黑龙江省大兴安岭地区塔河县2025年高考模拟(二)语文试卷(含解析)

一、填空题(共5题,共 25分)

1、词语搭配

________的牙齿     ________的小猫     ________的声音

________地搏斗     ________的力量     ________地呼唤

2、将下列词语补充完整。

一( )千里 负( )请罪   )而走险 巧舌如(

美轮美( 杯水车( 势不可(   迫不( )待

3、同义词。

难过 —______ 高兴 —______ 掌握 —______

4、我会查字典。

“装”字用部首查字法,先查_________部,再查______画。此字在字典中的解释有:①装饰,打扮,化装;②服装;②演员化装时穿戴涂抹的东西;③把东西放进器物内,把物品放在运输工具上;④假作。“装模作样”中“装”的意思是_______

5、 按部首查字法查下面的字。

(1)尊:查的部首是(   ),除去部首还有(   )画,组成词是(   )。

(2)贵:查的部首是(   ),除去部首还有(   )画,组成词是(   )。

(3)牲:查的部首是(   ),除去部首还有(   )画,组成词是(   )。

(4)舒:查的部首是(   ),除去部首还有(   )画,组成词是(   )。

(5)偶:查的部首是(   ),除去部首还有(   )画,组成词是(   )。

 

 

 

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、课内阅读。

彩色的梦(节选)

脚尖滑过的地方,

大块的草坪,绿了;

大朵的野花,红了;

大片的天空,蓝了,

——————明!

 

在葱郁的森林里,

雪松们拉着手,

请小鸟留下歌声。

小屋的烟囱上,

结一个苹果般的太阳,

又大——又红!

1诗歌写了“我”用彩色铅笔画了葱郁的森林里的______________、小屋的______________这些景物,把又大又红的______想象成了_______

2你想用彩色铅笔画什么?试着仿照节选诗歌的第1小节把想画的内容写下来。

脚尖滑过的地方,

______________

_____________

_____________

_____________

7、说说诗句的意思,并体会诗句表达的思想感情。

(1)春风又绿江南岸,明月何时照我还。

意思是:_________

表达了作者______之情。

(2)洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。

意思是:____________

表达了作者______________之情。

8、快乐阅读。阅读诗词,回答问题。

沁园春·长沙

毛泽东

独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。

看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。

鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。

怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?

携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。

恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。

指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。

曾记否,到中流击水,浪遏飞舟。

1独立”“寒秋”“橘子洲头分别点明了什么?本来的顺序呢?

_________________________________________________

2独立寒秋中的告诉我们,青年毛泽东独自一个人,站在橘子洲头。想想,他为什么要独立寒秋呢?

___________________________________________

3面对这个充满生机的世界,作者思绪万千,他提出了一个震撼人心的问题。这个问题是(  )

A. 秋天叶黄时,看到碧绿透明的江水,心情为何这样差呢?

B. 这苍茫的大地啊,该由谁主宰你的升降沉浮?

C. 自然界中之景物尚且不畏寒秋,互相竞争,我怎么怕冷呢?

D. 红色往往给人朝气蓬勃,喜庆祥和之感,在我眼里怎么变了呢?

4读读下阕,说说这段为我们塑造了怎样的青年形象?在下面正确的说法后打“√”。

①热爱生活,热爱自然,懂得领略湘江美景。(  )

②风华正茂,意气奔放,指点江山,胸怀天下,粪土当年万户侯。(  )

③雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概。(  )

④蔑视反动统治者,改造旧中国的豪情壮志。(  )

⑤在下阕,作者深情回忆了同学少年的峥嵘岁月。这么做的目的是什么?

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、课外阅读。

绿色建筑

近年未,世界各国竞相推出“绿色建筑”,令人耳目一新。

德国建筑学家设计了一种“向日葵”式旋转房屋,屋内装有如同雷达一样的红外线跟踪器,只要天一亮,房内的马达就会启动,使整座房屋迎着太阳缓缓转动,始终与太阳保持最佳角度,使阳光最大限度地照进屋内。夜幕降临,房屋又在不知不觉中慢慢复位。这种房屋既能充分利用太阳能使房屋转动,保证房内的日常供热和用电,又能将光能储存起来,供阴天和夜晚使用,设计构思十分巧妙。

澳大利亚悉尼市设计了一座绿色体育馆。这座体育馆处处散发着环保的气息:供电——由设在馆顶上的太阳能电池完成;座椅——90%由废料制造而成;纸张——运动会期间使用的报纸、入场券等,全用再生纸印刷。更引人注目的是,无论是建筑的造型,还是墙壁上的装饰图案或大厅中的雕塑,均以地球、波浪、年轮、阳光、水草、山脉、藤蔓、珍稀动物等形象为主,使整个建筑表里如一,内外和谐。

