四川省成都市简阳市2025年高考模拟（七）语文试卷（含解析）

1、把下面的词语补充完整，并选词填空。

( )荒( )乱        路( )拾( )       ( )( )拱月

( )( )神怡       ( )( )半解        怒( )冲( )

（1）这个地方的社会风气很好，人人____________，家家夜不闭户。

（2）音乐是流畅飘逸的绸带，让人____________。

（3）在那____________的年月里，黎民百姓流离失所，不得安宁。

2、词语走进语境。

1．前面高楼的yǐng zi( )挡住了我们看月亮的shì xiàn( )。

2．我们听了小刚的钢琴yǎn zòu( )很高兴，大家一个劲地gǔ zhǎng( ) 。

3．美术老师为我们zhǔn bèi( )了各种yán liào( )。

3、把下列词语补充完整，并完成练习。

突______森郁 崇山______岭 前______后继

______为壮观 ______而不舍 寒冬______月

银______素裹 风刀______剑 ______花飞舞

1．这些成语中，__________都与冬季有关。

2．选择其中的几个成语写一段话：__________

4、我能辨别字形，再组词语。                                 

径( )            耍( )            猎( )          载( )   

经( )            要( )            猪( )          栽( )

5、照样子，写词语。

泪   泪水   泪流满面   催人泪下

哭 _____   ____________   ____________

泣 _____   ____________   ____________

安 _____   ____________   ____________

6、古诗阅读

逢入京使

[唐]岑参

故园东望路漫漫，

双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔，

凭君传语报平安。

【1】写离乡之远的词是：________________________

【2】写思乡之悲的词是：________________________

【3】家人最挂怀的讯息是：______________________

7、读诗歌，回答问题。

从军行（之四）

王昌龄

青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

【1】请翻译整首诗。

__________________________

【2】诗中的抒情主人公是______。

8、把下面的古诗补充完整，并完成练习。

所  见

作者：袁枚 (清)

牧童骑_______，

_______振林樾。

意欲捕_______，

_______闭口立。

【1】把古诗补充完整。

【2】文中加点字意思正确的一组是（ ）。

A.想要  站立 B.将要  立刻 C.欲望  自立

【3】牧童“忽然闭口立”的原因是________________________。（用诗中原句回答）

【4】全诗刻画了一个（   ）的小孩儿形象。

A.天真烂漫 B.调皮捣蛋 C.工于心计

9、阅读理解。

石榴

我的家乡在枣庄，这里有驰名中外的石榴园。

春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿（拂   佛）是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。

热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了，树上结出了一个个小石榴。石榴一天天长大，一天天成熟。它的外皮先是青绿色，逐渐变得青中带黄，黄中带红，最后变成一半儿红，一半儿黄。熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧（liè   liě）开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望，向人们报告着成熟的喜讯。

这时，你摘下一个石榴，剥开外皮，只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起，红白相间，晶莹透亮。取几粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津的，顿时感到清爽无比。

【1】划去括号里错误的字或字音。

【2】短文中加点词语“驰名中外”的意思是_____________，它的近义词有________________。

【3】文中的“小喇叭”指______________。 石榴子____________，___________，味道_______________、_______________的。

【4】石榴外皮颜色的先后变化是（       ）

A．青中带黄→黄中带红→一半儿红，一半儿黄

B．青绿色→青中带黄，黄中带红→一半儿红，一半儿黄

C．青绿色→一半儿红，一半儿黄→青中带黄，黄中带红

【5】短文表达了作者怎样的思想感情？

________________________

10、走远了再关门

①QQ里，好友颇多。那日与一聊友闲谈，忽然收到一好友的信息：夜已深，我先下了。我正欲对他说一声“晚安”，却发现他的头像已变成了灰色。我的双手停在键盘上，只得删除那句已经打出来，却还没有来得及发出去的问候。

②真的有这么急么？连跟我说声“再见”的时间都没有，抑或是我过于矫情？

③数日前，我去拜访一位前辈。该翁琴棋书画无所不能，最让我佩服的是那份平易近人，那种超脱淡然。攀谈一番后，我起身告辞，老人把我送到门口，握手告别之后，我便向楼下走去。下到一楼时，我忽然想起自己的车钥匙落在他家的客厅里了，便又“咚咚”往上跑。当我又回到他的门前时，老人才刚准备关门回屋。看我又上来，就问我有何事。我说明原因，老人走进客厅又折回来，将钥匙递到我的手中。

