写故事。

(2)以写故事为主，重在故事过程。

(3)在结尾或是写故事中可以写一写回忆时的感想。