黑龙江省佳木斯市桦川县2025年高考模拟（三）语文试卷（含解析）

1、理解课文《奴隶英雄》内容填空

本文通过讲述两千多年前发生在 ________ 城斗兽场上的故事，有力地揭露了 ________ 贵族的罪恶和奴隶制社会的 ________ ，热情地歌颂了奴隶英雄斯巴达克的 ________ 精神。

2、照样子，写一写。

黑幽幽（ABB）____________ ___________ ___________

小鱼小虾（ABAC）_____________ ____________ ____________

3、在句子中填上适当的关联词。

1.老师(　　　)苦口婆心地教育他,(　　　)他不认真学习。

2.小晴(　　　)学习成绩好,(　　　)思想品德好。

3.(　　　)从哪个角度欣赏这件工艺品,(　　　)那么美丽。

4.我问小刚:“你(　　　)参加美术小姐,(　　　)参加航模小组?”

5.做任何事情,(　　　)你勤奋努力、有恒心,(　　　)会成功。

4、查字典：

“殷”用音序查字法先查______，再查音节_______；用部首查字法先查_______，再查______画，一共有______画。字义有：①丰富；②深厚；③殷勤。在“殷切”一词中应选第______种字义。

5、根据课文内容填空。

1．我神州，称中华，________，_________。_________，__________，_________，_________。

2．春节到，人欢笑。________，_________。_________，__________。__________________。

3．过中秋，吃月饼，____________。________，___________。______________。

4．中国美食有凉拌菠菜、_________、__________、_________、__________。

5．古人把贝壳当作钱币，所以，用“贝”作偏旁的字大多与_______有关，比如：____、____、____、____、____。（此处可以不用照书本填写）

6．我国很多民族都有自己的传统节日，例彝族的火把节、______的泼水节、______的盘王节、______的三月节。

6、根据课文内容填空。

（1） 写出下列诗句的意思。

海内存知己，天涯如比邻。

（2） 请写出一首有关于送别情景的古诗。

7、按要求完成下列各题。

眠不觉晓，闻啼鸟。

夜风雨，落少。

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗的题目是（ ）

A.《村居》 B.《春晓》

【3】“闻”的意思是（ ）

A.见到 B.想到 C.看到 D.听到

【4】这首诗描写的季节是（ ）

A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季

8、读古诗，完成练习。

墨梅

吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。

不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。

【1】梅花是坚贞高洁的象征，古人赞美梅花的诗很多，我知道《墨梅》是________代诗人兼画家________所作。

【2】《墨梅》诗中，直接描写墨梅的两句诗是________，________；赞美梅花品德的两句诗是________，________。“朵朵花开淡墨痕”写出了墨梅的________，诗句意思是________；“只流清气满乾坤”写出了墨梅的________，诗句意思是________。

【3】这首诗运用了________的写法，通过写墨梅________特点，表现了作者________的高尚情操。

【4】我知道诗人王冕酷爱梅花，工于画梅，常以梅花自比。除了《墨梅》这首诗我还记得以前学过的他写的另一首赞美梅花的诗——《梅花》：________，________。________，________。

9、读一读，按要求填一填。

gē ge dì di pō qián zuò，

pō shàng wò zhe yì zhī é，

pō xià liú zhe yì tiáo hé，

gē ge shuō kuān kuān de hé，

dì di shuō féi féi de é，

é yào guò hé，

hé yào dù é，

bù zhī shì é guò hé，

hái shì hé dù é。

1．儿歌中的轻声音节有

2．整体认读音节有

3．三拼音节有

10、课内阅读。

四季之美（节选）

秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归（鸭 鸦）急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大（燕 雁），在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜（慕   幕）降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心（旷   矿）神怡。

冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺（pù   pū）满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛（lǐn lǐng）冽的清晨，生起熊熊的炭火，手捧着暖和（hé   huo）的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和（hè   hé）谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴。

【1】用“/”划掉第1自然段括号里不正确的字。

【2】给第二自然段中加点的字选择正确的读音打“√”。

【3】用“﹏﹏﹏”画出每个自然段的中心句，这两个自然段的构段方式都是 。

【4】画“ ”的部分采用了________（静态   动态）描写，展现了_________和_________两幅画面，形象地描绘了秋天黄昏时分的动人景色。

【5】第二自然段描绘了冬天早晨的美，这美体现在_______________等景物中，作者看到这样的景物时心情很_______________（从该段中找出一个形容心情的词语）。

11、阅读短文，完成练习。 

央视的《东方之子》栏目对诺贝尔物理学奖获得者丁肇中进行了一次专访。丁教授面对记者紧追不舍的几个简单问题，连续几个“不知道”，令人感慨。

记者首先提出的是这样一个问题：“我感觉您对自己的每一个人生阶段都有很明确的选择。比方说小时候对科学、科学家感兴趣；大学的时候，就锁定了要研究物理的目标；后来每做一个实验也是力排众议，自己坚持下来。一个人怎么能够每一次选择都能这么坚定和正确呢？”这位记者想要获得的答案其实谁心里都明白，因为在名人访谈中，这样的问题是为对方作秀进行的铺垫。然而，丁肇中的回答却是：“不知道，可能比较侥幸吧！”

记者不死心，又追问道：“在这里面没有必然吗？”丁肇中继续回答：“那我就不知道了。”记者还是不死心：“怎么才能让自己对于今天的选择在日后想起来不会后悔？”丁肇中依然回答：“因为我还没有后悔过，所以我真的不知道。”记者无奈：“我发现在咱们的谈话过程中，您说得最多的一个词就是‘我不知道’。”丁肇中这次做了正面回答：“是！不知道的，你是绝对不能说知道的。我们那里这是绝对不允许的。知道就是知道，不知道的，你不要猜。”

