1、我会换 换偏旁组成新字,再组词(6分)
抬---( )( ) 漂---( )( )
颗---( )( ) 吸---( )( )
挂---( )( ) 错---( )( )
2、照例子,加偏旁组新字再组词。
例: 旦 胆 (胆子) 担(扁担)
帝 __ (______) ___ (______) 朵 __ (______) ___ (______)
孝 __ (______) ___ (______) 吾 __ (______) ___ (______)
3、填空。
秋天,小明看见大自然优美的景色,抄写了一首描写秋天的古诗,诗题是__________,其中的两句是:__________,__________。
4、照样子,写字并组词。
共 哄 ( 哄人 ) 供 ( 供求 )
户 ____(_______) ____(_______)
主 ____(_______) ____(_______)
帛 ____(_______) ____(_______)
皮 ____(_______) ____(_______)
成 ____(_______) ____(_______)
5、根据拼音写字组词。
wèi (___)养 称(___) 肠(___) (___)道
táo (___)冶 (___)气 (___)树 (___)跑
6、阅读古诗,并完成练习。
乡村四月
绿遍山原白满川, 。
,才了蚕桑又插田。
【1】将诗句补充完整。
【2】这首诗的作者是________代诗人________。
【3】这首诗描写了江南农村________时节的景象。诗中写景的句子是“________,________”;写“乡村四月”农村劳动紧张、忙碌的句子是“________,________”,表达了诗人对________的赞美之情。
7、课内阅读。
示儿
死去元知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原目,家祭无忘告乃翁。
【1】这首诗是 时期 (填人名)的绝笔,诗中作者以 的口吻,表达了 的思想感情。
【2】解释诗中以下词语的意思。
元: 但:
无: 乃:
【3】诗中作者的遗憾是:__________ 。作者的嘱咐是:________________ 。
8、1929年的早春,毛泽东和朱德、陈毅等率红军主力三千六百余人离开井冈山,向赣南进击。由于敌军重兵围追,又来到外地,人生地不熟,红四军沿途五战皆告失利。后来红军在瑞金以北约30公里处的大柏地麻子坳布下口袋阵。自第二日下午3时一直激战到次日正午,终于击溃敌军,取得这次转战以来首次重大胜利。而胜利之地就是大柏地。1933年夏天毛主席因从事调研工作,领导中央苏区的查田运动重返大柏地,面对昔日金戈铁马的战场,他触景生情,回忆往事,欣然命笔,写下了《菩萨蛮·大柏地》。请认真阅读并回答问题。
菩萨蛮·大柏地
毛泽东
赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞?
雨后复斜阳,关山阵阵苍。
当年鏖战急,弹洞①前村壁。
装点此关山,今朝更好看。
【1】词中哪几句描写了大柏地雨后的美丽景色?请画上横线。
【2】“彩练”指的是___________“斜阳”指的是___________
【3】下列对本词的理解与分析,不正确的一项是( )
A.本词首句先从夕阳西下的天空入笔,形象传神地展示了一幅斑斓的春日黄昏图。
B.作者用了一个独具匠心的“舞”字,使本为静态的彩虹活了起来。
C.“当年鏖战急,弹洞前村壁。”点出追忆的主题,这些弹洞点缀祖国河山,显得分外美丽。
D.本词通过对大柏地夏天傍晚山川风景的描绘,表达了词人乐观豪迈的胸襟。
9、课外阅读。
看京剧
1995年9月7日,前门饭店梨园剧场。
晚7时15分,能容纳上千名观众的梨园剧场演出大厅已经是座无虚席,人头攒动。来自五大洲的各国游客,正翘首以待,等待着观赏今晚的剧目。
