1、看拼音写汉字。
líng róng gē fá
( ) ( ) ( ) ( )
kǎn zhī jù fǔ
( ) ( ) ( ) ( )
2、根据课本内容填空。
(1)《石灰吟》是_______代诗人_________写的一首诗,其中抒发了诗人高尚气节的诗句是:_______________,___________________。
(2)只要我们为人民的利益______________________,为人民的利益____________,我们这个队伍就一定会____________。
(3)《十六年前的回忆》写的是_________年的事情,是按李大钊__________、____________、____________、____________的顺序记叙的,条理清楚,结构严谨。
(4)《金色的鱼钩》按照____________的顺序写了长征途中一位__________________的故事,他接受上级的任务,照顾三个生病的小战士过草地而不惜牺牲自己,表现了红军战士__________、__________的高贵品质。
3、选择正确的读音
示意(shì sì) 写字(zì zhì)
桌子(zhuō zuo) 山村(cūn chūn)
声音(shēng sēng) 油菜(cài chài)
召集(zhào zháo) 站住(zhàn zàn)
4、巧填关联词。
(1)______御花园面积不是很大,有大小建筑二十多座,______毫无拥挤和重复的感觉。
(2)鄂温克族姑娘们戴着尖尖的帽子,______大方,______稍有点儿羞涩,来给客人们唱民歌。
(3)______闰土是闰月生的,五行缺土,______他的父亲叫他闰土。
(4)拿矿产资源来说,它______谁的恩赐,______经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。
5、猜写字义。
1、粒粒皆辛苦。 皆:(__________)。
2、农夫犹饿死。 犹:(__________)。
6、读儿歌,回答问题。
唱歌
叽叽喳喳小山雀,
唱首山林飞翔歌。
嗡嗡嗡嗡小蜜蜂,
唱首采花酿蜜歌。
叮叮咚咚小溪流,
唱首奔跑奋进歌。
快快乐乐小娃娃,
唱首祖国富强歌。
【1】这首儿歌一共有______句话。
【2】连一连。
叽叽喳喳 小溪流
嗡嗡嗡嗡 小娃娃
叮叮咚咚 小山雀
快快乐乐 小蜜蜂
【3】小娃娃唱首什么样的歌?(填序号)( )
A.奔跑奋进歌。 B.祖国富强歌。
7、王之涣《登鹳雀楼》诗:“白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。”前两句把壮阔雄浑的万里河山,形象地概括在短短的十个字中,有咫尺万里之势。请你具体说说后两句的妙处。
______________________________________________________________________
8、课内阅读。
西江月·夜行黄沙道中
[宋]辛弃疾
明月 ,清风 。稻花香里 ,听取 一片。
七八个 ,两三点 。旧时 社林边,路转溪桥 。
【1】将这首词补充完整。
【2】这首词描写了人们熟悉的_______、________、_________、________、_________、雨、________、桥等景物。
【3】选一选。(填序号)
(1)( )是词牌名,( )是题目,两者之间的标点符号是( )。
A.夜行黄沙道中 B.西江月
C.间隔号 D.顿号
(2)这是一首描写( )的词,读后让我们感受到一种恬静的生活美。
A.草原风光 B.田园风光
C.城市风光 D.海边风光
【4】这首词散发着浓郁的生活气息,表现了词人什么样的思想感情?
____________________
9、阅读短文及阅读链接,完成练习。
无人机叫你收快递
无人机能把快递直接送到你家门口?这样的想象正在变成现实。
快递无人机的造型大小各异,不过它们有共同设计元素——旋转式翼片。四旋翼无人机的对角旋翼会同时转动,翼片转动所产生的推力与机身稳定技术可令无人机在空中悬停。然而,若以送快递为目的,还得将可运载重量纳入考量。货物越重,无人机的动力需求越强。S品牌的无人机现可携带的货物最大重量约为2.3千克,比两三双运动鞋略重一点。
无人机有飞行限制。各国的规定不同,但有一点一样:无人机的飞行高度不应高于120米,且必须避开机场附近的“禁航区”。
根据现有方案,无人机一旦飞到空中,就会进入自主飞行状态(即不需要操控员),依赖无人操控技术,由全球导航系统引导,飞往顾客所在地。
【阅读链接】
无人机快递行不行?
优点 | 缺点 |
①快捷:派送所用时间比人工快递短。 ②环保:减少汽车和卡车运送货物的次数,减少废气排放。 ③成本:成本比人工快递低。 ④紧急用途:可用来运送医疗救助品,选择最短路径,直线飞向有医疗需求的区域。 | ①受天气影响大:强风、雷电和暴雨等天气状况都可能影响运送。 ②送货距离受限:无人机续航时间有限,难以实现远距离配送。 ③存在安全隐患:无人机可能遇到障碍或出现故障,引发事故。 |
【1】下列说法中正确的一项是( )。
A.无人机的动力需求是固定的,与货物的重量无关。
B.自前,S品牌的无人机还不能运送较重的快递,比如一箱重5千克的苹果。
C.无人机在飞行过程中还是需要有人在地面上进行远程操控的。
D.只要高度不超过120米,无人机就可以自由飞行。
【2】先用恰当的方法解决下面的问题,再提出一个问题。
(1)文中画横线部分为什么不可以删去?
