1、给下面的字加部首再组词。
甘——________——________ 良——________——________
月——________——________ 刺——________——________
2、给加点字选择正确的读音填一填。
báo bó 薄弱(______)薄片(______)
huā huá 哗笑(______)哗啦(______)
jiān jiàn 监狱(______)监生(______)
bó pō 血泊(______)停泊(______)
3、根据语境,将句子补充完整。
1.俗话说:“人心齐,_________。”我相信只要我们大家一起努力,再大的困难也能克服。
2.小林、小刚和小朋一起解决了一道数学难题。这时,小刚幽默地说:“真是‘三个臭皮匠,__________ ’啊!”
3.“二人同心,_________”告诉我们:只要两个人一条心,就能发挥巨大的力量。
4.一个人的力量再大,也需要他人的帮助。正如“一个篱笆三个桩,____________”说明的道理那样。
4、火眼金睛,辨字组词
辉________ 棉________ 悼________ 锻________
挥________ 绵________ 掉________ 段________
5、填关联词,并指出关联词的类型。
________我们赵国武有廉颇,文有蔺相如,________秦王不敢侵犯我国。类型:________
6、课内阅读。
出塞
汉时关, 人未还。
飞将在, 度阴山。
【1】将古诗补充完整。
【2】这是一首慨叹边战不断,国无良将的边塞诗。诗的作者__________是__________代的边塞诗人。
【3】诗的首句最耐人寻味。说的是此地汉关,__________,大有历史变换,征战未断的感叹。二句写__________,多少儿男战死沙场,留下多少悲剧。
【4】三、四句写出千百年来人民的共同意愿,冀望有“__________”出现,__________,安定边防。全诗以平凡的语言,唱出雄浑豁达的主旨,气势流畅,一气呵成,吟之莫不叫绝。
7、读儿歌,回答问题。
小兔 小兔轻轻跳,
小狗小狗慢慢跑,
要是踩疼了小草,
我就不跟你好。
【1】把下划线字的音节按顺序填在后面的线上。________ 、________ 、 ________ 、________ 、________
【2】儿歌中没有出现的小动物是( )。
A.xiǎo ɡǒu
B.xiǎo tù
C.xiǎo māo
8、阅读与理解。
芙蓉楼送辛渐
寒雨连江夜入吴, 平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问, 一片冰心在玉壶。
【1】解释古诗文中加点的字词。
平明:____________________ 冰心:____________________
【2】用斜线画出下列诗句的停顿。
寒 雨 连 江 夜 入 吴, 平 明 送 客 楚 山 孤。
【3】写出下列诗句的意思。
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
____________________________________________________
【4】判断下列语句说法是否正确,对的打“√”错的打“×”。
①这是一首送别诗,题目告诉了我们,诗人的朋友要去的地方。(_______)
②诗的最后一句运用比喻的修辞手法,表现诗人洁身自好的品格。(_______)
【5】本诗的作者是唐代著名边塞诗人_______,诗句“_________________”烘托出诗人送别时的凄寒孤寂之情。
9、快乐阅读岛。
一天,小狐狸、小松鼠、小白兔和小猴子在路边玩。突然,小松鼠发现不远处有一个葡萄架,那上面的葡萄一大串一大串,绿莹莹的,一颗颗葡萄好似大珍珠。大家都迫不及待地向葡萄架跑去,只有小狐狸还站在原地,一动也不动,大家都觉得很奇怪。
小白兔问:“狐狸兄弟,你怎么不和我们一起去摘葡萄呢?”
小狐狸回答说:“这葡萄是酸的,不能吃!”
大家都不相信小狐狸的话,纷纷爬到葡萄架上,摘了葡萄就往嘴里送。哇!真酸!
小狐狸怎么知道葡萄是酸的呢?于是大家去问他。
小狐狸说:“这个葡萄架在路边,如果这葡萄很甜,早就被路过的人摘完了。你们看,这儿的葡萄这么多,那一定是因为不好吃,所以没人摘了。”
【1】我在读短文时,不知道“猴”怎么读,我应该用________查字法,先查__________,再查______画。
【2】联系上下文,猜猜下面词语的意思。
迫不及待:_________________________
【3】短文中描写葡萄很多的词语是______________,描写葡萄颜色的词语是_______,味道是________,你见过的葡萄还有_______颜色,味道是______________。
【4】小狐狸怎么知道葡萄是酸的呢?用“ ”在短文中画出来。
【5】给短文加个题目。( )(填序号)
A.聪明的小狐狸
B.酸的和甜的
10、阅读短文,回答问题。
我没有钓住那条鱼
①我这一生,有过许多令人难忘的时刻。然而,我经常会想起来的,是第一次跟叔叔去钓鱼。记得那是初秋时节的一天,温煦的阳光静静地照耀着树林。叔叔带我去钓鱼。我模仿别人钓鱼的样子,甩出钓线。忽然,诱饵消失得无影无踪。我赶紧猛地一拉鱼竿,没想到扯出的却是一团水草。我失望极了。
②过了许久,我感觉有什么东西在拽(zhuài)我的钓线,并一下子将它拖入了深水中。我连忙往上一拉鱼竿,立刻看到一条逗人喜爱的小狗鱼在璀璨的阳光下活蹦乱跳。“叔叔!”我掉转头欣喜若狂地喊道,“我钓住了一条!”
