四川省达州市达州经济开发区2025年高考模拟（五）语文试卷（含解析）

1、火眼金睛，辨字组词。

替（ ）施（ ）捣（   ）

潜（ ）拖（ ）岛（   ）

既（ ）武（ ）愧（   ）

即（ ）威（ ）瑰（   ）

2、根据课文内容填空

（1）你拍八，我拍八，__________________。

（2）你拍九，我拍九，___________。

（3）你拍十，我拍十，_________________。

3、查字典填空。

4、给下列加点的字注音。

报偿____________             沉甸甸____________

酵母____________             某年____________

着力描写____________       嫉妒____________

5、课文追踪（原创）

1. 当____________吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首_______________，那声音充满力量，令人感受到________________的威力。

2. 古诗里有很多有趣的数字。“朝辞白帝彩云间，______________________”用数字体现出小舟__________________；诗的后两句“_____________________，

_____________________”则通过用数字使画面生动起来。我还知道像这样有数字的诗句：______________________________________________________。

3. 《美丽的小兴安岭》这篇课文是按照_____________的顺序来写的。我最喜欢

___________季的小兴安岭，因为_________________________________。

4.在“一年好景君须记”诗中，“好景”指的是_______（季节）的美景。

6、日积月累。

大林寺桃花

芳菲尽， 。

长恨春归无觅处，不知转入此中来。

【1】补充诗句。

【2】这首诗的作者是（ ）

A．[宋]李白

B．[唐]贺知章

C．[唐]白居易

【3】说一说最后两句诗的意思。

___________________________

7、请你阅读下面的诗歌，完成各题。

冷风

普希金

冷风还在吹，

吹来晨露。

只是在春雪才化了的地方，

冒出了初春的小花朵，

就像从奇异的蜡质王国，

从芬芳的蜂房

飞出了第一只蜜蜂，

沿着早开的小花飞行，

在探视美丽的春天：

贵客就快来了吧？

草原快绿了吗？

茂密的白桦树林

就快长出黏性的树叶了吧？

喷香的稠李树就快鲜花盛开了吗？

【1】（内容理解）诗人连用四个问句，一方面增强了诗歌的______________（诗歌特点），读起来更加富有韵律；另一方面表达了诗人对春天到来的______________。（语文要素：初步了解现代诗的一些特点，体会诗歌表达的情感）

【2】（画面描写）阅读诗歌，结合下面的词语，想象诗歌展现出来的画面。

________________________________________

【3】（朗读节奏）如果让你朗读这首诗歌，你认为下面哪种节奏更合适？（       ）

A．缓慢

B．沉重

C．急切

D．柔和

【4】（仿写）请仿照诗歌中画线句的形式，补写下面的小诗。

8、按课文填空。

《四季》

草芽尖尖，

他对小鸟说：

“我是春天。”

荷叶圆圆，

他对青蛙说：

“我是夏天。”

谷穗弯弯，

他鞠着躬说：

“我是秋天。”

雪人大肚子一挺，

他顽皮地说：

“我就是冬天。”

【1】文中写了________、________、________、________四个季节。

【2】________说它就是春天，________说它就是夏天，________说它就是秋天，________说它就是冬天。

9、回忆课文内容，完成练习。

深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。

【1】给文中“少年”画像——就这段话来说，“少年”给你留下了怎样的印象？

____________________________________

【2】结合全文来看，课文主要写少年闰土给“我”讲述的几件事；开头却写记忆中的“闰土”，你认为这样写的好处是什么？

____________________________________

10、阅读。

志向

李大钊还很小的时候，就听爷爷讲过帝国主义侵略中国的事情。当时八国联军的一部分队伍，曾经从乐亭县沿海登陆，到处杀人劫财，老百姓纷纷起来反抗。在那时，李大钊心中就埋下了仇恨帝国主义、仇恨腐败的清政府的种子。随着他渐渐长大，当地人民反抗侵略者的斗争，在他的心灵上打下了不可磨灭的烙印，一种救国救民的志向一天天在他的心里萌发。

李大钊读小学的时候，他的老师黄玉堂先生给他讲农民起义的故事，他听得非常入神。黄先生曾把他叫到自己的屋里，问他：“你听了农民起义的故事，有什么感想啊？”

李大钊抬起头，眼睛里好像喷着火苗一般，说：“我要好好学习，推翻腐败的清政府！中国要富强，不受外国欺！”