_______________________________
(2)自己的问题:
_______________________________
【3】有同学认为无人机可以完全取代人类快递员,有同学则认为无人机不适合运送快递。请结合短文内容和阅读链接,写下你的观点和依据。
_______________________________
10、课外阅读。
西部印象
对我来说,西部印象首先是与荒凉、遥远、新奇和异域风情连在一起的。她是众山之巅、江河之源,是茫茫无边的黑色大戈壁、一望无际的黄色沙漠。但她也是丰润的绿洲、肥茵的大草甸子、淙淙的雪山泉水、悠扬宛转的牧歌。她是葡萄架下的笑声、旋转的裙子、飘舞的辫子。她是油滋滋粘满孜然的羊肉串、大块白嫩嫩蘸白盐的手抓羊肉。
西部是东西方文明的通道,是连接欧、非、亚三洲的大陆桥。她是上古开通的丝绸之路上,络绎不绝的商队、和平与繁荣的使者,是驼背上诱人的香料与丝织物,是大车里精美的瓷器和工艺品,是艰难的长途跋涉,是艰苦的辗转
旅途,是阳光下欢快的驼铃。西部曾有过极盛的繁荣,因而在古代,人们对她并没有遥远的感觉。节旄出塞是常使,立功异域为殊荣。唐代大诗人李白,甚至就出生在西域的碎叶城,他仗剑去国,白发飘零,游历和歌咏遍了祖国山水。五十年来的西部,是铺天的麦地,是无际的棉田;是井架,是运油车,是输油管;是原子基地,是发射架,是内地支边,是生产建设,是强大国防,是赫赫国威。
眼下,西部就要发生一场更大的变化,她将成为人类文明的奇迹,21世纪的硕果。啊,西部,我无法预知你未来的笑容。
1.读短文,找句子。
(1)与《草原》相关的语句:
(2)与《白杨》相关的语句:
2.文中提到了诗人李白,写写你积累的他的诗句。
3. “啊,西部,我无法预知你未来的笑容”。根据你的了解,对西部的未来作个预测。
11、阅读短文,完成练习。
大自然的声音(节选)
水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。 …… ……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
【1】请在横线上填上描写声音的词语。
【2】从这段文字中,可以感受到( )
A.水会弹琴。
B.水能发出声音。
C.大自然声音的美妙。
【3】文中“山中小曲”指的是( ),“海洋大合唱”指的是( )。
A.河流潺潺 B.汹涌澎湃 C.小溪淙淙 D.大海哗哗
【4】你听过哪些“美妙的声音”?试着写几句话。
_____________________
12、阅读课文片段,完成练习。
人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是,( )人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,( )使它们不能再生,( )造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。
【1】在括号内填上恰当的关联词语。
【2】从加点的词语你体会到了什么?
________________________
【3】读完这段文字,你想到了什么?
________________________
13、阅读理解
感 谢
小鸟感谢蓝天,是蓝天的广阔,让小鸟自由飞翔;
鱼儿感谢大海,是大海的浩瀚,让鱼儿游得欢畅;
树木感谢泥土,是泥土的营养,让树木茁壮成长;
花儿感谢阳光,是阳光的照耀,让花儿鲜艳芬芳;
我们感谢妈妈,是妈妈的哺育,让我们幸福健康。
【1】选一选。“大海的浩瀚”的意思是 。
A. 深蓝色的大海 B. 海水很咸 C. 无边无际的大海
【2】填一填。
蓝天让小鸟飞翔,小鸟感谢它的 ;鱼儿游得欢畅,鱼儿感谢大海的 ;我们感谢妈妈的哺育,是妈妈让我们 。
【3】写一写。
羊儿感谢草原,是小草的 ,让羊儿 。
小朋友感谢 ,是 的 ,让大家健康成长。
【4】想一想。
你最想感谢谁?为什么?
