四川省自贡市自流井区2025年高考模拟（5）语文试卷（含解析）

1、根据拼音写词语。

(1)中华民族是一个有着yōujiǔ(　　　　)历史的民族,它以非凡的zhìhuì(　　　　)创造了灿烂的中华文明,其中民间艺术作品更是丰富多彩:有做工jīngqiǎo(　　　　)的泥人,有情趣àngrán(　　　　)的皮影戏,有jiāyùhùxiǎo(　　　　　　　　)的中国剪纸……

(2)这鼓点如zhòuyǔ(　　　　)一样,在后生们的bójī(　　　　)下,威武雄壮。

2、把下面的词语补充完整并按要求填空。

①井底之（______）            ②恋恋（______）（______）            ③无（______）无（______）

④杯弓蛇（______）            ⑤闷闷（______）（______）            ⑥无（______）无（______）

（1）②⑤都属于AABC式的词，我能再写两个：____________ ____________

（2）①④都属于带有寓言故事的成语，我能再写一个：____________

3、把词语补充完整。

热闹（ ）（ ）  形（ ）（ ）只  （ ）和（ ）丽

年少（ ）（ ）  耀（ ）扬（ ） （ ）顾（ ）盼

疑惑（ ）（ ）  灯（ ）酒（ ） （ ）名（ ）妙

4、解释下列词语

①崇山峻岭：______________________

②如痴如醉：______________________

5、读成语，写出相应带“然”字的两字词语，并选词填空。

意料之中——（______） 意想不到——（______） 依旧如故——（______）

（1）他（______）相信了网上创业成功的言论，最终遭受了网络诈骗。

（2）我翘首遥望西南方向，（______）有许多黑点向这边移动——鸟儿开始归林了。

（3）尽管人类首次火箭飞行尝试没有成功，但万户（______）被国际航天史学家公认为人类飞行探索的先驱。

6、读古诗，完成练习。题西林壁

横看成岭侧成峰，

远近高低各不同。

不识庐山真面目，

只缘身在此山中。  

（1）找出诗中的两组反义词，写在下面的横线上。

（2）这首古诗是________代诗人________所作。诗中写景的诗句是________，说理的诗句是________。  

（3）诗人为什么不能辨认庐山的“真面目”呢？

7、阅读古诗，回答问题。

石灰吟

明·于谦

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。

【1】我能在《石灰吟》这首诗中最少能找出3个体现石灰坚强不屈、洁身自好精神的词，并用横线划出来。

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。

【2】“若等闲”的意思是（____），清白指石灰的（_______）。

【3】这首诗借石灰表达了作者怎样的思想感情？

_______________________________

【4】诗人用哪些方法来描写和赞美石灰呢？

____________________________

【5】“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。”这两句借石灰之口，一语双关，表达出作者怎样的人生追求？

_________________________________

8、阅读古诗，完成练习。

村居①

[清]高鼎

草长莺飞二月天，

拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，

忙趁东风放纸鸢②。

注释：①村居：住在农村。②纸鸢：风筝。

【1】选择下列加点词的正确解释。

儿童散学归来早。（____）A．放学  B．解散学生

忙趁东风放纸鸢。（____）A．寒冷的风   B．春风

【2】诗的前两句是__________描写，后两句是__________描写。

【3】诗中的“拂”和“醉”写的是__________，采用的是__________的修辞手法。

【4】最能表现孩子们天真烂漫的诗句是“__________，__________”。

【5】你还知道哪些描写儿童的诗句？

____________________，____________________。

9、阅读，按要求答题。

除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。

正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。

男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛马的，还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。

多数铺户在正月初六开张，不过并不很忙，铺中的伙计们还可以轮流去逛庙、逛天桥和听戏。

（1）“正月初一的光景与除夕截然不同”,“光景”一词在句中的意思是（）：

A、时光景物   B、情景   C、表示估计 

（2）文中具体介绍除夕的活动分别是

（至少填写四项活动）

（3）“正月初一的光景与除夕截然不同”表现在哪里？

（4）“在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。”从“除非”“必定”中我体会到     。

（6）2009年的除夕夜你是怎样过的呢？有什么难忘的事情吗？

10、课内阅读。

他等了一会儿,才走过十字路口。他向停在车站的公共汽车跑去,眼看就要到了,车子开了。他又叹了口气,说:“要是早一分钟就好了。”

他等啊等,一直不见公共汽车的影子,元元决定走到学校去。

到了学校,已经上课了。元元红着脸,低着头,坐到了自己的座位上。李老师看了看手表,说:“元元,今天你迟到了二十分钟。”

元元非常后悔。

【1】元元非常后悔是因为(　　)。       

A．他迟到了

B．他要是不贪睡一分钟就不会迟到

C．他不应该走到学校来

【2】从元元的身上，我受到的教育是(　　)。

A．做事不能拖拉

B．早上贪睡不好

C．上学不能迟到

【3】每天早上你是怎样做的呢?