7时30分,开场的锣鼓骤然响起,观众席上的灯光暗了下去。在清脆激扬的乐曲声中,身穿中国民族服装的演员出现在舞台上。《三岔口》《秋江》《水漫金山》等一出出京剧展现在观众面前。精彩的武打、优美的舞蹈和圆润动听的唱腔紧紧地扣住了观众的心弦,显示出京剧艺术的无穷魅力。记者身处观众席中,偷偷向四周看,只见不远处,一位金发碧眼的女郎已被《三岔口》那出神入化的武打所吸引,每当打到紧要处,就不由自主地抓紧身边的朋友的手。而当《秋江》的男女主人公出现在舞台上时,记者身边几位鹤发童颜的外国老人便陶醉在悠扬的旋律和美妙的舞蹈中,情动处,甚至伴着台上的 ,用脚打起了拍子。
《水漫金山》的演出开始了,剧场内的气氛达到了高潮。白娘子、小青大战法海,那英武俊美的亮相,令人 的花枪,还有一连串的毽子小翻,都博得了满场的叫好声。特别是白娘子力战群敌时的踢枪绝技,更是惊得老外们 ,情绪高涨。
掌声,春雷般的掌声,在剧场内一次次滚动。观众席里,接连不断亮起闪光灯的白光。一位中年男子 地跑到台口,不住地按动照相机的快门。一些观众随身携带的摄像机也开始运转……
【1】为文中四个空白处选填恰当的词语,用序号标出。
A.轻歌曼舞 B.歌舞升平 C.眼花缭乱 D.目瞪口呆
E.应接不暇 F.情不自禁 G.不由自主 H.呆若木鸡
【2】从文中找出两个表现剧场内观众很多的词语:( )、( )。
【3】本文是如何描绘这场演出的?请从原文中找出相应的词语填在横线上。
乐曲声:_________________
武打:___________________
舞蹈:___________________
唱腔:___________________
【4】体会句子“掌声,春雷般的掌声”的表达效果(从修辞角度),并用仿照这种修辞说句话。
________________________________
【5】第三自然段中,作者描写了观众看京剧的表现,说说这些描写有什么作用。
_________________________________
【6】京剧是我国的国粹,是中国传统文化的象征,你还知道我国有哪些传统文化?
_________________________________
10、阅读短文主。
《呼风唤雨的世纪》节选
人类在上百万年的历史中,一直很依赖自然,生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的100年中,他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。
【1】写近义词 依赖——( ) 愿望——( )
【2】写反义词 大概——( ) 黑暗——( )
【3】神话中的“千里眼,顺风耳”和腾云驾雾的神仙,在现在生活中分别指( )和( )
【4】短文中画“ ”的句子运用了________的修辞手法。这两句诗出自唐代边塞诗人________的《白雪歌送武判官归京》,诗句形容________好似梨花开放,原意是用来形容北国边塞异常寒冷。短文中表现了现代科学技术成就的变化______、________,给人们带来了________________________。
【5】用“没有……没有……没有……也没有……”写一段话。
_______________________________
11、课外阅读。
小马长大了
小马长大了,老马请黑狗来教小马跑路,请山羊来教小马爬山,请黄牛教小马拉车。
小马都学会了,一样一样地做给老马看。老马看了很高兴,亲亲小马的脸说:“你学会了这么多的本领,真是一个好孩子。”
小马说:“从明天起,我就可以帮助妈妈做事了,也可以出去为大家做事了。”
【1】短文中的“教”字的读音是________,它的另一个读音是________,请为另一个读音组个词:________。
【2】请写出下列词语的反义词。
高兴—________ 好—________
【3】小马向________ 学会了________。
小马向________学会了________。
小马向________学会了________。
【4】小马学好本领是为了帮助妈妈做事,也是为了________。
【5】你喜欢小马吗,为什么呢?
