四川省自贡市自流井区2025年高考模拟（七）语文试卷（含解析）

1、看拼音写词语。

wū  yún      zuó  yè     càn   làn

（   ）    （   ） （   ）

fáng  zi    shū  bāo      huái   niàn

（   ）    （   ） （   ）

2、小毛虫是怎么变化的？这期间它在想什么？给图片排序，再填空。

（______）     （______）     （______）

当小毛虫看见别的昆虫四处活动，而它不会唱、不会跑、不会飞时，它想：_________。当小毛虫在与世隔绝的茧屋里时，它明白了：_________。最后，它清醒了，________的小毛虫变成了_________的蝴蝶。

3、查字典填空。

4、看拼音，写词语。

xīnɡ kōnɡ   liú tǎnɡ   wǔ dǎo   zī shì   xīn shǎnɡ

（_______） （_______） （_______） （_______） （_______）

zàn tàn   fǎnɡ fú   mó ɡu   hú li   pǔ tōnɡ

（_______） （_______） （_______） （_______） （_______）

5、在括号里填上合适的量词。

一（______）大象   一（______）河马   一（______）柳树  

一（______）小草   一（______）叶子   一（______）翅膀  

一（______）太阳   一（______）黑暗   一（______）方式

6、按要求完成下列各题。

游山西村

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

【1】写出下面词语的意思。

腊酒：____________       豚：_____

【2】这首诗是_____代诗人_____的作品。表达了诗人________的真挚感情。

【3】诗中的“_____”字表现了农家款待客人时倾尽所有的盛情。

【4】诗中后两句中包含的两个成语分别是______、______。

【5】这首诗中蕴含了人生哲理的千古名句是：______________________

7、课内阅读。

咏　柳

________妆成____________，

________垂下__________绦。

__________________谁裁出，

________________________【1】。

【1】把古诗补充完整。

【2】根据古诗内容选一选。

（1）“绿丝绦”指的是____。

A．柳树　　　B．柳条　　　C．柳叶

（2）裁出细叶的是____。

A．剪刀　　　B．燕子　　　C．春风

【3】这首诗赞美了（　　　）

A．柳树

B．燕子

8、阅读《墨梅》，完成练习。

墨梅

［元］王冕

我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。

不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

【1】这首诗中写墨梅色彩的诗句是：___________；诗人通过“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”两句诗赞美梅花____________。

【2】写出“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”这两句诗的意思。

________________________

【3】这首诗抒发了诗人怎样的志向？

_______________________

9、七月的天山

七月的新疆，最理想的是骑马上天山。

进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远地被抛在后边，迎面送来的雪山寒气，立刻会使你感到像秋天似的凉爽。蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链，在山脚汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。每到水势缓慢的洄水涡，却有鱼儿在跳跃。这个时候，饮马溪边，你骑在马上，可以俯视阳光透射到的清澈的水底，在五彩斑斓的溪水和石子之间，鱼群闪闪的磷光映着雪水清流，给寂静的天山添上了无限的生机。

再往里走，天山显得越来越优美。沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑天的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，使密林显得更加幽静。

走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔美。这里溪水缓慢，萦绕着每一个山脚。在轻轻荡漾着的溪水的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦锻那么绵延，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。马走在花海中，显得格外矫健，人浮在花海上，也显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。

虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？

【1】联系上下文，写出下列词语的意思。

萦绕：_____________

绚烂：_____________

【2】这篇文章作者是按照怎样的顺序写天山的？你是从哪些文字看出来的？______________________。

【3】太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。这句话把____比作_____，说明了雪峰______。