丁肇中的严谨态度，的确是到了常人不能理解的程度。然而，这就是作为科学大家的丁肇中。他认为不知道的就一定要回答“不知道”。

【1】用波浪线画出你感觉写得好的语句，并说明理由。

【2】“这位记者想要获得的答案其实谁心里都明白”中的“答案”的含义是________。

【3】丁肇中回答“不知道”的原因是（    ）

A.他不会回答

B.他不能回答

C.他不知道怎么回答

12、重点段落品析。

地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了水蒸气。水蒸气遇到冷，凝成了无数的小水滴，漂浮在空中，变成云。云层里的小水滴越聚（jǜ  jù）越多，就变成雨或雪落下来。

太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。

太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗（lē  liáo）疾病。

地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。

【1】划去括号里错误的读音。

【2】用横线画出能体现太阳重要作用的一句话。

【3】选文从_________、_________、__________等方面来介绍太阳和人类的密切关系，从而介绍太阳的重要性。

13、读下面的语段，回答问题。

村道已经修补过，坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼辣声里银光一闪……从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是啊，它旁边是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们种的油菜开花了，我在田地里找兔草我把蒲公英吹得飞呀飞……收了油菜，栽上水稻。看稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧，你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？

【1】在这段话中画出一个优美生动的语句，在旁边批注你的理解或感受。

【2】这段话中有作者看到的，如__________；有作者听到的，如_____________；有作者闻到的，如____________；有作者想到的，如____________。

【3】读了这段话，请你从内容和写法角度，各提出一个问题。

内容角度：_____________________

写法角度：_____________________

14、动脑筋，回答问题。

午后的天灰蒙蒙的，没有一丝风。乌云压得很低，似乎要下雨。就像一个人想打喷嚏，可是又打不出来，憋得很难受。  

  多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系，他要转车到休斯敦。 开车的时间还有两个小时，他随便在站前广场上漫步，借以打发时间。

“太太，行行好。”声音吸引了他的注意力。循着声音望去，他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。

“可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐，妇女转回身，怒喝一声：“滚!这么点小孩就会做生意!"小乞丐站住脚，满脸的失望。

真是缺一行不成世界。多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨，利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢，说不定这些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定额，回去就要挨处(fá)。不管怎么说，孩子也怪可怜的。这个年龄本来应该上学，在课堂里学习，

可是，这个孩子的父母太狠心了，无论如何应该送他上学，将来成为对社会有用的人。  

多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小脏手：“先生，可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫，还是欺骗，多尔先生心中一阵难过，他掏出一美元的硬币，递到他手里。

“谢谢您，祝您好运!”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块，全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。

  树上的鸣蝉在聒噪，空气又闷又热，像庞大的蒸(lóng)。多尔先生不愿意过早去候车室，就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他，忙打招呼。

  “你要看点什么?”小姐训练有素，礼貌而又有分寸。她不说“买什么”，以免强加于人。

这时，从外面又走进一人，多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么?”小姐这么问，因为她从来没有想小乞丐会买。  

“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。 “要我们送给什么人吗?”

“不用，你可以写上‘献给我最亲爱的人’，下面再写上‘祝妈妈生日快乐!’”  

“一共是二十美元，”小姐一边写，一边说。

小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币，倒在柜台上，每一枚硬币都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元，然后虔诚地接过下面有纸牌的花，转身离去。  

这个小男孩还蛮有情趣的，这是多尔先生没有想到的。  

火车终于驶出站台，多尔先生望着窗外，外面下雨了，路上没有了行人，只剩下各式车辆。突然，他在风雨中发现了那个小男孩，只见他手捧鲜花，一步一步地缓缓地前行，他忘记了身外的一切，瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一块公墓，他手中的菊花迎着风雨怒放着。

火车撞击铁轨越来越快，多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。

1.给短文加一个合适的题目。

2.写出近义词

思忖( ) 虔诚（   ）

3.小乞丐用来买花的“每一枚硬币都磨的亮晶晶的”表明了什么?

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4.小乞丐从卖花姑娘手中“虔诚地接过下面有纸牌的花”，在风雨中“手捧鲜花，一步一步地缓缓前行，他忘记了身外的一切，这表现了小乞丐什么样的思想感情? ？

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5.文章最后说“多尔先生的胸膛中感到一次又一次强烈冲击，他的眼前模糊了”。是什么强烈冲击着多尔先生?“模糊”说明了什么? 

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15、按要求完成句子。

（1）诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”（改成转述句）

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（2）这清白的梅花，是能玷污的吗？（改成陈述句）

___________

16、照样子把句子换个说法。

例：洪水把房屋冲倒了。房屋被洪水冲倒了。 

大禹把洪水制服了。  _________________________

17、句子乐园。

（1）先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥喝草。（用加点字词造句）

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（2）秋天的早晨，怎样的可爱呢！融冶的风，飘扬的衣袖，静悄悄的心情。（仿写）

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（3）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（运用相同说明手法写一写）

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（4）三月的桃花水，是春天的明镜。（仿照修辞写一写）

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18、海力布对龙王说：“请您把嘴里含着的那颗宝石送给我吧！”（改为转述句）

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19、周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改为转述句）

20、把陈述句换成把字句。

森林爷爷战胜了妖魔。_________________________________

蚂蚁吃了一条大虫。________________________________

21、作文。

春节的时候，你们家是怎么度过的？写写自己家过春节的过程，也可以介绍自己了解到的传统节日，还可以写节日中发生的有趣的事情。