__________________________
12、阅读短文。
天鹅守护神
①2017年10月我应邀参加乌镇戏剧节。在乌镇,听朋友贾安宜谈到老袁和天鹅的故事:“天鹅一次只睡45秒,45秒睁一次眼再睡45秒,这样连起来一天也可睡8个小时。为什么?它要随时保持警觉性,以防天敌,而人类是其最大的天敌。”这是天鹅卫士学顺说的。袁学顺住威海荣成,他20岁开始保护、照顾伤残的天鹅,42年来从不懈怠,我听后深受感动,决定去山东拜访他。
②老袁谈到最心爱的天鹅,眼睛都发光,他懂得天鹅的语言,如数家珍地说大天鹅有喇叭天鹅、咳声天和啸声天鹅。每年10月中旬至11月中旬从西伯利亚飞到荣成,翌年3月左右返回,飞程一个月,在天上最久是6个多小时,一个月的飞行会瘦5公斤。经过42年亲密的接触和观窕,救助了上千只受伤的天鹅,相邻没有人比他更了解天鹅。听说他画了一张地图,是有关天鹅飞行、休息和觅食的湿地、这些知识特别珍贵,我鼓励他写出来,流传下去。
③他记述着,有时为救一只落在水中受伤的天鹅,他会两只脚泡在水里近两个小时,从离天鹅100米的距离一边和它说话,一边10米10米地接近,直到天鹅信任他,接受他的救助。他又叹息说,他每次抱着痊愈的天鹅放回大自然的时候,都会伤感地掉眼泪,因为他不知道天鹅这一飞走,路途中会不会再遇到险阻,还能不能再活着回来。说到那只名叫盲盲的瞎眼天鹅,他又笑着用四字成语“亭亭玉立”来形容。他把天鹅人性化了,他说:“天鹅生来高雅,绝不下跪,即使是死也得坐着死。”要跟老袁谟天鹅可能谟到天亮都谈不完,我们约好第二天去看天鹅。
④零下5摄氏度,虽然是午时,太阳的热度还是抵不住寒风的吹袭,我们一行人顶着凛冽的寒风,走入空旷的湿地。天鹅见到我们有的张开大翅膀飞起,有的游走了。远处湿地和水面上镶着一层高高低低的白边,老袁说那是三千多只大天鹅。上世纪90年代大约有六千只,后来开发建屋,现在自然的湿地只剩三分之一。他非常忧心将来土地开发到那儿,就会破坏这里的生态环境,那时天鹅就不来了。
⑤天鹅康复中心的小木屋里面放着一张单人床,没有暖气,天寒地冻的。老袁待在那儿照顾天鹅一点不以为苦,他说只要听到天鹅美妙的歌声他就满足了。屋旁一个木栏杆围成个小方块,瞎眼天鹅盲盲亭亭玉立的,单脚站在里面。脖子好长,我用手指轻轻滑过它的脖子,羽毛柔软而丰密,难怪天鹅在低温下还能长期待在户外。老袁心疼地揉搓着盲盲另外一只受伤的黑脚板。他把天鹅都当成自己的儿女看待,绝不私自占有它们,一旦它们可以自由飞翔,他就放手。
⑥老袁为他的梦想努力奋战着,保住那三分之一的自然湿地不受污染,说服政府和企业家不要征用那块净土。老袁守住的那块原始湿地,右边长着高高的芦苇草,湿地是海水和河水混合成的湖水,一眼望去,湖水和地面交错着延伸,看不见尽头。午后见到天鹅翱翔在大自然的空间里、自在地觅食玩耍、又不时站立着拍打翅膀,每一个镜头都是一幅美丽的画面,老袁用尽生命每一份力,希望将这些画面永远保留下去。他说了一句耐人寻味的话:“天鹅将会陪着人类走完全程。”我望着他消瘦的面颊、闪烁着光芒的坚定的眼神,心里赞叹道,这真是天鹅的守护神,也是大自然的艺术家。
(选自《意林)2021年第7期,林青霞,有删改)
【1】以下对第②自然段“如数家珍”的理解正确的一项是( )
A.老袁在数家里的天鹅
B.老袁对天鹅十分熟悉
C.老袁在谈天鹅的价值
D.老袁听懂天鹅的语言
【2】“亭亭玉立”常常用来形容女人身材细长,文中用来形容( )
A.喇叭天鹅
B.咳声天鹅
C.受伤天鹅
D.瞎眼天鹅
【3】第⑥自然段中老袁的梦想指的是( )
A.接触和观察救助受伤的天鹅
B.画天鹅飞行、体息和觅食图
C.改善天鹅康复中心救助条件
D.保住那三分之一的自然湿地
【4】关于第⑥自然段中“天鹅将会陪着人类走完全程”这句话理解最为准确的一项是( )
A.受伤天鹅将会得到人们一直照顾
B.人类将会一直与天鹅和睦相处
C.受伤的天鹅将会和人类一起死亡
D.人类的生活离不开天鹅的陪伴
【5】关于本文的中心思想,下列说法正确的是( )
A.这篇文章具体地描写了天鹅的美丽可爱,表现了天鹅是一种很有灵性的鸟。
B.这篇文章讲述袁学顺创建天鹅康复中心,说明了天鹅一直受到人们的照顾。
C.这篇文章描写了袁学顺对天鹅无私的爱,赞美了人与动物之间真挚的情感。
D.这篇文章描写了人类对自然生态的破坏,告诉了人类要精心保护生态环境。
【6】有读者认为,文中画“ ”的句子不厌其烦地罗列具体数字,语言显得啰嗦,应该删除,你认为呢?请你选择其中一处说明理由。
___________________________________
【7】文章第⑤自然段“天鹅康复中心的小木屋里面一张单人床,没有暖气,天寒地冻的,老袁待在那儿照顾天鹅一点不以为苦,他说只要听到天鹅美妙的歌声他就满足了”这句话运用了什么描写方法?有什么作用?