后来，李大钊在天津法政学校读书时，他的爱国思想进一步增长。当时的学生有各种各样的思想，也有各种各样的志向。有的想做个名士，游山玩水，乐呵一生；有的想过花天酒地、醉生梦死的生活；有的想糊里糊涂混日子……李大钊却每天都把时间用在读书和研究政治理论方面。他胸怀大志，努力寻求中国独立富强的道路。他和同学们在一起交谈，用他的思想启发和帮助了一些同学。

当时，在那样的花花世界里，李大钊却一尘不染，有好多人不理解，问他：“你这样用心读书，将来要干点儿什么呢？”他微微一笑，认真地说：“我将来，只希望做一个对老百姓有用的人！活着，用自己的本领为民众做事；我死后，一不要棺材，二不要埋在地下，只希望把我的尸体扔进大海里，喂肥鱼虾，供民众食用，也使人民得到我的一点好处。这就是我生平最大的志向！”

【1】“一尘不染”的意思是形容____________________，这个词在文中指的是( )

A．李大钊非常讲卫生，他身上总是非常干净。

B．李大钊洁身自好，丝毫没沾染坏习气。

【2】“李大钊抬起头，眼睛里好像喷着火苗一般”这句话是对李大钊的________和_______的描写，从中可以看出他____________________的强烈感情。

【3】这篇文章主要讲了三件事，请你读一读，填一填。

【4】根据以上内容，概括这篇短文的主要内容。

______________________________________________

11、课文回放。（7分）

“你每月送报纸，可以拿到多少报酬（   ）？”

  他漫不经心地回答：“八十元。圣诞（   ）节时报纸多，可以拿一百多元。”

  说着，他像往常一样，从口袋里掏出两元钱，递给我，仍旧买一根香肠和一听可乐。

  这时候，我才恍然大悟（   ）：约翰家不是没有钱，他的父母也不是不爱他，而是为了从小培养他的生活能力，因为这样更有利于他的成长。

（1）给黑体字注音。（3分）

（2）把划线句子改写成肯定句。（2分）

（3）说说你对画线句子的理解。（2 分）

12、课外阅读。

____________________

作为总理的朱镕基，深受百姓的爱戴；身为父亲的他，对儿女的要求却是非常严格的。

记得二儿子十几岁的时候，很喜欢楼上的阳台。有一天，他拿了一张破毡布，上面铺了一层土，准备种菜。

这是从哪里拿来的父亲看见了很严厉地问我们再穷也不能拿别人的东西说着便打了儿子一个耳光

这毡布不是别人家的是我从计委门口垃圾堆里捡来的儿子委屈地说

听了儿子的话，父亲当时尽管很后悔，觉得不应该为这事打孩子，但是，还是坚持要儿子把油毡布送回去。他对儿子说即使垃圾堆里的也不能捡当然我打你也不对所以我陪你把油毡布送回去吧

于是，父亲就陪着儿子拿着那块破毡布，从住地一直走到计委门口，规规矩矩放到垃圾堆里……

【1】读读短文，想一想，给它加个题目。

【2】请给文中三句话加标点，注意三种不同的引用人物话语的句式。

【3】找出文中的一组近义词。

( )———( )

【4】选词填空。

尽管……还是……     即使……也……

( )再聪明的人，想要成功( )要付出努力。

( )离得那么远，我( )看清楚那车牌号了。

【5】读了本文，你有什么感受吗？

________________________________________________________________________

13、阅读短文，完成练习。

细菌的发现

1675年的一天，天空忽然下起了滂沱大雨，狭小的实验室又黑又闷，列文虎克无法再观察显微镜，便站在屋檐下的窗口，眺望从天飞落的雨水。忽然，他萌生了一个念头：用显微镜来看看雨水里有什么东西。于是，他跑到屋檐边上，用吸管在水塘里取了一管雨水，滴了一滴在显微镜下，进行观察。

“雨水怎么会活？”列文虎克不禁大叫起来。原来，他看到雨水里有无数奇形怪状的小东西在蠕动。他认为是自己眼睛过于疲劳而造成错觉，便揉了揉发涩的眼皮再看，结果仍与刚才一样，他感到十分惊骇，连忙大声呼唤自己的女儿，女儿听到父亲的喊叫声，以为实验室里发生了什么意外的事，直奔实验室。

“我给你看个东西。”列文虎克指了指显微镜。女儿凑到显微镜跟前一看，惊奇地叫道：“哎呀，这是什么东西啊？跟童话里的‘小人国’一样。”