这些建筑无时无刻不提醒着人们:热爱大自然,热爱养育我们的地球。

1试着从不同的角度至少提出3个问题,写在文章一侧的空白处。

2先从文中找出词语,根据语境理解词语的意思。

(1)耳目一新:________________________

(2)表里如一:________________________

3通过短文,我们可以知道“绿色建筑”是指____________

4对文章的主题概括最准确的一项是(   )

A.随着科学技术的发展,建筑会越来越先进。

B.我们要热爱大自然,保护地球环境。

10、课外阅读

①两个小姑娘,奥薇娅和莉达,到树林里去玩儿。走过一段令人疲倦的路程,她们坐在草地上休息、吃饭。

②她们从包里拿出面包、奶油、鸡蛋。当小姑娘吃完饭时,离她们不远处一只夜莺唱了起来。沉醉在这美妙的歌声里,奥莉娅与莉达坐在那里,一动也不动。

③一会儿,夜莺停止了歌唱。

④奥薇娅收起自己吃剩的东西和撕碎的纸片,把它们扔到灌大丛里。

⑤而莉达则把蛋壳和面包屑裹在报纸里,放进包内。

⑥“为什么你要把垃圾带回去?”奥薇娅说□把它们扔进灌木丛好了□要知道,我们这是在树林里,没有人会看见的。”

⑦“可当着夜莺的面……我感到羞愧。”莉达轻轻地说。

【1】写出下列词语的近义词。

沉醉______ 羞愧______

【2】吃完饭后,奥薇娅和莉达是怎样做的?分别用“ ”和波浪线标出来。

【3】请在第⑥自然段的“□”里填写恰当的标点符号。

【4】补全对话。

 

如果夜莺不在这儿,莉达也会把垃圾扔进灌木丛的

 

我不同意,因为__________________________

【5】故事还没有结束,你认为后来还可能发生什么事情呢?接着写一写。

__________________________________________________

11、阅读理解

我们要努力奋斗。要奋斗就会有牺牲,死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益,想到大多数人民的痛苦,我们为人民而死,就是死得其所。不过,我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。我们的干部要关心每一个战 士,一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助。

1干部要做到什么?

_____________________________

2文章讲了哪几方面的内容?

________________________________

3《为人民服务》的第2-4段讲了什么?

________________________________

12、短文2

吐鲁番盆地

我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地,它的最低点艾丁湖低于海平面154米,是我国最低的洼地,也是世界第二低地。它每年六月至八月气温均高于40度,最高可达47度,而地表温度则高达75度以上;加上平均每年要刮七十多次风,每次卷起漫天风沙,所以有“火洲”、“风库”之称。

《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”(其实只有一百公里长)横贯整个盆地,那殷红色的山石,褶皱的地貌,远远望去,真像跳动的火苗。在盛夏(猛烈   强烈)的阳光(照射   照耀)下,满山像烧起了大火,热浪灼灼扑人。

这里夏天人们每天都要洗澡,甚至一天要洗好多次。传说有位县长正赶上大热天,公务繁忙,热汗擦了又流,洗了又淌。为了节省时间,他干脆坐到水缸里办公。有人来找县长,光听见声音不见人,回头一看,哟!他正赤条条地坐在水缸里看文件呢!

夏季去吐鲁番,半路上没有饭店也饿不着。只要带一些鸡蛋,不用找锅,不需生火,把鸡蛋往沙坑里一埋,很快就可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料,就是一顿十分(精致   别致)的野餐。

吐鲁番人爱植树造林,变沙漠为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间,有这样一条十五公里长的林阴路:两侧树分为三行,一行钻天白杨,一行桃树,一行梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。他想让后人即有遮阳蔽日之处,又有解热止渴的桃梨。如今白杨已搭起绿色的通道,桃梨已开花结果。多少走得又热又渴的行人,(惊讶   惊喜)地扑到这清凉的树阴下,大口地吃着甘甜解渴的水果,该是多么感激这不知名的种树人啊!

大风、酷热考验了人也锻炼了人,使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。

【1】用音序查字法查“漫”,应先查音序_______,再查音节_______。“漫”在字典里的解释有五条:(1)水过满,向外流       (2)到处都是       (3)莫,不要       (4)不受约束,随便       (5)广阔,长。“漫天风沙”的“漫”应选第_______条解释。

【2】用“--”划出文中括号里合适的词。

【3】人们把横贯整个盆地的一座山称为火焰山,理由有两点:

_____________________

_____________________

【4】文中用了两个事例来说明吐鲁番_______的特点。这两个事例分别是:_________________________

13、阅读

诸葛亮是一个很有治理才能的政治家。 

蜀国建立以后,益州地方的大地主、大官僚、地主豪强侵夺百姓,十分专横。诸葛亮下令予以打击,引起他们的强烈不满。有人劝诸葛亮说:我们刚刚占据了益州,应当多行恩德。诸葛亮说:只有赏罚分明,宽严并用,政治才能清明。结果,不法官僚、豪强遭到严厉打击,当地有才能的人被敬若上宾,蜀国的局势很快稳定了下来。 对西南地区的少数民族,诸葛亮不许部下随意杀戮和欺辱。他曾打败南中一带举兵反抗 的少数民族部落,俘虏了他们的首领孟获。孟获不服,传说诸葛亮释放了他,如此一擒一纵,前后七次,最后孟获表示归附。诸葛亮还鼓励少数民族人民栽桑养蚕、缫丝织绸。据说他亲自把蜀锦的图案纹样送给少数民族人民,还让会织锦的士兵向他们传授织锦技术。故西南少数民族称蜀锦为诸葛锦。西南少数民族人民更像尊敬慈父一样尊敬诸葛亮。