【4】作者运用一个反问句表达了对天山美景的赞美之情，用“ ”画出来，并改为陈述句：

10、语段阅读。

成年以后，回忆往事，我对母亲的教诲有了深刻的体会。是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。

【1】这里“深刻的体会”到底是什么呢？

__________________________________

【2】为什么说“中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻”？

____________________________________

11、阅读短文。

狗的友谊

黄狗和黑狗吃饱了，躺在厨房外的墙角晒太阳，并彬彬有礼地攀谈起来。它们谈到人世间的各种问题：自己必须做的工作，恶与善，最后谈到了友谊问题。

黑狗说：“人生最大的幸福，就是能和忠诚可靠的朋友在一起生活，同甘苦，共患难。彼此相亲相爱，保护对方，处处为对方着想，让对方的日子过得更快乐，同时也在朋友的快乐中找到自己的欢乐。天底下还能有比这更幸福的吗？假如你和我能结成这样亲密的朋友，我们一定会很幸福的。

黄狗热情洋溢地说道：“太好了，就让我们做朋友吧！”

黑狗也很激动：“亲爱的黄狗，过去我们没有一天不打架，好几回都觉得非常痛心！这是何苦呢？主人挺好，给我们吃得多，住得也宽敞，打架是完全没有道理的！来吧，握握爪吧！”黄狗嚷道：“赞成，赞成！”

就在这时候，厨子扔出来一根香喷喷的骨头。两个新朋友立即像闪电似的向骨头直扑过去。友好和睦像燃烧的蜡烛一般融掉了。“亲密”的朋友“亲密”地滚在一起，相互撕咬，搞得狗毛满天乱飞。直到一桶凉水浇到它们背上，这对宝贝才被拆开了。

这个故事告诉我们：人世间充满了这样的友谊，听他们讲话，你以为他们是同心同德；丢给他们一根骨头，就全成了狗。真正的友谊不是只建立在口头上的，不是互相吹捧，而是真心相助，不求回报的。

【1】照样子，写词语。

彬彬有礼（AABC）__________ __________ __________

【2】黑狗认为人生最大的幸福是什么？

___________________

【3】联系上下文，第二自然段中加点的“亲密”的含义是_____________，第五自然段中加点的“亲密”的含义是______________。

【4】这个故事告诉我们一个什么道理？

____________________

【5】在生活中，你有哪些与朋友相处的秘诀？请分享两点。

_____________________________

12、课外阅读。

一天上午放学后，我去商店买橡皮，刚进门便不由自主向食品柜台走去。那位认识我的售货员阿姨向我招呼道： “今天可有你爱吃的功克力豆!”我没说话。那巧克力豆

好像也开口说：“我好吃极了……”我的手不由得伸进了兜里掏钱，但是想到我的打算，立刻把手缩了回来。我望了望那诱人的巧克力豆，抱歉地对售货员阿姨笑了笑，高高兴兴地离开了柜台。下午，学校举行隆重的捐款仪式，当我把积攒的钱全部交给老师的时候，会场上爆发出热烈 的掌声。我能为灾区人民做一点贡献，感到无比的骄傲。

虽然这点贡献是微不足道的，但它却表达了我的一点心意。

【1】结合上下文解词。

不由自主：  

打算：  

微不足道：  

【2】根据短文内容，用“‖”把短文分成两个自然段。

【3】你认为作者为什么要写“我”不买爱吃的巧克力豆这一内容?

13、阅读短文，回答问题。

父亲的礼让

那一年夏天，我在学校贫困生申请表上签了字。我想减轻父母的忧愁，因为学校有规定,一旦被确定为贫困生,将可免去全年的学杂费,而这些学杂费用,足够我家人一年的生活开支。

最后,只有我和嘎子被列为准贫困生,之所以被称为准贫困生,是上面只给了一个名额，所以,我和嘎子之间，只有一个会成为正式的扶助对象。接下来,学校分别派两名老师前往我们两家作调查。我陪老师到家时，已经是中午了，父亲急忙上前迎接，说：“今天早上喜雀不停地叫，我就知道有贵客要来，欢迎老师。”

我帮忙招呼老师坐下后，把父亲和母亲拉进里屋，向他们详细说明我的申请以及准贫困生的事。最后,我一本正经的说：“只有一个名额，所以，我们必须要抓住。” 父亲低下头想了想，问我：“那嘎子家境如何?”