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11、阅读下文，回答问题   

人们都说“桂林山水甲天下”。我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。

    我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹。才让你感觉到船在前进，岸在后移。

    我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。

    这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。  

（1）判断下面划线的字哪个读音是正确的仿佛________    （fú    fó）

倒映________    （dǎn   dàn）

画卷________    （juàn   juǎn）  

（2）在横线上填上适当的词语。________的大海     翠绿的________      ________的西湖     新生的________

________的泰山     无瑕的________      ________的香山     连绵不断的________  

（3）判断句子的正误

①“形态万千”的意思是：有一千种或一万种形态、姿态。_______

②“好像一不小心就会栽倒下来”是比喻句。_______

③这篇文章的中心思想是表达了作者对祖国山河的赞美之情。_______

④“这样的山围绕着这样的水”和“这样的水被这样的山围绕着”的意思是一样的。_______

⑤因为船桨激起的微波扩散出了一道道水纹，所以我才感觉到船在前进，岸在后移。_______  

（4）下列句子哪些是比喻句？①漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。_______

②桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。_______

③山围绕着水，水倒映着山，加上绿树红花，游船渔舟，让你感觉到仿佛走进了画

卷一样。_______

12、课内阅读。

有一年秋天，贝多芬去各地旅行演出，来到莱茵河边的一个小镇上。一天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。

贝多芬走近茅屋，琴声忽然停了，屋子里有人在谈话。一个姑娘说：“这首曲子多难弹哪！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好哇！”一个男的说：“是呀，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”

【1】“幽静”说明了小路__________，“断断续续”说明______________。

【2】“要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好哇！”这表现了（ ）

A．姑娘很想见贝多芬。

B．姑娘很想听贝多芬弹琴，她太热爱弹钢琴了。

C．姑娘喜欢追星，不喜欢做家务。

【3】画“_____”的句子中姑娘是随便说说的吗？为什么？

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【4】贝多芬听了兄妹俩的对话，他心里会想些什么？

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13、课内阅读，认真阅读《爬山虎的脚》选段，按要求答题。

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风吹过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

【1】“空隙”的“隙”用音序查字法，应查( )。用部首查字法应查( )部，再查( )画。

【2】写出文中的一句比喻句，这里把__________比作_________。

【3】第三自然段作者写了爬山虎是怎样的一脚一脚往上爬的，请写出表示爬山虎爬墙过程的动词。

________________

【4】仔细看爬山虎细小的脚，除了图画上蛟龙的爪子，你还会想起什么？

_________________________

【5】文段中的哪些语句能够体现出作者连续的细致观察？请抄写下来。

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14、现代文阅读，完成第1-3题

木刻猴子

林文义

⑴小时候，常常看见祖父在把玩一件小东西：一整块黄杨木雕刻而成的猴子群像。猴子有三只，排排坐得很乖巧的模样，却做出三种截然不同的表情——一只双手掩着耳朵，一只双手遮着眼睛，另一只则显得十分心虚地捂住自己的嘴巴。祖父似乎很钟爱它，常常独自坐在晚霞夕照的院子里，无限怜爱地抚摩着它。

⑵有一次，我把木刻猴子放在膝头，翻来翻去地看。没什么意思嘛，就是一块木头，刻成三只猴子。表情很逗人，可是没有发条，不像机械、铁皮做成的猴子，只要旋紧发条，它就叮叮咚咚地打鼓敲钹。没什么好玩嘛！我翘着小嘴巴，把木刻猴子还给祖父。

⑶祖父把我抱到跟前，指着木刻猴子对我说：“阿公跟你说，这三只猴，是你阿祖给阿公的。这三只猴就是跟我们说，非礼勿听、非礼勿看、非礼勿说……唉，你还小，不会懂，就是常常听人讲的“有耳无嘴’啦，有耳无嘴，平安食百工。”那时，我六岁，祖父的话，我听不大懂，但“有耳无嘴”这句话，却印在了心里。

⑷隔了一年，祖父死了。沉默寡言的父亲把木刻猴子摆在神案上，不知道是纪念逝去的祖父，还是要提醒些什么。

⑸念高中的时候，不知道为了什么事，我和母亲发生了争执，我的嘴快，说了一大堆气话。母亲泪眼汪汪的，侧过头去，看着神案上那个木刻猴子，悲愤地说：“看到你阿公留下来的木猴没？你爸爸把它放在神桌上是要你们警惕，不要乱讲话，你阿公以前常常讲‘有耳无嘴’，你难道忘记了？”