1诸葛亮的治理才能具体体现在哪里?(

A. 治理国家时赏罚分明、宽严并用。

B. 对西南地区的少数民族保持尊重,教会他们谋生的技术,帮助他们改进生活。

C. 以理服人。

D. 西南少数民族人民更像尊敬慈父一样尊敬诸葛亮。

2根据意思在文中找出相应的词语写下来。

(1)   像对待尊贵的客人那样敬重某人。 ___________

(2)   奖赏有功的人,处罚有过失的人,界限非常清楚。 _____________

(3)   根据意思在文中找出相应的词语写下来。 胡作非为,专断强横。 _____________

3仿照例句。

只有……才能……”造一个句子。

例:只有赏罚分明,宽严并用,政治才能清明。

__________________________________________________

14、阅读下列内容,回答问题。

别了,我爱的中国

别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!我倚在高高的船栏上,看着船渐渐地离岸了,船和岸之间的水面渐渐地宽了。我看着许多亲友挥着帽子,挥着手,说着“再见,再见!”我听着鞭炮劈劈啪啪地响着,我的眼睛润湿了,我的眼泪已经滴在眼镜面上,镜面模糊了。我有一种说不出的感动。

船慢慢地向前驶着,沿途停着好几只灰色的白色的军舰。不,那不是悬挂着我们的国旗的,那是帝国主义的军舰。

两岸是黄土和青草,再过去是地平线上几座小岛。海水满盈盈的,照在夕阳之下,浪涛像顽皮的小孩似的跳跃不定,水面上一片金光。

别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!

我不忍离了中国而去,更不忍在这个大时代中放弃自己应做的工作而去。许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新的中国,正在以满腔热情工作着,战斗着。我这样不负责任地离开中国,真是一个罪人!

然而我终将在这个大时代中工作的,我终将为中国而努力,而贡献我的身、我的心的。我离开中国,为的是求得更好的经验,求得更好的战斗的武器。暂别了,暂别了,在各方面斗争着的勇士们,我不久将以更勇猛的力量加入到你们当中来!

当我归来的时候,我希望这些帝国主义的军舰都不见了,代替它们的是悬挂着我们的国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海,还没有被我们赶出去,那么,来,勇士们,我将加入你们的队伍,以更勇猛的力量,去驱逐它们,毁灭它们!

这是我的誓言!

别了!我爱的中国,我全心爱着的中国!

【1】写出下列词语的反义词。

模糊——________ 放弃——________

勇猛——________ 毁灭——________

【2】在船上,“我”看着许多亲友________,听着________,“我”的反应是________

【3】为什么说“我“是一个罪人?

__________________________________________________________________________

【4】“我”离开中国的目的是________;“我”的誓言是________

【5】文章表达了作者怎样的思想感情?

______________________________________________________________________

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、把下列句子的直接叙述改为间接叙述。

(1)莉莉对妈妈说:“我要老实做人,认真演戏。”

__________________

(2)母亲的学生向我请教:“这句词是怎么唱来着?”

_________________

(3)贝多芬问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首吧。”

_________________

16、照样子写句子。

例:怎么禁得起这猛烈的风雨呢?

禁不起这猛烈的风雨。

1.这不是难为蝴蝶吗?

_________________________

2.花儿自己已经被雨点打得抖个不停了,怎能容它们藏身呢?

__________________________

17、按要求写句子。

1.在湛蓝的天空下,那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶,显得格外辉煌。(缩句)

___________________________________________________

2.火星是一个非常干燥的星球。(改为感叹句)

____________________________________________________

3.桌面上是一道道豁开的裂缝,一不小心,铅笔就从裂缝里掉下去了。(改为比喻句)

____________________________________________________

4.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。(改为肯定句)

____________________________________________________

18、周恩来随回家探亲的伯父来到了东北沈阳。 (缩句)

_____________________________

19、按要求写句子

1、乡亲们去挑水。(扩写句子)

2、瑞金城外有个小村子叫沙洲坝。(仿写句子)

( )有个( )叫(   )。

 

20、渔夫问桑娜:“我不在,你在家里做些什么?”(改为间接转述句)

_______________________________________

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、习作

请向别人介绍自己的动物朋友。要想好从哪些方面介绍它,在这些方面有怎样的特点,可以用上“明贬实褒”的表达方式来表达对动物的感情。书写要认真,字数不少于300字。

查看答案
下载试卷