黑龙江省大兴安岭地区加格达奇区2025年高考模拟（8）语文试卷（含解析）

1、写出下列词语的反义词。

清冽——(   ) 焕然——(   )

2、词语积累，补充完整。

炊__________袅袅 依山__________水 鸡犬相__________ 九天__________月

波涛汹__________ 彬彬有__________ 焦__________不安 凿壁__________光

金__________辉煌 悬崖峭__________ 夜以__________日 铁__________成针

孜孜不__________ 临危不__________ 心急如__________ 手不__________卷

3、根据意思，写出相应的词语，并完成练习。

1．形容非常害怕。___________

2．哭也不是，笑也不是，形容处境非常尴尬。__________

3．灵活；巧妙。__________

第三个词语的近义词是______，和第二个词语一个类型的是______。请你用第一个词语说一句话。

___________________________________________________________

4、照样子，把句子写得生动。

例：小朋友玩。

小朋友（在操场）（开开心心地）玩。

（1）百灵鸟唱歌。

百灵鸟（ ）（   ）唱歌。

（2）星星闪动。

星星（ ）（   ）闪动。

（3）同学们听讲。

同学们（   ）（ ）听讲。

5、根据课文内容填空。

（1）古诗是文学殿堂里最美的精灵。古诗里有离别前的叮咛：“洛阳亲友如相问，____________。”是王昌龄对洛阳亲友的深情；诗里有动物：罗隐的“采得百花成蜜后，___________”为我们写了小小蜜蜂身上的不平凡；古诗里有情：王冕的“不要人夸好颜色，___________”抒发了自己的浩然之气。

（2）《繁星》的作者是_______，诗集中充满了对母爱的歌颂：母亲啊！天上的风雨来了，_____________；心中的风雨来了，________________。

6、阅读下面古诗，完成以下小题。

冬夜对雪忆胡居士家

［唐］王维

寒更传晓箭①，清镜览衰颜。

隔牖风惊竹，开门雪满山。

洒空深巷静，积素广庭闲。

借问袁安舍②，翛然③尚闭关。

[注]①箭：指漏箭，古代计时器漏壶中用以指示时间刻度的箭状指针。②汉时，袁安未达时，洛阳大雪，人多出乞食，安独僵卧不起，洛阳令按行至安门，见而贤之，举为孝廉。后人常用“袁安高卧”指身处困境但仍坚守节操的行为。③翛然：自由自在的样子。

【1】下列对诗歌内容理解有误的一项是（ ）

A．首联：诗人听着声声更漏，一夜未眠，拂晓时分，对镜自照，看到自己衰老的容颜。

B．颔联：诗人夜间隔窗听见竹动的声响，清晨推门一看，才发现满山已是皑皑白雪。

C．颈联：对雪展开铺写，从天空到地上，从深巷到广庭，立体描绘出素静的雪境。

D．尾联：由实入虚，由雪景描写转入对人的怀想，表达诗人对袁安的关怀和敬仰之情。

【2】下列对诗歌的赏析不正确的一项是（ ）

A．诗人通过惊、满、静、闲四个词，表现了自己在雪夜里的思绪变化。

B．“隔牖风惊竹”运用了正面描写的手法，通过风吹竹林的声音写大雪纷飞的声音。

C．颈联中“洒空”、“积素”动静结合，描写了雪花的动态和静态，细腻而有层次。

D．本诗描绘了一幅清寒、寂静而又有声息、光色、动感和生气的雪夜图。

7、阅读下面的古诗，回答问题

半亩方塘一鉴开，

天光云影共徘徊。

问渠那得清如许，

为有源头活水来。

【1】解释划线词语的意思。

①鉴： 。

②徘徊： 。

③渠： 。

④清如许：     。

⑤源头： 。

⑥活水： 。

【2】这首诗的作者是谁？

  。

【3】怎样理解“问渠那得清如许，为有源头活水来”这两句诗的深刻含义？

  。

8、阅读古诗，完成练习。

观书有感（其一）

[宋]朱熹

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠那得清如许？为有源头活水来。

【1】解释下列字词的意思。

（1）鉴______ （2）徘徊______

（3）为______　（4）那得______

【2】“源头活水”比喻：_____________。

9、阅读短文，完成练习。

_____________

我喜欢花草树木，但在众多的花草树木里，我更爱榆树。

每当春暖花开的时节、那满山遍野的榆树，就好像与鲜艳的桃树争艳斗美似的，柔软碧绿的枝条上挂满了微红的小骨朵。在春风的吹拂下，骨朵中间吐出嫩嫩的、圆圆的、惹人喜爱的榆树英。

