四川省自贡市大安区2025年高考模拟（七）语文试卷（含解析）

1、句子练习。

地球上的光明和温暖都是太阳送来的。

（1）这句话中“光明”的意思是________

A．亮光 B．明亮

C．正义的或有希望的 D．（胸襟）坦白；没有私心

（2）如果没有太阳，地球上会是什么样子呢？想一想，再写下来。

______________________________________________

2、给下面的句子加上合适的标点符号。

鸟儿问女孩_____小姑娘_____请告诉我_____你知道火柴在哪儿吗_____

3、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！  

shà shí（_____）   jiāng yìng（_____）   shèn zhòng（_____）  

wò shì（_____）   xùn chì（_____）   bēi cǎn（_____）  

jìng pèi（_____）   yí huò（_____）   guàn gài（_____）   gǔ wǔ（_____）

4、按要求做题。

1、按要求，写词语。

（1）远近闻名（含有反义词的词语）_______________ _________________

（2）严严实实  （AABB式） ________________ _________________

（3）不慌不忙  （ABAC式）   ________________   _________________

2、在合适的词语下面打“√”。

（1） 我们是养成（仔细 细心 专心）听课的好习惯。

（2） 爷爷病好了，今天出院，我真（欢喜 高兴 喜欢）！

（3） 这琴声多么（美丽 美妙）啊！

（4）大家都在（观赏 欣赏）着这优美的音乐。

5、写出下列词语的近义词和反义词。

近义词   反义词     近义词   反义词

（______）一上升一（______）   （______）一茂盛一（______）

（______）一悲惨—（______）   （______）一响亮一（______）

（______）一顽强一（______）   （______）一期待一（______）

（______）一故意一（______）   （______）一平整一（______）

6、课内阅读我会做。

_____明月____，疑是______霜。

举头望_______，低头________。

【1】把诗句补充完整。

【2】这首诗的作者是 ________代________________。

【3】“举头望明月”中“举”的意思是(　　)。

A.抬起 B.全部

7、课内阅读。

登鹳雀楼

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目， 。

【1】请把古诗补充完整。

【2】我会选一选。

（1）这首诗的作者是( )代诗人王之涣。

A．唐                         B．宋

（2）“尽”的意思是( )

A．用力完成               B．消失

【3】将古诗意思按顺序排列。

( )滔滔黄河朝东海汹涌奔流。

( )若想把千里的风光景物看够。

( )夕阳依傍着西山慢慢地沉没。

( )那就需要登上更高的一层城楼。

8、阅读。

峨眉山月歌

唐   李白

峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

【1】诗人远游是在哪个季节？你从哪句诗中找到的？请把这句诗抄写下来。

___________________________________________

【2】王麟洲说，这首诗“四句入地名者五，古今目为绝唱，殊不厌重。”全诗二十八字中出现了五个地名，这在万首唐人绝句中是绝无仅有的，请你把这五个地名找出来

____________       ____________       ____________       ____________       ____________

【3】诗人在描写景物时，往往把静态与动态的景物描写构想在同一个意境中，构成一种情趣，从而动静结合，相得益彰。本诗中“________________，________________。”这两句运用动静结合的手法为我们描绘出________________

【4】诗境中无处不贯穿着“山月”这一具有象征意义的艺术形象。“峨眉山月”是地名附加于景物，是虚用。诗中还有此用法的是________________

【5】“影入平羌江水流”中的“影”指什么？这一诗句为我们展现了一幅怎样的画面？

______________________________________________

【6】本诗抒发了作者怎样的情感？你觉得哪句诗最能体现？

______________________________________________

【7】古代诗人在描写景物时，可谓各具特色、各有千秋，让我们一起积累、欣赏：“西塞山前白鹭飞，________________。”“________________，江枫渔火对愁眠。” “________________，________________。________________，清泉石上流。”

9、阅读短文，完成练习。

夏  夜

夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。

水池里，睡莲花闭上了美丽的眼睛。“绿绿的叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。”

