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1、分清这些字，分别组词。
苹________ 弟________ 记________ 彩________ 般________
平________ 递________ 己________ 采________ 船________
2、（篇章感悟）根据课文内容填空。
1．课题“搭船的鸟”中“搭”的意思是_________。一个“搭”字使鸟儿具有
了灵性，体现了_________与______________的和谐相处。
2．阅读课文《搭船的鸟》时，我们不仅了解到翠鸟有________的羽毛，_______翅膀和红色的长嘴，还了解到它捕鱼的动作十分__________作者观察得多细致啊！
3、xiě chū fǎn yì cí
写 出 反 义 词。
jiǎ xiào bǎo
假（ ） 笑（ ） 饱（ ）
tián rè chǒu
甜（ ） 热（ ）丑（ ）
nán
阴（ ） 男（ ）今（ ）
4、写出下列词语的近义词。
顽皮——_________ 懊恼——_________ 责骂——_________
嘲笑——_________ 搏斗——_________ 排除——_________
5、看拼音，写词语。
fèng xiàn zuò xī nián jí yǐn shí
（__________） （__________） （__________） （___________）
qiān ruò dān xīn wěi qū jié shù
（_________） （__________） （__________） （____________）
6、读诗句，完成练习。
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
（1）这两句诗紧扣早春的特色之物_______和_______，表达了诗人________之情。
（2）请用优美的语言描绘出这两句诗所展示的画面。
__________________
7、课内练习。
江南可采莲，
莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，
鱼戏莲叶西，
鱼戏莲叶南，
鱼戏莲叶北。
【1】填 空 。
“江”字共( )画，第二画是( )。
“叶”字共( )画，第三画是( )。
【2】给字注音，组词。
戏___________( ) 何_________( )
【3】诗中的哪个字，写出了鱼在游戏？
____________________
8、阅读宋词，完成练习。
卜算子 •送鲍浩然之浙东
水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？
眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。
【1】这首词的作者是________代词人________________。
【2】这首词的词牌名是________________，题目是_______________。
【3】题目中的鲍浩然是作者的____________，鲍浩然要去的地方是________。这是一首（______）（填序号）
A．写景词 B．言志词 C．思乡词 D．送别词
【4】“水是眼波横，山是眉峰聚。”这两句运用比喻的修辞手法，把水比作___；把山比作____。词人运用这样的比喻意在凸显（__________）
A．山水的柔美多姿 B．山水像人一样有情有义 C．作者内心的明朗欢喜 D．作者内心的郁闷愁苦
若到江南赶上春，千万和春住。
【5】句子中的“春”有两层含义，既指________________，也喻指_________________。
【6】用自己的话说说词句的意思。
________________________
9、读一读，回答问题。
“鸟”字歌
小小“鸟”字本领大，
能变“鸡”来能变“鸭”，
还能变“鹅”变乌“鸦”，
变出喜“鹊”叫喳喳。
“鸟”字还能变些啥？
小朋友们快回答。
【1】用“○”圈出文中带有“鸟”的字。
【2】我发现，带有“鸟字边”的字大多与_________有关。
10、阅读理解
白鲸
白鲸是地道的夏季旅行家，每年7月，成千上万只白鲸从北极地区出发，开始它们的夏季旅行。它们少则几只，多则几万只，浩洁荡荡地游向度假地。一路上它们一边悠闲地游玩．一边不停地表演，平时冷清的海湾、河口、三角洲顿时热闹异常。
白鲸是鲸类王国中最优秀的“口技”专家，它们能发出几百种声音，而且发出的声音变化多端，叫人惊叹不已。能够亲临聆听白鲸的歌喉，是一种难得的享受。
为了了解白鲸的声音，科学家在河口三角洲白鲸度假地进行了现场水下录音，结果大大出乎人的想像。他们竟然听到了猛兽的吼声、牛的哞哞声、猪的呼噜声、马嘶声、鸟儿的吱吱声、女人的尖叫声，病人的呻吟声、婴孩哭泣声……真是五花八门，无奇不有。白鲸还可以发出铰链声、铃声、汽船声等。