④又是一阵告别，我下了几层台阶，一转身，发现老人正在看着我，我既客气又好奇的说：“外面太热，赶紧回屋吧。”老人微笑着说：“我身体不好，不能送你下楼，那就等你走远了再关门。”

⑤等你走远在关门，多么温暖的一句话。

⑥去年有一天，我急于外出办事。出门前，孩子拿着刚做完的作业让我检查签字。我大致瞟了一眼，其中有道题是这样的：下课了，同学们纷纷_____教室。只见儿子歪歪扭扭地填了一个“跑进”。我立刻火冒三丈，大声呵斥道：“下课了，你跑进教室，你上的什么课啊？”为了让他意识到自己的错误，我特意把“下课”和“跑进”两个词说得很重。儿子刚想辩解，我一把将他的作业扔在茶几上，然后，摔门而去。事情过去了大半年，我早已把那件事忘得一干二净。有一天收拾屋子，无意间看到了儿子的日记：

⑦“2008年12月22日，天气阴。今天我让妈妈检查作业，其中有一道题目我并没有做错，上体育课的时候，下课铃一响，我们的确是往教室跑啊。可是妈妈为什么不给几秒钟让我解释呢？我把自己关在房间里，哭了整整一下午。”

⑧儿子的话像一道闪电穿过我的五脏六腑，让我浑身顿时有一种触电的感觉。那一刻，我真的感到自己好狭隘。

⑨客人走远再关门，是一种善；留下几秒，听对方把话说完，是一种善；在骄阳的炙烤下耐心等待红灯而不抢行，是一种善；等对方先挂电话，是一种善；路面积水，司机把车速降下来，是一种善。有些善，很小很小，就发生在身边短短几秒钟的时间。然而，正是那么短短的几秒钟，却能在心中氤氲（yīn yūn烟云弥漫）起一份真情的感动。

【1】本文写了三件事。请用简洁的语言概括第二件事。

___________________________________________________________

【2】第（5）段中的“等你走远再关门”为什么会让“我”感到温暖？

__________________________________________________________________

【3】第（6）段中的划线句子运用了什么方法刻画人物？分析其表达效果？

_____________________________________________________________________

【4】（4）第（8）段用了什么修辞手法？分析其作用？

______________________________________________________________________

【5】结合本文内容，谈谈自己在生活中是如何践行“善”的？

_________________________________________________________________

11、读短文做题。

清明上河图

①《清明上河图》是我国古代绘画中极其珍贵的代表作品，在世界艺术长廊中也是不可多得的文化遗产。

②《清明上河图》是宋代画家张择端的作品。这是一幅表现北宋都城汴梁（今河南开封）和汴河两岸清明时节风俗世情的长卷。画面的内容可分为三个部分。第一部分描绘市郊的景象。初春的清晨，薄雾尚未散尽，一片枝芽萌动的小树林，数间农舍掩映其中，农田初绿，（a），赶集的人们和驮运货物的骡马从条条道路向城里进发。在汴河码头停泊着数条大船，其中有一条装满了粮食，一些人正在忙着搬运。

③顺着波光粼粼的汴河展卷看去，画面进入第二部分。屋宇错落，古柳参差，临河的茶肆之中，摆着桌凳。河中船只往来不断。一座精致的拱桥，宛若飞虹，沟通两岸。行人众多，车水马龙，人声鼎沸，热闹非凡。一艘木船正要穿过拱桥，桅杆已经放倒，船工（b）。桥上桥下，许多行人驻足观看。从人们张嘴挥臂的动作中，似乎听到了船工们吆喝的号子声和众人的喝彩声。

④下桥穿街，走过一座巍峨的城门楼，便来到最繁华的街市。这是第三部分描绘的景象。这里酒楼茶肆、宅第店铺鳞次栉比，货物五光十色、种类繁多，市招高挂，买卖兴隆。街市上，士农工商，男女老幼，骑马的，乘轿的，购物的，叫卖的，（c），熙熙攘攘，真可谓“ 　 　　　”，好一派繁荣昌盛的景色。穿过十字路口，再往前行，可是汴京的皇宫重地?画面到此戛然而止，给观众留下想象的余地。

