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1、请你给下列词语填入“最佳拍档”。
( )的生活 ( )的希望 ( )的海岛
( )的帐篷 ( )的工具 ( )的火焰
2、看拼音写词语。
zhà yóu fēn fù máo tínɡ ài mù
___________ _________ _________ __________
bàn mǔ kāi pì xiān hónɡ nèn lǜ
___________ ___________ ___________
3、课内外阅读与积累。
1．本学期，我从古诗中读懂了友情：“桃花潭水深________，不及汪伦送________”；读懂了思乡情：“举头望_________，___________”；欣赏了小池初夏的风光：“小荷才露__________，____________”……诗中蕴含的内容真丰富啊！
2．本学期，我还积累了有关天气的谚语呢：朝霞________，晚霞_______；早晨_______________，晚上__________________。……
3．本学期，我还认识到读书可重要了呢，因为“读书百遍，_____________”；“读万卷书，___________”……
4．《孙悟空打妖怪》中谁把妖怪消灭光了？______（填序号）
①孙悟空 ②唐僧 ③沙和尚 ④猪八戒
5．读了《小熊住山洞》，我特别喜欢______________，因为______________________________。
6．本学期，我读了《读读童谣和儿歌》这本书，其中我最喜欢的一篇是《________________》，因为________________________________。
4、比一比，再组词。
他( ) 方( ) 字( ) 听( )
地( ) 万( ) 子( ) 叫( )
5、写出歇后语的后半部分，必须是成语。
（1）坐飞机放广播——（____）
（2）泥菩萨过河——（____）
（3）鼻梁上推车——（____）
（4）诸葛亮皱眉头——（____）
（5）菜板上的鱼肉——（____）
（6）灰堆里吹喇叭——（____）
6、阅读古诗，完成练习。
山居秋螟①
王维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇②，王孙③自可留。
【注释】①暝：日落时分，天色将晚。②歇：尽。③王孙：原指贵族子弟，此处指诗人自己。
【1】请赏析“空山新雨后”一句中“空”字的表达效果。
_______________
【2】本诗表达了诗人怎样的思想感情？
_______________
7、阅读古诗，按要求做题
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
【1】这首诗的题目是_________，作者是唐朝诗人_________。
【2】这首诗写的季节是_________，诗中作者见到了_________，听到了_________。
【3】诗中点明作者远离家乡的一个字是_________；诗中直接表现出诗人心情的一个字是_________。这两个字表达了诗人_________的情感。
8、快乐阅读。
四季歌
春天里，东风多，吹来燕子做新窝。
夏天里，南风多，吹得太阳像盆火。
秋天里，西风多，吹熟庄稼吹熟果。
冬天里，北风多，吹得雪花纷纷落。
【1】一年有（____）个季节，分别是（______）、（______）、（______）和（______）。
【2】春天里，（______）风多；夏天里，（____）风多；秋天里，（_____）风多；冬天里，（_____）风多。
【3】你最喜欢哪个季节？为什么？
___________________________
9、重点段落品析。
读《蝙蝠与雷达》片段，回答问题。
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。
【1】“碍”的音节是_____，“荧”的部首是_____。
【2】从文中找出下列词的近义词。
仿照——______ 重复——______
阻碍——_______ 打开——______
【3】读了这个片断，我知道雷达的天线就像是蝙蝠_____，雷达发出的无线电波就像蝙蝠的_____，雷达的荧光屏就像是蝙蝠的_____。
【4】蝙蝠在夜里是这样飞行的：
_____________
【5】飞机在夜里能够安全飞行完全靠雷达。雷达的工作原理是这样的：
_____________
10、阅读练习。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
【1】读片段中画波浪线的句子，这是把____________比作________和________。
【2】联系上下文理解下面的句子。
（1）我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？
“痕迹”是指_________，“游丝样”突出作者反省自己在过去的日子里_______________的痕迹也没留下，因而深深自责。
（2）我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？
