黑龙江省伊春市乌马河区2025年高考模拟（三）语文试卷（含解析）

1、照样子,写词语。

1．例：蓝得透明 __________   __________

2．例：毛茸茸（ABB式）   __________   __________

3．形容生气的词语 __________   __________

4．形容高兴的词语 __________   __________

5．形容难过的词语 __________   __________

2、根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。

冬去春来，瓦蓝的天空下，徒骇河水在阳光的zhào yào( )下，一片澄碧，两岸的cǎo píng( )上，点缀其间的姹紫嫣红的huā lěi( )，正和líng lì( )的小燕子在春风中嬉戏，好不热闹。当夜幕降临，皎洁的月光下，熟睡的徒骇河又显出一份qīng yōu( )而又shén mì( )的美。

3、选择合适的字组词，再填入括号内（每个字只用一次）。

难       唯       滩       雏       稚       雅

( )的脸庞       ( )的爬行       ( )的选择

( )的装饰       飞翔的( )       松软的( )

4、词语解释。（根据意思写出相对应的词语）

___________：十分陡峭。

___________：发抖、颤动。

___________：吸收、摄取。

___________：充分鼓起劲来。

5、照样子写词语。

（1）矞矞皇皇：____________ ____________ ____________

（2）窃窃私语：____________ ____________ ____________

（3）内忧外患：____________ ____________ ____________

6、把诗句填写完整，并完成习题。

鸟鸣涧

[唐]王维

人闲桂花落， 。

　　　　　　　　　，时鸣春涧中。

【1】把诗句补充完整。王维的山水诗多以画入诗，这首诗描写了描写了 （填季节）时的 、 、 、 等景物，通过衬托的手法，突出了山涧的 。

【2】“人闲桂花落”中的“闲”字很有表现力，历来为人称道，你认为好在哪里？

____________________________________________________________

7、课内阅读。

四时田园杂兴（其三十一）

［宋］范成大

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

【1】这首诗描绘了初夏时节____________的情景。

【2】前两句诗中“儿女各当家”指的是_______________。

【3】后两句诗中的“________”字使天真、可爱的儿童形象跃然纸上，表达了作者对____________的赞扬。

8、古诗阅读

大林寺桃花

人间______芳菲尽，山寺______始盛开。

长恨春归________，不知转入________。

【1】把下面的古诗补充完整，

【2】这首诗描写的是（ ）地方的景色。

A．平原地区

B．山地地区

C．沿海地区

【3】“芳菲尽”的意思是________，“始盛开”的意思是________。

【4】大林寺的桃花开花的时间晚是因为（ ）

A．由于温度差异导致桃花开花的时间不同

B．这个地方人少，所以开花晚

9、课 外 提 优

乐 山 大 佛

我国有一座世界上最大的石刻弥勒佛坐像，这就是四川的乐山大佛。它修凿在岷江、大渡河和青衣江汇合处的凌云山临江山岩上，与乐山城隔水相望。

乐山大佛形象生动，气魄雄伟。佛像坐东面西，双眼似睁似闭。它高71米，仅头部就有10米宽，双肩的距离为24米，耳长6米，耳朵里可以藏进几个人，一只脚背上竟可以站100多人。佛像的头颈背后，筑有完善而巧妙的排水系统，使佛像免受山洪冲蚀。这座石刻大佛被人们誉为世界艺术珍品。

乐山大佛从唐代开始修凿，人们爬上高山峻岭，攀登悬崖峭壁，一锤一锤地凿，一刀一刀地刻，整整花了90年的时间(公元713年至803年)才凿刻完工。佛像经过了1000多年的风霜雨露，至今仍然身形完好，安详端坐。

解放后，政府多次拨款维修乐山大佛。1956年，乐山大佛被四川省列为重点保护文物。而今，它已同我国其他28处景观一起被列入《世界遗产名录》，是举世闻名的自然文化遗产。现在每天来这里的中外游客络绎不绝，人们登上凌云山峰，无不赞叹这尊举世无双的大佛坐像。

（1）写出下列词语的近义词。

举世闻名－－(   ) 举世无双－－(   )

络绎不绝－－(   )  气魄雄伟——（   ）

（2）从文中第3自然段加点的词语，你体会到什么？

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（3）乐山大佛被誉为世界艺术珍品，哪些描写可看出来？请用”  ”画出。

（4）文中列举了很多数字，找出来写在下面的横线上，并思考使用这些数字的好处。

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（5）你知道我国还有哪些世界文化遗产？请简单描述一下。

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10、阅读理解。

狼牙山五壮士（节选）

①为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。②他们利用（危险 险要）的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。③班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近 了，才下命令狠狠地打。④副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的 。⑤战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。⑥胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的， 地瞄准敌人射击。⑦敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上， 地躺着许多敌人的尸体。

……

五位壮士（屹立 站立）在狼牙山顶峰，（仰望   眺望）着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也 ，（继续 相继）从悬崖往下跳。