榆树的生命力是很强的。人们捋完它的叶，扒光它的皮，你认为它再也不能活了吗？不！榆树只要有根，就能战胜死亡，倔强地生长。

榆树从不夸耀自己。在百花争艳的公园里，它并不招引游客，但它像哨兵一样，往往生长在公园四周，似乎在为百花挡风、驱赶寒冷。

榆树在不见人烟、一望无际的沙丘上，也能顽强地生长，它经得起寒冷、暑热和干旱，能在那里愉快地安家落户。

榆树的品格勇敢、坚强，我赞美榆树！

【1】给短文加上标题，写在文前的横线上。

【2】第1自然段在全文起_____________作用，最后一个自然段起_____________作用，这两句是_____________关系。

【3】用“______”画出一个比喻句，用“﹏﹏”画出一个拟人句。

【4】哪句话能正确概括短文的中心？（　　）

A.歌颂了榆树谦虚、勇敢、坚强的品格。

B.说明榆树的生命力强。

C.说明榆树经得起寒冷、暑热、干旱。

【5】把最后一个自然段的两个分句用关联词连接。（不改变句意）

_____________________________

10、阅读文段，回答问题。

____________________

鲁迅是中国伟大的革命家、文学家，他在三十年间，为我们写作和翻译了六百多万字。

大家都知道鲁迅是天才，可鲁迅自己却说：“哪里有天才！我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”他的意思是说，他的知识和成就是由于爱惜时间、努力工作得来的。鲁迅因为爱惜时间，总想在一定时间内多做事情，他曾经说过：“节约时间，就等于延长一个人的生命。”

鲁迅工作起来是不知道疲倦的。他常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。到了老年的时候，他对时间抓得更紧了。有病的时候，他还想着病好了要做什么事，病稍微好了一些，就动手做了起来。在他逝世前不久，生着病，体温很高，体重减轻到不足八十斤，仍然拼命地写作和翻译文章。他临死的前三天，还替别人翻译的一本苏联小说集写了篇序言。逝世的前一天还写了日记。鲁迅一直工作到离开我们的那一天，从来没有浪费时间。

鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。他参加会议，从来不迟到，绝不叫别人等他，就是下着大雨，他也总是冒着雨准时赶到。他曾经说过：“时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。”

我们应该学习鲁迅爱惜时间的精神，要有计划地支配自己的时间，也要爱惜别人的时间，不让宝贵的时间浪费掉一秒钟。

【1】“哪里有天才！我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”文中有具体的解释，请用“   ”画出。

【2】在文中找出有关节约时间的名句。我还积累了鲁迅先生的名言，我能默写下来。

________________________________________________

【3】“鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。”这句话在文中起（___________）作用，这是（_________）句。

【4】短文是从（____________________）和（________________________）写鲁迅爱惜时间的。

【5】给文章加个题目，写在文章的横线上。

11、课内精彩片段回放

圆明园的毁灭(选段)

圆明园不但建筑宏(hóng)伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为了一片灰烬。

【1】写出下列词语的近义词。

收藏——（____）　　　珍贵——（____）

【2】画横线的句子在文中起____的作用。

【3】从文中哪些地方可以看出圆明园遭受破坏之严重？请用波浪线画出相关语句。

【4】假如此时你正在圆明园的废墟旁，你想说什么？

__________________________________________

12、阅读短文，完成练习。

九寨沟的传说

王震亚

①人间仙境九寨沟，世世代代流传着神奇动人的传说和美妙无比的神话故事。

②最著名的一个神话故事是关于那些奇特的湖泊。相传很久很久以前，九寨沟和其他地方一样，干旱贫疥，缺水少树。男神仙达戈与美丽的女神仙沃诺色姆相爱了，达戈揽九天风云为心爱的沃诺色姆精心磨制了一面镜子，准备送给心上人梳妆打扮用。想不到女神仙沃诺色姆因为激动而在接镜时失手，使宝镜从高空落下，摔成了118块碎片，散（sǎn sàn）落在山沟谷地，变成了118个被人们称为“翠海”的彩色湖泊，从而形成了九寨沟最美丽的景观。