“赤裸裸来到这世界”指_________________；“赤裸裸地回去”指_______________________________。
【3】最后一句表达了作者怎样的情感？
__________________________________________
11、课外阅读
新叶
①一夜春雨。清晨，我撩开白色的帘幔，一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上，冷不丁爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。“新叶！”我不由眼睛唰地一亮，惊喜地叫出声来。陡然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过。“啊！你好，新叶！”
②大自然里的花五彩缤纷，而“绿色的花”却十分罕见，如果说我见过的话，那就是新叶了。
③人们总是把燕子飞来当作春天来临的预告，而我认为，新叶，才真正称得上春的使者。早在严酷的冬天，它就怀着自己的信念和希冀，坚定执着地等待着，积蓄着。一旦冰消雪化，它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来，轻轻抖动小小的身子，亲热地互相招呼着，迎阳光，沐春雨，尽情舒展开来。不几天，就星星点点地缀满一树，展示出蓬勃的生机。
④新叶一天天长大了，转眼间，便是满目碧绿。仰头望去，在阳光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。老远看来，却见一团团、一簇簇，浓淡相间，亭亭如盖。密处浓得深邃，像汩汩流油；稀处，淡得清亮，像一层薄薄的光晕。
⑤然而，倘若它只有惹人喜爱的风姿，怎值得我动之以情。留意观察许久，我发现一些使我敬慕的——它的德行和情操。
⑥新叶的一生是短暂的。春天萌芽，夏日生长，秋风起后，大都飘飘去了。短暂的一生，却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。首先，它从不挑剔所处环境的恶劣。可安家于深山僻野，或置身繁街闹市，忠守在自己的岗位上，于地不争丰瘠，于人但求有益。它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵，却从不炫耀自己，默默地专心致志地垂着绿阴，谦逊而不卑贱，清高而不孤傲，深根自养，忘我自献。大地的乳汁养育了它，它报以一腔忠诚。即使凋落下来，也总是挤挤地集在树根前，不肯离去。
⑦也许是因为“绿肥红瘦”的缘故，花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心。可是红花虽好，还需绿叶扶持。没有绿叶的“无穷碧”又哪来花朵的“别样红”？
⑧新叶青青，使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花，做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢？人生，本该像它一样青翠，蓬勃，谦逊，勤恳。
【1】第①自然段描写作者内心感受的一句话是：________________。这句话表达了作者_______________的心情。
【2】第③自然段第一句话写新叶时写了燕子，这是一种____________的写法，文中第________自然段也用了这种写法。
【3】第⑤自然段在文章结构上起________________的作用。
【4】请用一句话概括第⑥自然段的主要内容：_________________________。
【5】请写出与第⑦自然段中“绿肥红瘦”或“无穷碧、别样红”相关的诗句。
____________________________
【6】文中赞美了新叶的诸多可贵品质，请你简要写出其中三种。
____________________________
【7】新叶对人生有什么启示意义？（用原文回答）
________________________
【8】类似新叶一样给人以启示的平凡的事物很多，请你举出一个例子。
事物：_______________ 启示：_____________________
12、课外阅读。
最是读书滋味长
书籍是我们与古今中外圣人贤达沟通最便捷的途径。如果我们愿意，可以与许多伟大的人物同处一室，日日为伴，聆听所言，交流无碍。故与书为伴，就犹如与知识为友，以智慧为师。左拉说：“我们不必羡慕别人的聪明，如果也要像别人那样聪明，那就是读书。”
其实，真正的聪明人不仅爱读书，而且会读书。王国维说：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种境界”。这三种境界之谈，被视为治学的重要经验。第一境界，选准目标，高瞻远瞩；第二境界，苦心孤诣，废寝忘食；第三境界，豁然开朗，得心应手。这些都是颇具参考价值的意见。
