1、读拼音,写词语。
rì yuè | sēn lín | sān rén |
________ | ________ | ________ |
2、读拼音,写词语:(5分)
zhēnɡ rónɡ fěi tú chōu yē chú chuāng kǒng bù
( ) ( ) ( ) ( )
3、写出句子中加点字词的意思。
1.店家又筛了一碗。(__________)
2.你如何不肯卖酒给我吃?(__________)(__________)
3.但凡客人来我店中。(__________)
4.岂不白白送了自家性命?(__________)(__________)
5.请勿自误。(__________)
6.明早再来理会。(__________)
4、查字典,填空。
“闻”用部首查字法查字典,应先查____部,再查____画。“闻”在字典中的解释有:①听见;②听见的事情,消息;③有名望;④用鼻子嗅气味。“新闻”中的“闻”应取第____种解释;“气味好闻”中的“闻”应取第____种解释。
5、照样子,写词语。
例:(火)红
(_____)绿 (_____)黄 (_____)紫
例:(荡)秋千
(_____)泡泡 (_____)小提琴 (_____)图画
例:(蒙)(蒙)细雨
(_____)(_____)灯光 (_____)(_____)白云
6、阅读理解。
大林寺桃花
[唐]白居易
人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处, 。
【1】在原文中将诗句补充完整。
【2】解释下列句中加点的字。
(1)山寺桃花始盛开:_______________
(2)长恨春归无觅处:_______________
【3】诗中与“芳菲尽”相呼应的词语是“_________”,这两个词语运用了___________的手法写出了作者到大林寺前后所看到的不同景色。
【4】请你结合诗歌内容简要分析诗人到大林寺前后心情所发生的变化。
___________________
7、读下列杜甫的两首诗,完成练习。
春夜喜雨
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
春 望
国破山河在,城春草木深①。
感时②花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵③万金。
白头搔更短,浑④欲不胜⑤簪。
【注释】①草木深:指人烟稀少。②感时:为国家的时局而感伤。③抵:值,相当。④浑:简直。⑤胜:能够承受、禁得起。
【1】杜甫是唐代著名的诗人,被称为“_______”,他与李白合称“______”。
【2】对下列加点字的解释,不正确的一项是( )
A.国破山河在(陷落)
B.花重锦官城(沉重)
C.晓看红湿处(明白,了解)
D.白头搔更短(用手指轻轻地抓)
【3】任选一首诗,用自己的话说说画线句的意思:______
【4】“随风潜入夜,润物细无声”现在多用这两句诗来赞美_______的人,像这样的诗句我还知道: _______,______。
【5】下列对这两首诗的分析,不正确的一项是( )
A.诗人在写这两首诗时的心情完全不同,《春夜喜雨》为“喜”,《春望》为“悲”。
B.《春夜喜雨》这首诗中运用了拟人的修辞手法来描绘景色。
C.《春望》这首诗将家与国的命运联系在一起,在内涵上较《春夜喜雨》更广阔。
D.《春夜喜雨》中,诗人借助对春雨的描写,表达出自己对春天美丽景色的喜爱之情;《春望》中,诗人则通过对国都萧瑟春景的描写 ,抒发自己对家乡春天美景的怀念和向往之情。
8、诗歌欣赏,按要求完成练习。
乞巧
【唐】林杰
七夕今宵看碧霄,_____________________________。
_____________________________,穿尽红丝几万条。
【1】补充诗句。
【2】我知道七夕是________(时间),又被称为_________节。
【3】这首诗取材于我国古代________的民间传说。在现实的生活中,人们常用这一故事比喻________________________。
9、阅读短文,回答问题。
夜游雁荡山