“这是雨水里的世界。”

“那真是太奇怪了。”

“是啊，确实太不可思议了。”列文虎克陷入了沉思，“这些‘小人国’里的‘居民’是从天上来的吗？”

为了验证这个问题，列文虎克叫女儿用干净的杯子到外面接了半杯雨水，然后取出一滴，放在显微镜下，结果没有看到什么东西。可是，过了几天再观察，杯子里的雨水又有“小居民”了。结论是显而易见的：这些“小居民” 不是来自天上。

雨水里有“小居民”，那么其他东西里有没有呢？他将牙齿缝中的牙垢取下来，用刚取的雨水稀释之后，放在显微镜下，结果看到了“小居民”；他又将泥土取来，用刚取的雨水搅拌后，取一点放在显微镜下，结果也看到了“小居民”。列文虎克将这些实验记录，写成实验报告，寄给英国皇家学会。

“雨水里怎么会有生物，这简直是胡说八道。”

“这恐怕是在跟我们开玩笑。”

“看这报告的格式、文法，就可想而知文章的真实性。”

绝大多数的科学家持怀疑的态度。幸亏，英国皇家学会具有严格的收验科技成果的法规。这些法规不允许草率地将这篇文章束之高阁。于是，英国皇家学会组织了由12名学术权威组成的考察团。他们乘船渡过北海，来到列文虎克的家乡——荷兰的德尔夫特。

在列文虎克家，科学家们在显微镜下，观察到了水中的“小居民”。他们激动万分，纷纷称赞列文虎克的发现“具有里程碑的意义”。考察结束后，他们向英国皇家学会提交了书面报告，报告称：“列文虎克在他的小实验室里创造了奇迹！”

列文虎克发现的“小居民”就是后来人们所说的细菌。他的这一发现，打开了微观世界的一扇窗口。透过这扇窗口，人们看到了一个神奇的微观世界。

【1】根据课文内容填空。

细菌发现的起因：______________________；

细菌发现的经过：______________________；

结果：_________________________。

【2】结合课文内容说一说：是什么让列文虎克获得了成功？

______________________________

【3】为下列词语写出近义词。

惊骇____________   显而易见____________

【4】英国皇家学会准备召开一个盛大的国际学术会议，为列文虎克的伟大发现颁奖。请你为他们拟一段颁奖词。

___________________________

14、阅读儿歌，回答问题。

夏夜真迷人

夏夜夏夜真迷人，田野好像音乐厅，

小青蛙，在敲鼓；小蟋蟀，在弹琴；

吸引一群萤火虫，提着灯笼赶来听。

【1】根据短文内容连一连。

小青蛙   弹 鼓

小蟋蟀   提 灯笼

萤火虫    敲   琴

【2】你知道谁是观众吗？在正确答案后面的圆圈里打“√”。

蟋蟀○　　　萤火虫○　　　青蛙○

15、我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。（缩句，缩到5个字）

____________________

16、把下列句子改成陈述句。

（1）亲爱的姐姐，你难道不会疲倦？

___________________________

（2）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？

____________________________

17、按要求改写句子。

（1）小白菊抬起头。（扩句）

____________________________

（2）溪水哗啦啦流淌。（改成拟人句）

____________________________

（3）说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）

____________________________

18、小古文阅读。

今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾……《南辕北辙》

以上句子的意思是__________________

19、从“生气、害羞”中选一个词语，用动作描写来表现它。

____________________

20、按要求进行句段练习。

（1）仿照例句的表达特点写一写“美丽的校园”。

例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。

___________________________

（2）注意加点部分，再照样子介绍一种事物。

例：地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。

___________________________

（3）请仿照例句至少用上3个连续的动词，写一写“你课间活动”的情景。

例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。

___________________________

（4）用学过的修改符号，修改下面这段话。（共四处错误）

读了《巨人的花圆》这篇课文，被巨人的改变感动了。如果我们也像巨人一样，是否懂得分享，就能体会到真正的开心快乐。

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21、大作文。

题目一：《为　　　　　点赞》

题目二：《我的初中生活畅想》

要求：

1.以上两题任选一题完成。选择第一题的，要先把题目补充完整再写作文。

2.文中不能出现真实校、班、人名。

3.文章语句通顺，内容具体，表达真情实感。

4.书写工整，不写错别字。

5.字数不少于400字，但也不宜超过600字。