四川省成都市崇州市2025年高考模拟（五）语文试卷（含解析）

1、给多音字加拼音。

（1）担心( )   重担( )                 

（2）压强( )   压根儿( )

2、读句子，给加点的字注音。

1.这张卧（______）铺（______）票只限（______）当日当次车乘（_____）坐。

2.虽然是硬（______）座车，但是有空调（______）开放，已经不错了。

3、谜语小世界。

（1）小时着黑衣，大时穿绿袍，水里过日子，岸上来睡觉。 提示：动物_______

（2）红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风 提示：自然现象 _______

（3）金灿灿，圆滚滚，半个浮，半个沉，不会走，只会跳 提示：自然现象_______

（4）看不见，摸不着，跑得快，又没脚，一去永远不回头，胜似黄金莫错过 提示：自然现象 ________

4、我会写出下面词语的近义词。

称赞——（______）   诚意——（______）   商议——（______）   叮嘱——（______）

允诺——（______）   信用——（______）   胆怯——（______） 热情——（______）

5、童话世界充满神奇和美妙。走进奇妙的童话王国，让我们尽情分享读书的快乐吧！

1．这学期，在课本里，我认识了总也倒不了的______、在___肚子里旅行的蟋蟀伙伴、在奶酪面前严于律己的_________；课外，我也读了很多童话故事，其中，我最喜欢《________________》。

2．根据给出的信息，我还能猜出他是谁。

①【人物卡片】她很漂亮，皮肤像雪一样白，头发像乌木一样黑。森林里的七个小矮人是她的好朋友。___________

②【原文摘录】他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来吃稻穗（suì）的小雀。___________

③【插图】___________

6、阅读古诗，完成练习。

芙蓉楼送辛渐

寒雨连江夜入吴，

平明送客楚山孤。

______________，

______________。

【1】在横线上补全诗句。

【2】首句中“___________”点明了诗人送别辛渐的季节是在___________。

【3】请说说第二句中“孤”字好在何处：________________

【4】下列对古诗理解不正确的一项是（ ）

A．这是一首送别诗，既写朋友的离愁别绪，又写自己的高风亮节。

B．苍茫的江雨和孤峙的楚山，将送别时的孤寂之情巧妙地烘托出来。

C．最后一句运用比喻的修辞手法，生动形象地表现了诗人高洁、清白的品格。

D．“寒雨”后天非常冷，加上离别时的孤寂，诗人心里一片冰凉，所以说是一片“冰心”。

【5】联系最后一句，说说洛阳亲友最有可能问的是什么。

____________________________________

7、读句子，按要求完成练习。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

【1】诗人因为_______，所以看不清庐山的真面目。那么，你认为怎样才能看清庐山的真面目呢？

_______________________________________________

【2】这两句诗告诉我们一个深刻的哲理，可以用俗语概括为“____”。我们从中受到的启发是_________________________。

8、请把《暮江吟》默写下来，并任选一句做解释。

9、阅读理解

自己种的菜味道好

十多年前的一个夏天的黄昏,母亲叫正读小学的我去村前的菜地里摘些辣椒,我提着篮子来到自家的地里。夏季的菜园里有豆角、丝瓜、苦瓜等上架蔬菜,葱郁无比。高大的竹木架撑起藤蔓,像一座座绿色的欧式楼房,很容易藏人。

我在自家菜地里摘了一些辣椒,瞅见邻地的几个丝瓜很诱人。我知道那菜地的主人是母亲在村中唯一的仇人,她经常找母亲的茬儿。更何况她的小儿子是我的同班同学,还打过我。

我向四周张望了一下,见没有人,便伸手想去摘那些丝瓜。手刚触及,身后忽然传来严厉的声音:“住手,孩子!”

我转身一望,是母亲。

母亲说:“我是怕你摘错了别人的菜,才跟来的。”

我说:“妈妈,这丝瓜可是我们仇人的,现在没有人看见,就摘几个吧?”

母亲接过我手中的篮子,拍了拍我的头,说:“孩子,偷别人的东西,这种行为不好,不管有没有人看见,总担心半夜有鬼敲门。还是自己种出来的菜味道好,吃了以后,可以睡安稳觉!”

