1、句子作坊。(按要求完成句子)
1.爸爸听了笑着说_____你们这一老一小真有意思_____都会从别人身上汲取力量_____(给句子加标点)
2.读句子完成练习。
我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……
(1)“攀”字可以组词:_______________
(2)这句话是一个__________,句中把我爬山的样子比作__________。
(3)用“一会儿……一会儿……”造句。
________________________
2、按照课文的内容填空。
(1)我能按照提示理清《陀螺》一文的思路:说陀螺→(_____)陀螺→得陀螺→(_____)陀螺→悟陀螺;文中描述了“我”从得到陀螺、遭受嘲笑到战斗胜利,心情与感受的变化过程是:得到陀螺(_______)——遭受嘲笑(大受挫折)——战斗胜利(______)
(2)叶至善先生记叙了自己经历的一次“砸锅”了的演出,明明自己非常努力,却惹得同学们哄堂大笑。他一直想不明白其中的原因,觉得自己很窝囊。我能安慰安慰他:
“__________________________________________________________。”
3、写出下列句子中划线字的意思。
①船上的帆还没张起来。________
②请把这张喜报发下去。________
③上课时不要东张西望。________
④昨天,百货大楼开张了。________
⑤元宵节的夜晚,家家户户张灯结彩,好不热闹。________
4、写出画“——”词的近义词。(☆☆)
(1)在一所学校的俱乐部里,一些儿童队员正在开会,讨论参加国庆检阅的事。 ( )
(2)别的队肯定会羡慕我们,第一排走着一名拄拐的儿童队员。( )
(3)事情确实非常难办,因为博莱克左腿截肢了,现在靠拄拐走路。( )
(4)俱乐部里立刻鸦雀无声了。( )
5、写出几个表示“看”的词语。
(_______)(_______)(_______)
6、课内阅读。
一排排高楼大厦像雨后春笋,
一件件家用电器满目琳琅;
我们永远告别了破旧的茅屋,
却忘不了延安窑洞温热的土炕。
航天飞机探索宇宙的奥秘,
电子计算机奏出美妙的交响;
我们毫不犹豫丢掉了老牛破车,
却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。
【1】根据意思写成语。
(1)满眼都是珍贵的东西,形容美好的事物很多。__________
(2)一点儿也不迟疑。___________
【2】“高楼大厦”和“家用电器”代表_________。“雨后春笋”,比喻__________________。“满目琳琅”形容各种家用电器____________________________________。
【3】“永远告别了破旧的茅屋”指________________________________。
【4】为什么“不能丢宝塔山顶天立地的脊梁”?
______________________________________
7、课内选段。
在天晴了的时候
①在天晴了的时候,
请到小径中去走走:
给雨润过的泥路,
不再胆怯的小白菊,
慢慢地抬起它们的头,
试试寒,试试暖,
然后一瓣瓣地绽透;
抖去水珠的凤蝶儿,
在木叶间自在闲游,
把它五彩的智慧书页,
曝着阳光一开一收。
一定是凉爽又温柔;
炫耀着新绿的小草,
一下子洗净了尘垢;
②到小径中去走走吧,
在天晴了的时候:
赤着脚,携着手,
踏着新泥,涉过溪流。
③新阳推开了阴霾了,
溪水在温风中晕皱,
看山间移动的暗绿——
云的脚迹——它也在闲游。
【1】按原文填空。
__________的小草 ___________的小白菊 __________的凤蝶儿
作者运用_____________的修辞手法描写以上景物,你觉得这样写的好处是________________________。
【2】(1)在诗中找出反义词。
________—_________ ________—________
(2)诗中还有许多对仗,找一找,写下来。
赤着脚—________ 踏着新泥—________
【3】读着这首诗,你能体会到诗人_____________的心情。
【4】读诗离不开想象,也离不开个人独特的情感。雨过天晴,哪些事物带给你独特的感受?泥土、蚂蚁……仿照诗中画“_________”的部分,借雨后天晴的景象,表达你的情感。________________
8、阅读课文片段,选一选。
在朦胧的寂静中
玉立着这棵白桦,
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花。
【1】“在朦胧的寂静中,玉立着这棵白桦”是(____),“在灿灿的金晖里,闪着晶亮的雪花。”是(____)。
A.动态美 B.静态美
【2】下列说法,正确的用“√”选出。
A.诗中的白桦树,既具色彩的变化,又富动态的美感。( )
B.白桦那么高洁、挺拔,它是高尚人格的象征。( )
C.这首诗流露出了诗人对家乡和大自然的热爱之情。( )
9、读儿歌,回答问题。
升国旗
五星红旗,我们的国旗。
国歌声中,高高升起。
我们立正,向您敬礼。
【1】儿歌共有________句话。
【2】说说在升旗的时候你是怎样做的。
______
10、课文精彩回放。
2003年10月15日早晨9时,在酒泉卫星发射中心,随着一声震耳欲聋的巨响,我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空,火箭宛若一条蜿蜒的巨龙,划过一道绚丽的曲线,瞬间便消失在了苍穹之中。10月16日6时23分,飞船在环绕地球14圈后成功返回着陆场。航天员杨利伟在着陆场即将登机返回北京的时候,用三句话概括了他二十一小时的太空旅行:“飞船飞行正常。我自我感觉良好。我为祖国骄傲。”
【1】震耳欲聋的意思是_____________________________________。
【2】2003年10月15日,我国自行研制的____________飞船被送上太空。
【3】飞船顺利返回后,航天员杨利伟说的三句话是什么?用“____”在文中画出。这三句话有什么深刻的含义?
