四川省成都市崇州市2025年高考模拟（一）语文试卷（含解析）

1、关联词填空。

1.（   ）不注意用眼卫生，（   ）会影响你的视力。

2.这口井里的水（   ）清凉，（   ）甘甜。

3.花（   ）很多，（   ）没有奇花异草。

4.工人抓紧施工，（   ）抢今天一秒，（   ）等明天一天。

2、“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”出自__________的作品？

3、补全下列词语，并选择合适的词语填空。

____________人烟 天______海______

重见____________ 心______气______

与世____________ ____________待毙

（1）我被抛弃在一座可怕的荒岛上，没有______的希望。

（2）过去______的北大荒，如今成了米粮仓。

（3）遇事别急燥，咱们还是坐下来______地谈一谈吧。

4、解释句中加点字的意思，并翻译句子。

1．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

等闲：____________________________

_________________________________

2． 野径云俱黑，江船火独明。

野径：__________________________

________________________________

3． 江上往来人，但爱鲈鱼美。

但：_____________________________

_________________________________

4． 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

应：____________ 怜：_______________ 小：______________

______________________

5． 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。

短浸溪：_____________________________

_____________________________

6．春归何处？寂寞无行路

无行路：________________________________

_________________________________

5、照样子，填词语。

例：匆匆地（走来） （飘扬的）国旗 指（手）画（脚） （五）颜（六）色

轻轻地_____ ______小鸟 张___舞___ ___面___方

快活地_____ ______景色 牵___挂___ ___发___中

6、阅读短文，思考后面的问题。

听蜀僧濬弹琴

李白

蜀僧抱绿绮①，西下峨眉峰。为我一挥手，如听万壑松。

客心洗流水②，余响入霜钟③。不觉碧山暮，秋云暗几重。

【注释】

①绿绮，古代著名的琴。②流水，《吕氏春秋》：“少选之间而志在流水，锺子期又曰 ， 。”③霜钟，指钟声，《山海经》：“丰山……有九钟焉，是知钟鸣。”

【1】补齐注释。

【2】这首诗写李白听蜀僧濬弹琴，并没有写弹奏的技巧和琴声，而是重点写了____________，从_______面表现音乐的高妙。

【3】下列对这首诗的赏析不正确的一项是（       ）

A．“蜀僧抱绿绮，西下峨眉峰。”将这个峨眉山上下来的音乐家写得很有气派，表达了诗人对他的倾慕。

B．“如听万壑松”用大自然宏伟的音响比喻琴声，使人感到这琴声一定是极其铿锵有力的。

C．“余响入霜钟”是说音乐终止以后，余音不绝和薄暮时分寺庙的钟声融合在一起。

D．“不觉碧山暮”是说音乐听着听着就到了早晨，与前一句中的“霜钟”呼应。

【4】“客心洗流水”中的“客”是诗人自谓，由此联想到孟浩然的“日暮客愁新”，我猜李白的这首诗在赞美琴声美妙、感慨知音的同时，也寓有_________________之情。

7、附加题。

（宋）陆游

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

（注释 僵卧：直挺挺地躺 。 戍轮台：诗中指守卫边关。夜阑：夜深时分。）

【1】诗中描写梦境的句子是_____________________________。

【2】用现代汉语翻译诗句“ 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。” _______________________________________。

【3】诗歌将梦境与现实结合起来描写，强烈的抒发了作者_______________之情。

8、阅读下面的诗歌完成练习。

我有一盒彩笔

金波

我有一盒彩笔，

我用它画美丽的今天：

画一条蓝色的直线，

那是_________流过稻田。

画一个黄色的圆，

那是_________挂在山尖。

画一条紫色的曲线，

那是连绵起伏的_________。

画一个细细直立的三角，

那是_________插入云天。

我有一盒彩笔，

我用它画明天的理想：

我画透明的海洋，

为了看清海底的宝藏。

我画绿色的太阳，

为了让夏天凉爽。

我画结满面包的大树，

为了永远消灭饥荒。

我画小朋友长上翅膀，

为了在广阔的天空飞翔。

【1】把下面的词语填入诗歌中合适的横线上。（填序号）

①中秋明月       ②电视塔       ③小河       ④远山

【2】“我”的理想都有什么？从诗中找一找填在下面的横线上。

_________________________________

【3】你想用彩笔画什么？照样子，写一写。

例：我画透明的海洋，为了看清海底的宝藏。

我画________________________，为了__________________。

【4】你觉得诗歌中的哪个理想最神奇？为什么？

____________________________________________________

9、课外美文，你是不是也一样善于品鉴呢？来试试吧！

小河与大海

夏天，河水涨起来，河面变得更宽阔了。 小河觉得自己大极了，洋洋得意地向前流去。他游到大海边，看到大海一望无际，不由得羞愧地说：“啊！我以为自己很大，原来海比我大得多。”

大海听见了，笑着对他说：“不错，我是比你大得多。可是，如果没有无数江河汇集到这里，我也不会有这么大呀！”小河听了，对大海更佩服了。

【1】根据句子的意思写成语。

（1）一眼望不到边。（______________）

（2）得意时神气十足的样子。  （______________）

【2】小河为什么觉得自己大极了？

______________________

【3】小河看到大海为什么羞愧了？

____________________

【4】小河对大海为什么更佩服了？正确的画“√”。

（1）因为小河看到大海一望无际。（        ）

（2）因为小河看到大海比自己大得多，大海说是无数江河汇集到这里，才使自己这么大，十分谦虚。（  ）

10、（题文）课外畅游

奇妙的航天生活

在宇宙中航行的航天员的生活真奇妙!

