黑龙江省黑河市嫩江县2025年高考模拟（九）语文试卷（含解析）

1、听力拓展。

认真听老师朗读短文，完成下面的题目。

1．同学们嘲笑小男孩的原因是：_________________。

2．小男孩打开一扇窗看到了_______，当打开另一扇窗看到了___________。

3．如果小男孩是你的同学，你想对小男孩说什么？

____________________

2、形近字组词。

复________   内________   坪________   镜________   腿________   燥________

腹________   肉________   评________   境________   退________   躁________

3、书写规范汉字。

白雪公主站在高高的wéi qiánɡ（_________）外，nínɡ shì（________）着fēi

wǔ（________）的雪花，心情一点儿也不yú kuài（________），她害怕lěnɡ kù（________）的王后陷害她，不yǔn  xǔ（________）她回皇宫。

4、拼一拼，写词语。

shèng kāi wán shuǎ hǎn jiào ér qiě guān chá

________ ________ ________ ________ ________

hé lǒng yǒu qù xǐ huān shuì jiào

________ ________ ________ ________

5、根据课文内容或情景填空。

1．宋朝女词人李清照在《夏日绝句》中，表现了这样的生死观：“________，_________。”

2．这学期，我积累了好多描写人物精神风貌的成语________、_________等。

3．和“金无足赤，人无完人”意思相近的八字成语是__________，_________。

4．“________，以堙于东海”。这句话出自神话故事《________》，从中我体会到了神话人物那_______的精神品质。

5．少年周恩来的远大志向是__________，现在的我要为___________而读书。

6、课外阅读

别董大

高适

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知已，天下谁人不识君！

【1】说说带点字词的意思。

知已：__________________________________________ 

君：____________________________________________ 

无： ____________________________________________ 

曛：___________________________________________

【2】说说诗句的意思。

莫愁前路无知已，天下谁人不识君！

_________________________________________________

7、课内阅读

清明

， 。

？ 。

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗是_______代著名诗人______写的，清明是我国传统节日，这一天有_______、________等习俗。

【3】诗句中_________写出了清明的天气特点，__________写出了行人的神态特点。

【4】“借问酒家何处有”中“借问”的意思是______________。

【5】下面加点词和古诗中“欲”意思相同的一项是（ ）

A．求知欲

B．随心所欲

C．摇摇欲坠

【6】行人问牧童什么？牧童回答了吗？

______________________________

8、阅读

清平乐·六盘山

毛泽东

天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。

六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨①在手，何时缚住苍龙②？

【注释】①长缨：革命武装。②苍龙：国民党反动派。

【1】这首词的词牌名是_______。

【2】画横线的词句表现了红军___的革命豪情。后来，人们引用“不到长城非好汉”表示____。

【3】用“﹏﹏﹏”画出描写六盘山秋天景象的词句，并展开合理想象，把所呈现的画面具体描述出来。

【4】这首词抒发了作者怎样的思想感情？

_______

9、快乐阅读。

大自然的语言

早上朵朵白云飘得高，

一天准是艳阳高照。

鱼儿纷纷跳出水面，

风雨不久就要来到。

燕子急忙从南方赶来，

向人们宣布春天的到来。

黄叶在水面漂着，

告诉大家秋天已经来临。

这些都是大自然的语言。

大自然的语言很多很多，

细心的小朋友要去找一找！

【1】这首诗歌共有_____句话。

【2】填空

早上朵朵白云飘得高，告诉我们______；鱼儿纷纷跳出水面，告诉我们_____；燕子急忙从南方赶来，告诉我们______。

【3】照样子，填一填。

例：（一只只）小船

( )鱼儿        ( )黄叶

【4】你还知道哪些大自然的语言？试着写一句。

__________

10、课外阅读。

我爱小白鹅

我家的小白鹅可漂亮哩！红红的小嘴巴又扁又宽，微微向上翘起;高高的额上突起一个淡黄色的小包包;一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧，总爱东瞧瞧西望望;一身雪白的衣裳，在明媚的阳光照耀下，还闪闪发光哩;两只翅膀像两把大扇子，一扇起来，“呼呼”作响;一双扁扁的小脚，支撑着肥胖的身子，没事的时候，摇摇摆摆踱着方步。

小白鹅生气的时候挺可爱，它摇起大翅膀，瞪起双眼，伸长脖子怪叫，连跑带飞狠狠地向你扑来，看那架势，非拧你几口不可。可是，只要你拍拍手、跺跺脚就能把它吓住了。

小白鹅戏水最有意思，它像小帆船似的浮在碧绿的河面上，一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。顿时，一圈圈粼粼的波纹徐徐向外扩散。你瞧，它玩得多开心呀。有时它弯着脖颈对天歌唱;有时它把脖子伸入水中觅食，“嘟、嘟、嘟……”水面上泛起一串串晶莹的小泡泡;有时它一边游一边甩头摆尾，向后背洒水，还不时地翻着跟头哩!

小白鹅吃饱了，玩够了，到中午就回家生下一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋，足有三四个鸡蛋那么重。奶奶收鹅蛋的时候，总是笑眯眯地说：“瞧，小白鹅多能干!”