⑤《清明上河图》从郊外田野、汴河两岸，一直描绘到市井、街道，规模宏大，场面繁杂，作者巧妙地利用鸟瞰的构图方式，将浩大繁复的场面妥贴地置于长不过两丈、高不过一尺的画面上。据统计，全图共画人物五百五十余个，各种牲畜五六十匹，不同车轿二十余辆，大小船只二十余艘，各种房屋三十余幢。无论是状物还是画人，笔笔精致，一丝不苟，达到了生动准确、（d）的境界。这充分表现了画家概括生活、提炼素材的非凡才能和绘画技艺的高超。

⑥这些作品不仅在我国绘画史上占有重要的地位，而且因为它深入细致地描绘了当时的风俗人情、桥梁建筑、道路交通、人际关系等，还具有极高的历史价值，成为研究我国宋代社会各方面情况的极其珍贵的资料。

【1】根据短文中的关键语句概括《清明上河图》画面内容的三个部分（分别用四字词语概括）：_____、_____、______；短文中三处画线语句都属于______描写。

【2】从“惟妙惟肖、摩肩接踵、阡陌纵横、握篙盘索”这四个词中选择恰当的填入文中的（ ）里。（在下面依次填写，不重复）

a：_____ 　b：_____ 　c：______ 　d：______

【3】短文第④自然段中的引号内应填入（ ）最恰当。

A．无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。

B．儿童相见不相识，笑问客从何处来。

C．赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？

D．百家艺技向春售，千里农商喧日昼。

【4】这篇短文的主要内容（ 　）（选择最恰当的一项，只填序号）。

A．介绍了《清明上河图》画面内容。

B．介绍了《清明上河图》的艺术价值和历史价值。

C．介绍了《清明上河图》的画技高超。

D．介绍了《清明上河图》画面内容、画技高超及其价值。

【5】结合课内外资料，照样子填一填。

《清明上河图》是艺术之美，它描绘了宋代社会风俗人情、桥梁建筑等各方面的情况，是绘画极品、历史珍品；___________是艺术之美，___________；__________是艺术之美，___________。

12、信息类阅读。

人类的保健卫士

当你望着那无边无际、郁郁葱葱的森林，心中的热爱之情就会油然而生。为什么人们都喜爱森林呢？如果说啄木鸟是树木的保卫者，青蛙是农作物的卫兵，那么，我要说，森林就是人类的保健卫士。

森林对人类的贡献是很大的。当你走进森林，就会感到这里的空气清新，它使你忘记忧愁，精神振奋。为什么在森林里会有这种感觉呢？原来它是一座氧气制造工厂，也是二氧化碳的巨大消耗者。人们需要吸收氧气，呼出二氧化碳，来到这座“工厂”，你就会感到舒心、愜意。据测算，二百人呼出的二氧化碳只要一公顷的森林就用掉了，而一公顷的森林一天可造六七百千克的氧气，足够七八百人一天吸用。随着工业的发展，城市人口猛增，人们就会感到城市里的噪声大，森林具有吸收噪声、清除污染的作用，所以它又是净化城市的功臣。还有组成森林大家庭的兄弟姐妹们，也都有一技之长，它们都能放出植物杀菌素，杀死有害细菌和害虫。经人测验，一公顷柏树林一昼夜内可放出五十千克植物杀菌素，所以森林内的细菌就很少，一立方米空气的细菌含量最多也只有三四百个，少则五六十个，而空旷的地方每立方米空气则有细菌三四万个。可见，森林卫士的本领还真大呢。

森林有这么多妙用，难怪城市里的人们都要邀请森林这个家庭的成员到街道旁、公园里、花圃中安家落户，美化我们的环境，陶冶我们的情操。让我们都来植树造林，迎接这人类的保健卫士到我们身边来安家落户吧！