池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀(xī shuài)在弹琴。

天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。

萤火虫提着小灯笼，在空中飞，飞呀，一闪一闪……

夏夜的夜晚多美啊！

【1】这篇短文共有（_____）个自然段，请标上序号。

【2】文中出现的动物有________、________、________、________。

【3】用“﹏﹏”画出写天上的句子。

【4】文中加“﹏﹏”的句子中，“小飞机”是指________，“机场”是指________。

10、阅读。

音乐之都维也纳

奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。它坐落在阿尔卑斯山北麓一个山清水秀、风景如画的小盆地里，波光粼粼的多瑙河穿城而过。

维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。18世纪以来，世界上许多著名的音乐家，如海顿、莫扎特、贝多芬、舒伯特、施特劳斯等，都在这里度过大部分音乐生涯，谱写了许多优美的乐章。维也纳的博物馆里，至今还陈列着他们的乐谱和手迹。

维也纳是一座用音乐装饰起来的城市。在这儿，到处可以看到大音乐家们的铜像或大理石像。为了纪念乐坛大师，维也纳的许多街道、公园、礼堂、剧院、会议大厅等，也多用音乐家的名字命名。就连王宫花园的草坪上，也用鲜花组成了一个巨大的音乐符号作为装饰。

维也纳几乎一天也离不开音乐。人们在漫步时，随时可以听到那优雅轻快的华尔兹圆舞曲。夏天的夜晚，公园里还举行露天音乐演奏会，悠扬的乐声掺和着花草的芬芳，在晚风中飘溢、回荡。维也纳的许多家庭有着室内演奏的传统，尤其在合家欢乐的时候，总要演奏一番，优美的旋律传遍街头巷尾。更有趣的是，在举行集会、庆典甚至政府会议时，会前会后也要各奏一曲古典音乐，这几乎成了惯例。

在维也纳，歌剧院、音乐厅星罗棋布。其中以创建于1869年的维也纳国家歌剧院最为著名，被称为“世界歌剧中心”。它造型美观大方，色彩和谐，本身就是一件完美的艺术品。设计最独特的是移动舞台，纵深46米，由几层平台组成，可随意升高、降低或转动。乐池可以容纳一个110人的乐队。舞台的总面积达1500平方米，配备有现代化的照明设备。观众席位于剧场中央，共6层，可容纳2200人。

被称为“金色大厅”的音乐之友协会大厦，装饰精美，金碧辉煌。正厅两边的金色墙壁前，竖立着16尊大理石雕刻的音乐女神像。楼上两翼包厢后的金色大门口，放置着历代音乐大师的金色胸像。大厅顶上金色镂花梁柱间，画着音乐女神的彩像。在巨大的吊灯照射下，到处金光闪闪。

