黑龙江省大兴安岭地区塔河县2025年高考模拟（8）语文试卷（含解析）

1、语文学习离不开工具书，请你运用查字典的方法填空。

如果不认识“虐”用   查字法，应先查   再查   组词   。

“垂”字是 结构的字，最好用   查字法，共有   画，第三画是   。

2、写出几个带有以下偏旁的字，并组词。

礻：_____（__________）  _____（__________）  _____（__________）

衤：_____（__________）  _____（__________）  _____（__________）

宀：_____（__________）  _____（__________）  _____（__________）

穴：_____（__________）  _____（__________）  _____（__________）

3、著图答题。

【1】认真辨一辨，再选一选。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥

羊（______）  家（______）  人（______）  鸟（______）  井（______）  雨（______）

【2】1．看了右面这个石刻，你有什么发现？ 

_____________________________________

2．这个石刻上刻了一句什么话？请用正楷字把它写下来。

_________________________________________________ 

3．这句话的意思是什么？请写出来。

____________________________________

4、比一比，再组词。

宜（_____）  眶（_____）  嫌（_____）  烧（_____）  吩（_____）  慕（_____）

宣（_____）  框（_____）  谦（_____）  浇（_____）  纷（_____）  幕（_____）

5、填空

1．____________，树头新绿未成阴。

2．最喜小儿无赖，______________。

3．____________，一片冰心在玉壶。

4．胤恭勤不倦，_______________。

5．诗是人类向未来寄发的________，诗给人类以朝向理想的________。

6、阅读

观书有感（其一）

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠那得清如许？为有源头活水来。

【1】这首诗的作者是______代诗人______。

【2】解释诗句中加点字的意思。

①半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

鉴：____________ 徘徊：_____________

【3】把相应答案的序号填到括号里。

这首诗的前两句（_____），表面写景。诗的后两句（______），富含哲理。

A．寓问于答   B．运用比喻

【4】读了这首诗，让我联想到作者在古代一些名人学者关于读书的观点。在《古人谈读书》中，他是这样说的：余尝谓__________，谓心到、眼到、口到。三到之中，心到最急。___________，眼口岂不到乎？

7、默写古诗《嫦娥》。

8、阅读下面的古诗，回答下面的问题。

冬夜读书示子聿

  古人学问无遗力，

 少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅，

 绝知此事要躬行。

【1】解释划线词语的意思。

①学问： 。

②无遗力： 。

③少壮： 。

④工夫：   。

⑤始： 。

⑥终： 。

⑦浅： 。

⑧绝知： 。

⑨躬行： 。

【2】这首诗的作者是谁？

。

【3】解释“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这两句话的意思，并说出其中蕴含的深刻含义。

。

9、阅读理解。

我们校园的围墙边，有一棵美丽的梧桐树。

春天，梧桐树上那灰白色的、有细柔绒毛的芽苞，快活地出现在枝头。几阵春雨，枝头的芽苞都绽开了。点缀在布满美丽斑纹的树干上，特别可爱。

夏天，当骄阳似火的时候，梧桐树上长满了密密麻麻的绿叶。透过绿叶，阳光变得斑斑点点，像闪烁在夜空中的星星。

一阵秋风，抖落了几片树叶。从那时开始，梧桐树悄悄地落叶，枝头渐渐地稀疏了。那些手掌般的叶子，都偷偷躲在我们的课本中，摇身变成了书签。

冬天到了，梧桐树无私地牺牲了一片片树叶，为了让更多的阳光照射大地。尽管寒风摇曳着它的枝干，可它并不感到孤单。你瞧，小朋友们正围着它，在阳光下谈笑、嬉戏……

【1】短文选择一个恰当的题目，以下______最合适。

①美丽的校园②校园里的梧桐树③那一棵梧桐树

【2】写出下列词语的反义词。

快活——______无私——______

【3】请找出这篇短文的中心句，抄写下来。

___________________________________

【4】短文是按________顺序写梧桐树的。

【5】用直线画出文中的一个比喻句，在下方横线上仿写一个比喻句。

______________________________________

【6】在文中找出合适的词语填空。

______的梧桐树______地出现

______的绿叶______的叶子

【7】查字典。

“落”用音序查字法时，应查音序________，“落”在字典中的解释：①掉下；②下降；③跌入；④衰败。“抖落”的“落”应选第______种解释。

10、★课内阅读：

                                     找春天（节选）

①小草从地下（       ）出头来，那是春天的眉毛吧？

②早（       ）的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？

③树木（       ）出点点嫩芽，那是春天的音符吧？

④（       ）的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？

【1】将下面的词语填入文中的括号里。

解冻             吐             开             探

【2】我会选（填序号）

①野花       ②小草       ③小溪       ④嫩芽

春天的眉毛：___________             春天的眼睛：___________

春天的音符：___________             春天的琴声：___________

【3】我们应该带着( )的语气读这些句子。（填序号）

①感叹             ②疑问             ③陈述

【4】春天还藏在哪里？仿照文段的句式写一写吧。

_______________，那是春天的__________吧？

11、课内阅读

白鹭是一首精巧的诗。

色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。

那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

【1】这段文字节选自课文___________，选文中的第一句话是文章的________，起总领全文的作用。

【2】“朱鹭”的“朱”表示_____色，表示这种颜色的字还有_________ 。

【3】请你用“ ”划出概括白鹭外形美的句子。

【4】“那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。”运用排比式的句子，具体描写了白鹭_______和______的适宜，突出了外形之美。