③关于树正群海沟的卧龙湖也有个动人传说。很久以前，有一条白龙住在分水岭弓嘎岭下的白河中，而附近的黑河里住有一条黑龙。这条黑龙非常凶残，每年都要九寨沟的老百姓用佳看美酒、上好的果品供（gōng gòng）奉它99天。有一年，贫苦的百姓实在供奉不起了，黑龙盛怒之下，竟然99天不吐一口水，不降一滴雨，早得玉来成干柴，青稞不出苗。老百姓不向凶恶的黑龙屈服，打井找水，掘洞开渠，感动了住在白河里的白龙。那白龙（自告奋勇 自作主张）来解九寨沟早情，它带领雷公、电母、雨师，腾云驾雾来到九寨沟方圆百里的群山之上。谁知它们刚开始呼风唤雨，凶恶的黑龙便来阻挠。白龙与黑龙斗了九个回合，难分胜负。多亏万山之神依扎嘎亲率众山神前来助战，才彻底击败了黑龙。从此，白龙便定居在卧龙湖，掌管九寨沟一方的睛雨。九寨沟便（风调雨顺 风雨大作）。人们为感谢白龙，至今还在家里或门框上贴白龙的图案，祈求保佑。

【1】用“√”选出文中括号内加点字的正确读音或正确词语。

【2】结合第3自然段，完成填空。

黑龙威胁百姓供奉→①_______________→②_________________→众山神助战，黑龙落败→白龙保佑百姓，百姓感谢白龙

【3】下列说法不正确的是（ ）

A．据说，女神仙沃诺色姆故意摔落宝镜，从而形成“翠海”的彩色湖泊。

B．有一年老百姓无法供奉黑龙，于是，黑龙就不下雨，使老百姓受干旱之苦。

C．白龙之所以要帮助老百姓，是因为老百姓生活艰难但却不向黑龙屈服，白龙很感动。

D．现在，当地人在家里或门框上贴白龙的图案，是为了感谢白龙，祈求保佑。

【4】你佩服白龙吗？说明你的理由。

_______________________

13、阅读

母爱是一根穿针线

①母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的钮扣松动了。

②她决定给儿子钉一下。

③儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲……她是作家的母亲！

④屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里拢针线时，不敢弄出一点声响，惟恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它们取出来，轻轻推好抽屉。

⑤可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不进。

⑥她不相信视力下降得这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次。

⑦……还是失败。

⑧再试……

⑨线仍未穿进针眼里。

⑩儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死了。母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔"，可她还是不甘放弃。

⑿“妈，我来帮你。"儿子离开电脑，一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花，用心为儿子钉起钮扣来，像在缝合一个美丽的梦。

⒀儿子知道今后该怎么做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗钮扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。

【1】题目是用比喻的手法写的，他把母爱比作________________。你把母爱比作_____________

。

【2】读了这篇文章，使我们想起了唐代一位诗人 的诗，你还记得吗？诗题是：

  。你能默写出来吗？  

【3】联系上下文，解释下列词语。

（1）声誉日隆：________________________________________

（2）文思泉涌：___________________________________________

【4】“再试……“省略号里省略了什么内容，你能用简练的话写清楚吗？

__________________________________________________

【5】母亲反反复复也未能将线穿进针眼里面，儿子只一句“妈，我来帮你"，母亲就完成了这一工作，并且“笑纹如花"，这是为什么？______________________________________________________

【6】为什么说“母爱是一根穿针线"呢？

（1）___________________________________________________

（2）____________________________________________________

14、阅读短文，完成练习。

永远的丰碑

红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨。狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。

将军早把他的马让给了重伤员。他率领战士们向前挺进，在冰雪中为后续部队开辟一条通路。“前面有人冻死了。”警卫员跑回来告诉他。将军愣了一下，什么话也没说，快步朝前走去。

一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安详：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火，单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。

