四川省成都市简阳市2025年高考模拟（二）语文试卷（含解析）

1、多音字组词。

挑tiāo( )   tiǎo( )

曲qǔ( )   qū( )

铺pū( )   pù( )

2、读句子，根据拼音写词语。

（1）他登山的时候shuāi dǎo（_____）受了伤，以至于我们发现他时，他已经hūn mí（______）过去，伤口也kuì làn（______）了。

（2）毛毛和豆豆非常用心地pái liàn（______）了那个xiǎo pǐn（______）。可谁也没有yù liào（______）到，在正式表演时，毛毛因kù zi（______）太长不小心绊倒了自己，致使表演zá ɡuō（_____）了。

3、补全下列词语，完成练习。

飞____走____ 大吃________ ____真____确 震____动____

乌云________ 狂风________ 倾____大____ ____箭____弓

4、古诗词填空。

1．墙角数枝梅，凌寒__________。遥知___________，为有 __________。（王安石《梅花》）

2．蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔身。_________________，_______________。（胡令能《小儿垂钓》）

3．___________，______________。 欲穷____________，________________。（王之涣《登鹳雀楼》）

4．_______鸟飞绝，_________人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓________________。（柳宗元《江雪》）

5．敕勒川，___________，天似穹庐，笼盖四野。______________，______________。（佚名《敕勒歌》）

6．____________，遥看瀑布__________。______________，疑是银河落九天。（李白《望庐山瀑布》）

7．危楼高百尺，______________。______________。恐惊天上人。（李白《夜宿山寺》）

5、规范书写词语。

lǚ yóu   tuī jìn qǐ tú zhēn chá

（ ）   （ ） （ ） （ ）

bǔ jiù   mǐn ruì   jiē kāi   zǔ lán

（ ）   （ ） （ ） （ ）

6、类文阅读

瀑 布

叶圣陶

还没看见瀑布，先听见瀑布的声音，

好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林。

山路忽然一转，啊，望见了瀑布的全身！

这般景象没法比喻，千丈青山衬着一道白银。

站在瀑布脚下仰望，好伟大呀，一座珍珠的屏！

时时来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘。

【1】（整体感知）这首诗歌一共有______小节。作者是按照由______到______的顺序来描写瀑布的。

【2】（品味语言）选一选。

（1）“好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林”是从（_____）来描写瀑布的；“千丈青山衬着一道白银”“一座珍珠的屏”是从（_____）来描写瀑布的。

A．视觉 B．听觉 C．嗅觉

（2）“好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林” 体现了瀑布的（_____）美；“千丈青山衬着一道白银”， 体现了瀑布的（_____）美；“一座珍珠的屏”体现了瀑布的（_____）美。

A．声音 B．形态   C．色彩

【3】（摘抄积累）从文中摘抄一句你喜欢的比喻句，再回答问题。

____________________________________

◆这句话把________比作__________。

【4】（阅读感悟）作者笔下的瀑布真是_____________啊！从诗歌中，我体会到了作者______________________之情。

7、古诗词赏析。

回乡偶书

贺知章

少小离家老大回，

乡音无改鬓毛衰。

，

。

【1】把诗句补充完整。

【2】诗句中那些词句让你感受到诗人离开家乡时间很久了？

___________________________________________________________

【3】这首诗表达作者怎样的感情？

_____________________________________________________________

【4】你还知道贺知章写过什么诗？请写出其中两句。

_____________________________________________________________

8、古诗阅读。

桑茶坑道中

[宋]杨万里

晴明风日雨干时，草满花堤水满溪。

童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。

【1】诗中加点的“着”字应该读（   ）

A.zhe B.zháo C.zhuó

【2】仔细读本诗，你觉得“草满花堤水满溪”中的“满”字应该解释为（   ）

A.全部 B.里面充满，没有剩余的地方 C.达到容量或时间的限度

【3】这是诗人在归途中描绘的一幅田野风光小景图，读后使我们深深感受到_____与____________的和谐，仿佛看到柳树荫下一个_______________的悠闲的情景。

9、课外阅读。

小镇的早晨

小镇的早晨是恬静的。宽阔的河面上，河水净得透明，犹如一条不夹一丝杂质的碧玉带子。小河静静地和大街并行穿过小镇。沿街的河边停满了各式各样的小船，一只紧挨着一只，好像一座水上浮桥。乌篷船翘起尖尖的船头，显得格外醒目。石桥下面不时有一叶叶小舟从半月形的桥洞中（悄然  突然）钻出，又从河上轻轻地（漂过  飘过）。

小镇的早晨又是热闹的。路不宽，人很多。摊位物产丰富，应有尽有。有刚从地里割下来的芹菜、菠菜、白菜，还带着露珠，鲜嫩嫩的；有刚从河里捕捉上来的大鱼、虾子，又蹦又跳，水灵灵的；还有雪白的小羊、长毛兔、大白鹅，真叫人目不暇接。

