黑龙江省绥化市明水县2025年高考模拟（一）语文试卷（含解析）

1、近义词

呼啸——（ ） 孤独——（ ） 强健——（ ）   诧异——（ ）

必须——（ ） 融化——（ ） 亲热——（ ）   神奇——（ ）

2、写反义词

专心----（   ） 大----（   ）

3、根据你所积累的知识填空。

（1）中秋夜，仰望圆月，人们常想“今夜月明人尽望，____________________”呢？

（2）对一个人的品行不要过早下定论，因为“路遥知马力，____________________”。

（3）“____________________，立根原在破岩中”告诉我们在艰苦环境中要坚韧不拔，顽强不屈。

（4）“月亮”在古诗词中无处不在，如《宿建德江》一诗中，诗句“____________________，江清月近人”生动形象地写出了月夜时诗人的寂寞惆怅；《西江月·夜行黄沙道中》一诗中的诗句“____________________，____________________”描绘出了鹊惊蝉鸣的月夜之景。

（5）六年来老师的精心教导就像春雨滋润幼苗，“随风____________________，润物____________________。

4、阅读积累。

1．过去的日子如轻烟，________，如薄雾，___________，我留着些什么痕迹呢？

2．面对挫折和困难，海明威告诉我们：“一个人并不是生来要给打败的。____________________________________”。

3．要想学好语文，需要多读多练，正所谓“____________，观千剑而后识器”，还有“读书破万卷，____________”说的也是这个道理。

4．____________是我国古代大教育家。《论语》一书记录的是他及其弟子的言行，里面的经典名句很多，如“学而时习之，____________”“____________________，勿施于人”。

5、根据课文内容填空。

（1）春天的景色十分迷人。早春时节，苏轼的《惠崇春江晚景》写到了桃花初放的美丽“_____，_______”；《大林寺桃花》中，白居易惊喜地发现，晚春时候仍有桃花开放“______，_____，”。此外，我还知道有关春天的诗句：“____，______。”

（2）这地方的火烧云____，一会儿红彤彤的，一会儿____，一会儿____，一会儿半灰半百合色。

（3）《海底世界》是一篇说明文，文章从海底宁静黑暗、海底动物常常________、海底动物各有各的_________、海底植物_______和海底蕴藏着丰富的能源这几个方面，写出了海底的______和物产丰富。                                                            

（4）《漏》这篇文章中老婆婆说的“漏”是指___，老虎和贼认为“漏”是_______。

（5）“百闻不如一见”这句话和我们学的“_________，_________，”意思相同。

6、阅读古诗，完成练习。

滁州西涧

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

______________，野渡无人舟自横。

【1】补全古诗。

【2】第一句中“怜”的意思是（ ）。

A．可怜、怜悯

B．喜爱

【3】“诗中有画”，请你发挥想象，试着把后两句诗所表现的画面用自己的话描述出来。

________________________________________________________

7、课外阅读。

墨梅

吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。

不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

(1)请用“∕”划出这首诗的朗读节奏。

(2)写出下列词语和诗句的意思。

吾：_____　淡墨痕：_____

夸：_____　满乾坤：_____

不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

句意：____________。

(3)诗中表现诗人王冕高尚情操的诗句是_______，______。

(4)“岁寒三友”指的是___、___、___。

“文房四宝”指的是____、___、____、____。

8、阅读下面的古诗，回答问题。

游山西村

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

【1】这首诗是_____代诗人_____写的。

【2】这首诗后两句揭示了什么道理？

__________________________

【3】生活中你有过“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的经历吗？写一写。

_________________________

9、课内阅读。

草芽尖尖，

他对小鸟说：

“我是春天。”

荷叶圆圆，

他对青蛙说：

“我是夏天。”

谷穗弯弯，

他鞠着躬说：

“我是秋天。”

雪人大肚子一挺，

他顽皮地说：

“我就是冬天。”

1.这首儿歌描写了春天的__________、夏天的__________、秋天的__________、冬天的__________。

2.谷穗“鞠着躬”，可以看出谷穗（   ）。

A.很谦虚   B.很骄傲

3.雪人大肚子一挺，让我们感受到雪人（   ）

A.很顽皮、很可爱   B.没有礼貌

4.仿照原文，写句子。

西瓜______，他对______说：“我是夏天。”

枫叶______，他对______说：“我是秋天。”

10、阅读短文，思考后面的问题。

《共工怒触不周山》节选（有删减）

①在五方天帝神话中，颛顼（zhuān xū）是北方天帝，传说水神共工不服颛顼的统治，为了争夺帝位，双方爆发了一场大战。

②共工居住在北方的荒野中。他的模样很恐怖，人头、人手、人脚，但身体是蛇，走路时，满头鲜红色的头发总是飘来飘去的。他每天的食物除了五谷杂粮之外，还包括各种禽兽。共工神通广大，一般神灵都害怕他。