每到新年，在“金色大厅”里都要举行世界一流的新年音乐会，奥地利总统和维也纳各界著名的音乐家也在这里登场。他们的精彩表演，吸引着成千上万的国内外观众。

【1】请用“ ”画出全文的中心句。

【2】维也纳被誉为“音乐之都”的原因文章是围绕四个方面来写的，请用“﹏﹏﹏”画出相关的句子。

【3】文章第2至第5自然段都是采用“先________后________”的方法介绍维也纳。请你根据这种方法，将下面的片段补充完成。

课间的校园是欢乐的海洋。_____________________________________________________

【4】如果让你写《这样很快乐》，想想可以选择哪些事例或从哪些方面来写。请列举出三个。

（1）__________________________________________________

（2）__________________________________________________

（3）__________________________________________________

11、读儿歌，回答问题。（5星）

小（   ）小（   ）轻轻跳，小狗小狗慢慢跑。

要是踩疼小青草，我就（   ）跟（   ）们好。

【1】选音节填空，把上述儿歌补充完整：bù tù nǐ

【2】歌中出现的小动物有（________）

①   ②   ③

12、一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。

才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来了，为春光增添了许多生机。

【1】短文选自《 》，作者是________________。

【2】解释词语

聚拢：________________________  

光彩夺目:_________________________

【3】第一自然段作者从_______________、__________________、_________________

这三个部分写了燕子的________________特点。

【4】划线句子运用了__________的修辞方法，把____________比作____________。

【5】用曲线画出第二自然段中表示颜色的词语。

13、阅读理解。

看尘埃飞舞

在非洲大陆，动物一旦被舌蝇叮咬，就可能因染上“昏睡病”而死亡。科学家发现，舌蝇的视觉，一般只会被颜色一致的大块面积所吸引，舌蝇从不叮斑马，因为它对斑马一身黑白相间的斑纹，往往视而不见。然而，斑马身上色彩对比强烈的斑纹，却使它很容易受到狮子之类的捕食性动物的攻击。

又如我们熟悉又陌生的尘埃，它污染空气，但又把我们的天空渲染得更蓝。我们都有这样的经历，阳光照进室内，会有许许多多细小的尘埃在反射和散射着阳光，使阳光变得了柔和、舒适。尘埃还有过滤光的作用，它滤去太阳的红、橙、黄、绿等较强颜色的光，留下的是较弱的蓝光，于是，天空变得蔚蓝、温柔。

存在就是合理，天空容纳尘埃，原来是美丽的智慧，而不仅仅是因为有博大胸襟。这个世界上没有一无是处的事物，当然也没有完美无缺的事物。

【1】用“/”画去不正确的读音。

黑白相间（jiān jiàn） 舌蝇（yínɡ yín）

【2】找出短文中的两组反义词。

( )——( ) ( )——( )

【3】尘埃有哪些作用？

_____________

【4】读了这篇短文后，你懂得了什么？

_______________

14、读一读，做一做。

知了借粮

夏天，知了不停地唱着歌，多快活啊！不知不觉，冬天到了。

知了没有一点儿粮食，只好去向蚂蚁借粮。蚂蚁故意板起面孔大声问知了：“你夏天干什么去了？”知了红着脸说：“我整天都在唱歌。”蚂蚁把粮借给知了，并叮嘱它以后不要只顾眼前，不考虑将来。

知了借了粮走了。第二年夏天，知了依然整天在树上唱着歌。

【1】短文一共有（______）个自然段。

【2】知了为什么没有粮食吃？找到相关的句子，用“    ”画出。

【3】蚂蚁叮嘱知了以后不要只顾眼前，不考虑将来。“只顾眼前”指的是（   ）

A．夏天，知了不停地唱着歌，多快活啊！

B．准备过冬的粮食。

【4】下面哪个词语写出了知了没有听蚂蚁的劝告？（   ）

A．依然

B．树上

15、从“生气、害羞”中选一个词语，用动作描写来表现它。

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16、按要求完成句子

（1）是刘姥姥逗笑了大家。

改写成把字句。

改写成被字句。

改写成反问句。

（2）在二进荣国府的时候，刘姥姥逗乐了府里上上下下的甚至包括贾母在内的所有人。（缩写句子）

17、改写反问句。  

（1）这是中国的土地。   

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（2）在外国租界里，谁也不敢怎样。  

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18、改为直接引述句。

1.老班长说 ，他没有完成任务，没把我们照顾好 。

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2.房东太太对我说，她的儿子今天回家，从学校回来，她高兴的不得了。

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19、完成句子练习。

（1）这难道不是一个奇妙的世界吗？（改为陈述句）

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（2）有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪……它们吃东西的时候发出各种声音。（用加点词语写句子）

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20、妈妈对我说：“你好好养病吧，我已经向你的老师请假了。（改为第三人称转述句）

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21、妙笔生花。

在这个世界上，家是充满亲情的地方，家是爱的港湾，想向大家讲讲你的家及家人吗？请写一篇关于“家”的文章，题目自拟。