读书需做选择。书有高下之分，一个读书人应该有若干“看家”的书，无论怎样精简，也不要丢弃；无论怎样繁忙，总要随时翻阅。两汉鸿文、唐诗宋词、元代杂曲、晚明小品中一些久经锤炼的篇章，不必很多，百余种足以使我们经常约会文化盛筵。一套《古文观止》，翻阅何止百遍。选家批阅数载，淘沙拣金，以千锤百炼之精神汇集千锤百炼之作品，什么时候读都会令人心驰神往。许多人心目中都有自己的经典，这些经典对人的一生有着深远的影响。这并非说我们可以忽视新知识、新文化、新文明，而是说新书往往要经过历史的沉淀，才会显示其价值，才能引为知己，成为“看家”的好书。书海无涯，以有限生命畅游无限书海，就要细加斟酌。
读书需入心田。散文家毛姆说，读书必须是一种享受，而不应线是为了应付考试，或者硬着头皮办差。当然为应考而读也不能算错。无论是经典之籍，还是时事手册，用心读和不用心读，效果完全不一样。用心读，则学以穷理，问以解疑，问前须学，学后要思，即古人所说的“好学深思”，效果自然好。不用心读，即使坐拥书城，也所获不多。
读书当学以致用。读书有两种目的，一种是消遣，一种是使用。把读书当作兴趣爱好和一种生活方式，自然不错，但最好还是把读书与工作、事业结合起来，才能转化为创造，获得源源不竭的动力。读以为学，可以增长知识；学以致用，可以把工作干得更好。这样，读书也就有了非同寻常的意义。
中外先哲有过许多关于读书的家传户诵的箴言，如“书犹药也，善读之可以医愚”。最是读书滋味长，热爱读书，学会读书，文化的涵养定会使我们的思想保持鲜活的亮色。
【1】从文章中提取可以解释标题“最是读书滋味长”中“滋味长”的两个关键性短语。
（1）__________________________（2）____________________________
【2】文章从____________、____________和____________三个方面论述了作者的主张。
【3】作者认为“读书需做选择。书有高下之分……”请你用“好坏”替换句中的“高下”，接着下面的话，写一段论述性文字。
读书需要选择。书有好坏之分……
______________________________________________________________________
13、阅读短文，回答问题。
用嘴孵卵的鱼
东非大裂谷中有一连串的湖泊，水温过高且含氧量低，非常不适合鱼类的生存。
非洲慈鲷却在这里顽强的生存了下来。它们进化出了一种非同寻常的育幼方式。
非洲慈鲷在产卵后，会将所有的鱼卵都吞进自己的嘴里。从这一刻起，它的口腔就成为世界上最安全的孵化室。
在孵化过程中，雌鱼会通过不断呼吸，来降低口腔里的温度，同时，也为孵化出的幼鱼提供足够的氧分。为了下一代，雄鱼也在奉献着，它们会将辛苦捕捉到的食物都塞进雌鱼的嘴里，毫不保留，自己则忍饥挨饿。而对于入口的美食，雌鱼吃不到一分一毫，因为，那样会把幼鱼也同时吞下去。
这些孵化幼鱼的慈鲷父母们，往往长达整月不吃一点食物，直到幼鱼长到足够大，具有逃避天敌、独立生存的能力，此时，雌鱼才会张开嘴巴，放幼子进入湖水中。而此时，因为饥饿，它们已经瘦弱不堪，没有了抵抗天敌的力量。
非洲慈鲷的付出，换来了下一代的成长，乃至整个种群的繁荣昌盛。当其他鱼类濒临灭绝时，它们却生存得越来越好，成为湖里特有的一道生命景观。
【1】短文中有不少字我们不认识，“濒”字我们应该使用_______查字法，先查______，再查_______，“濒临”的意思是____________。
【2】联系上下文理解词语。
非同寻常__________________ 瘦弱不堪_________________
【3】请用一句话说说短文讲了一个什么故事。
__________________________________
【4】非洲慈鲷能在恶劣的环境中生存的原因是__________________。
【5】你从非洲慈鲷的故事中体会到了什么道理？
______________________________________
14、短文
师恩永远
① 去年冬天，在纷纷扬扬的大雪中，我回到了阔别15年的母校——白腊村小学。大雪中的学校犹如一朵雪白的蘑菇。当年教我们的王老师正在上课，我便静静地坐在教室的最后一排，聆听老师上课，犹如回味一首悠远的歌曲。
②老师老了，头发花白，脸上添了皱纹，背有些驼，但依然是那么和蔼、亲切。老师原本是可以走出乡村，去过富足的生活的，可她丢不开她的学生。
③老师很热情，但也有些惶恐和拘束。我俩坐在竹片隔出的办公室中，她说：“文老师，几十年了，我还是一个民办教师，可你已经成了有名的中学教师，据说还经常发表文章，快要成为教师作家啦!”这下我才明白了老师惶恐和拘束的缘由。平时听惯别人叫我文老师，现在从我的老师的嘴里喊出来，是多么的刺耳！她为什么不喊我“猛子”，像15年前一样？
④15年前，我在这里读小学。那时，我是有名的调皮学生，小小校园中任何一出恶作剧都少不了我，诸如捉蛇扔进女厕所、大路上挖陷坑、砍课桌凳烤火等等。王老师没有放弃我，苦口婆心地教育我，甚至用选我当班长、中队长等等办法来鞭策我，可我总是维持不了几天“优秀”，便又“旧病复发”。班上同学恨我，都不给我带饭来，老师就把自家带来的饭给我吃。后来有一次我犯了一个严重的错误，将被学校开除，是王老师为我在校长面前多次求情，保住了我。这件事终于感动了我这匹“野马”。从此，我从自认为“辉煌”的泥潭中跳了出来，居然考上了初中。想起这些，我内心十分不安。世人无不称赞钢的坚硬．然而要知道是谁把钢从粗野的矿石中冶炼出来的呢?