③“还没有哩。”叔叔慢条斯理地说道。他话音刚落,只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪,箭一般地射向河心。钓线上的鱼钩也不见了。我功亏一篑(kuì),快到手的捕获物眨眼间又溜走了。
④我分外沮丧,可叔叔却意味深长地对我说:“记住!在鱼儿尚未被拽上岸之前,千万别吹嘘(xū)你钓到了鱼。事情没成功就自吹自擂一点用也没有,纵然办成了也不需要自夸,这是一个很浅显的道理。”
⑤我没有钓住那条鱼,可我收获了“一条更大的鱼”。打这以后,每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘时,我就情不自禁地回忆起小河边垂钓的那一幕。
【1】默读短文,把下面的图表补充完整。
时 间 | 事 情 | 心 情 |
开始 | 扯出一团水草 | _____ |
过了许久 | _____ | _____ |
接着 | _____ | 沮丧 |
【2】读句子,回答问题。
(1)他话音刚落,只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪,箭一般地射向河心。
在这句话中把________比作________,写出____________。
(2)第⑤自然段划横线的句子中,“那条鱼”指的是__________,“更大的鱼”指的是________。(只填序号) A.小狗鱼 B.大鱼 C.道理
【3】这个故事告诉了我们一个深刻的道理,请从文中找出抄写下来,并选择。
(1)句子:___________________________
(2)这句话的含义是________
A.在鱼儿没有上岸之前就吹嘘钓住了鱼,别人是会笑话的。
B.等鱼儿钓上岸来,再吹嘘也不迟。
C.事情未办成之前不要自吹自擂,即使成功了也不必自夸。
11、阅读课内文段,完成练习。
她在墙上又擦着了一根火柴。这一回,火柴把周围全照亮了。奶奶出现在亮光里,是那么温和,那么慈爱。“奶奶!”小女孩叫起来,“啊!请把我带走吧!我知道,火柴一灭,您就会不见的,像那暖和的火炉,喷香的烤鹅,美丽的圣诞树一样,就会不见的!”
她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。
【1】从文段中找出下列词语的反义词。
黑暗——________ 微弱——_________ 炎热——_________
【2】朗读画“﹏﹏”的句子时,要读出( )的语气。
A.恳求
B.凄凉
C.惊奇
D.失望
【3】根据选文内容,判断下列说法是否正确,用“√”“×”表示。
(1)第一自然段中,小女孩擦着火柴,看到了火炉、烤鹅、圣诞树和奶奶。________
(2)从第二自然段中的“赶紧”“一大把”可以看出小女孩非常急切地想要留住奶奶。________
(3)“一大把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮”是一种夸张的说法。________
【4】文段中说小女孩飞到“没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方”去了,小女孩的现实生活中有这样的地方吗?这句话真正的意思是什么?
_______________
12、读读短文,我能完成练习。
纷纷扬扬的雪花,像柳絮(xù)在空中飞舞,像鹅毛飘落人间,雪,不停地下着。不一会儿,茫茫田野一片雪白。大地铺(pū)上了洁白的地毯(tǎn),树上挂满盛开的“梨花”。在厚厚的雪被下,麦田甜甜地睡着,小嘴不停地吮(shǔn)吸着甘甜的乳汁。我和小伙伴们在雪地上快活地蹦(bèng)啊,跳哇,笑哇,唱啊!有的堆雪人,有的打雪仗,还有的在滑(huá)雪。农民伯伯更是喜上眉梢(shāo),乐呵(hē)呵地说:“好雪,好雪!瑞雪兆(zhào)丰年哪!”
