四川省成都市简阳市2025年高考模拟（八）语文试卷（含解析）

1、日积月累。

（1）_________，一日难再晨。及时当勉励，________。

（2）_________，白了少年头，___________。

（3）少年易老学难成，_____________。

（4）_______，从来急；______，光阴迫。________，只争朝夕。

（5）课外,我还积累了关于珍惜时间的名言：______________________

2、多音字组词。

横  héng尽 jìn

hèngjǐn

磅  páng更 gēng

bàng   gèng

3、照样子，写词语。

（1）例：寻找（由意思相近的两个字组成）_______   _______   _______

（2）例：甜津津（ABB式）______________   _______________   _______________

（3）例：眉开眼笑（含有“笑”字）_______________   _______________   _______________

4、词语填空我能行。(12分)

( )( )户户  ( )( )交叉

( )( )起舞  耐人( )( )

( )( )有礼  应接( )( )

含情( )( )  手( )脚( )

( )锋( )阵  ( )紫( )红

( )头( )脑  熟( )无( )

5、接着往下写写吧。

己的笔顺：__________

衣的笔顺：__________

6、阅读《繁星（一五九）》，做题。

母亲啊！

天上的风雨来了，

鸟儿躲到（             ）；

心中的风雨来了，

我只能躲到（            ）。

【1】请你把诗句补充完整。

【2】诗中两个“风雨”有什么不一样？

第一个“风雨”是指__________________________；

第二个“风雨”是指__________________________。

【3】下列说法不正确的一项是（          ）

A．《繁星（一五九）》表达了诗人对母亲的依恋。

B．诗人采用比喻的手法，把自己比作小鸟，把母亲的怀抱比作鸟巢。

C．这首诗是艾青写的，描绘了万物充满生机的景象。

7、阅读

天净沙·秋思

[元]马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

【1】这首元曲中“________”一词点明了季节，照应了题目中的“秋”字。

【2】对这首曲的赏析，不正确的一项是(   )

A. “天净沙”是词牌名，“秋思”是题目。

B. “枯藤、老树”是最有特征的秋景，给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。

C. “小桥流水人家”一句读来令人亲切，可仔细想去，却更增添了“断肠人”的愁绪。

D. 这首曲中作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。

8、把古诗《咏柳》补充完整，再完成问题。

咏柳

碧玉妆成_______，_______垂下绿丝绦。

_______细叶谁裁出，二月春风似_______。

【1】补充诗歌

碧玉妆成________，________垂下绿丝绦。

________细叶谁裁出，二月春风似________。

【2】这首诗的作者是________代诗人________。

【3】这首诗前两句中，作者把________比作________，把________比作________；最后一句中，作者把________比作________。

【4】这首诗通过对________的赞美，引出了对________的赞美。

9、非连续性文本阅读。

阅读下面“最不文明的出境游行为”调查表，完成练习。

“最不文明的出境游行为”调查表

【1】根据调查表，人们心中“最不文明的出境游行为”是__________。

【2】根据调查表，请你对我国即将出国去旅游的人提两条建议。

_____________________________________

10、献给老师的花

欢乐地迎来了假日，

他们到野外采摘鲜花，

鲜花打扮着绿色的田野——

一幅多美的春天的图画！

忽然，他们想起自己的老师，

此刻，她正独坐在窗前……

——辛勤染白了老师的头发，

假日也从无闲暇。

老师不是最爱花吗？

应该给她采一束最美的鲜花，

连同一颗颗赤诚的心，

一起请亲爱的老师收下！

轻轻地走到老师的窗口，

她正在作业本上批划，

蓝色的字迹像绿色的田野，

红色的批语如一簇（cù）簇鲜花……

啊！一幅比田野更美的图画，

展现在老师的窗下：

鲜艳的花朵流溢（yì）芬芳，

夺目的色泽放射光华……

也许用不着献上手里的鲜花，

孩子们的心意早已表达。

1．在括号里填上合适的词语。

打扮（   ）  批改（   ）

采摘（   ）  芬芳（   ）

2．“老师不是最爱花吗？”的意思是（   ）

A．老师不爱花。  B．老师爱花。

3．文中的同学们除了鲜花，还用什么作为礼物表达心意？

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

11、阅读短文，回答问题。

落叶的风格

在那高耸入云的大树上，好几片叶子慢慢地发黄了。黄叶毅(yì)然与树枝告别。

树枝对黄叶说:我们在一起相处很久了，你为大树的繁荣做了那么多工作，在这个高位上享受荣耀(yào)是合理的嘛，为什么要离开这里呢?

黄叶温和地解释(shì)说:“不，我过去在这个位置上并不是为了自己，而是为了给大树做些有益的工作。现在我已经胜任不了过去的工作了，何必还占据这个位置呢?”