小镇的早晨更是紧张的。大街两旁，不少经营早点的个体户已早早地开张了。卖粽子、豆浆、馄饨的小摊上热气腾腾，香喷喷的。主人正不停地招徕着过往的客人。河对岸同样急急地移动着一条彩色的人流，那是去工厂的农家姑娘，她们衣着鲜艳，步态轻盈。

多么美丽的小镇的早晨。

【1】画去括号里不恰当的词语。

【2】按要求画出句子。

用“____”画出文中的一个比喻句。这个比喻句是把________比作__________，说明了____________。

“……真叫人目不暇接”中“目不暇接”具体是指什么？用“﹏﹏﹏”画出来。

【3】第一自然段的中心句是___________________。第2—4句描写的小镇的景物有__________、__________、__________，在描写中突出表现了一个“__________”字。

【4】本文主要写了小镇早晨____________、_________、__________的特点，表达作者对小镇的__________。

10、阅读下列短文，然后做题。

①我们家庭的名称是“病毒”。顾名思义，就是能致病的毒物。因此，人们谈毒色变。可是，这不能赖我们呀！是你们人类给我们起了这样一个不雅的名称。

②我们也不好怪人类。给我们起这个名称也是有来由的。19世纪末，烟草得了花叶病；荷兰植物学家比林杰克把有病的烟叶捣碎，挤了汁液，用没上釉的瓷过滤器过滤，滤过的汁液用当时最好的显微镜都查不出有什么细菌，可是它仍然能让烟草得病。比林杰克认为，这一定是比细菌还小的微粒在作怪。他把这类微粒叫做“病毒”，人类就是这样第一次结识了我们。后来发现，人类许多疾病，如流感．麻疹．肝炎等等,其罪魁祸首也都是我们，把我们称作病毒就更有理由了。

③人类的本事越来越大，科学家终于看到了我们的真面目。我们家族最小的成员只有细菌的千分之几那么大，直径只有百万分之一厘米，大的也只有百万分之二十五厘米。我们的构造比细菌还简单得多，我们 根本没有细胞结构，只不过是由一个核酸分子外包一层蛋白质外壳而已。

④其实同世界万物一样，我们之中有有害的病毒，也有有益的病毒。

⑤20世纪初，科学家就发现，我们家族中有些成员有孙悟空钻进铁扇公主肚内的本领，能钻到细菌体内，在那里繁殖，使细菌死亡，科学家把它们叫做“噬菌体”。人种了牛痘可以产生对天花的免疫力，牛痘就是经过“改造”后毒性减弱的天花病毒。经过这一番改造,它不仅不再危害人类，还改邪归正，帮助人类消灭这种可怕的传染病。现在许多种疾病的病毒都已被用来制造疫苗为人类服务了。我们家族中还有一些成员叫做“肠道腐生病毒”，它们在婴儿出生不久就进入婴儿肠道，在人一生中始终呆在那里。其中有些是有益的，它们可以促进人体产生有防治疾病作用的干扰素, 抑制能致病的肠道病毒，流感病毒等等。科学家已经制成活肠道病毒疫苗，它能预防多种传染病，甚至还有一定抗癌作用哩！

⑥事实说明，我们可以为人类服务。当然，现在我们服务得很不够，我们家族有些成员还在危害人类。这是因为人类对我们研究得还不充分。我们相信人类会更深入地探索我们的奥秘，使我们更好地为人类服务。

【1】本文是以第_______人称来写的。“给我们取这个名字也是有由来的”“这个名字”指的是_____________。

【2】为下列句子选择说明方法。

A．举例子    B．列数字    C．作比较

（1）我们的构造比细菌简单得多，我们根本没有细胞结构。（______）

（2）我们家族的最小成员只有细菌的千分之几那么大，直径只有百万分之一厘米，大的也只有百万分之二十五厘米。（______）

（3）人种了牛痘可以产生对天花的免疫力，牛痘是经过“改造”后毒性减弱的天花病毒。（______）

【3】分析第③段画线句的表达作用。

_________________________________

【4】结合文章内容，说说你对病毒的看法。

__________________________________

11、阅读积累与运用。

从前，有位老汉住在边塞（sài）地区，人们尊称他为“塞翁”。

有一天，塞翁走失了一匹马。邻居们得知消息，纷纷表示惋惜，可塞翁却不以为意，反而劝慰大伙儿：“谁知道它会不会带来好的结果呢？”

果然，没过几个月，那匹迷途的老马又从塞外跑了回来，还带回来一匹骏马。邻居又来道贺，说塞翁有福气，塞翁却忧心忡忡（chōng）地说：“也不一定是什么福气，谁知道它会不会给我带来灾祸呢？”

塞翁家平添了一匹骏马，他的儿子（ ），天天骑马兜（dōu）风。终于有一天，儿子（ ），竟从飞驰的马背上掉了下来，摔断一条腿，成了终生残疾。邻居们来慰问，塞翁却还是那句老话：“ ”