【1】读一读短文,连一连。
盛开的 棉被 甜甜地 蹦跳
甘甜的 梨花 不停地 下着
厚厚的 乳汁 快活地 睡着
【2】给短文加一个合适的题目,填在横线上。
【3】用“ ”画出描写雪下得很大的一句话。
【4】农民伯伯喜上眉梢(shāo),是因为( )
A.这场雪下得很大很大。
B.雪地上,小朋友们正在快活地玩耍。
C.这是一场好雪,瑞雪能兆丰年哪!
13、阅读短文,完成练习。
祖国山水多美丽
轰隆隆,轰隆隆,火车像骏马,在原野上跑得欢。车厢像照相机,拍下了一张张活动的照片。
一张照片是田野。田野好大好大,大得望不到边。一条条大道,把田野分成一块块的。
一张照片是高山。山好高好高,高得望不到顶。一座座高山,手牵着手,肩并着肩。
一张照片是绿水。水面好宽好宽,宽得望不到岸。渔船星星点点,渔民撒网捕鱼。
轰隆隆,轰隆隆,火车像骏马,在原野上跑得欢。山山水水看不完,祖国山水多美丽。
【1】短文共有( )个自然段,第5自然段有( )句。
【2】在括号里填上合适的字。
一( )照片 一( )大道
一( )高山 一( )田野
【3】小朋友从车窗里看到了__________、__________、__________的美丽景色。
【4】画出第1自然段中的比喻句。文中把火车比作________,把车厢比作__________。
14、 可爱的中国
我们的祖国,山河壮丽,地大物博,像一个巨人,屹立在世界的东方。
我们的祖国地域广大。我国的地图就像一只骄傲的大公鸡,我国是世界上面积最大的国家之一。当我国北方的大兴安岭、小兴安岭进入冰天雪地的季节时,南方的海南岛上,却是鲜花朵朵,一片盛夏的景象。
我们的祖国物产丰富。粮食、棉花、大豆、花生、茶叶等年产量都居世界前列。在茂盛的大森林里,还有全世界小朋友都喜欢的大熊猫。、
我们的祖国山河壮丽。气势雄伟的万里长,是我们伟大祖国的象征,有神秘的神农架,巍峨挺拔的泰山,景色迷人的黄山;还有世界闻名的滚滚长江,有哺育五千年中华文明的母亲河—黄河;波光粼粼的太湖、水平如镜的西湖,像一颗颗夜明珠把祖国点缀得格外美丽。
【1】从文中找到合适的词语填到括号里。
(______)的长城 (______)的黄山 (______)的西湖
【2】这篇短文是围绕哪句话来写的?用“________”在文中画出来。
【3】这篇短文的2~4自然段,主要写了中国______、_______、_______的特点。
【4】仿照第2~4自然段的样子,以下列句子为开头,围绕一个意思写几句话。
我们的校园干净整洁。
________________________________________
15、把下面的句子改写成“被”字句
①那个工人不小心把墨水洒到桌子上去了。
_______________________________
②那种纸把桌子上的墨水吸收得一干二净。
_______________________________
16、句子练习。
(1)这可真是通信史上一场翻天覆地的革命啊!
①“翻天覆地”一词的意思是_________________________________ __
②用加点的词造句:__________________________________ _________
③缩写句子:_______________________________________ __________
(2)信息产业的飞速发展,改变了人们的生活。
改为反问句:____________________________________________________
17、改转述句。
1.渔夫说:“我们总能熬过去的!”
___________________________________________________________
2.他笑着对我说:“让我看看你的马草。”
____________________________________________________________
18、把下列句子改为双重否定句。
(1)这件事情必须你去办。
__________________________
(2)无论什么人到了这里,都会被珠峰巍峨壮丽的景色所迷住。
_______________________
(3)学好语文一定要加强课外阅读。
__________________________
19、句子变变脸(按要求改写句子)。
(1)铁牛是被水冲走的。
改写成“把”字句:
(2)水手们把船上的沙子都铲到河里去了。
改为“被”字句:
(3)草地上开花。(扩写三处)
扩句:
(4)人的聪明与愚笨,不是天生的。
改为反问句:
20、按要求写句子。
1.行动敏捷的小熊猫对着湖面美滋滋地照镜子。(缩句)
________________________________________________________________________
2.金丝猴眨巴着小眼睛向你窥视。(扩句)
________________________________________________________________________
3.九寨沟是个充满诗情画意的人间仙境。(改为感叹句)
________________________________________________________________________
21、习作。
我们来做一个“猜猜他是谁”的游戏吧!选择一个同学,用一段话写写他,不少于300字。不能在文中出现他的名字,但是要让别人读了你写的内容,能猜出你写的是谁。写的时候注意每段的开头要空两格哟!