我只好缩回了手。

如今,十多年过去了,我始终忘不了那个黄昏。在多年来颠沛流离的工作中,我多次遇到与那丝瓜相似的“瓜”,有些“瓜”味道可能会更好,看起来更诱人。然而,每当我抉择时,总会想起母亲那天的话。

【1】文中画“　　”的句子运用了　　　　的修辞方法,把　　　　　　　　　　　　　比作　　　　　　　　　。这句话写出了　　　　　　　　　　　　　　　　。

【2】“我”准备摘邻地的丝瓜是因为:  　

【3】用“　　”画出母亲对作者教育最深的话。

【4】“我多次遇到与那丝瓜相似的‘瓜’”,后一个“瓜”指的是什么?请举例说明。

_______________________________________

10、课堂连线台。

同学甲：课文三次写到外祖父的眼泪，第一次是__________________，第二次是______________，第三次是___________________，外祖父的三次落泪表明了他_______________________。

同学乙：当“我”弄脏了墨梅图，外祖父大发脾气，并且“用保险刀片___________污迹，又用细绸子___________”。细致的描写，让我感受到梅花在老人眼中不仅仅是花，而且是_______________。

同学丙：读完了课文，我明白了“梅花魂”的深刻含义： ______________。

同学丁：“想不到外祖父竟像小孩子一样，‘呜呜呜'地哭了起来……”外祖父和小孩子在年龄上相差甚远，作者这样比喻，我体会到了__________________________。

11、非连续性文本阅读。

某小学五年级某班开展了以 “读书与交流”为主题的语文综合性学习活动。下面是对该小学学生阅读情况的调查统计表。请细心阅读，完成练习。

调查项目：学生最喜欢阅读哪类读物

【1】分析上面的表格，你获得了什么信息？（不少于两点）

_______________________________________

【2】读完上面的表格，关于阅读，请你给下列对象提一些建议。

对教师，你会建议：__________________

对学生，你会建议：___________________

【3】如果你是这个调查表的设计者，除表格中的项目外，你还想增加哪些项目？请写出两项：_____________、_____________。

12、阅读短文，回答问题。

我不能忘掉祖国

1908年，宋庆龄15岁，就进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子大学，她是个文静而沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。

有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地收集资料，认真地思索，做了充分准备。在讨论会上，一住美国学生站起未发言。他说：“我认为历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里……

这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地接了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言，那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动，但她仍然用柔和的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永选属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。总有一天，东亚睡狮的吼声将震动全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着艰苦卓绝的斗争！”

教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。”“这些话多么有力量！”宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！”

【1】请按文段内容填空。 

________的土地        ________的历史        ________的斗争

【2】仔细阅读短文，回答问题。 

①为什么宋庆龄说“中国没有被淘汰，也不可能被淘汰”?

____________________

②大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞”？

____________________

【3】读了这篇文章之后，你有什么感受和启发?  

____________________

13、傲霜篇（节选）（7分）

对面屋脊上一片雪白，像是下了一场小雪似的。院子里也白皑皑地铺上了一层寒霜。那棵枝叶婆娑、爬满了大半个院子的葡萄，它肥大的叶子，也布上了一层毛茸茸亮晶晶的霜 花——使得那叶子骤然厚了许多。但是，风一吹，这顶着霜花的叶子，可就刷刷拉拉地飘落下来了。还有，院角里的那棵梧桐，从昨天夜里起，叶子就在刷刷拉拉地往下落，今天早晨落得更多了。院子里遍地都是带霜的黄叶。哦，真有点儿“西风紧，黄叶飘零”的景象了。但是，且慢，瞧，那边的菊花，却完全是另外的一种样子。昨天黄昏的时候，它们还都含苞未吐，只一夜的工夫，就展蕊怒放了。你看，它们开得多么热烈，多么茂盛。那黄的、红的、白的、紫的，一朵朵，一簇簇，迎着西风，披着寒霜，争妍斗艳，喷芳吐香，开得满院子花团锦簇的。