①将军的脸色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉抽动着。忽然，他转过脸向身边的人吼道：“把军需处长给我叫来！为什么不给他发棉衣？”

“听见没有，警卫员？叫军需处长跑步过来！”②将军像一头发怒的豹子。

这时候，有人小声告诉将军：“他就是军需处长……”

③将军愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。④他深深吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。

大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。将军什么话也没说，大步走进漫天的风雪中。他听见无数沉重而坚定的脚步声，那声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？

【1】文中描写了老军需处长冻死在枯树下的情景，刻画人物的方法是（　　）

A.心理描写 B.外貌描写 C.环境描写 D.动作描写

【2】文中画线的句子是对将军神态、动作的描写，下列对画线句子的理解错误的一项是（　　）

A.句①是神态描写，表现将军为军需处长的失职而造成有人冻死的愤怒。

B.句②是一个比喻句，表现将军爱护战士的品质。

C.句③表现了将军为军需处长舍己为人的品质而感动。

D.句④将军站在雪地里太久了，很冷，所以“深深吸了一口气”。

【3】下列对短文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（　　）

A.文章讲述了在风雪交加的行军途中，红军的一位军需处长因衣服过于单薄被严寒冻死的感人事迹，表现了军需处长一心为公、舍己救人的崇高品质。

B.文章主要是以神态描写的方式刻画将军这个人物形象。

C.短文多处运用细节描写手法，生动地表现了人物复杂而真实的内心世界，巧妙地传达了作品的内在意蕴。

D.短文运用衬托手法十分到位，将军的粗暴急躁反衬了军需处长的镇定自若，而将军把马让给重伤员骑则又正面衬托了军需处长的自我牺牲精神。

【4】将文中描写天气的句子画上“﹏﹏”。在这样的天气中，身为军需处长的老战士没有为自己发一件棉衣，而是________________________，体现了老战士____________的伟大精神。

【5】说说你对文章题目“永远的丰碑”的理解。

_________________________________________________________

15、按要求完成句子练习。

炮手亲手炸掉了自己的房子。（改为“把”字句）

__________________________________________________

16、按要求写句子。

(1)爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法更美些。”(改为转述句)

_________________________________________________________

(2)我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。(改变语序，保持句意不变)

_________________________________________________________

(3)我的身体在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。(缩句)

_________________________________________________________

(4)花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。(仿写句子)

_________________________________________________________

(5)经过一个学期的努力，他改进了自己的缺点。(用修改符号修改病句)

17、按要求写句子。　

【1】毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。　

　缩句：______   ____________________

【2】朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗？　　

改为陈述句：______________________________________________ ___________

【3】燕子飞过田野

扩句（至少扩两处）：_________________________________________ ________

【4】他很累。

用上“甚至”补充句子：________________________________________  ______

18、按照要求写句子。

（1）“你真是急死我了！”他焦急得直跺脚。（照样子，写句子）

“真的，明天去参观博博物馆！”同学们________。

（2）你这丑陋的家伙，怎么敢和我相提并论呢？（换一种说法，意思不变）

__________

19、把下列直述句转为转述句后，用行楷体字规范抄写在空格中。

曹操说：“江上雾大，我们看不清楚，不能轻易出动。”

____________

20、按要求变换句式。

⑴他们用勤劳的双手搬掉了贫穷和落后两座大山。

改成“被”字句: ______________   __________________________________

⑵—盏理想的明灯，照亮了他前进的道路。

改成“把”字句：_______________________________   _________________

⑶我认为这是件好事。

①改成反问句：________________________________________   ________

②改成双重否定句：______________________________________   __________

⑷王老师对我说:“下课后，你到我的办公室来。”

改成转述句: __________________________________________   ______

⑸庐山的景色很美。

改为感叹句：___________________________________________   _____

⑹因为田忌调换了马的出场顺序，所以他贏了第二场比赛。

改为“之所以……是因为……”的句式:

_______________________________________________   _

21、创意表达。

生活中不经意间的一声招呼、一句问候、一个微笑……成了我们一生的温暖记忆。这些记忆在我们孤单寂寞时不自觉地涌出，让我们倍感温馨……

请以“温馨的记忆”为题，写一篇作文，字数不少于450字。