航天员刷牙,在失重情况下,牙膏泡沫很容易飘浮起来,水珠在舱内飞飘,会影响人的健康和仪器正常运转。飞船中的航天员不能使用地面上的刷牙工具和方法。如果那样做,说不定在哪一环节把水泄漏出去,水就会飘浮起来,所以,航天员只能采用比较简单的方式来刷牙。美国采用的是一种特制的橡皮糖,让航天员充分咀嚼以代替刷牙,达到清洁牙齿的目的。

航天员洗脸,其实是取一块浸泡有清洁护理液的湿毛巾擦洗面部。随后,把毛巾铺在按摩刷上用来梳理头发。

航天员若在空间站上长期生活,还需要洗澡。长期的载人空间站上,就配备有航天工程技术人员设计制作的航天浴室设施。这种浴室,只不过是一个强力尼龙布浴罩,浴罩上下有固定的框架,上连天棚下连地板,成为通天式密闭浴罩,平常折叠着固定在生活舱的顶棚上。顶棚上还设有圆形水箱、喷头、电加热器,洗澡用的水箱,有管道跟大水箱相通。

这就是在宇宙中航行的航天员特殊的生活,是不是很奇妙?

1.用“　　　”画出短文的中心句。 

2.短文具体从   、   、   三个方面写了航天员的生活。

3.对短文理解正确的是(   )

A.全文按总—分—总的结构可以分成三部分

B.第二、三、四自然段之间是总分关系

C.美国采用的特制橡皮糖和巧克力一样,是一种食物

11、阅读短文，回答问题。

一粒种子的力量

春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。

蜜蜂飞过来问□小花苗□你哭什么呀□小花苗说□我见不到太阳□长得太小了□“别难过，我帮你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力地推起来。可是哪里推得动呀！小蜜蜂叹口气，飞走了。

“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！小花苗擦去眼泪，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……

终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶，“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可美了，翠绿的叶子托着金色的小花。

⑴给文中画线的句子选择合适的标点符号（   ）。

A.：“ ，  ？” ：“ ， 。”

B.：“ ， ？” ， “ ， 。”

C.，“ ， ？” ， “ ， 。”

D.，“ ， ？” ： “ ， 。”

⑵小花苗终于爬过了高高的墙顶见到了阳光，主要靠的是（   ）。

A.小蜜蜂帮忙推倒了大墙

B.别的小树小草的帮忙

C.墙顶上的小蜗牛把它驮了上去

D.小花苗自己的力量

⑶小花苗的手和脚指的是（   ）。

A.泥土里的种子

B.由五只手指及手掌组成的人或其他灵长类动物臂前端的一部分

C.自己细细的藤儿

D.翠绿的叶子和金色的笑话

⑷这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得（   ），再写小花苗在蜗牛的鼓励下（   ），最后写小花苗（   ）。

A.生机勃勃；努力向上爬；爬过墙顶，开出美丽的花朵

B.又瘦又小；难过得哭起来；爬过墙顶，开出美丽的花朵

C.生机勃勃；难过得哭起来；爬过墙顶，开出美丽的花朵

D.生机勃勃；努力向上爬；爬过墙顶，开出美丽的花朵

12、阅读

从"胸有成竹"谈起宋朝有个画家叫文同，擅长画竹子。他画竹子的时候从不打稿，随意挥洒，翠竹便栩栩如生地呈现于眼前。人们用"胸有成竹"来称赞他的娴熟笔法和精妙记忆，他能达到这等妙笔神功是对竹子长期观察的结果。

如果我们能象文同观察竹子那样，长期地、精心的观察周围的生活，难道一幅幅生活画卷不会待之于心，应之于手吗? 鲁迅曾说过，如要创作，"第一必须观察"。是不是把我们遇到的每一个人，碰到的每件事都观察一番，并把观察的印象记录下来呢?不是的。主要是做生活的"有心人"，多注意从那些平凡的生活中发掘有意义的东西。特别是要观察有特点的人和物，不仅观察人的外貌特征，还要观察人的性格特点和思想感情的变化，正如老舍讲的:"你要仔细观察身旁的老王或老李是什么性格，有哪些特点，随时注意，随时记录下来，这样的记录很重要，它能锻炼你的文字表达能力。"