【5】作者在写白鹭时，为什么要先写白鹤、朱鹭和苍鹭？

_______________________

【6】用形象的语言写一写：你喜欢的小动物在外形上的特点。

_____________________

12、非连续性文本阅读。

外卖骑手群体研究报告

【材料一】截至2018年，全国各大外卖平台的外卖骑手注册数量已经超过700万人，其中92%为男性，8%为女性。此外，由于工作需要长时间在外奔波，所以外卖骑手主要是精力旺盛的“80后”和“90后”。

【材料二】77%的外卖骑手来自农村，另外23%是城市户口。其中河南、安徽、四川、广东、江苏是外卖骑手的重要来源地，一共贡献了全国43%的外卖骑手，尤其是河南省，贡献比例超过10%。

【材料三】85%的外卖骑手为高中及以下学历，15%拥有大学及以上文凭，其中硕士及以上学历占1%。辽宁、河南地区的大学生骑手比接近30%，显著高于全国平均水平。此外，超过40%的外卖骑手表示他们非常注重学习和提升，在工作之余，会通过读书、在线学习和线下培训等方式来提升自我。

【材料四】29%的外卖骑手月收入5000元以上，只有1%的骑手月收入可以达到1万元，所以外卖骑手的薪资并没有一些人想象中那么高，也没有一些人想象中那么低。除此之外，35%的骑手拥有其他收入来源，他们可能同时是工厂的工人、企事业单位职工或者为自己打工的小老板。想要获得更高的薪水，骑手们就要去接更多的单。每个骑手的日接单量在21～30单，如果按照每天20单、平均里程3千米计算，那么这些外卖小哥一天要跑60千米。

(1)以上四则材料分别从哪几个方面介绍了外卖骑手？概括出小标题，填一填。

①人员组成

②_____

③_____

④_____

(2)根据材料判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

①外卖骑手的收入与他们接单的数量有直接关系。_____

②超过43%的外卖骑手表示非常注重学习和提升。_____

③外卖骑手中男性多于女性，主要是“80后”和“90后”。_____

④大多数外卖骑手来自农村。各省相比，来自辽宁省的骑手最多。_____

(3)如果有人说“外卖骑手都是低学历、低收入的人”，我会根据这份报告中的_____和_____，这样答复他：_____。

13、课内阅读。

原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。

多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。

【1】找出选文中描写颜色的词语，写下来。（相同的词只写一次）

（__________） （__________）

【2】用“   ”画出这段话中的一个比喻句。

【3】“它和我们一起睡觉，和我们一起起床。”这是一个__________句，把____________当人来写。

【4】将正确答案的序号填在括号里。

草地变成金色，是因为（   ）

A. 草地上蒲公英的花瓣都张开了。

B. 草地上蒲公英的花瓣都合拢了。

【5】将正确答案的序号填在括号里。

草地可爱、有趣是因为（   ）

A. 它和我们一起睡觉，和我们一起起床。

B. 草地的颜色会随着时间的变化而发生变化，它给我们带来了快乐。

14、阅读。

鸟的天堂〈节选〉

这一次是在早晨。阳光照耀在水面，在树梢，一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

【1】选文中画线的句子是对景物的____________________（动态 静态）描写，其中“大、小、花、黑”写出了鸟的___________________多样，“叫、飞、扑”写出了鸟的各种__________________________。

【2】作者先写了百鸟欢闹的场面，又具体写一只画眉鸟在唱歌，这样写有什么好处？

___________________________________________________________________________________________

【3】结尾处的第一个“鸟的天堂”指________，第二个“鸟的天堂”指_________________。

【4】选文第二自然段生动地写出了“鸟的天堂”从寂静到热闹的变化过程。请你用上“起初……后来……”写一写你在大自然中看到的一种景物的变化。

_____________________________

15、照样子改写句子。

例1：大王不能说齐国没有人。

大王怎么能说齐国没有人呢？

这里的风景这么美，真叫人流连忘返。

反问句：______________________________

16、用加点词写一句话。

例；他连续工作了六十九个小时。

________连续__________

17、按要求完成句子。

（1）在台北问路，发现记者是从大陆来的。

马上显露出惊喜的表情。（用关联词语来连接）。

（2）学了《十万个为什么》，我们怎能不爱科学呢？（改为陈述句）

（3）人类生存的星球只有地球，我们怎能不保护地球呢？

（改为感叹句）

18、根据提示,完成句子练习。

(1)我天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步。

缩句: 。

(2)少年出场了。

扩句: 。

(3)她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?(改成陈述句)

  。

(4)过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。(照例子,用加点词仿写句子)

  如   ，如   。

19、按要求改写句子。

（1）群众差不多几乎把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了。还觉得不能表达自己心里的欢喜和激动。（修改病句中的两处错误）

_____________________________________

（2）老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”（改为转述句）

_______________________________________

（3）请按一定顺序给中国的传统节日排序。

元宵节       元旦       中秋节       除夕       重阳节       春节       清明节

_______________________________________

20、四周黑洞洞的，还不容易碰璧吗？（改为陈述句）

__________________________________

21、习作风景线。

在生活中，我们会有很多快乐的经历：和爸爸踢足球，和爷爷一起钓鱼……这些经历一定使你既开心又难忘。那么就请你拿起笔，以“那次玩得真高兴”为题，和同学们分享你的快乐吧！温馨提示：要把玩的过程写清楚。