四川省成都市青羊区2025年高考模拟（五）语文试卷（含解析）

1、把句子补充完整。

（1）远看( )有色，近听( )无声。春( )花还在，人( )( )不惊。

（2）弯弯的( )( )小小的船，小小的船儿两( )尖。

（3）鱼戏莲叶( )，鱼戏莲叶( )，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶( )。

（4）( )年之计在于春，一( )之计在于晨。

2、看拼音，写词语。

yán jiū   qū zhú gòng xiàn   xùn sù  

  （_________）   （__________）   （___________）   （__________） 

  jì lù shù  zhuāng tuī qiāo guāi  qiǎo

  （_________）   （__________）   （__________） （___________）

  pǐn  cháng zé   rèn wěi gān róu hé

（_________）   （_________） （___________） （__________）

3、知识积累，精彩回放。

（1）近朱者赤，______________________。

（2）_____________________，一枝红杏出墙来。

（3）几处早莺争暖树，__________________________________。

（4）勿以恶小而为之，__________________________________。

4、主题探究。

同学们，你们一定游玩过不少地方，看到那么多好看的风景，你会想到 哪些词语？请写下来。(至少写三个)

___________________________________________

5、在括号里填上合适的关联词语。

1．______树被风刮得太厉害了，松鼠______才能到地上来。

2．______下雨，雨水______向四周流去，这就是圆锥形房子的好处。

3．______松鼠窝很小很窄，________十分舒适安全。

6、阅读下面的古诗，完成练习。

商山①早行

[唐]温庭筠

晨起动征铎②,客行悲故乡。鸡声茅店月,人迹板桥霜。

槲③叶落山路,枳花明④驿墙⑤。因思杜陵⑥梦,凫雁⑦满回塘⑧。

（注释）①商山:山名,在今陕西商洛市东南。②征铎(duó):车行时悬挂在马颈上的铃铛。③槲(hú):一种落叶乔木。④明:使……明亮。⑤驿墙:驿站的墙壁。⑥杜陵:这里指长安。⑦凫(fú)雁:凫,野鸭;雁,一种候鸟。⑧回塘:岸边弯曲的湖塘。

【1】下面哪句诗最能表现出古诗描写的是深秋季节?   (　　)

A.鸡声茅店月 B.人迹板桥霜 C.槲叶落山路 D.凫雁满回塘

【2】全诗紧扣“__”二字,选取了鸡声、___、__、人迹、___、槲叶、枳花等典型景物，将山村黎明特有的景色，细腻而又精致地描绘出来。

【3】诗中直接抒发诗人情感的诗句是“________”。

【4】“鸡声茅店月，人迹板桥霜”的意思是

_______________。

7、绝   句

[宋]志南

古木阴中系短篷，

杖藜扶我过桥东。

沾衣欲湿杏花雨，

吹面不寒杨柳风。

【1】写出诗中下列字的读音。

系（   ） 藜（   ） 沾（   ）

【2】试着用现代文写出后两句诗描写的景色。

______________________________________

【3】从前两句诗中，我们可以看出作者是描写了作者（   ）时的所见所闻。

A．春日赏花

B．夏日淋雨

C．春日远足

D．夏日游园

【4】从诗人的描述中，我们领略到了一个（    ）的春天（双选）。

A．草长莺飞

B．生机勃勃

C．色彩缤纷

D．花红柳绿

8、诗歌阅读。

春日

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

【1】请你结合诗句，解释“胜日”一词的意思。

___________________

【2】谈谈你对“万紫千红总是春”的理解。

___________________

9、阅读理解

__________________

春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……

一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？

小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”

小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了；春雨淋在柳树上，柳树绿了。”

麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了；春雨滴在杏树上，杏花红了。”

小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”

春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地送来万紫千红的颜色。”

【1】请给短文加上题目。

【2】小鸟们在争论一个什么问题？

____________________________________

【3】根据意思在短文中找出四字词。

形容一直持续下去，没有结束的时候。（_______）

【4】小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？

①小白鸽说：_________________________

②小燕子说：__________________________

③麻雀说：____________________________

④小黄莺说：__________________________

【5】描写春雨落到植物上的动作的词语有：_______、_____、_____、___。

【6】小朋友，请你说说春雨是什么颜色的？

______________________________________________________

10、课外阅读。

“飞翔”的蜘蛛

有一天黄昏，我发现一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。

难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？

带着这个疑问，我把院子里所有的蛛网都搅毁了。

后来，细细地观察，我才发现它走了许多弯路，从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步步向前爬行，小心翼翼，翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说它满意了，再把丝收紧。收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了。尽管这很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快开心的表演似的。

蜘蛛本不会飞翔，但它能够把网凌空结在半空中，它是勤奋、敏感、沉默而坚忍的小动物。它的网织得精巧而且规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。

这样的成绩，使人不由得想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我记住了：

蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中。奇迹是执着创造的。

【1】根据意思从文中找出合适的词语写在括号里。

（1）形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。( )

（2）指人不声不响，很少说话。( )

（3）比喻人有知识才能但性格内敛，不爱在别人面前卖弄自己的才能。( )

【2】两个檐头间一丈余宽，蜘蛛是如何架起第一根丝线的？（在文中找出相关语句，用“          ”画出来）

【3】作者由蜘蛛联想到生活中的哪些人？

____________________________________________

【4】结尾作者为什么说“奇迹是执着创造的”？这个故事给你带来什么启发呢？

__________________________________________

11、阅读理解

①永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。②桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。③桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。④每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。⑤由于各拱相联，这种桥叫做联拱石桥。⑥永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。⑦桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。⑧每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。⑨这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。