暮色浓浓,景物朦胧。这浓,浓得像从天上垂下来的巨大的黑纱;那朦胧,又使人感到神秘。
我站在灵峰招待所门口,抬头看山峰,不禁连连叫绝!刚才阳光还未退去,我只感到山峰像刀削斧劈,十分奇特,现在更出奇了。你说暮色浓浓,山峰却轮廓分明;你说景色分明,却又朦朦胧胧。你就先看看合掌峰吧。站在灵峰寺右角看它像一只雄鹰,再看它那锋利的嘴,假如有人去偷神殿的圣器,它一定会扑过去啄他;它那敛翅的神态,仿佛丢一块石头过去,它就会展翅向你扑来。
我一边看一边想,这奇妙的景色不正是来自朦胧吗?如果不是暮色,那山峰所化成的形象就不会这样逼真。我怀着浓厚的兴趣,随着人们走到塔头岭看双笋峰。向西看,山峰像一个梳了发髻的老妇,那眉毛、眼睛、鼻子和没有牙齿的干瘪的嘴巴都十分逼真。她仿佛要与我诉说家务,讲讲儿媳妇的贤惠,儿子的孝顺,邻居的和睦;要与我讲讲现在的生活好起来了,还想多活几十年。再向东南方走过去,老妇隐去了,出来一位老头。这是一位蓄了长须的老头,他立在高山上欣赏大自然的美景。月亮出来了,云有时把月亮遮得忽明忽暗的,光线的变化使老头的胡须仿佛微微飘动了。顺着山坡下去,老头归去了,出来一个老僧,在拱着手拜月。故而当地人称这“三景”是婆婆峰、老头峰、僧拜峰。
月光把山地铺了一层银,我小心地踏着银光,唯恐把这月光踏碎,破坏了这朦朦胧胧的美。我去看金鸡峰。峰的形状像一个顽皮的小孩,他躲在暮色里探头探脑地窥视对面的山峰,仿佛在和谁捉迷藏。又走了几步,只见一只犀牛正伸长脖子在望月亮,这就是犀牛峰了。
我意犹未尽,只听见有人大叫:“回去了,回去了!”就不自觉地跟了过去,见许多人上了车,我看看车头上的字,都是温州市乐清县几个单位的。他们特地来夜游雁荡山的,我本是因为时间紧才不得已夜游雁荡山,想不到雁荡山的夜景是这么的迷人。
【1】联系上下文,理解词语。
①连连叫绝:______________________________________________
②窥视:__________________________________________________
【2】阅读文章第3自然段,用“______”画出一个比喻句,用“ ”画出一个反问句。
【3】按要求改写句子。
月光把山地铺了一层银。(变为被字句)
______________________________________________________________
【4】按要求回答问题。
①用文中的词语概括出作者夜游雁荡山时看到的景色有什么特点。
______________________________________________________________
②“月光把山地铺了一层银,我小心地踏着银光,唯恐把这月光踏碎……”这句话表达了作者怎样的思想感情?
______________________________________________________________
10、阅读。
小草
马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。
春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞,一边随着春风生长。夏天,太阳把大地烤(kǎo)得火热。人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈(cí)爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷(kù)热带来的疲(pí)劳。秋天,一阵凉风吹来,她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了,她又从土里钻出来。真是“ , 。”
我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
【1】根据短文内容,在文中横线上准确地填上一句诗。
【2】短文按照______的顺序写小草。
【3】短文是围绕_________________________来写的。
【4】哪句话说明小草胸怀宽广?请画上“ ”,哪句话说明小草生命力旺盛,请画“ ”。
