黑龙江省鸡西市虎林市2025年高考模拟（1）语文试卷（含解析）

1、我来补充名言名句。

(1)读书破万卷，________________。

(2)______________，白首方悔读书迟。

(3)读书有三到，谓_____________、_____________、_____________。

2、成语填空。

汹涌（____）（____） 心（____）肉（____）  （____）钉（____）铁 暴露（____）（____）

（____）（____）所以 技高（____）（____） 别出（____）（____）  大步（____）（____）

3、近义词

兴趣——_____  寂静——_____   闲暇——_____  发觉——_____

追赶——_____   召唤——_____   绝望——_____

装腔作势——_____

4、补充词语。

（______）精（______）彩 （______）奇（______）艳         井底（______）（______）

相（______）并（______）          刻舟（______）（______）        （______）辕（______）辙

严（______）（______）缝          （______）（______）夺目          无（______）无（______）

5、我会根据本期所学内容填空。

（1）纯朴的乡村是一道独特的风景。范成大吟出“____无人过，惟有_____”，杨万里诵道“____一径深，树头新绿_________”。

（2）我喜欢艾青写的《绿》，因为它有着动态美、绘画美和音乐美，如：所有的绿集中起来，_________，重叠在一起，_______。突然一阵风，_________，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……

（3）我知道车胤“家贫不常得油，夏月则________盛_______以照书，以________焉”，我还知道用扩词的方法理解这句中的“贫”是_______的意思。

（4）我要学习古人勤奋博学的精神，就像“不论平地与山尖，_________尽被占”的蜜蜂，也时常用《周易》里的“天行健，_______”鼓励自己。

（5）本学期，我学了很多童话故事，最喜欢的是_______，我觉得故事后还会发生：_________。

（6）同桌丽丽总是贪玩，不爱学习。我想用本期积累的一句名言劝劝她：___________。

6、理解古诗。

枫桥夜泊

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

1．联系上下文解释词语。

霜满天：________________________ 对愁眠：________________________

2．下列诗句节奏划分正确的是()

A．月落/乌啼/霜/满天 B．江枫/渔/火对/愁眠

C．姑苏/城外/寒/山寺  D．夜半/钟声/到客/船

3．古诗描写了________、________、________、________、________等景象，表达了作者________的思想感情。

4．写出画线部分诗句的意思。

________________________________________________________________________

7、请你认真阅读短文，回答后面的问题。

脚尖滑过的地方。

大块的草坪，绿了；

大朵的野花，红了；

大片的天空，蓝了，

蓝——得——透——明！

【1】上面的诗句选自课文《_________》。

【2】仿照诗句。

________________

8、阅读专项训练。

母亲的爱

汪国真

我们也爱母亲

却和母亲爱我们不一样

我们的爱是溪流

母亲的爱是海洋

芨芨草上的露珠

又圆又亮

那是太阳给予的光芒

四月的日子

半是烂漫

半是辉煌

那是春风走过的地方

我们的欢乐

是母亲脸上的微笑

我们的痛苦

是母亲眼里深深的忧伤

我们可以走得很远很远

却总也走不出

母亲心灵的广场

【1】朗读诗歌，体会诗歌的语言美、节奏美。

这首诗共________节，每节最后的一个字分别是________、________、________、________、________。由此可以发现诗歌读起来朗朗上口的一个原因是押韵，此诗押________韵。

【2】感受诗歌优美的语言。

（1）“我们的爱是溪流/母亲的爱是海洋”这两句诗运用的写法是（______）。

A.对比  比喻   B.排比  夸张   C.对偶  拟人

（2）诗中用“太阳”来比喻母亲，那么诗句“芨芨草上的露珠/又圆又亮”和“四月的日子/半是烂漫/半是辉煌”中的“又圆又亮”和“辉煌”是在形容（______）

A.母亲的泪   B.儿女的成就

（3）联系生活中的事例说说，“我们的欢乐”指的是_______________，“我们的痛苦”指的是____________。

【3】体会诗歌真挚的情感。

（1）这是一首饱含深情的诗歌，抒发了诗人怎样的情感？

________________________________________

（2）你怎样理解“我们可以走得很远很远/却总也走不出/母亲心灵的广场”这一小节诗歌？请联系生活实际谈谈你的看法。

_________________________________

9、阅读短文，回答问题。

一位专做老红木家具生意的古董商，无意中在僻静的穷山村里，发现了一个非常珍贵的老式红木旧柜子，惊喜过后，古董商开始动了心思。

他先是与柜子的主人闲扯聊天，好不容易地扯到了柜子上，随后开价600元人民币表示准备购买。

山里人哪见过这么多的钱？瞪大了眼睛，左右打量了半天，把他看得心里直发毛，最后山里人终于同意了，古董商“怦、怦”跳的一颗心才算稳稳地放回到了原处。

可他马上又后悔得不行，原来当看到山里人这么爽快地答应下来，他觉得自己吃亏了：根本不应该出600块，也许400就足够了。但是又不能反悔，生怕对方看出破绽，于是不死心地围着房前屋后，细细琢磨。