白鲸不停地“歌唱”，实际上是在自娱自乐，同时也是同伴之间的一种交流，这是它们夏季度假的一个重要内容。白鲸群进入河口时显得十分兴奋，虽然已经进行了长距离旅行，但它们似乎一点儿都不觉得累。除了用不同的歌喉不停地“交流”之外，还用自己宽大的尾叶突戏水，将身体半露出水面，姿态十分美丽，游人们争先恐后地抢拍这个珍贵的镜头。白鲸还可以借助各种“玩具”嬉耍游玩。一根木头、一片海草、一块石头都可以成为它们的游戏对象。它们可以顶着一条长长的海藻，一会儿潜泳，一会儿浮升，嘴里不停地发出欢快的声音。有时它们迷上了一块盆子大小的石头，先是用嘴拱翻石头玩，接着把石头衔在嘴里跃出水面，更绝的是它们会把石头顶在头上像杂技演员那样在水面上表演。
多么有趣的白鲸啊！
【1】仿照“浩浩荡荡”写两个格式一样的词语。
___________ _____________
【2】文章的第三自然段主要突出的是什么？
___________
【3】用一个合适的关联词组重新组织句子。
白鲸不停地“歌唱”，实际上是在自娱自乐，同时也是同伴之间的一种交流。
___________
【4】文章主要描述了白鲸（_________）、（___________）的特点。
【5】课外搜集关于白鲸的资料，给大家讲一讲。
___________
11、阅读理解题
《搭石》（节选）
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去（难免 难道）会活动，走得快才容易保持（平稳 平衡）。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。______前面的人突然停住，后边的人没处落脚，______会掉进水里。每当上工、下工，一行（xíng háng）人走搭石的时侯，动作是那么协调（tiáo diào）有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
【1】用“√”在括号里选择正确的读音或词语。
【2】在文中空白横线上填上恰当的关联词。
【3】解释下列四字词语。
协调有序：___________
人影绰绰：___________
【4】文中画“﹏﹏﹏”的语句中你看到了怎样的画面？体会到了怎样的情感？
看到的画面：___________体会的情感：___________
【5】本学期的学习中你学会了哪些提高阅读速度的方法？请选你认为最有效或最常用的三个写下来吧！
①___________
②___________
③___________
12、阅读天地。
曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说:“ 我有个办法。 把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。 再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。 然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”
【1】填量词。
一( )大象 一( )大船 一( )石头 一( )线
【2】“曹操的儿子曹冲才七岁。”这句话中的“才”是________的意思，说明了曹冲的年龄________，突出了曹冲的________。
【3】给句子排序，说说曹冲称象的过程。
( )在船舷上做记号。 ( )称石头的重量。
( )赶象上船。 ( )赶象上岸，装石头上船。
13、阅读《早春》，完成练习。
早春
微风带着湿润的芬芳气息，轻轻地吹过树梢，吹过田野，吹过我家门前的小河。
春天来到了。
小河岸边的薄冰开始融化。那冰下的小水滴越积越大，晶莹剔透，终于“叮咚”一声连同冰块掉进河里，沉入流水之中。
河水哗哗地唱着歌向前奔去。一群鸭子在小河里拍打着浪花，时而追逐嬉戏，时而张开翅膀在水面飞奔。为了表达心中的快乐，还不时地放开喉咙大喊几声！古代诗人说的“春江水暖鸭先知”，真是一点也不错。
河岸上的小树开始露出淡淡的青色，树枝轻轻地在微风中摇曳。怎么，河那边的田野开始发绿了？那斜斜的河岸，那广阔的田间，就像披着一层明的碧纱，好像残冬的荒凉正在孕育着早春的生机。
再仔细搜寻脚下，我这才发现，在软软的泥土中也有星星点点的绿色，正探头探脑地冒出地面。这是小草，是幼小的生命！我舍不得把脚放上去，生怕把它们踩坏。忽然一对小燕子从远处飞来，它们贴着水面，越飞越近。这么早就来啦！我想，也许它们就是我家的那对“小客人”呢！
春天来到了，的确来到了。
空气是那样清新，天空是那样迷离。太阳已经升高，也更加温暖。她的万道金光愉快地亲吻着万物，亲吻着我的面颊，那么温柔，那么真情，就像是一位慈母爱抚着她的儿女们！
春天终于来到了！
【1】从文中我出下列词语的反义词，写在括号里。
干燥——( ) 凝固——( ) 静止——( )
【2】“一群鸭子在水里拍打着浪花，时而追逐嬉戏，时而张开翅膀在水面飞奔。”这一句运用了什么修辞手法？（ ）
A．设问
B．拟人
C．比喻
D．排比
【3】仿写句子。