【1】选择括号里合适的词语，用“√”标出。再将下面的几个四字词语填在文中合适的“ ”上。

全神贯注          横七竖八          昂首挺胸            满腔怒火

【2】试着用小标题概括这两段的内容：________________     __________________

【3】选文第1自然段运用了点面结合的写法，其中第____、____句描写的是 “面”，是对五壮士痛打敌人的概括性描写，第___、_____、_____、句描写的是“点”，是对五壮士痛打敌人的详细描写。选文最后一自然段，对__________刻画得最详细，战士们则一带而 过。

【4】根据题意，把选项填在括号里。

A．动作描写        B．神态描写          C．语言描写          D．心理描写

在选文第1自然段，作者描写战士宋学义主要运用的是( )，描写胡德林和胡福才主要运用的是( )

11、课内阅读。

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

【1】“浸”字用音序查字法应查音序（______），再查（______）。

【2】文中“升”的反义词是（______），“浓”的反义词是（______）。

【3】按要求在文中找词语。

①找出AABB的词语：___________、__________

②找出表示颜色的词语：（至少写5个）_________________

【4】用“ ”画出文中的比喻句，这句话把 比作   。

12、阅读欣赏。

西 湖 的 水

大河小溪中，最能触动我心弦的水，只有西湖的水。

下午五点，夕阳拖着长长的金黄裙子，悠悠地荡漾在西湖微微的波浪中，湖光映射，桃柳倒浸。 

放眼远望，四周是烟柳缭绕，远处的高山、古塔也纷纷来西湖旁做客，真是美不胜收。那湖水的颜色更是多变：在背对太阳时，湖水蓝中泛绿，颜色中却没有边界，而是渲染得天衣无缝，是那么的秀美；而在面对太阳时，湖水便成了一片浅浅的玫瑰红，仿佛一杯美酒。那细细的波纹，时不时泛起波浪，是在向人们诉说着一个个流传千古的传说。

西湖的水真的美得很特别，说她纯净，她不及黄山翡翠谷的水那么清澈；说她迷离，她不及秦淮河的水那么醉人。如此比较，西湖的特色总让人说不清道不明。可为什么古今中外，对西湖的赞美之辞源源不断，游客更是络绎不绝，而我也深深地被这一泓湖水所感动。

而西湖的水呢？她的晴天，湖天一色、波光摇曳；她的阴天，湖色濛濛、烟波茫茫；她的雨天，水光潋滟，湖波如峰。而月色下的她，更宛如明镜。其实这一切的景色，比起那些鬼斧神工的巧作，都很平凡。但正因为她平凡，一点也不显眼，看上去却又让人那么的心旷神怡。泛舟湖上，看着景色，心思也不禁地随着这脉脉的流水，慢慢地沉淀着……

（1）按要求填写合适的词语。

近义词：摇曳——（   ） 源源不断——（   ）

反义词：伟大——（   ） 天衣无缝——（   ）

（2）用“   ”画出傍晚西湖色彩变化的句子。

（3）画线的句子是用（ ）的方法写的，这样写有什么好处？

（4）作者为什么说“西湖的特色总让人说不清道不明”？

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13、课内阅读。

1923年，英国数学家、哲学家波特兰•罗素说：“归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。”现在，这句话依然适用。回顾20世纪的百年历程，科学的确创造了一个又一个神话，为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。在新的世纪里，现代科学技术必将 　 　创造一个个奇迹，不断 　 　我们的生活。

(1)选择词语填入横线上。

(2)读划线句子，把你提出的问题写下来。 _____________

(3)发挥想象，写出未来科技创造的一个奇迹。 _____________

14、课外阅读。

小动物来过冬

冬季里刮北风，

冰天雪地天气冷。

我们穿上厚棉衣，

小动物怎样过冬？

小羊毛儿长得长，

小兔毛儿厚绒绒，

燕子飞到南方去，

小青蛙睡在泥土中。

【1】根据例子，仿写词语。

例：厚绒绒

__________ _________ _________

【2】说一说，小动物们怎样过冬的？

__________________________________________________________________

【3】写出下列词语的反义词。

长——__________________ 厚——____________________

15、我能把下面的词语连成句子。

1、葡萄    小猴子   了      被     甜甜的    吃

2、种好    小树    了    认真地    把     他

16、十万支箭，三天怎么造得成？

改为陈述句：___________________________________________

17、不改变句意，给下面的句子换种说法。

1.鸟儿的确是我们的好朋友哇！

_________________________________________

2.“喳喳喳喳，喳喳喳喳”，那不是分明在说“喜事到家，喜事到家”吗？

________________________________________

18、按要求写句子。

（1）哪个战士的血肉之躯不是父母所生？（改成陈述句）

______________________________________________

（2）乌云密布，天空很快便暗下来了。（给句子后面补充内容，使句子更具体）

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19、列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”（改为提示语在中间）

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20、句子练习。

1．有了我，沙尘不再到处乱跑，沙丘被我锁住了手脚。

(1)将画线部分改为“把”字句：________________________

(2)这句话用了________的修辞手法，让句子更加生动形象了。请你也写一句这样的句子：

2．有了小草，祖国多了一份绿意；有了小草，________多了一份________。(续写句子)

3．给我一点点阳光雨露。我生活得幸福美好。(用关联词语把两句话合成一句话)

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21、习作。

题目：《 让生活更美好》

要求：1.把题目补充完整；2.通过具体事例讲清楚；3.有真情实感；4.字数450左右。