___________________________________
13、阅读理解。
半截蜡烛(节选)
时间一分一秒地过去了。这时候,大儿子杰克慢慢地站起来,“天真冷。我到柴房搬些柴来生个火吧。”说着,伸手端起烛台朝门口走去,屋子里顿时暗了许多。中尉快步赶上前,厉声喝道:“你不用蜡烛就不行吗?”一把夺回烛台。孩子是懂事的,他知道,厄运即将到来了。在斗争的最后时刻,他从容地搬回一捆木柴,生了火,默默地坐待着。烛焰摇曳,发出微弱的光,此时此刻,它仿佛成了屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上,她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。
【1】“厄运即将到来了”中的“厄运”在文中具体是指:
(1)_________________________;
(2)__________________________。
【2】“伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上”一句表现了伯诺德夫人______________的心理。
【3】照样子,用简洁的语言概括那天晚上大儿子杰克为了保护情报所采取的具体行动。
例:小女儿推说睡觉,拿走烛台。____________________________________________
【4】选段中加点的“似乎”一词能否去掉?为什么?
______________________________________________________________________
【5】联系全文说说母子三人保护秘密情报的行为表现出他们怎样的性格特点
________________________________________________________________________
14、读写结合。
1.烟台的海,是 ,是 ,是 。世世代代的烟台人在这里 。你能仿照以上的句式来写写下面的这句话吗?
书籍是 ,是 ,是 ,无数的人在书籍的海洋里 。
2.“大自然真像一位伟大的母亲!广袤的大地是她 ,茂盛的森林是她
,温暖的太阳是她 ,和煦的轻风是她 ……写得真美!这里的省略号表示 。请你再接着写一句: 的 是她 ……
15、我会仿照例句写一写。
例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
体育课时,我看见同学们在操场上,一会儿___________,一会儿__________,一会儿________。
16、把下列陈述句改写成反问句。
(1)狼牙山五壮士身上那种英勇无畏的精神令人敬佩。
___________________________
(2)这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!
_____________________________
(3)夏天是万物迅速生长的季节。
___________________________________
(4)秋天的田野就像金色的海洋。
______________________________
(5)我们要精心地保护地球。
_______________________
17、把反问句改成陈述句写下来。
(1) 海上日出的景象不是伟大的奇观吗?
(2) 这比山还高比海还深的情谊,我们怎么会忘记?
18、按要求写句子。
(1)小屋里射进两三方斜斜的太阳。(缩句)
__________________
(2)我们的日子一去不复返。(改为反问句)
__________________
(3)洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。(仿写句子)
__________________
19、按要求写句子。
(1)爸爸想了想,笑笑说:“也许,你的想法更美些。”(改为转述句)
_________________________________________________________
(2)我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。(改变语序,保持句意不变)
_________________________________________________________
(3)我的身体在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。(缩句)
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(4)花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。(仿写句子)
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(5)经过一个学期的努力,他改进了自己的缺点。(用修改符号修改病句)
20、梅兰芳说:“普通的演出我都不参加,庆祝会我更不会去。”(改为转述句)
____________________
21、习作
感恩是人生永远的话题。生活中、学习中,有时刻关注我们成长的老师,有时刻对我们嘘寒问暖的生活老师,有时刻对我们无微不至的爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆,还有很多素不相识的关心我们的陌生人。请以《谢谢你,XXX》为题写一篇文章,将题目中的XXX换为人名或称呼,要求:用一件具体事例说明他(她)对你的关爱,字迹工整,叙事完整清楚,叙述时能表达自己的真实感情,不少于400字。