不久，边塞发生了战争，身强力壮的青年都去当了兵，十有八九在战场上送了命。而塞翁的儿子因为摔断了腿不能去当兵，父子避免了这场生离死别的灾难。

人世间的好事与坏事不是绝对的，在一定条件下，坏事可以引出好的结果，好事也可能会引出坏的结果。

【1】读第四自然段，把“得意忘形、喜不自禁”两词语正确填入（ ）里。

【2】读第四自然段，联系上下文推想塞翁说的老话是哪句，写在横线上。

【3】读短文，根据故事内容填空。

（1）塞翁走失了一匹马，邻居们感到惋惜，塞翁却认为_________；

（2）老马带回一匹骏马，邻居们道贺，塞翁却认为_________；

（3）塞翁儿子骑马摔断腿，邻居们慰问，塞翁却认为_________；

（4）边塞发生战争，塞翁儿子因摔断腿而避免了一场_________。

【4】以下哪个题目最适合这个故事？（ ）

A．塞翁失马，因祸得福

B．塞翁失马，因福得祸

C．塞翁失马，焉知祸福（焉yān，意思是“怎么”）

【5】短文最后一段话让你想到了生活中的哪件事？请写下来。

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【6】“小故事大道理”是寓言的特点。本学期我们课外阅读了《中国古代寓言》《伊索寓言》等中外寓言故事。请写出你最喜欢的一个寓言故事的名字，并把你从中读出的道理写下来分享给大家。

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12、围绕中心，可以从不同的方面表达。回顾课文，完成练习。

       草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说：“不热不长，不热不大。”随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。

【1】用横线划出这段话的中心句。

【2】根据内容，完成表格。

13、课外阅读。

“画错啦，画错啦！”一个牧童挤进来喊着。这声音好像炸雷一样，大家一下子都呆住了。这时，戴嵩把牧童叫到面前，和蔼地说：“小兄弟，我很愿意听到你的批评，请你说说什么地方画错啦？”

【1】读课文时，遇到“嵩”字不认识，可以运用______查字法，先查______，再查______画。

【2】牧童大喊“画错啦”，是因为___________。

【3】“请你说说什么地方画错啦？”画家说这句话时应该是（  ）的语气。

A．很客气的

B．很生气的

C．不服气的

【4】我想对那个牧童说：“___________。”

14、快乐阅读。

玫瑰花和她的影子

  玫瑰花生长在小河边。当低头俯望时，她就在小河里看到了自己美丽的影子：鲜艳的面容，娇嫩的皮肤，婀娜的身姿。她十分得意。

  可是，她听一只飞来歇息的花蝴蝶说，她之所以那么美丽，是由于埋藏在泥土里的根的作用。这使她十分不服气。

  “我的美丽，我的香气，完全是我自己的，和根有什么关系呢？”她低头望着河水里的影子，影子像跳舞似的摇动着腰肢。于是她不(仅  禁)想：但愿我能和影子调换一下位置，我还照样美，根本用不着根，而且自由自在，不像现在这样拴在这里不能动弹，如果我能从这讨厌的枝子上飞开，该多好啊！

  有一天，微风把她一瓣一瓣地从花托上吹到水里去，她高兴极了，对自己说：“这下可好了，我总算可以跟我的影子调换一下位置，跟讨厌的根(断绝  隔绝)关系了——我一想到和泥土挨在一起，就感到恶心。”当终于四分五裂地躺到河水里时，她更高兴地发现：影子已经不见啦，这不正是让位给她的表示吗？

  可是，还没等构思好讽刺根的辞令，她就被河水冲走了。

【1】用“√”标出括号里正确的字或词。

【2】短文中是怎样描写玫瑰花的美丽的？用“________”画出相关的句子。

【3】玫瑰花为什么想和影子调换一下位置呢？

____________________________________

【4】读短文，想想玫瑰花的心情，写在下面的横线上。

①当玫瑰花看到自己在小河中美丽的影子时，她_________________。

②当玫瑰花听到花蝴蝶说，她之所以美丽，是由于埋藏在泥土里的根的作用时，她________。

③当玫瑰花被河水冲走时，她___________________________。

【5】读了短文，你想对玫瑰花说些什么？

_________________________________________

15、 把下列反问句改成陈述句。

(1)我们怎么能甘愿落后呢?

(2)没有太阳怎么会有我们这个美丽可爱的世界?

(3)中国的历史难道还不够悠久吗?

16、按要求写句子。

(1)站在高塔上,浮云遮住了我的视线。

改为“被”字句：   。

(2)这场交易实际上是两个老农的才智和计谋的较量。

缩句：   。

(3)看不清山的样子,是因为人在山中。

改为反问句：   。

17、陈述句与反问句互改

1.我们难道能做损人利己的事吗?

_____________________________________________________

2.每到这时,我就会想起童年时代的“摇花乐”和那阵阵的桂花雨。

______________________________________________________

18、麻雀拍打着翅膀。（扩写句子）

____________________

19、读下面的句子，回想自己成长中类似的“第一次”，用一段话写下来。

那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。

______________________________________________

20、例：春天像个害羞的小姑娘。

夏天像个___________。

21、柳公权深得世人的钦佩是为 。