_________________________
14、阅读。
熊老师是我的中学语文教师,由于他手脚特大,又爱戴副大黑框眼镜,常使人想起憨厚的狗熊,于是背地里同学们都称他“熊哥”。
那时,同学们都喜欢恶作剧。上课时,常悄悄往老师背上甩墨水,同学们称之为“梅花铭”。有一次,熊哥穿了件雪白的衬衫来上课,我心里暗喜:表现自己天才技艺的机会来了!整节课,我都在找机会,终于在他讲得得意之际,我把钢笔轻轻一晃,一排清晰的墨色梅花便在他雪白的衬衫上傲然开放。不知是同桌暗示,还是他背上长有眼睛,快下课的时候,他终于发现了梅花。我心里一乐,想:这下可好了,看戏的机会又到了。
我假装若无其事地注视着他,想看他如何大发雷霆,如何苦口婆心教训我们。谁知他却脱下了衬衫,只穿件背心,指着“梅花”,笑着说:“同学们,看来你们和我的感情,还没有和你们班主任的深,你们甩在我身上的墨水还没有你们班主任身上的多。看来,我还要努力……”“哄”,他的话还没说完,同学们就大笑起来,从那以后,再没有人从事“梅花铭”的工作了。
还有一次作文,为了交差,我便抄了一篇交上去。没想到下次作文课老师讲评的时候,我的作文(居然 果然)成为当众宣读的范文,我既受宠若惊又忐忑不安。(居然 果然)没读几句,我的“反对派”便站起来指责道:“老师,李树彬的作文是抄的!”我的脸一下子便红到了脖子根。熊哥看了看窘迫中的我,又看了看趾高气扬的“告密者”,顿了顿道:“孩子们,这篇文章太美了,老师无法拒绝美,所以让我们一起用心欣赏。在此之前,我们要感谢李树彬同学,谢谢他给我们推荐了一篇这么美的文章,我也相信总有一天,李树彬同学也会写出同样美的文章来,我想他不会令我失望的!”说完,静悄悄的教室,又回荡起熊老师特有的那种抑扬顿挫的朗诵声。
我脸上的烧退了。“老师无法拒绝美”这句话一直在我脑海中萦绕。坐在座位上,我深受感动,觉得非要把书读好不可,否则对不起熊老师的宽容和赏识。同时也使我认识到作为一名教师人格的美和平凡中的伟大。
去年9月,我特地去拜访退休在家的熊老师,一见面,他便笑着说:“当年的捣蛋鬼,果然没令我失望,如今都快成作家了!”
【1】结合语境,选择文中括号里的词语,并在选择的词语上打√。
【2】品读第五段,谈谈此时“我”为什么“脸上的烧退了?”
_______________________________________
【3】文中熊老师说自己“无法拒绝美”,其原因是( )
A.学生虽然很调皮,但那白衬衫上的墨色梅花真的很好看。
B.“我”的作文虽然是抄袭的,但那篇文章却真的是写得很美。
C.熊老师要借这篇美文维护“我”的自尊心。
【4】这篇文章写了哪两件事情?请用简洁的语言概括出来。
第一件事:___________________________________
第二件事:__________________________________
【5】根据文章内容从下面几个中选一个做题目,最恰当的是( )
A.我的老师
B.我的语文老师
C.我的熊哥老师
D.老师无法拒绝美
15、按要求写句子。
1.他惭愧地低下了头。(改为否定句,意思不变。)
2.能否帮助孩子树立正确的财富观,是使他们形成良好人生观的关键。(在原句上修改病句)
3.笑声从远处传来。(改为比喻句)
4.天气太热了,简直叫人受不住。(改为夸张句)
5.人人都说蔺相如是个机智勇敢、顾全大局的英雄。(改为双重否定句)
16、按要求完成句子练习。
(1)要 雷锋叔叔 我们 向 学习(连词成句并加上标点)
_______________
(2)我们 学会 要 他人 关爱(连词成句并加上标点)
_______________
17、按要求完成练习。
①田忌输了,但他不动声色,一点儿都不着急。 ②田忌微微一笑。
(1)这两句话都是对田忌的______描写,从句①中可以看出他______的心理;从句②中可以看出他______的心理。(后两空用自己积累的四字词语填写)
(2)加上不同的关联词语,将两个句子合并成一句话。
按照我的主意办。一定让您赢。
①______________________________
②______________________________
(3)所有人的眼睛都目不转睛地看着严监生伸着的两个手指。(修改病句)
_____________________________________
18、写一句话,用动作描写来表现“生气”。
_____
19、句子训练营。
(1)我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。(缩句)
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(2)谁也不知道,一支铅笔有多少梦想。(改为反问句)
_________________________________________________________
(3)一条尾巴怎么能有一只猫呢?(改为陈述句)
_________________________________________________________
(4)他穿着一件崭新的毛衣和帽子。(修改病句)
_________________________________________________________
(5)哈,多么好玩!多么开心!(用加点词造句)
_________________________________________________________
20、把间接引语改成直接引语。
1.妈妈严厉地对我说,马上就要期末考试了,我一定要认真复习,不要辜负她对我的一片期望。
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2.小明对我说,星期天他要去郊游。
_______________________________
3.小红军对陈赓说,他还要等他的同伴呢。
_______________________________
21、习作
亲爱的同学们,假如你有一个机会,可以把自己变成另一种东西……,你最想变成什么?发挥想象,写一写你的变形记,字数要求450左右,注意把重点部分写详细。