（作者：刘墨圣 有删改）

【1】“人类的保健卫士”在文中指的是（   ）

A．氧气

B．青蛙

C．森林

D．啄木鸟

【2】不属于森林妙用的是（   ）

A．净化空气

B．杀死害虫

C．吸收噪声

D．吸用氧气

【3】“为什么在森林里会有这种感觉呢？原来它是一座氧气制造工厂，也是二氧化碳的巨大消耗者。”这样表达的作用是（   ）

A．强调突出

B．承上启下

C．深化主题

D．突出中心

【4】下列对文章主要内容概括正确的是（   ）

A．我们都要来植树造林。

B．森林是净化城市的功臣。

C．森林是一座氧气制造工厂，也是二氧化碳的巨大消耗者。

D．从森林净化空气、吸收噪声、杀菌灭虫等方面来说明它是人类的保健卫士。

【5】结合文本说说把森林写成“保健卫士”，把植树造林写成邀请森林这个家庭的成员到我们身边“安家落户”的好处。

_____________________

13、自主探究

学法提示：充分自读课文，按照阅读提示，边读边思考，了解松鼠与家人的亲密感情，把感受批注在课本上，有感情地朗读课文，感受人鼠和谐相处的美妙境界。

（1）松鼠在“我”家做了哪些事？你从中体会到了什么？

（2）快速阅读，找出你认为最能表达我们一家与松鼠感情的部分，有感情朗读，把自己的感受写在空白处。

（3）通读课文，思考本文的突出的写作方法，与《老人与海鸥》一文的写法有什么异同之处？

相同之处：  

不同之处：  

14、先看清题目要求，再认真听两遍录音，完成下面各题。

有一个古老的传说。很久以前，上帝为每个人都准备了一份礼物，那就是“成功和快乐”。但上帝又不愿意让人们轻而易举得到这份礼物，因为他担心人们得到的太容易了，就不懂得去珍惜。于是，我上帝把天使们找来，商量如何把这份礼物藏到一个很难找到的地方，让人们必须通过自己的努力才能获取成功和快乐。

一个天使说：“我们可以把礼物深埋在地下。”上帝回答说：“不，不能这么做。因为人们只要掘地三尺就可以找到它们。”另一个天使建议：“我们可以把礼物埋入黑暗的是海洋深处。”上帝还是不满意：“人类已经学会了潜海的本领，不费力就能找到它们。”这时，又一个天使说：“我们可以把礼物藏在雪山顶。”上帝再一次否决了这个建议。

天使们毫无办法。这时上帝开口了，他说：“我想起一个地方，可以深藏成功和快乐，这就是人类自己。我要把这份礼物深藏在每一个人身上，因为他们永远都不会想到自己的成功和快乐就藏在自己的身上和心里。只有勤劳用心的人，才能找到它。”

【1】根据听到的短文内容，给短文起个合适的题目：_____________。

【2】天使们要把礼物藏在 、   、   。而上帝却不满意，最后上帝决定把礼物藏在   。

【3】你认为上帝的礼物是什么？

________________________________

15、飞机是怎么做到在夜里飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到的启示。（照样子，写一个自问自答的句子。）

_______

16、按要求写句子。

1.我们的祖国是那么强大,我们的家乡是那么迷人!(用加点词造句)

天上的云是那么 ,那么 。

2.雾中的景色美丽。(改为感叹句)

3.夜莺停止了歌唱。(仿写拟人句)

花儿在秋风中   。

17、句子训练营。读句子，写一写。

（1）“像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……”将________比作”无字的歌谣”，描写了雨来时声音由________及________、由________及__________的动态过程。

（2）“远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。”运用了________的修辞手法。

我来仿写：  

18、读例句，体会重复用语的妙处，并仿写句子。

例：起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。

_______________________________________________________________________________________________

19、把下列反问句改为陈述句

（1）这是闹着玩的吗？

_____________________________

（2）四周黑洞洞的，还不容易碰壁？

______________________________

20、把陈述句换成把字句。

（1）一阵清脆的铃声惊醒了睡梦中的小芳。

______________________________________

（2）医务人员精心地治好了一个个病人。

_______________________________________

21、开心拓视野

你一定也曾从大自然这本书中，获得了不少乐趣吧！观察下边的图画，写写你读出了什么内容。

_________________________