______________________________
11、课内阅读。
父爱之舟(节选)
是昨夜梦中的经历吧,我刚刚梦醒!
朦胧中,父亲和母亲在半夜起来给蚕宝宝添桑叶……每年卖茧子的时候,我总跟在父亲身后,卖了茧子,父亲便给我买批杷吃……
我又见到了姑爹那只小渔船。父亲送我离开家乡去报考学校和上学,总是要借用姑爹那只小渔船。他同姑爹一起摇船送我。带了米在船上做饭,晚上就睡在船上,这样可以节省饭钱和旅店钱。我们不肯轻易上岸,花钱住旅店的教训太深了。有一次,父亲同我住了一间最便宜的小客栈,半夜我被臭虫咬醒,身上都是被咬的大红疙瘩。父亲心疼极了,叫来茶房,掀开席子让他看满床乱爬的臭虫和我身上的疙瘩。茶房说没办法,要么加点儿钱换个较好的房间。父亲动心了,但我年纪虽小却早已深深体会到父亲挣钱的艰难。他平时节省到极点,自己是一分冤枉钱也不肯花的,我反正已被咬了半夜,只剩下后半夜,就不肯再加钱换房间。
【1】选文第2自然段第一处省略号的作用是( )
A.表示引文、列举、重复词语等的省略。
B.表示话题的跳跃或转换。
C.表示说话中断或声音断断续续。
D.表示语意未尽,让读者去想象
【2】作者为什么要采用以梦境的形式回忆往事?
_______________________。
【3】“他平时节省到极点”,文中哪处体现了这句话?为什么父亲又对“加点儿钱换个较好的房间”动心了呢?
_______________________。
【4】联系全文,你认为这是一位慈爱的父亲还是严厉的父亲,为什么?
________________________。
12、阅读短文。
慈母情深(节选)
①空间非常低矮,低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房,四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着,七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗,每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。
②我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。
③背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……
【1】选段①写了怎样的场景?“我”看到了母亲怎样的工作环境,请用几个词语概括出来。
_____________________
【2】细读选段③中反复出现的语句,体会其表达的效果。
______________________
【3】新颖点 这个场景中,“我”的心情发生了变化:从一开始看见母亲__________→到辨认后________。
13、读课内文段,完成练习。
你拍七,我拍七,竹林 在嬉戏。
你拍八,我拍八,大小动物都有 。
你拍九,我拍九,人和动物是 。
你拍十,我拍十,保护动物是 。
【1】按课文原文填空。
【2】这首儿歌告诉我们要( )。(填序号)
A.和动物住在一起
B.保护动物
【3】编一编。
你拍一,我拍一,动物世界真有趣。
你拍二,我拍二,小狗猫咪是朋友。
你拍三,我拍三,_____________。
你拍四,我拍四,_____________。
14、课外阅读。
小小的船
弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
【1】课文一共有( )句话。
【2】连一连。
弯弯的 船
闪闪的 天
小小的 月儿
蓝蓝的 星星
15、改为反问句。
(1)没有熟透的杨梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越爱吃。
_________________________________
(2)草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
_________________________________
16、燕子从湖面掠过。(扩句,扩两处。)
________________
17、读句子注音加点的部分,再照样子根据要求写句子。
例句:地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。
选取学校里一件你熟悉的事物向你的亲人进行介绍,你会怎么说清楚呢?
介绍学校操场的大小:_______________________
介绍学校的_________:____________________
18、根据要求完成句子练习。
(1)修改病句。
我用了整整一年左右的时间读完了沈石溪的作品。
_______________
(2)修改下联,使之与上联组成对偶句。
上联:世事如棋,让一着不会亏我
下联:心田好似大海,能够容纳百川亦可容忍他人
_______________________
19、按要求写句子。
(1)修改句子。
这真是一天美好的。
___________________
(2)用自己的话转述别人说的话。
顾客说:“那当然。我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”
___________________
(3)照样子,用上带点的词写一句比喻句。
荷叶圆圆的,像一个个碧绿的大圆盘。
__________________
20、按要求写句子。
1.种子被泥土紧紧地包裹着。(改为“把”字句)
__________________________________________
2.这棵树的树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来。(缩写句子)
_____________________________________
21、精彩习作展示台。
在我们的身边,有许多与你朝夕相伴或让你喜爱珍惜的东西,不论它是一株植物、一种动物,还是一个玩具、一样文具……只要是你喜欢的,对它按顺序进行全面的观察,抓住特点写下来,要写出你对它的感情,题目自己定。