终于，一片片黄叶从高枝上飘落下来，化作肥料，贡献给大树做营养。

冬去春来，大树的技头上渐渐地又长出了一片片嫩叶，没有多久，整棵大树又变得葱葱绿绿……

【1】黄叶离开树枝后又干了哪些事情?在文中用“_____”画出来。

【2】好几片叶子慢慢地发黄了，它们毅然和树枝告别。它们为什么要离开呢?请你说说原因。

______________________________________________

12、非连续性文本阅读

暑假里李华一家四口去韶关云门山景区游玩，爸爸通过微信预订门票，请根据门票信息判断下列是否正确，正确的在括号内打“√”，错误的打“×”。

【1】如果李华身高1.5米，弟弟1.2米，可以买此门票。（________）

【2】李华一家四口如果还想到玻璃桥游玩，共需要花费128元。（________）

【3】微信订票后，需要凭验证码到景区7号窗口办理换票手续后方可进入景区。（_______）

【4】爸爸在8月20日订购了门票，打算9月10日带李华和弟弟去游玩。（_______）

13、阅读短文，完成练习。

我的发现

①我在童年的时候，就发现了太阳与影子的密切关系。

②一天中午，我走在回家的路上，望了望自己的影子——咦，影子怎么缩短了？比往常短了好多呢！难道影子会自己变短？我疑惑了，便去问爸爸妈妈。

③爸爸妈妈没有回答我，让我自己去想。早晨，我在阳光下观察自己的影子，影子长长的，似乎比我长得高很多。中午，我的影子变短了。到了傍晚，影子又变长了。经过一番苦思冥想，我终于想出了一点眉目：影子的长短与温度有关。影子就像冰雪一样，早晨不怎么热，就不会缩短，而正午却很热，于是影子一点一点萎缩，最后就变短了。

④我十分兴奋，为自己能发现影子的秘密而感到自豪。直到我11岁那年，有一天，科学老师讲起了太阳与影子的联系，可原因却与我的发现截然不同——影子的长短是随着太阳的远近而变化的。

⑤我的心里有些失落，但当年的那份发现的快乐却是永远忘不掉的。

【1】根据意思在文中找出用应的成语。

①深沉地思索。 _____

②界限分明，完全不一样。 _____

【2】根据短文，填写“我”的观察记录表。

“影子的秘密”观察记录表

【3】“我”当年发现影子的秘密时心里_____；后来，科学老师告诉“我”影子的长短是随着_____而变化的，那一刻，“我”的心里感到_____。

【4】对第三自然段段意概括最恰当的一项是　

A．“我”又仔细观察了影子长短的变化。

B．“我”经过观察与思考，认为影子的长短与温度有关。

C．“我”的苦思冥想。

D．爸爸妈妈没有回答“我”，因此“我”要自己去观察。

【5】你在童年有过什么有趣的发现呢？写出来与大家分享分享。_____

14、开心阅读。

滑冰

小池塘结了冰，像一面小镜（jìng）子。小朋友们来了，他们脱去松软的羽绒（róng）服，露出五颜六色的小毛衣，真好看！

他们脚上穿着冰鞋，绑（bǎng）着冰刀，那冰刀薄（báo）薄的、亮亮的，像小鸟两只灵巧的翅膀（chì báng）

一只小猫喵呜喵呜叫着：“真冷！真冷！”

小朋友们不怕冷，他们像一只只小鸟，在冰上飞着飞着；他们像一只只陀螺（tuó luó），在冰上旋（xuán）转着。小汗珠从脸颊（jiá）上滚下来，滴答滴答唱着好听的歌。

北方的小朋友啊，一双双灵巧的冰鞋，使寒冷的冬天变得那么快乐，那么暖和。

【1】文章共有______个自然段，第1自然段共有______句话。

【2】文中“冷”字，应查的部首______，再查_______画。

【3】读短文，想一想，连一连。

结冰的小池塘 小鸟的翅膀

薄薄的冰刀 旋转的陀螺

滑冰的小朋友 一面小镜子

【4】小朋友是怎样滑冰的，用“   ”画出来，从这些句子中我感到小朋友们   。

15、按要求写句子。

（1）中国女足那种拼搏奋斗、永不放弃的精神值得我们传承和发扬。（改为反问句）

______________________________________

（2）过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了（仿照例句所用修辞手法写句子）

_______________________________________

（3）诸葛亮对鲁肃说：“你借给我二十条船，我自有妙用。”（改为转述句）

_______________________________________

16、扩写句子。（6分）

（1）海滩上全是游人。

（2）树妈妈为孩子们送行。

（3）旁边还有一张纸。

17、按要求写句子。

(1)从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。(改成肯定句)

(2)大王怎么说齐国没有人呢?(改成肯定句)

(3)杰奎琳是一个美丽的小天使。(用加点字仿写比喻句)

(4)晏子身材矮小。晏子能言善辩,很有口才。(用恰当的关联词语合并成一句话)

18、把下列句子改成反问句。

（1）花生的品质很高尚。

_____________

（2）这件事让人很感兴趣

_____________

（3）那些美好的印象，我不会忘记。

_____________

19、根据词语的不同意思造句。

新鲜：（清新洁净，没有污染）____________________________

稀罕：（少见的；稀罕的）_____________________________________

20、连词成句。（只填序号）

（1）①好像       ②一把       ③尾巴       ④松鼠的        ⑤伞       

_______________________

（2）①把            ②放进       ③乌鸦       ④小石子        ⑤瓶子里       

_____________________

（3）①我们       ②祖国       ③的            ④就是        ⑤家       

___________________

21、看图写话。

仔细看图，妈妈的头发有什么特点？它有什么作用？发挥想象写一写。