11、课内阅读。
人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”为人民的利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
( )我们是为人民服务的,( ),我们( )有缺点,( )不怕别人批评指出。( )是什么人,谁向我们指出( )行。( )你说得对,我们( )改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好,对人民有好处,我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。
【1】本文选自《___________》,是毛泽东同志在1944年为纪念__________同志而作的演讲。
【2】根据课文,在选文中的括号里填入正确的关联词语。
【3】张思德的死“比泰山还重”是因为他__________________;有些人的死“比鸿毛还轻”是因为他们_________________。
【4】生活中有许多人物的死比泰山还重,请你举一个例子并说明理由。
__________________________________
12、课外阅读我也行。
香山红叶
早听说香山红叶是北京最浓最浓的秋色,能去看看,自然乐意。我去的那日,天也作美,明净高爽,好得不能再好。
我和同游的朋友,沿着石砌的山路,顺着南坡上山,两旁满是古松古柏,遮天蔽日的,听说三伏天走在树荫里,也不见汗。
我们来到半山亭,朝东一望,真是一片好景。莽莽苍苍的河北大平原就摆在眼前,烟树深处,正藏着北京城。也妙,本来也算有气魄的昆明湖,看起来只像一盆清水。万寿山、佛香阁,不过是些点缀的盆景。红叶就在高高的山坡上,满眼都是,半黄半红的,像一片彩霞,倒还有意思。只是叶子红得还不透,要是红透了,太阳一照,那颜色该多浓。
据说,原先这地方什么也没有,后面是一片荒山,只有一家财主雇了个做活儿的给他种地、养猪。猪食倒在一个破石槽里,可是倒进去一点儿食,猪怎么吃也吃不完。那做活儿的觉得有点儿怪,放进石槽里几个铜钱,钱也拿不完,就知道这是个聚宝盆了。到算工钱的时候,做活儿的什么也不要,单要这个石槽。一个破石槽能值几个钱?财主乐得送个人情,就给了他。石槽太重,做活儿的扛到山里,就扛不动了,便挖个坑埋好。怕忘了地点,又拿一棵松树和一棵柏树插在上面做记号,自己回家去找人帮着抬。谁知他带着人返回来一看,满山都是松柏树,数也数不清,望也望不到边。这真是有山就有水,有水就有脉,有脉就有苗,难怪有人说下面埋着聚宝盆。
香山,它那迷人的风景和奇妙的传说,使我流连忘返。
1.根据原文填空。
一片( ) 一盆( )
一家( ) 一个( )
2.把“他放进石槽里几个铜钱”分别改成“把”字句和“被”字句。
(1)“把”字句:
(2)“被”字句:
3.短文第3自然段讲的是到半山亭,朝东一望,望见的景物有 、 、 、 、 、 、红叶。
4.认真读短文,看看作者是从哪几个方面来写香山的迷人之处的。
5.香山红叶是如此迷人,如果红叶红透了,会是怎样一番景象呢?请你想象一下然后写一写。
13、快乐阅读吧。阅读短文,完成后面的题目。
小鸟和守林老人
起初,鸟儿们非常惊诧:怎么来了个白胡子老头?是捕鸟的吧,打猎的吧?不像。带了一条黑狗,可没带猎枪。老人在树林里盖了小屋,在树林里住下了。
奇怪,鸟儿们用晶亮的小眼睛彼此询问着,用它们鸟国的语言争论着。
不过,很快,鸟儿们就发现,他是个好老头,是他们天堂的保护神。
那天,来了一伙偷砍树木的人。老人带着黑狗,叫喊着去阻拦利斧的挥舞。激烈的争吵,黑狗的狂吠,老人展开一张布告。那伙人虽然还在吼叫,但他们终于发现:老人是一尊真正的山神。他们低下了头。
那伙人走了。老人轻轻抚摸受伤的树干,抚摸流出树脂的伤痕。拾起从树枝上震落的鸟窝,四只雏鸟颤抖在老人手里。轻轻地,老人把鸟窝安放在树枝上,又捉来了几只树虫,安慰受惊的雏鸟……
老人取得了鸟儿的信任,鸟儿们认定他一定是一个“好人”!
老人走在浓密的树阴里。白发满头,是一朵硕大的蒲公英,是一盏明亮的神灯呵!
鸟儿们开始拜访老人的小屋,叽叽,喳喳,翻译出来是:“您好!您好!”