【1】这段文字共九句话，可划分为四个层次，从下列四种划法中选出一种正确的，将它的字母填入括号内。（ ）

A.①‖②③④‖⑤⑥⑦‖⑧⑨

B.①‖②③④⑤‖⑥‖⑦⑧⑨

C.①②③‖④⑤⑥‖⑦⑧‖⑨

D.①②③④‖⑤‖⑥‖⑦⑧⑨

【2】以上四个层次，分别说明了卢沟桥的四个特征。这四个特征是什么？用简洁的话写在下边的横线上。

___________________

【3】文中将卢沟桥和与之有关的两岸河堤作比较，说明了卢沟桥的什么特点？

___________________

【4】卢沟桥桥长265米，由11个半圆形的石拱组成。这11个石拱的排列，是不是中间一个最大，左右一对一对两两相对称的？根据课文回答问题，并说说文中这样写体现了说明文语言的什么特点？

___________________

【5】“几乎与河面平行”，“几乎”一词用得准确，表达了什么意思？

___________________

【6】这段文字的最后一句对卢沟桥上的石刻狮子进行了生动的描写。这一句用了什么修辞方法？这样描写有什么表达作用？

___________________

12、阅读。

夏威夷风光

从小就听说美国的夏威夷风光利旑旎，不曾想今天真的来到了梦中思念的“伊甸园”。

坐在中型旅行车上，车窝外可见一层一层清晰叠加的火山灰（岩）经年累月堆积起来的山峦，一边听导游介绍，一边想象着各种千万年从海底喷出的火山怎样造就了夏威夷岛屿的形态。

来到了恐龙湾，令我惊异的是，这里的海水与渤海全然不同。渤海湾的海水是蓝色的，这里的海水是绿色、奶色和绿黄色的交织，在阳光的照耀下实在令人神往。这种青翠色和玉色交织的色彩是夏威夷的海所特有的，听导游说这是火山喷发导致的——这里的海水含有丰富的矿物质。

我们来到了原始森林，面包车的两边树木丛生。在火山喷泉口，下起了细雨，我们下车前往海岸边观赏。岸边清晰可见的崖石是烧焦了的黑黑的岩石，顺着导游所指的方向，我们看到了深邃漆黑的火山黑洞。然后我们顶着风雨又来到了神秘的大风口，越往前走，风越大，但“不到长城非好汉”的信念驱使我们非要承受大风袭击的乐趣。不然的话，我们何必要到这个著名的大风口来呢？

我们顶着风雨，湿透了衣衫，终于如愿以偿，来到了大风口——享受着夏威夷的热带飓风的袭击，感到又冷又湿，躯体越来越难以忍受，但心中的惬意却建以言说。

【1】选词填空。

动态             静态             场面             动作

①画“          ”线的句子写出了海水的______美。

②画“______”线的句子用____________描写的手法写出了“我们”顶着风雨赶路的乐趣。

【2】用“因为……所以……”写出夏威夷海水的颜色特点及形成这样特点的原因。

____________________________________

【3】最后一段话表现出作者什么样的情感？

____________________________________

【4】联系上下文，理解下面词语的意思。

惬（qiè）意____________                           如愿以偿____________

【5】根据短文内容填空，每空只填一个四字词语，在文中寻找，依次写在横线上。

夏威夷的原始森林____________，____________的火山黑洞，这里的海水与渤海____________，这里的风光用一个词概括，那就是____________。

13、阅读理解

小  池  塘

池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。池塘边的芦苇，像长长的睫毛。

白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。

明亮的小池塘，美丽的大眼睛，映出一个五彩的世界。

【1】这篇短文共有   个自然段。文中描写了天空中的   、   、   和   倒映在水里的样子。

【2】照样子，写词语。

弯弯的      

【3】模仿短文的句子写一写。

______________倒映在池塘里，像____________________________。

【4】“美丽的大眼睛，映出一个五彩的世界。”这句话中的“大眼睛”是指（ ）。

A. 小朋友的眼睛   B. 天上的星星   C. 明亮的小池塘

14、阅读理解。

两只羊

一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。它们同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”

它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。

【1】短文写的是   和   同时过独木桥，它们 ，就打了起来。结果它们都   。

【2】读了短文，你有什么感受？想一想我们应该怎样和小朋友相处呢？

（1）_____________________________________________________________________________

（2）______________________________________________________________________

15、按要求写句子。

（1）乌篷船泊在水面上。（扩写句子）

（2）早上从酒店出来，我被徽州独特的美景迷住了。（改为“把字句”）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

16、按要求写句子。

(1)浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（用加点的词写比喻句）

_______________________________________________________________

(2)哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）

_______________________________________________________________

17、今天他到底还来不来呢？

_________到底 ____________

18、例：官员们一边看一边议论。 __________

19、在旧社会，没有谁能改变小女孩凄惨的命运。（改为反问句）

___________________________________

20、按要求改写句子

1．我有办法称出大象的重量。（陈述句改成双重否定句）

_______________

2．为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。（陈述句改成双重否定句）

_______________

3．每个访问埃及的外国人，都不得不去看一看金字塔。（双重否定改写成肯定句）

_______________

4．我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。（双重否定改写成肯定句）

_______________

21、我会看图写话。

细心看图，图中的小朋友在什么地方？天气怎样？他们在干什么？心情怎样？用几句话写下来。