（1）从文中找出下列词语的反义词。（1分）

含苞未吐（   ）  

（2）“使得那叶子骤然厚了许多”的原因是什么？（2分）

（3）“瞧，那边的菊花，却完全是另外的一种样子”，请在文中画出描写这种样子的句子。（2分）

（4）文中作者把菊花与什么做对比？这种描写方法有什么好处？（2分）

14、阅读。

香港，璀（cuǐ）璨（càn）的明珠

①香港位于祖国漫长海岸线的南端，她面积不大，却是亚太地区的航运中心、贸易中心和金融中心，还是购物、美食和旅游的好去处。人们把她称为“东方之珠”。

②香港是一个著名的港口，世界各地的商人都乐意来这里做生意。因此，香港的市场是一个“万国市场”。来自近两百个国家和地区的商品，琳（lín）琅（láng）满目，应有尽有、而且物美价廉。

③在香港，人们能够品尝到世界各地的美食。内地的粤（yuè）菜、川菜，德国、法国、意大利等国的佳肴（yáo），东南亚各地的饮食，一应俱全，游客们可以大饱口福。所以，人们又把香港称作“美食天堂”。

④香港还是一个旅游胜地。小朋友们最爱去的就是举世闻名的海洋公园。公园里的海豚和海狮表演最为出色。在清澈的池水里，它们一会儿钻圈，一会儿顶球。有时趁你不注意，会突然跳出水面，向你点头，有时还会喷你一身水呢。

⑤每当夜幕降临的时候，香港就成了灯的海洋。看江两岸的灯光闪耀，像五颜六色的焰火，洒落人间。马路上一串串明亮的车灯。如同闪光的长河，奔流不息。高楼大厦的霓（ní）虹灯光彩夺目，热情欢迎来自五洲四海的游客。

⑥香港，真是一颗璀璨无比的“东方之珠”。

【1】在横线里填上合适的词语。

_______的灯光

_______的港口

【2】文中形容东西很多的四字词语是：_________

【3】从文中画线的句子可以感受到____________________。

【4】第⑤自然段是围绕哪句话写的，请用“～～～～”画下来。

【5】用“_____”画出一个你喜欢的比喻句，这句话作者把　 　比喻成　 　。

【6】读了这篇文章，你觉得短文表达了作者怎样的情感？

____________________

15、想象句子描写的情形，然后照样子写句子。

例：他跑得像兔子一样快。仿写：________得________________。

16、按要求改句子。

泰国人对大象存有亲切的感情，一点儿也不奇怪。（改成反问句）

__________________？

17、句子练习。

（1）大家的目光一齐投向穿蓝色背心年龄最小的运动员。（缩句）

_____________

（2）修改病句。

革命英烈彭湃之子彭士禄，被誉为“中国核潜艇之父”，被追授为“楷模时代”。上世纪50年代，他隐姓埋名投身核潜艇研制事业，第一任核潜艇总设计师担任。

_____________

（3）有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。（注意加点的部分，仿写句子）

_______________

（4）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（判断句子的修辞手法，并从给出的词语中选择一个发挥想象，用这种修辞仿写句子。）

_____________

（5）根据情境“起风了”，就心情“好”与“不好”这两种状态分别写句子，表达出当时的真情实感。

心情好：_________

心情不好：_________

18、迢迢牵牛星，皎皎河汉女。（写一个包含两个以上叠词的句子）

___________________________________________

19、句子乐园。

（1）扩句。

①天空中撒满了星星。

②地震吓不怕汶川人民。

（2）将下面的句子改为比喻句。

月亮挂在天空。

（3）修改病句。

①全班的男同学、女同学和优秀少先队员都参加了捐款活动。

②这几天天下个不停，出门很不方便。

③在深圳市中医院接受治疗的何翠青成为全国20名获得“抗震救灾英雄少年”称号的小英雄。

（4）造句练习

不是……也不是……而是……

20、例：茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

_____河边长满了______小草。

21、写话。 

这个夏天荷塘会有哪些精彩的故事发生呢？把你想到的美妙画下来并说一说吧。