③颛顼没有料到共工竟然要和他争夺天帝的宝座，他勃然大怒，立刻率领自己的部下——海神禺强，前来迎战共工。这个禺强是北海的海神，长相非常怪异，人面鸟身，耳朵上挂着两条青蛇，脚下还踏着两条青蛇。

④颛顼共工之战，是黄帝战胜蚩尤之后最大的一场神族战争。颛顼和禺强都神勇广大，在战斗中逐渐占据了上风。最后，双方的战场渐渐移到西北荒野中的一座大山附近。这座大山，原来是八根天柱之一。山峰高高耸立，直插入云霄。最后，共工看出来自己败局已定，不禁怒气冲天，想要和颛顼同归于尽，于是一头撞向那座大山。那天柱虽大，却经不住共工这拼死一撞，一声巨响之后，山峰拦腰折断。从此这根曾经作为天柱的山得名“不周山”，意思是残缺不全的山。

⑤共工撞断了不周山，天空丧失了这根原本在西北部支撑的天柱，便向西北方倾斜下去，日月星辰随着天空的倾斜，恢复了从东向西的运行轨道。同时撞坏的还有一根悬挂大地的地维。随着地维的毁坏，大地的东南方开始下沉，所以中国大地上的绝大多数河流都日夜不停地向着东南方流淌。

⑥颛顼统治下铁桶一般的原始宇宙秩序，就这样被共工的一撞摧毁了。此后没有任何神灵对它进行修复，宇宙进入了一个新的时代。

【1】故事是按事情发展顺序写的，请写出它的起因、经过、结果。

起因：___________________

经过：___________________

结果：___________________

【2】打败了共工之后，颛顼会做些什么？请发挥想象，写一写。(50字左右)

________________________

【3】下列表述正确的一项是（ ）

A．九个脑袋可以分别移动。

B．禺强是东海的海神,他的传令者是灵龟

C．颛顼共工之战,是黄帝战胜蚩尤之后最大的一场神族战争

D．共工撞断天柱后，日月星辰随着天空的倾斜恢复了从西向东的运行轨道

【4】下列描写不能体现神话故事“神奇”这一特点的是（       ）

A．共工还有两个部下，一个叫相柳，一个叫浮游。

B．一声巨响之后，山峰拦腰折断，成为两截。

C．随着地维的毁坏,大地的东南方开始下沉。

D．凡是相柳经过的地方,立刻就会变成沼泽。

11、阅读理解。

鲁镇游记

新雨初霁，稽山如黛，鉴水似烟。我怀揣着一颗对鲁迅先生的敬仰之心，来到了绍兴鲁镇风俗园区。

鲁镇，一座人们既熟识又陌生、既历史久远又年轻活泼的江南水乡小镇。

其实在绍兴的历史上并无鲁镇这个地方。鲁镇是鲁迅小说中虚构的地方，它集中地反映了绍兴的水、桥、酒、石、建筑、民俗、戏剧和名士等诸多文化。鲁迅生前对鲁镇倾注了满腔热情，源自于他对故乡山水、对童年生活的眷恋。先生与母亲和外婆的关系一直十分密切，母亲姓鲁，便是先生特别喜欢用鲁镇作为小说背景的最主要原因了。它只是存在于小说中的一个书面的水乡小镇。

鲁镇融合了旧时绍兴水乡的民俗风情、建筑风韵、自然景致，是百年前绍兴水乡的一个缩影。它将鲁迅作品和绍兴的传统文化相结合，以越文化为底蕴，全面展示了绍兴水街古镇的风貌。

如今的鲁镇上，来自五湖四海的人们煕煕攘攘，欢声笑语不绝于耳，人们赞叹着天水交融的自然美景，欣赏着水乡浓浓的江南风情，回味着厚重的民俗文化，续写着鲁迅梦寐以求却无法实现的一切……

从鲁镇的河埠坐船绕鉴湖慢慢驶出小镇。此时，细雨蒙蒙之中的鲁镇，变得更加如幻如画。鲁镇在雨影中渐渐淡出之时，坐在小船之上，我回味刚才的游览经历，才真切地体会到，鲁镇之所以受到人们的喜爱，是因为它是原汁原味的，能给人一种似真似幻的感觉。