真巧，居然又让他找到了一把脏兮兮的红木椅子，他对主人说：“这个柜子实在太破了，拿回去也修不好，只能当柴火烧。”山里人喃喃道：“要不，你就别要了？”

古董商“大度”地一挥手：“说出的话，哪能随便咽回去？这样吧，你干脆把那把椅子也送给我得了！”山里人听他这样说，当然感激地连忙点头。

古董商笑道：“我明天早上来取这些柴火。”

第二天，当古董商带着车来装柜手和椅子时，看到门前有一堆柴火，山里人走出来：“你大老远的来一趟不容易，我已替你把柴火劈好了。”

“后来呢？”我问古董商。古董商平静地从书架上取出一根木头。

我立刻明白了，笑问：“你还是拉回来了？600决钱一堆烂木头？”

古董商摇摇头：“不止600，是1000元，我另外加了400元劈柴劳务费。”

半晌，他又说：“其实这400元应该算是学费，因为从此我知道了过分贪婪将意味着什么。”

【1】给下列加点字注音。

咽回去（____） 　　半晌（____）　　 过分（____）

【2】第1段的主要内容是________________。

【3】山里人最后同意古董商的600元人民币的开价后，“古董商“怦、怦”跳的一颗心才算稳稳地放回到了原处”。想一想，古董商的心为什么“怦怦”跳呢？

_________________________

【4】看到山里人这么爽快地答应下来，古董商心里又是怎么想的？

_________________________

【5】古董商平静地从书架上取出一根木头。这里的“木头”指什么？从“平静”二字你读出了什么？

_________________________

【6】古董商当天临走时说：“我明天早上来取这些柴火。古董商想要表达的是____________，山里人却是这样理解的_________________。

【7】“其实这400元应该算是学费，因为从此我知道了过分贪婪将意味着什么。”古董商的这番话反映了（ ）

A.他为自己得不偿失的举动后悔不已，十分伤心。

B.他觉得对不起山里人，所以对自己进行了惩罚。

C.过分的贪婪往往会一无所获，他一定要记住这个教训。

D.山里人将贵重的红木柜子和椅子当柴火劈了，这让他十分恼火。

【8】用下面的句子作为开头写一段话。不少于200字。

我走进了校园，_____________________。

10、阅读《穷人》片段，回答问题。

桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。

桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”

门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。

“不，没有人！上帝，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜深思着，久久地坐在床前。

【1】文中“忐忑不安”的“安”字是_______结构，用音序查字法应查字母_____，用部首查字法应查_____部。“安”的意思有： A 安全；B安装；C安定。在文中应取（______）。

【2】在文段中找出下面词语的近义词。

自食其果（__________）   好象（__________）

【3】用“ ”画出描写桑娜忐忑不安的心理活动的句子。

【4】认真读读文中划“   ”的句子，并且联系上下文，“这样做”指的是_____________。从中你体会到__________________________。

【5】桑娜为什么“觉得非这样做不可”？

______________________

【6】“他会说什么呢？……嗯，揍我一顿也好！”这里的“他”是指________________，桑娜为什么会说“揍我一顿也好”？________________

【7】文段最后说“桑娜深思着，久久地坐在床前”。请你发挥想像，说说这时桑娜可能在深思些什么？

__________________________

11、课外阅读

麻雀

①田园沃野中，有它活泼的身影；枝头梢末上，有它欢快的歌声。它就是麻雀，每时每刻都是那么欢乐的小动物。             

②仔细欣赏麻雀那一身滑稽的打扮吧:一顶土灰色的小帽戴在头上，黄澄澄的小眼睛，总是好奇地瞅着四方；有光泽的小肚皮，盖上一层软软的绒毛；还有它那迷彩服似的羽毛，就这样，搭配成一个活泼可爱的小麻雀。

③大概是麻雀喜欢闲谈的原因吧！每天早晨，我总能看见不远处的老柳树上有一群叽叽喳喳、高谈阔论的麻雀。它们或在树枝上蹦来跳去，锻炼锻炼身体；或凑在一起，海阔天空地侃起大山。若有情况，一群麻雀就如惊弓之鸟，惊慌地飞起。等了好久，确定没有危险时，它们才小心翼翼地回到柳树上，又热闹起来。

④鸟是噪音监测器，这是科学家下的结论。当中午出现川流不息、车水马龙的繁忙景象时，麻雀便躲了起来，多么机灵的麻雀啊！当夕阳懒洋洋地躺在云端时，熙熙攘攘的人流、声嘶力竭的车马总算安静下来。这时，顽皮的麻雀便又三个一群、两个一伙地跳出来，舒展舒展筋骨，润润被废气呛哑了的嗓子，高歌几声。它总能给劳累了一天的人们带来大自然的亲切气息，让人感到大自然的恩赐。       