1.照样子，写词语。

(1)又扁又宽 又( )又( ) 又( )又( ) 又( )又( )

(2)圆溜溜  （   ）  （   ）  （   ）

2. 把第二自然段描写小白鹅生气时的动词写下来：______________________

3.我爱小白鹅的原由是：

(1)___________________ (2)_____________________ (3)______________________(4) ______________________

4.第一自然段先总写小白鹅的漂亮，然后就一步一步从 _______、_______ 、_______ 、_______ 、_______、_______ 分别具体地说。

11、阅读短文，完成练习。

美丽的大兴安岭

大兴安岭林区像花园一样美丽。

春天，繁茂的李子树开满白色的花，小巧的白翅鸟在树上快乐地歌唱，凶猛的山鹰在天空盘旋，啄木鸟啄木的声音不断地从林子里传出来。森林里的小野兽偷偷地跑到洞外来了，它们在宽广的草地上打闹着玩。山上的积雪被春风吹化，水从大小河里往下流，流到很远很远的地方去。

夏天，草地上盛开着一片不知道名字的花儿，红的、白的、紫的粉红的，什么颜色都有，多么美丽的大花坛呀！山谷里断断续续地传出汽笛的吼声，火车满载着木材，源源不断地运往祖国各地。

秋天，森林里各种各样的野果都成熟了，“都斯”是一种像小野葡萄似的野果，吃起来酸甜可口，也可以用它来酿酒；“刺里梅”的叶子用开水沏一沏就是很好的茶；榛子长满了山腰，它的果实炒熟了又香又脆。在这里，木耳、蘑菇到处都有，人参等珍贵的药材也可以采到。

冬天，凛冽的寒风猛烈地吹着，森林里大雪纷纷，千万棵树都披上耀眼的银装，一派北国风光大兴安岭林区是一座美丽的大花园，也是一座取之不尽的大宝库。

【1】根据意思从文中找出相应的四字词语。

（1）形容接连不断________

（2）用不完，拿不完。形容资源十分丰富。______

【2】借助关键语句可以帮助我们理解文章的意思。请用“ ”在短文中画出能概括全文意思的关键语句。

【3】下列说法正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）本文是按春、夏、秋、冬的时间顺序来描写大兴安岭的。____

（2）大兴安岭是一座取之不尽的宝库，我们可以随意砍伐。_____

（3）在大兴安岭，人参等珍贵药材到处都有。______

【4】你喜欢大兴安岭的哪个季节？结合短文内容说说你的理由。

_______________________________

12、课内阅读。

威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

作者描写小艇运用了比喻的手法，先把小艇和________进行对比，写出了它________的特点；接着把小艇比作________，写出了它________的特点；最后又把小艇比作水蛇，写出了它________的特点。

13、阅读与理解。

要善问

许多人在学习方面的重要体会是：不仅要肯问，而且要善问。

人们把“有知识”说成“有学问”，这不是没有道理。学问学问，学要肯问。

学常有疑，问则可解疑。解其一疑，便长一智。学既不可缺，问也不可少。不因疑难细小而忽视问，不因问题“浅易”而不屑于问，更不因怕失身份而耻于问。在学中发问，在问中求学，边学边问，才有“学问”。

要得“学问”，不仅要肯问，还要善问。学习犯难不急于问人，要先问己，后问人。问己，应反复思考；问人，会受到启发。问，要问的准，问得深；因为学习不仅要知其“然”，还要知其“所以然”。

⑴找出本文的中心句，在文中用“———”标出。（2分）

⑵“问”有什么好处？“问”要注意哪三个问题？（3分）

___________________________________________________________

⑶什么叫“善问”？“善问”德要领是什么?（2分）

__________________________________________________________

⑷学习不仅要知其“然”，还要知其“所以然”。（2分）

解释：①然：_________________   ②所以然：________________

⑸“问”是学习中的小窍门，请写两则关于此方面的格言警句。（2分）

____________________________________________________________

14、按课文内容填空。

（1）两岸青山相对出， 。

（2）   ，每逢佳节倍思亲。

（3）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。黄黄的叶子像 ，扇哪扇哪，扇走了   。红红的枫叶像 ，飘哇飘哇，邮来了 。金黄的田野像   。

（4）春天，树木抽出新的枝条，长出 。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子 ，有的侧着   。

（5）赵州桥的这种设计，既减轻了流水对桥身的   ，石桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的   ，节省了石料。这个长句说明了这种设计的优点一是 ；二是   。

15、按要求改写句子。

（1）北京的春节真是十分热闹非凡呀！（修改病句）

_______________________

（2）没有当年作文上的九十八个红双圈，就不会有我今天的一切。（改为反问句）

__________________

（3）汤姆说，他认为他不会在意的。（改为直述句）

___________________________________

（4）仿照给出的句式，用比喻的修辞手法，为疫情中的逆行者点赞。

疫情中的逆行者，像虎一样勇猛和无畏。

__________________________

16、按要求写句子。

1. 写一条与长江有关的古诗句。

2.例：你用纯洁的清流，灌溉花的国土；你用磅礴的力量，推动新的时代。（仿写）

你用_____________________；你用____  

_____________________________。

3.这次考试同学们普遍的成绩提高了。（修改病句）

17、句子加工厂。

(1)秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。(改为双重否定句)

________________________________________________________

(2)声音传播的速度大约是1050千米左右每小时。(修改病句)

________________________________________________________

(3)蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”(改为转述句)

________________________________________________________

(4)我连添食加水时也不睁大好奇的眼睛去惊动它们。(缩句)

________________________________________________________

(5)把词语的意思用具体的情景表现出来。

左右为难：___________________________________________________

18、将下面的句子改为转述句。

顾客说：“我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”

___________________________________

19、海洋里生活着鱼类。（扩写句子）

______________________________________

20、把下面的句子换一种说法，使其意思不变。

1．说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？

_________________________________________________________

2．我喜欢还来不及，怎么会跟它生气呢？

_________________________________________________________

21、看图写话。

图上都有谁？他们什么时候？在什么地方？干什么？

用几句话写下来吧。不会写的字用拼音。