养成观察的习惯,不仅可以提高我们的写作能力,而且可以促进我们关心生活,热爱人民,同时,对丰富情感,开阔眼界,增长知识都是大有裨益的。

【1】默读短文，在文中找出下列词语的近义词。

益处——（_______） 仔细——（_______） 熟练——（_______） 活灵活现——（_______）

【2】读读文中加点的关联词语并仿写两个句子。

_______________________________

【3】请用你自己的话，写出短文的主要内容。

_______________________________

【4】鲁迅曾说要做生活的"有心人"这是指什么? 。

_______________________________

【5】读短文，选一句你最喜欢的句子抄在横线上，并说明你喜欢的理由。

你喜欢的句子: _________________________

你喜欢的理由:_________________________

13、课外阅读。

听 潮

不晓得过了多少时候，远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦，它恼怒似的激起波浪的兴奋，渐渐向我们脚下的岩石掀过来，发出汩汩的声音，像是谁在海底吐着气，海面的银光跟着晃动起来，银龙样的。接着我们脚下的岩石上就像铃、铙钹、钟鼓在奏鸣，而且声音愈响愈大。

没有风。海自己醒了，喘着气，转侧着，打着呵欠，伸着懒腰，抹着眼睛。因为岛屿挡住了它的转动，它狠狠地用脚踢着，用手推着，用牙咬着。它一刻比一刻兴奋，一刻比一刻用劲。岩石也仿佛渐渐战栗，发出抵抗的嗥叫，击碎了海的鳞甲，片片飞散。

海终于愤怒了。它咆哮着袭击过来，猛烈地冲向岸边，冲进了岩石的罅隙里，又拨剌着岩石的壁垒。音响就越大了。

1．通读全文，说说大海经历了哪些变化。

________________________________________________________________________

2．句子“它狠狠地用脚踢着，用手推着，用牙咬着”中的三个加点词语能互换吗？为什么？

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3．作者在写海的时候，通篇把它当作人来写，这种写法好在哪里？

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14、 蚂蚁

  生物学家通过多年的观察研究，对蚂蚁的生活习性有了认识。

  蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来，它们同心协力地把食物拖回巢去。

  蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。（   ）食物又大又合口味，触角（ ）摆动得特别（猛烈  热烈）。

  蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中景物 （辨别 分析）。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空。蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚂蚁就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时，（ ）它们闻到这种气味（   ）能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。

  研究蚂蚁的生活习性有价值吗？有。认识蚂蚁的生活习性，对于人们认识自然，改造自然，能提供一些可贵的科学资料。

1、用“/”将文中（ ）内不合适的词画掉。

2、在文中的（  ）里填上合适的关联词语。

3、这篇短文是按 顺序写的。（请写上序号）

a、总--分  b、分--总 c、总--分--总

4、第三自然段用了 修辞手法。

5、根据课文内容，判断下列内容是否正确，对的在（  ）里打“√”。

（1）如果把周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。（ ）

（2）蚂蚁传递消息靠声音。（ ）

（3）有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味。（ ）

6、读了这篇有趣的短文后，你有什么感受？

7、大自然是十分神奇的，你还知道哪些大自然的趣事呢？请介绍一下。

15、句型转换

（1）全国人民支持申办奥运会。（改为反问句）

________________________________________________

（2）我们不会允许台湾离开祖国的怀抱。（改为反问句）

________________________________________________

（3）我们现在不好好学习，长大了怎么能挑起建设祖国的重任呢？（改为陈述句）

_________________________________________________

（4）我们今天的幸福生活不正是无数先烈用鲜血和生命换来的吗？（改为陈述句）

______________________________________________

（5）我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。（改为双重否定句）

_______________________________________________

16、按要求写句子。

芳草为我优美的舞姿鼓掌。（改为反问句）

_______________________________________________________

17、至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（换一种说法，意思不变）

_______________________

18、句子魔方(换说法,使意思不变)。

1.哥哥送给保罗一辆新车作为圣诞礼物。

2.年轻人背老人过搭石,这难道不是理所当然的事吗?

19、按要求改写句子。

1．如果我把耳朵掩住，不就听不见响声了吗？

(1)改成陈述句：

(2)用带点词语写一句话：

2．要是每天能捡到一只野兔，那该多好哇！(改成反问句)

________________________________________________________________________

20、按要求写句子

（1）科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。（改为反问句）

______________

（2）父亲对我笑着说：“我给你看看表里是什么在响，可是只许看，不许动。”（改为转述句）

______________

（3）你不喜欢书里说的这些事。你干脆别读这本书。（用关联词把两句话合并成一句话）

_____________

（4）弈秋，通国之善弈者也。（用现代汉语翻译句子）

_____________

21、写作。

请你以“最 的一天”（激动、欣慰、愧疚、惧怕……）为题，写一篇500字以上的记叙文。写的时候注意，把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来。如果在事情发展的过程中，情感有所变化，要把情感的变化写清楚。