1、看拼音,写词语。
zhǎn shì | nèi róng | wàn shòu jú | kuà yuè | mó shēng | dòu zhēng |
___ | ___ | ___ | ___ | ___ | ___ |
2、写出加点词语的近义词。
(1)人在奋力奔跑的时候,瞬间速度能够达到二十四千米每小时。______
(2)声音传播的速度大约是一千零五十千米每小时。______
(3)乘坐喷气式飞机去旅行,速度绝对是够快的了。______
(4)如果别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴责这里的人懒惰。_______
(5)廉颇带着军队送他们到边境上,作好了抵御秦军的准备。______
3、读拼音,填字成词。
相mào( )堂堂 摩quán( )擦掌 出谋划cè( ) 一声不kēnɡ( )
4、填空。
1.“移舟泊烟渚”的“移舟”的意思是____________,“泊”的意思是____________。
2.“日暮客愁新”中的“客”是指 ____________,勾起愁思不用“生”而用“新”,这样写的好处是_______________________________ 。
3.请说说“白雨跳珠乱入船”一句中“跳珠”的妙处。
__________________________________
5、补全下列成语。
(_______)口同声 提心(_______)胆 专心(_______)志 (_______)手不及
(_______)流不息 迫不(_______)待 再接再(_______) 阴谋(_______)计
全神(_______)注 以身作(_______) 不(_______)其数 情不自(_______)
6、古诗阅读
春中田园作
[唐]王维
屋上春鸠鸣,村边杏花白。
持斧伐远杨,荷锄觇泉脉。
归燕识故巢,旧人看新历。
临觞忽不御,惆怅思远客。
诗意:屋上有斑鸠在鸣叫,村边开着大片白色的杏花。手持斧子去整理桑树那长长的枝条,扛起锄头去察看泉水的通路。去年的燕子飞回来了,好像识它的日巢,屋里的旧主人在翻看新年的日历。举杯欲饮,又停了下来,想到离开家园客游在外的人,不由惆怅惋惜。
【1】这首诗前六句是在______,后两句是在______。
【2】诗中写了哪些具有春天气息的景象?作者笔下的春天有什么特点。
______________________
【3】开头两句十个字,通过鸟鸣、花开,就把春意写得很浓了。想象“屋上春鸠鸣,村边杏花白”描绘的是一幅怎样的图画?
______________________
【4】作者“临觞”为什么“忽不御”,这表达出作者怎样的情感?
______________________
7、阅读诗歌,回答问题。
用目光倾听
妈妈说过一句最平常的话:
听别人说话,你要望着对方。
这句话一直伴随着我长大,
让我学会了如何与别人交往。
听别人说话是一种交流。
交流最需要的是真诚。
当我和别人交谈的时候,
我用耳朵,也用目光倾听。
都说眼睛是心灵的窗子,
我的“窗子”永远明亮灿烂。
真诚的目光胜似千言万语,
目光传递的是温暖的春天。
妈妈一句话教会我生活。
她真诚的目光至今仍照耀着我。
【1】写出下列词语的近义词。
平常——(________) 伴随——(________) 真诚——(________)
【2】诗中“我的‘窗子’”实际上就是________________________。
【3】“用目光倾听”可以表达出______________________________。
【4】文中“温暖的春天”有什么深刻的含义?
______________________________________
【5】从诗中可以看出,应如何听别人说话?
______________________________________
【6】眼睛是用来看的,题目“用目光倾听”是什么意思?
_______________________________________
8、阅读古诗,回答问题。
鸟鸣涧
[唐]王维
人桂花落,夜静春山空。
月出惊山乌,时鸣春涧中。
【1】山润的特点可以用一个_________字概括。
【2】对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )
A.诗人用花落、山空、月出、鸟鸣这些动态的描写,来反出春山月夜阒无人声的幽寂
B.第四句中诗人用“时”来修饰“鸣”,从听觉上给人动静的对比,起了更生动的烘托作用。
C.全诗为我们描绘了一幅淡雅而意境幽远的春山月夜图,真是诗中有画,画中有诗。
D.全诗语言清新自然,不堆砌典故,但却细致地表现出自然界光色和音响的变化。
【3】诗人将静与动巧妙地统一,在本诗中,共同构成动人的意境,颇有艺术辩证法。下列唐人诗句中没有运用动静相衬手法的一项是( )
A.桥响犬遥吠,庭空人散眠。(许浑《夜归丁卯桥村舍》)
B.炉火照天地,红星乱紫烟。(李白《秋浦歌》
C.寒树鸟初动,霜桥人未行。(刘禹锡《途中早发》)
D.鸣楚山静,露白秋江晓。(柳宗元与崔策登西山》)
9、主题探究
心系蝴蝶
我一想起来就为蝴蝶着急,这样的天气它们能躲在哪里呢?它们的身体是那样轻盈,载不动一个水点;它们身上的彩粉是那样斑斓,一点儿水都不能沾;它们是那样柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?想到这里,我简直没法再想下去了,心里是那样着急。
【1】文段中画线的句子运用了_________、________、________的修辞手法,概括了蝴蝶_______、_______、_______的特点,这也是“我”担心它们的原因。
【2】文段的开头和结尾有什么特点?
