1、填空。
(1)_________,驷马难追。
(2)但使龙城飞将在,____________。
(3)_________,此必苦李。
(4)老师告诫我们,每个人都有自己的优点和缺点,正所谓“________,寸有所长”,我们应该正确地认识自己和别人。
(5)“醉卧沙场君莫笑,_________”和“秦时明月汉时关,_________”都描写了战争的残酷。
2、填一填。
1.给“一”加一笔是( )、( )。
2.给“十”加一笔是( ),给“十”加两笔是( )。
3.“里”的第五笔是( ),“果”的第五笔是( )。
4.“早”是( )结构,组词是( )。
5.“衣”的笔顺是_______________。
3、根据课文理解填空。
(1)《猫》是著名作家_______的作品,作者通过对猫的_________和满月小猫_________的特点的描写,抒发了对猫的___________。
(2)《母鸡》这篇课文以作者的_________为线索,描写了作者对母鸡由_______到____________的变化,表达了对_______的__________。
(3)《白鹅》通过对白鹅在_______、_______、_______三方面表现出的____________的生动描写,表达了作者对鹅的___________。
(4)采得百花成蜜后,_________________?
4、填一填:
五谷:______________;五彩:__________
5、写出下列诗句的上句或下句。
(1)_____________,轻烟散入五侯家。
(2)今夜月明人尽望,______________。
(3)大漠沙如雪,________________。
(4)_____________,任尔东西南北风。
(5)谁道人生无再少?门前流水尚能西!_____________。
(6)春风又绿江南岸,____________。
6、古诗练习。
赠汪伦
乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深,不及汪伦送
。
【1】把古诗补充完整。
【2】判断句子说法对错。
(1)《赠汪伦》是汪伦赠给朋友的诗。(______)
(2)这首古诗表达了朋友间的深厚情谊。(______)
7、延伸阅读
浪淘沙
(唐)刘禹锡
八月涛声吼地来,头高数丈触山回。
须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。
【1】将词语与相应的解释连一连。
须臾 好像
海门 极短的时间
似 江海汇合之处
【2】判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)这首诗描写的是农历八月十八的钱塘江大潮涨落的壮观景象。前两句描写涨潮情形,后两句描写退潮情形。(_________)
(2)“八月”点出大潮时节。“涛声吼地来”写潮来之势,由近及远。(_________)
(3)作者由开头的静态描写转人对潮去之后的动态描写,更衬托出钱塘江大潮的壮观景象。(_________)
【3】把诗中的比喻句画上横线。
8、洞庭美:《望洞庭》
【1】了解洞庭湖,填写。
洞庭湖:位于今________北部,是________流域的湖泊。
【2】理解前两句,选择。
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
①“和”字表现的是(____)之美。 A.潭水映月 B.水月交融
②“镜未磨”表现的是(____)之美。 A.宁静朦胧 B.混杂清朗
【3】理解后两句,填写。
遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
句中,“白银盘”“青螺”从形与色上描写了__________与________,表现出秋夜中的山水给人的感觉,比喻贴切,耐人寻味。
9、课内阅读。
不少人看到过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上跨,四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。
(1)用“∥”给这个自然段分层。
(2)作者为了使说明更通俗,更容易让人理解,用了________、________、________等说明方法。
(3)作者用鲸与大象作比较,说明________;用我国捕获的一头鲸的舌头与________作比较,说明鲸的________。
10、快乐阅读。
老办法不行了
一只乌鸦口渴了,飞出树林找水喝。乌鸦在村里遇到了一只猴子。猴子告诉它:“村子的井里有水。”猴子走了,乌鸦找到了那口井,就把小石子一颗一颗衔(xián)到井里。它衔了好久,还不见水升上来。这时候,猴子到井边来打水,看到乌鸦用这种方法喝水,哈哈大笑,说:“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行啦!”说完,猴子很快打了一桶水上来,请乌鸦喝了个够。
【1】短文写了发生在__________和___________之间的事。
【2】在括号里填上合适的词。
一( )石子 一( )井 一( )方法 一( )水
【3】乌鸦的老办法是什么?找出相关的句子,用“——”画出来。
【4】乌鸦喝水的老办法为什么不行了呢?
_____________________
11、快 乐 阅 读。
春天
小鸟说,春天是蓝色的,
晴朗的天空瓦(wǎ)蓝瓦蓝的。
小牛说,春天是金色的,
田野上的油菜花金黄金黄的。
小鹿说,春天是绿色的,
满山的树木碧绿碧绿的。
说,春天是 的, 。
12、阅读下面的短文完成练习。
神奇的“打”字
陈原
在生活中,人的不少动作都可以用“打”字来表示。比方“打毛衣”“打草鞋”,这并不是跟毛衣过不去,也不是要跟草鞋作对,而是要用毛线编织毛衣,将草编成鞋子。但不能依次类推,我们不能说“打皮鞋”,也不能说“打裤子”,可见“打”字有点儿“神奇”了。
“打酱油”——这里面的“打”,当然不是“打破”酱油瓶,也不是“编织”酱油,而有“买”的意思。凡是买液体的东西,常常用得上“打”字,比方“打酒”“打二两酒”“打香油”“打半斤油”。光说它是“买”的同义词,那也不对。“打水”并不等于买水,而是到井边或河边用桶提一桶水来;“打洗脸水”,也不是买洗脸水,而是在自来水龙头那里接一盆水就行了。
“买”同“打”更不能等同。“打”不能代替“买”你不能说“到百货公司去打文具”“到商店去打个收音机”,这样用就不知所云了。但是在某种情况下,却又不然。“打票”“打船票”“打火车票”“给我打一张五分的票”——票虽然不是液体,却又可以“打”一下,“打”字可真有点儿“神奇”了。
“打”宇还有玩的意思。人们常常说“打牌”“打扑克”“打纸牌”,这当然不是揍牌,而是玩牌。某些球类运动也叫“打”,比如“打篮球”“打排球”“打乒乓球”“打高尔夫球”,这也绝不是要把什么球打碎,而是去玩球。平衡木、吊环、鞍马虽都是一种健身器材,却不能用“打”字,“打平衡木”,这就不知什么意思了。
其实除了某些运动外,生活中的一些动作,也用“打”字来表达,如“打伞”“打电话”“打的”。一些生理现象也用“打”字来构词,如“打嗝”“打哈欠”“打哆嗦”“打喷嚏”……
你看,“打”字是不是挺神奇呀?!