⑤麻雀貌不惊人，平淡无奇。不过，俗话说得好“人不可貌相，海水不可斗量”。我是挺喜欢麻雀的。朋友，你呢？

【1】麻雀是噪音监测器这一点表现在哪里？用“——”线在文中画出来。

【2】短文第②自然段描写了麻雀的外形,作者按照麻雀的( )—麻雀的( )—麻雀的小肚皮—麻雀的( )的顺序写的。

【3】第③自然段画线句子采用了( )的修辞手法，这样写的好处是____________________。

【4】本文围绕着( )写了麻雀( )、( )、( )几方面的特点，表达了作者对麻雀的喜爱之情。

【5】现实生活中，麻雀等野生动物经常被人捕食，对此，你有什么看法？

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12、   出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。

一路上迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。

在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。

【1】这段文字选自《__________________》。

【2】“那儿一簇”的“簇”字用音序查字法应查（______）。它在短文中的意思是（______）

①聚集，丛凑，或丛聚成的堆或团。  ②极新，常用来形容衣服。

③量词，用于聚集成团的东西。

【3】找出短文中的两对反义词，写在下面的括号里。

(   )——(   )   (   )——(   )

【4】模仿文中画线部分，用“……时而……时而……”造个句子。

____________________________

【5】从“溪声也时时变换调子”这句话，你体会到作者当时怎样的心情?

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13、课内阅读。

甲骨文的发现

十九世纪七八十年代，河南安阳小屯村的村民在田间劳作时，经常发现一些带有刻痕的龟甲、兽骨，称它们为龙骨。他们不知道这是古代的遗物，将较大的龙骨卖给了药铺，将小的龙骨丢弃了。药铺将龙骨碾成粉末，用作治疗创伤的药材。龙骨上的刻痕因无人知道是极有价值的殷商时期的刀刻文字，而常被村民打磨掉。

1899年，一次偶然的机会，这些龟甲、兽骨上的刻痕，引起了清代国子监主管官员王懿荣的注意。王懿荣时酷爱收蔵古董，精通金石之学。经过仔细研究，他认为这些龙骨上的刻痕是一种比篆书更早的文字。

后来，人们把刻在龟甲或兽骨上的文字叫作甲骨文，我国学术领域由此又多了一门新学科，叫“甲骨学”。

【1】写出下列词语的意思。

酷爱：______________________________

金石之学：____________________________________

【2】药铺怎样处理买来的龙骨？

___________________________________________

【3】关于选文，下列说法不正确的一项是（   ）

A.村民们把较大的龙骨卖给了药铺。

B.药铺将龙骨碾成粉末，用作治疗创伤的药材。

C.王懿荣认为龙骨上的刻痕是一种晚于篆书的文字。

D.研究甲骨文的学科，被称为“甲骨学”。

【4】关于“甲骨文”的知识，你还知道哪些？

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14、课内阅读。

我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战即败。于是四处寻找木头，为削出得心应手的陀螺，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少责骂，可仍然不肯住手。然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。

【1】“得心应手”中的“应”的读音是________，这个词语的意思是_______。

【2】“我”为了削出得心应手的陀螺，四处______，就差没把______拿来“废物利用”了。

【3】从选文中加点的词句可以看出，“我”是一个(　　　)的孩子。

A. 十分顽皮，不听话 B. 好胜心很强

C. 很有自尊心，不屈不挠

【4】画“____”的句子运用了________的修辞方法，生动地表达了“我”此时（_____）的心情。

A.快乐　　 B.懊恼　　 C.悔恨

15、句子加工厂。

（1）林冲打败了洪教头。（改成把字句）

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（2）天下哪有学不会的事？（不改变句意，换一种说法）

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（3）绿枝绿的可爱。（改为比喻句）

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16、官员们一边看一边议论。

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17、按要求改写句子。

原句：鲁肃答应了为诸葛亮借二十条船的要求。

（1）改写成带“把”的句子：____________________

（2）改写成带“被”的句子：____________________

18、姐姐对我说：“我昨天太急了，你不要怪我啊！”（改为转述句）

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19、知识是春风，能吹化心中的冰层；知识是光明，能驱散心中的黑暗；知识是 _______，_____________。（仿例补充句子）

20、改为转述句。

1.“我想起来了，二十六年前，我们就是在这里把嘎羧抬上岸的。”波农丁说。

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2.老师对小强说：“下课后，你帮我把作业本拿到教导处。”

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21、作文

题目：生活因________而多彩

要求：①先在横线上填写恰当的词（如友谊、诚实、书籍、歌声、创造等），将题目补充完整，再作文；②语句通顺，条理清晰，有真情实感；③不少于450字；④文中不要出现真实的校名和人名。