___________________
【3】文段中表现作者心情的词语是“______”,这个词语写出了作者对蝴蝶的_______之情。
10、读下面一段话,完成后面的练习。
甲醛浓度过高,会引起人体不适。当空气中甲醛浓度超过0.6毫克/立方米时,人会感到眼睛受刺激、咽喉疼痛;如果在甲醛浓度超过10PPM的空气中停留几分钟,人会泪流不止。如果长期接触低浓度甲醛,可能引起慢性呼吸道疾病,新生儿染色体异常,甚至致癌,可见甲醛对人类的健康危害是极大的。1995年,甲醛被世界卫生组织国际癌症研究机构确定为可疑致癌物,而到了2004年,世界卫生组织国际癌症研究机构就已经在文件中明确将甲醛上升为第1类致癌物质。
【1】说说甲醛对人体有哪些危害。
________________________
【2】文中画线的句子除采用了列数字的说明方法外,还采用了什么说明方法?这些说明方法有何作用?
________________________
【3】“如果长期接触低浓度甲醛,可能引起慢性呼吸道疾病……”这句话中的“长期”一词能否去掉?为什么?
________________________
11、读课文,按要求做题。
那绿得没有一点儿杂色的蕨草,那悄悄地开放着的花朵,给珍珠泉编了个朴素的花环。水是那样( ),( )得像是被周围的绿树、绿草( )的。水是那样( ),又那样( ),( )得能看见潭底的青褐色的石头,能看见沉积在潭底的沙粒和已经发黑的树叶。可惜没有鱼,是水太清太凉的缘故吧?
最有趣的,当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底( )来的水泡了!开始,水泡很小,( )着越升越高,越来越大,最后在水面( )了,在“扑哧”一笑中( )了!有时候,透过密密的树叶,太阳( )一束束金光,照在水面上,照在正升起的水泡上,一直照到潭底青褐色的石头上。水面和潭底,金色的光斑和银色的光斑( )着;水泡闪亮闪亮的,( )出红的光,黄的光,绿的光,紫的光……多像一串一串彩色的珍珠啊!
(1)按原文填空。
(2)作者是通过哪两个方面来体现珍珠泉的美丽的?( )
(3)写出珍珠泉泉水和水泡的特点。
泉水:
水泡:
12、课内语段阅读。
为了拖住敌人,七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈,好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上,横七竖八地躺着许多敌人的尸体。
(1)用“∥”将这个语段分为三层,并写出第二层的意思。
__________________________________________________________________
(2)从____________这个词中可以看出敌人伤亡惨重。
(3)根据五位壮士的特点填表。
(4)“七连六班的五个战士”被后人称为_______________________。他们一边痛击敌人,一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山,是为了_______________。他们拖住敌人,是为了___________________________________________。
13、课内阅读。
“真的,它现在要开花了!”这个母亲慢慢开始相信,她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时,要比以前愉快得多,而且最近几天她也能自己爬起来,直直地坐在床上,用( )的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后,小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在( )的太阳光里。窗子打开了,她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小姑娘低下头来,轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。
【1】在文中的括号里填上恰当的词语。
【2】随着豌豆的生长,小女孩的身体慢慢好起来。起先,她能____;一星期以后,小女孩_____。
【3】为什么说“这一天简直像一个节日”,理解正确的一项是( )
A.节日里总是鲜花盛开,现在豌豆花开了,所以“简直像一个节日”。
B.孩子在节日里总是快乐的,小姑娘在那一天特别高兴,所以说“简直像一个节日”。
C.小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞,终于能够坐起来,并且快乐地生活,所以说“简直像个节日”。
【4】读文段,你有哪些问题要问呢?写一写吧。
__________________________________
14、课内阅读:沉香救母(二)(节选)
一路上,沉香不知翻过了多少座高山,也不知跨过了多少道深涧。饿了就采几只野果充饥,渴了就捧几口泉水喝喝。脚上磨出了一个个血泡,身上划下了一道道血痕,他一点儿也不在乎。
【1】这段话共有( )句。
【2】用直线划出这段话中写沉香翻山越岭,走了很多路的句子。
【3】回忆原文填空。
沉香“一点儿也不在乎”是指他不在乎________________________,因为他__________。
15、拓展题。
从所给的事物中自选一个,补写借物喻人或托物言志的语句。
蜡烛:它虽然不如电灯那么明亮,但它总是默默无闻地为人们带来光明。
菊花:_________________________________________________________________
野草:________________________________________________________________
16、按要求进行下面句子的转换。
原句: 老舍爷爷说:“北京的春节到处悬灯结彩,你们一定会喜欢的。”
(1)改为转述句:________________________________
(2)改为双重否定句:______________________
(3)改为反问句:_______________________
(4)改为拟人句:_____________________
17、按要求改写句子。
(1)潮声把大地震得好像颤动起来。(改成“被”字句)
(2)这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改成陈述句)
(3)黄冈美丽富饶是个最美的地方。(修改病句)
18、按要求写句子。
(1)天空中挂着圆月。
扩句:__________________________________________________________________
(2)海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。
缩句:__________________________________________________________________
(3)闰土心里的希奇的事,让我羡慕。
改成反问句:____________________________________________________________
改成双重否定句:________________________________________________________
改成感叹句:____________________________________________________________
19、给句子换个说法,不改变句子的意思。
例:我的橡皮怎么能给你呢?
我的橡皮不能给你。
(1)这种小事还用找我吗?
____________________________________
(2)小柳树怎么会结果子呢?
___________________________________
20、句子万花筒(按要求写句子)。
1.这就是真正的荷兰。(改为反问句)
2.小树在风中摇晃。(改为拟人句)
3.那一个个红扑扑的脸蛋,蒙上了一层晶莹的细汗。(缩句)
21、习作。
你会怎样陪母亲度过母亲节呢?请写一写关于母亲节的故事吧!题目自拟,不少于400字。