我说：“比我强不到那去，他父亲上山打柴折（   ）了腿，靠母亲支撑全家。”

父亲最后对我说：“这个名额我认为归人家，你不能争，我们家境比他强,况且我和你娘还能挣（ ）钱。”

好说歹说，父亲骂了我一通，说我年纪轻轻地不学好，我觉的一肚子委屈。

父亲到外面招呼和老师说话，转回头对母亲说：“娃他娘，今天有贵客，把家里的鸡杀一只。”接下来，他乐呵呵地笑着，对老师说：“没啥,孩子听话就行，关于学费的问题，我和娃他娘都认为不算啥,我们有能力承担,谢谢校领导的关心。”

老师吃惊地望着父亲，我站在院子里，感觉眼眶里都是泪水，我真的不明白父亲为什么会作出这样的决定，这样会损害我的尊严。

母亲在院子里抓鸡，几次都没抓住，父亲过来帮忙，院子里鸡飞狗跳的。抓到时，父亲对老师说：“家里没年都会养几十只鸡，足够生活开支啦。”

父亲还破例从井底取出放了几十年的老酒。那天，父亲喝的大醉。当晚我没有回学校，夜里醒来时，我听到父亲的咳嗽声和母亲的哭泣声 。

直到多年后，做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。

（摘自《文化博览》2006年第11期）

1.给带点的字在括号里注音。

2.写出下面词语的近义词。

礼让---（   ） 承担---（   ）  哭泣---（ ）  忽然---（   ）

3.从文中找出二个成语，写在下面的括号里，并选择其中一个成语造句。

（   ） （   ）

4.课文结尾说“直到多年后，做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。”你知道当初的父亲那么做的理由吗？

5.读完此文，你懂得了什么？

14、阅读短文，完成练习。

马虎先生

有位画家，一天，刚画好虎的虎头，有位朋友来请他画马，他就在虎头画上加了个马身， 朋友不要这张画了。

这位画家把这张画挂在自己家的墙上，从此，人们叫他“马虎画家”。  

一天，他大儿子外出打猎，看到一匹马，以为是虎，一箭把马射死了，结果被人痛打了一顿；小儿子在野外看到一头虎，以为是马，想骑上去，结果被老虎吃掉了。马虎先生大哭了一场，决心今后做事一定认认真真，不再马虎了。

【1】填空。

一(   )画家 一( )画 一( )马  

一(   )虎   大哭(   ) (   )射死

【2】写出反义词：

马虎(   )

【3】大儿子把马当作   ，结果 。小儿子把虎当做 ，结果  

【4】选择正确的答案，在(  )里画“√”。这短文告诉我们：

(1)做事不能马虎。   (   )

(2)要把虎画得像一些。   (   )

(3)要把马画得像一些。   (   )

15、例：雪孩子变成了一朵白云。（美丽的）

雪孩子变成了一朵美丽的白云。

葫芦藤上长满了叶子。（细长的）（绿绿的）

_____________________

16、呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了茂密的树林。（缩句）

___________________________________

17、根据画线句子仿写句子，另选三个人物和三种品质。

我喜欢鲁滨逊，是因为他不畏艰难。我喜欢_______，是因为______________。

我喜欢_______，是因为_____________________。

我喜欢_______，是因为_____________________。

18、按要求写句子。

父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。

（1）改为“把”字句：___________________

（2）改为“被”字句：___________________

（3）缩句：_________________

19、句式变换练习。

①肖邦不得不离开自己的祖国。（改成反问句）

_____________________

②肖邦怎么不日夜思念着祖国呢？（改成陈述句）

 _____________________

20、品读优美句子，完成相应练习。

红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。

【1】这句话把_________、_________、_________当成_________来写，突出了春天_________的美丽景象。

【2】“赶集”原指__________，而句中“像赶集似的聚拢来”指的是__________。

A．春天，鲜花、小草和绿叶去赶集

B．春天，鲜花、小草和绿叶争着抢着快速生长，为春天增添美丽

21、看图写话阁。

小朋友们,你们喜欢小动物吗? 试着用下面几个小动物编一个短小的故事,把它写下来好吗?