⑤ 老师又去上课了。看着树上挂着的打钟的破犁，听着隔壁王老师生动的讲课，我说不出心里的感觉，我不想去讨论“青出于蓝而胜于蓝”的哲理，只知道没有蓝便无从提炼青，只知道师恩永远！
⑥洒向大地的雪花，天气暖和的时候，它们的身影便无影无踪，失去一切诗情画意，可是青青的麦苗记着，鲜活的小溪记着，飞转于蓝蓝天空中的小鸟记着……
【1】联系全文，想想王老师是一个怎样的老师?用两个不同的词语填一填。
（_____）的王老师 （_____）的王老师
【2】文中“阔别”的意思是__________；“聆听”的意思是_______。
【3】仔细读一读第四小节，完成下面的练习。
（1）“旧病复发”在文中具体指什么内容？在文中用波浪线画出。
（2） 从此，我从自认为“辉煌”的泥潭中跳了出来，居然考上了初中。
①句中的引号能否去掉？为什么？
②从这句话中，你读懂了什么？
（3）“世人无不称赞钢的坚硬，然而要知道是谁把钢从粗野的矿石中冶炼出来的呢?”联系短文，写出这句话所要表达的意思和情感。
【4】“青出于蓝而胜于蓝”意思是
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【5】这篇文章的主角是王老师，可是结尾却写了景物，这样写的作用是什么？
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15、句子加工厂。
1．在临时借用的农家房屋里，毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。（缩句）
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2．红旗升起来了。（扩句）
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3．我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？（改成陈述句）
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4．刘胡兰牺牲自己的生命。刘胡兰说出党的机密。（用关联词变成一句话）
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5．这战斗的声音曾鼓舞着中国人民为新中国的诞生而奋斗。（改成“被”字句）_______________________________________________________________
6．那天晚上，全校师生在操场上开了一天的庆祝会。（修改病句）
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16、树下堆积着鸟粪。（扩句）
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17、把下面的句子改写成“把”字句和“被”字句。
①知识改变了命运。
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②小猴子的精彩表演吸引了成千上万的观众。
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18、按要求写句子。
（1）舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？(改成陈述句)
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（2）这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。(改成反问句)
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19、“一个车站”指丰台火车站。简练概括下面语句的主要意思，把握介绍要点。
丰台站为更好地服务不同类型的旅客，在候车大厅进行了分区设计，设有儿童娱乐区、重点旅客服务区、军人服务区、商务候车区和母婴哺乳室。这一举措大大方便了出行旅客。
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20、扩句和缩句：
扩句：列车开动了。
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缩句：星期天，学校举行一年一度的秋季田径运动会。
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21、习作。
题目：《___________》读后感
要求：选择自己最近读过的书籍或文章，先简要介绍其中的内容，再结合感触最深的部分谈一谈，还可以联系自己的生活实际或者引用原文中自己印象深刻的语句。注意把自己的感受写具体，450字左右。