微风带着湿润的芬芳气息，轻轻地吹过树梢，吹过田野，吹过我家门前的小河。
_______________________
【4】以下哪幅图是《早春》一文未曾描述的画面？（ ）
A．鸭子戏水图
B．草色青青图
C．燕子低飞图
D．风筝漫飞图。
【5】短文引用“春江水暖鸭先知”这一句诗的主要目的是（ ）
A．进一步说明小河中鸭子们戏水是河水回暖，春天到来的讯息
B．说明鸭子们喜欢在水中嬉戏
C．说明只有鸭子知道河水冷暖
D．表达作者对这句诗的赞美之情
【6】把下列句子改为反问句。
她那么温柔，那么真情，就像是一位慈母爱抚着她的儿女们！
___________________
【7】你还知道哪些描写春天景色的古诗？在下面的横线上写出其中一句。
____________________________
14、课内阅读。
却说鲁肃私自拨轻快船二十只,各船三十余人,并布幔束草等物,尽皆齐备,候孔明调用。第一日却不见孔明动静;第二日亦只不动。至第三日四更时分,孔明密请鲁肃到船中。肃问曰:“公召我来何意?”孔明曰:“特请子敬同往取箭。”肃曰:“何处去取?”孔明曰:“子敬休问,前去便见。”遂命将二十只船,用长索相连,径望北岸进发。是夜,大雾漫天,长江之中,雾气更甚,对面不相见。孔明促舟前进,果然是好大雾!
…………
却说曹寨中,听得擂鼓呐喊,毛玠、于禁二人慌忙飞报曹操。操传令曰:“重雾迷江,彼军忽至,必有埋伏,切不可轻动。可拨水军弓弩手乱箭射之。”又差人往旱寨内唤张辽、徐晃各带弓弩军三千,火速到江边助射。
1.用概括性语言为本文加一个小标题。
__________________________________________
2.文中孔明曰:“特请子敬同往取箭。”句中“取”字怎么理解?
__________________________________________
3.“操传令曰:‘重雾迷江,彼军忽至,必有埋伏,切不可轻动。可拨水军弓弩手乱箭射之。’”对此句分析正确的一项是( )。
A.说明曹操胆小畏怯,不敢出兵攻打水中船队
B.表现了曹操多疑的性格特点
C.证明诸葛亮运气好,在雾天曹操中计
D.曹操如此处理果断正确,合乎兵书,表现了他非凡的军事才能
15、照样子，把句子换个说法。
例：洪水把房屋冲倒了。 房屋被洪水冲倒了。
1、大禹把洪水制服了。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、老百姓被洪水害苦了。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
16、例：快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。（烦恼又会像什么呢？照样子，写一写。）
烦恼像 ____________________
17、按要求写句子。
1．地球向人类慷慨地提供矿物资源。(改为反问句)
____________
2．我认认真真地誊写了一遍诗。(改为把字句)
________________
3．信赖是一盏灯，一盏明亮的灯，它使我们前进的道路更光明。(仿写句子)
信赖是__________________
4．《水浒传》是四大古典小说。(修改病句)
__________________
18、照样子合并句子。
例：地上能长出小树。地上能长出小蘑菇。地上能长出小草。
地上能长出小草、小树、小蘑菇。
1. 天上有太阳。天上有白云。天上有小鸟。
。
2. 文具盒中有铅笔。文具盒中有橡皮。文具盒中有尺子。
。
19、按要求完成句子。
（1）（仿写排比句）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
____________________________
（2）（仿写比喻句）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾。被初阳蒸融了。
___________________________
（3）（仿写拟人句）太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。我也茫茫然跟着旋转。
__________________________
20、句子训练营。
（1）假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试。(用加点的词语造句)
____________________________________________
（2）“那朵幸福的云突然消失了，我只好垂头丧气地与她告辞。”这句话中的“垂头丧气”是指： ____________ _。
造句：
（3）我为什么不可以搞一个不是成衣的时装展呢？
改成肯定句：
21、习作。
同学们，在你们的成长过程中，肯定有过饲养小动物的经历或者有曾经陪伴过你的小动物吧，你一定对它的样子和生活习性非常了解，那就拿起笔把它写下来吧！
要求：题目自拟，用上一两种说明方法，表达出自己的真情实感；400字左右。