(有删改)
【1】“作对”在字典里的意思有:①做对头,跟人为难;②成为配偶。在画“﹏﹏”句子中的意思是_______(填序号),这个句子中有一个与之意思相近的词语是“______________”。
【2】“打”字之所以神奇,是因为( )
A.“打”字的意义和用法有很多。
B.在生活中,人的不少动作都可以用“打”字来表示。
C.“打”在汉语中出现的频率最高,是十分重要的汉字。
【3】同样是“打”却有不同的意思,请你在括号里写出下面词语中“打”字的同义词。
打鼓(________) 打柴(________) 打鱼(________) 打车(________) 打雷(________)
【4】生活中还有很多与“打”类似的字,比如“吃”。请你根据字义提示,写出带“吃”字的词语。
(1)受人欢迎(________) (2)产生嫉妒情绪(________) (3)理解透彻(________)
【5】读了本文,你想进一步研究“打”字,要如何搜集资料?又会搜集哪些资料呢?
_______________________________
13、第一次抱母亲(节选)
母亲竟然这么轻,我心里很难( nán lán)过。护士说:“亏你和你妈生活了几十年,眼力这么差。”我说:“如果你跟我妈生活几十年,你也会看不准的。”护士问:“为什么?”我说:“在我记忆中,母亲总是手里拉着我,背( bèi bēl)上背( bèi bēl)着妹妹,肩上再挑100多斤重的( A )担子翻山越岭。这样年复一年,直到我们长大。我们长大后,可以干活了,但逢有重担( dān dàn),母亲总是叫我们放下,让她来挑。我一直以为母亲力大无穷,没想到她是用80多斤的身体,去承受那么重的( B )担子。”
【1】给加点字选择正确的读音,打“√”。
【2】“担子”有两种意思:①扁担和挂在两头的东西;②比喻担负的责任。
选文中A处“担子”的意思应选(_______)。 B处“担子”的意思应选(_______)。
【3】“我心里很难过”的原因是:( )。
A. 误以为母亲“力大无穷”,原来是母亲强撑着承受重担 ,只是为了不让自己的孩子受苦。
B. “我”不孝顺母亲。
【4】担子“重”和母亲体重的“轻”形成了鲜明的对比,表现了母亲的什么品质( )。
A. 勤劳勇敢,无比坚强 B. 力大无穷
【5】读完选文你一定联想到一些赞颂母亲的诗句,请选择赞颂母爱的诗句。( )
A. 老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。 B. 谁言寸草心,报得三春晖
14、读一读下面的说明书,完成练习。
止咳灵药物说明书
本品适用于感冒,肺(fèi)热或喉(hòu)炎(yán)引起的咳嗽(sòu),温开水送服,成人一日三次,每次四片,儿童每次减半。本品不得空腹(fù)服用,服用前后一个小时不得食用酸冷食品。
【1】妈妈感冒了,总是咳嗽。如果要吃这种药物,妈妈一天要吃( )次,每次吃( )片。
【2】判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
①爸爸在吃止咳灵时,可以直接用茶水送服。( )
②七岁的妹妹在吃止咳灵时,一次最多能吃两片。( )
③哥哥服用完止咳灵后,可以马上从冰箱里拿出冷饮喝。( )
15、改成感叹句。
一对中年夫妇和一个天真的孩子,他们的心愿是那么美好,那么纯真。
16、按要求写句子。
1.行动敏捷的小熊猫对着湖面美滋滋地照镜子。(缩句)
________________________________________________________________________
2.金丝猴眨巴着小眼睛向你窥视。(扩句)
________________________________________________________________________
3.九寨沟是个充满诗情画意的人间仙境。(改为感叹句)
________________________________________________________________________
17、花生仁脱了它的红外套。(用相同的修辞手法写一种食物的变化)
_______________________________________________
18、按要求写句子。
1、怎么会就剩下我一个?(改为陈述句。)
2、每一位过河的老人都登上了那只小船。(缩句)
3、有这种思想的只是极个别的少数几个同学。(修改病句。)
4、教室里很安静。(改成夸张句)
5、爸爸教我做小飞机。爸爸给我讲飞机飞行的原理。(用关联词连成一句话)
19、读一读,写一写。
1、你把绿铅笔借给我用一用行吗?
____________________________________吗?
2、现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。
___________________________________吧。
20、仿照示例,选择一个词语,试着写一写符合这个词语的情景。
备选词语:悲伤 高兴 入迷 震惊 害怕
例:我选悲伤:天黑沉沉的,只有远处的一盏台灯蒙蒙地照亮脚下的路。走在路上,雨丝渐渐密集起来,冷冷的,像寒针,手里已揉皱的试卷一次次攥紧,眼泪不争气地流了下来。
我选:__________
21、写作
学员是我们学校和成长的地方,这里有高大的树木,有美丽的花草,有宽敞明亮的教师,还有亲爱的老师同学。以《可爱额校园》为题目,写一篇作文