啊！鲁镇，是鲁迅先生的精神家园，也是人们解读鲁迅先生的一把钥匙。走进鲁镇，仿佛走近鲁迅。轻轻地，踩着青石板的诗韵，让我约你结伴而行，走进绍兴鲁镇梦一般的意境。

【1】联系上下文，解释文中加点的词语。

熙熙攘攘：_____________________

梦寐以求：___________________

【2】用“﹏﹏﹏”在第六自然段中画出与第一自然段中画“    ”的句子相呼应的语句。

【3】鲁迅为什么会在他的作品中虚构一个“鲁镇”？这表达了他怎样的感情？

____________________

【4】“鲁镇之所以受到人们的喜爱，是因为它是原汁原味的，能给人一种似真似幻的感觉”中“真”和“幻”分别指什么？

____________________

12、阅读。

春雨的色彩

春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……

一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？

小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”

小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。”

麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。”

小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”

春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。”

【1】小鸟们在争论一个什么问题？

_____________________________________________________________________

【2】写出下面词语的近义词。

 瞧( )  争论( )

【3】小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？

（1）小白鸽说：_______________________________________________________________

（2）小燕子说：_________________________________________________________________

（3）麻雀说：________________________________________________________________

（4）小黄莺说：_____________________________________________________________________

【4】小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？

_____________________________________________________________________

【5】描写春雨下来时的动作的词语有________________________________。

13、课内阅读节选（15分）   秋天的雨

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝(   )房子，小松鼠找来松果( )粮食，小青蛙在加紧(   )洞，准备舒舒服服地睡大觉 ( jiào jué )。松柏(   )上厚厚的、油亮亮的衣裳(sheng shang)，杨树、柳树的叶子( )到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。 

（1）按原文填空。 （5分） 

（2）划去文中括号里不正确的读音。(1分)

（3）填空（3分）

（   ）的小喇叭，（ ）的衣裳，（ ）地睡觉

（4）照样子写词语（3分）

舒舒服服：（   ）（   ）（   ）

油亮亮：（ ）（   ）（ ）

（5）这段文字写了三种动物和三种植物准备过冬。三种动物（ ）、（   ）、（   ），三种植物是（   ）、（   ）和（   ）。（3分）

14、课内阅读

元（宵　霄）上市，春节的又一个高潮到了。正（zhènɡ　zhēnɡ）月十五，处处张灯结（采　彩），整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺（pù　pū）都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中点上蜡烛，观者就更多。

【1】用“√”从文中选出正确的汉字和音节。

【2】用“　　”画出选文中的一个排比句。

【3】文中画浪纹线的句子（　　）一个比喻句。

A.是 B.不是

【4】给选文取一个小标题：______。

15、扩写句子。（3分）

（1）爷爷讲故事。

扩写成：爷爷__________讲________故事。

（2）天空悬挂着月亮。

扩写成：________的天空悬挂着__________的月亮。

（3）列车前进。

扩写成：_________的列车_______地前进。

16、按要求写句子。

(1)圆盘似的月亮，慢慢地移到了当空。(仿写一个比喻句)

________________________________________________________________________

(2)这些“线”有的是看得见的电缆、光缆，也有的是看不见的无线电波。(用加点的词语写一句话)

________________________________________________________________________

(3)先生是快50岁的人了，都挺得住，我20多岁的人还能叫苦吗？(改成陈述句)

________________________________________________________________________

(4)“勤能补拙是良训，____________________”。(补充名言)

17、按要求写句子。

1.我对托德说,啊,那好极了,我向他道歉。   (改为直接引语)

2.小溪哗哗地流向远方。(用上修辞手法,把句子写得生动形象)

18、照样子，我会给句子换一种说法。

例：他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？

他们不可能买到很多很好的礼物。

1．这样下去你怎么可能完成任务呢？

_____________________

2．小女孩收到金吉亚的洋娃娃，怎么可能不高兴呢？

_____________________

3．你的书包不可能不见。

_____________________

19、别人能办到的事，难道我们就办不到吗？（改为陈述句）

____________________

20、句子加工厂。

1．我们渴望有一本教科书。(改为感叹句)

_______________________________________________________

2．小狐狸寻找妈妈。(扩写句子)

_______________________________________________________

3．老师的脸上带着一丝甜甜的微笑。(缩写句子)

_______________________________________________________

4．难道不是你做的这个木偶吗？(改为陈述句)

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5．那是用生命换来的书。那书很珍贵。(用关联词合为一句话)

_______________________________________________________

6．放学回家，喝了一瓶牛奶。(修改病句)

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21、习作天地。

回忆自己的童年生活，你有没有像郭沫若、冯骥才那样仔细观察过一种小动物呢？请你也用真诚、细腻的笔触描写一种自己心爱的小动物，不少于400字，题目自拟。