⑹时间流水般逝去。有一次，父亲静静地和我说话，我从来不曾看过像那般谦和、诚恳的父亲。他似乎内心有某些隐痛，却又尽力掩盖：“这个时代，谨言慎行是很重要的，不要放言高论，不要妄加评断，平平安安过一世就可以了。”说着，他从神案上把那三只木刻猴子拿下来，充满深意地说：“你看看这三只猴，不听、不看、不说，这是有道理的，独善其身啊……”父亲叹了口气。

⑺我说：“像这三只木刻猴子，不听、不看、不说，这样一个人，他生命的意义是什么呢？独善其身，这是多消极的借口！”

⑻父亲苦笑，淡淡地说：“唉，以后你慢慢会晓得的。”

⑼又是几年过去了，在不断的历练中，我慢慢理解父亲的看法了，同时我痛苦地发现，自己虽不甘愿，却也逐渐向世俗妥协。就这样，我时时处在自我的相互撕裂里。

⑽父亲离世前，曾悲愁而沉痛地问我“怎么会选择去写文章”？我无言以对。也许，只是为了要保持一点点纯然而真挚的自我吧。可是，我不知道如何对父亲说，他们那个黯然的年代，沉默成为他们一生的座右铭。

⑾父亲离开以后，木刻猴子交到我的手里。这个从曾祖父传给祖父，由祖父传给父亲，再由父亲交到我手上的木刻猴子，我是不是要再交给我的后代，是不是还要告诉他们“有耳无嘴”？我觉得我不能这样，我要他们活得更坦然，更磊落，更像他们自己，不被扭曲，也不去扭曲别人。

⑿点起一把火，我把这个木刻猴子烧成灰烬。

1.从祖父到“我”，三代人对待木刻猴子的行为有什么不同？照样子，用一句话简要概括。

（1）祖父经常把玩三只木刻猴子。

（2）

（3）  

2. 联系上下文，赏析重点词句的含义。

（1）“有耳无嘴”的含义是  

（2）比较祖父与父亲对待木刻猴子的行为，分析两代人对传统处世哲学的不同态度。

祖父似乎很钟爱它，常常独自坐在晚霞夕照的院子里，无限怜爱地抚摩着它。

（父亲）他从神案上把那三只木刻猴子拿下来，充满深意地说：“你看看这三只猴，不听、不看、不说，这是有道理的，独善其身啊……”父亲叹了口气。

（3）第⑼自然段中“就这样，我时时处在自我的相互撕裂里。”（从“撕裂”这个词语中，你体会到什么？）

3. 在当今社会，你赞成“有耳无嘴”的说法吗？请联系实际， 简要陈述自己的观点与理由。

15、我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。

模仿例句，从“着急”“快乐”“伤心”中任选一个词语写一段话，用上动作描写。

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16、按要求写句子。

l. 世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(改为陈述句)

2．维吾尔姑娘很漂亮。(写一个比喻句)

3. 和田维吾尔人生活很苦。和田维吾尔人感觉很甜。(用关联词语将两句话合成一句话。)

17、把玉米种在月球的尘土里。（改“被”字句）

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18、按要求写句子。

（1）舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？(改成陈述句)

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（2）这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。(改成反问句)

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19、把句子补充完整。

（1）上课了，同学们坐在课室里____________听老师讲课。

（2）____________的校园里有____________的同学们。

20、按要求写句子。

1.大家一窝蜂地拥了上去，险些把小艇弄翻了。

改为“被”字句：

2.奶奶带着微笑。奶奶掩不住她的疲劳。

用恰当的关联词语把两句话连成一句话：   。

3.我怎么没想到这一点呢！

换个说法，意思不变：   。

21、作文。

提示：从以下两个习作中任选一题，并按相应要求写好作文，注意联系实际，内容要具体、感受要真实，避免空洞。题目自拟。

【习作一】：

阅读了上面两篇文章《黑色五月，山河同泣》《橙子》，我们一定有许多感想，请你选择其中一篇，写一篇读后感，写的时候要结合文章中你感触最深的内容，写出自己的感想，还要注意联系生活实际来谈。

【习作二】

漫画能让我们会心一笑，也会让我们有所思考，有所启示。请认真观察右边漫画，结合画的内容，看看可笑之处在哪里。并借助文字的提示，联系生活，谈谈自己的感受，以及漫画引发的思考。