老人呵呵笑着,用饭粒和爱抚招呼他的客人。一只大胆的黄色小鸟。衔着一颗草莓停落在老人的肩上。老人伸手接住了这珍贵的馈赠。接着又是一颗,又是一颗……
这一夜老人睡得很好。
时间在树叶上写了许多故事,许多故事深深地嵌进树的年轮。
老人老了,他要和每一只鸟,每一棵树告别了。
林中小屋没有升起炊烟那天,鸟儿们知道老人走了。树林里又寂静又暗淡的一天呵。
谁也没有邀约谁,鸟儿们都来了。成百上千的鸟儿,在林中小屋上空盘旋。
鸟儿们衔着无数的花瓣,无数的绿叶。伴着阳光,树林里下了一场花瓣雨,绿叶雨。飘落的花瓣绿叶呵,掩盖了林中小屋……
(1)在括号中填上合适的词语。
( )的树阴 ( )的馈赠 ( )的争吵 ( )的花瓣
(2)读句子,说说从加点的词语中,你体会出了什么。
那伙人走了。老人轻轻抚摸受伤的树干,抚摸流出树脂的伤痕。拾起从树枝上震落的鸟窝,四只雏鸟颤抖在老人手里。轻轻地,老人把鸟窝安放在树枝上,又捉来了几只树虫,安慰受惊的雏鸟……
_____________________________________________________________________ ___
(3)小鸟对守林老人的情感发生了这样的变化:怀疑→( )→( )→( )。
(4)守林老人做了哪些事消除了鸟儿们心中的戒备,赢得了鸟儿们的信任?哪些句子写出了鸟儿与老人的和谐相处以及鸟儿对老人的依恋?
_______________________________________________________________ _________
(5)发挥想象,说说守林老人死后,小鸟与树林在倾诉怎样的哀思。
成千上百的鸟儿,在林中的小屋上盘旋,哀鸣,都好像在说____________________。整座山林都在摇晃,树叶和树枝轻轻拂动,似乎在倾诉着__________________。
(6)你从“小鸟和守林老人”这个故事中读出了什么?
__________________________________________________________ _______ _______
__________________________________________________________ _______ _______
14、课文段落品析。
这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花( )大抵(dī dǐ)是暖春才开花( )她却不一样( )愈(yù yuè)是寒冷( )愈是风欺雪压( )花开得愈精神( )愈秀气( )她是最有品格( )最有灵魂( )最有骨气的( )几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,_______在怎样的境遇里,_____有梅花的秉性才好!
【1】给文中的括号内加上标点符号。
【2】给这段话中带点的字选择正确读音,用“√”标出。
【3】在文中“____”上填上合适的关联词语。
【4】梅花的秉性是怎样的?用“ ”在文中画出。
【5】文中连用四个“愈”字,写出了梅花____________________的特点。
【6】这段话表明外祖父希望“我”做_____________________的人。
15、我会照样子写句子。
例:有几个虫子怕什么?有几个虫子不可怕。
1.叶子上的虫还用治?
_____________________
2.学校这么近,还用开车去?
_______________________
16、动物是大自然的歌手。(改为反问句)
__________________________________________
17、按要求改写句子。
(1)翠鸟一口把小鱼吞了下去。(改为“被”字句)
_________________________
(2)我就使劲一吹,蒲公英的绒毛被我吹到他的脸上。(改为“把”字句)
_________________________
18、按要求写句子。
(1)爱心是一片冬日的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖。(仿写句子)
_____________________________
(2)这套在地下埋藏了两千四百多年的大型编钟,至今音乐性能良好。(缩句)
____________________________
(3)我必须赶回家去。(改为双重否定句)
___________________________
(4)叔叔握着小汤姆的手说:“我会永远照顾你的。”(改为间接引语)
____________________________
19、改成肯定句
星期天,我们不得不去看排球赛。
____________________
20、仿照例子, 写一写。
例:谁也没有看见过风,不用说我和你了。
但是河水起波纹的时候,我们知道风在哪儿了。
谁也没有看见过风,不用说我和你了。
但是 , 。
21、表达与交流。
以下两题,任选其一,写一篇习作。要求内容具体,感情真实,语句通顺。
(1)较量就是比拼双方的本领、实力。较量有许多种:力气上的,学习上的,心灵上的……你曾经与自己或他人较量过吗?选择最难忘的一次较量写下来。
(2)冷与暖是肌肤的感受,也是心灵的感受。一句刻薄的话语使人心寒,一句亲切的问候令人心暖。你一定听过、见过、体验过许多暖心与寒心的事情。请选择你印象最深刻的一件事写下来。