1、我会按课文内容填空。
(1)百尺竿头,_____________。
(2)锄日_____当午,汗滴_____________。
(3)春去花还在,_____________。
2、看拼音写词语。
3、把词语补充完整,并根据意思选词填空。
一本正____ 口___舌___ 眼___手快
大吃一___ 百___百___ 四平八___
(1)一年级的小明装作大人的样子,____地做事。
(2)他做事____,没有开拓精神,所以在这个岗位上干了多年也没有升职。
4、读拼音,写词语。
快期末考试了,我们要在cuò zōng fù zá (____________)的知识系统中,理清知识要点,还要quán shén guàn zhù(___________)地复习,考试时才不至于 jīng huāng shī cuò(___________),考到自己xīn mǎn yì zú(_____________)的成绩。
5、写出画线词语的反义词。
1.我不喜欢黑暗。 ( )
2.人们一直过着快乐幸福的生活。 ( )
3.这个姑娘不漂亮,河伯不会满意的。 ( )
4.女娲被一阵巨大响声震醒了。 ( )
6、诗词天地。
西江月·夜行黄沙道中
作者:
, 。
, 。
七八个星天外,两三点雨山前。
旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
【1】在横线上填上恰当内容。
【2】在所填句子中你看到了怎样的画面?_____________
7、课内阅读。
______________天欲晓,______________春渐浓。
两岸轻烟____________,一园细雨____________。
堂前________________,篱下________________。
新荷________________,小草________________。
1.补全诗歌内容。
2.写出下列词的反义词。
新——( ) 轻——( ) 浓——( )
3.诗中点出时间的诗句是“_________________________________,
____________________________”。
4.诗中描写了哪些美好事物?
________________________________________________________
________________________________________________________
5.这首诗表达了作者怎样的思想感情?
________________________________________________________
________________________________________________________
8、阅读提升。
长相思·其一
【唐】李白
长相思,在长安。络纬秋啼金井阑,微霜凄凄簟色寒。孤灯不明思欲绝,卷帷望月空长叹。美人如花隔云端!上有青冥之长天,下有渌水之波澜。天长路远魂飞苦,梦魂不到关山难。长相思,摧心肝!
诗人通过对___________、______________、______________等景物的描写抒发了感情,表现出______________的痛苦。
9、阅读下面的短文,完成练习。
春天
春姑娘那沙沙的脚步声近了。小河岸边的小草不知什么时候偷偷地从土里钻出来,在春风的吹拂下轻轻舞动。草地在阳光下像一块绿色的绒毯(róng tǎn)。孩子们在上面坐着、躺着,有的还打着滚儿。
河两岸,一排排垂柳长出嫩绿的枝芽,布谷鸟、喜鹊在枝头蹦跳,唱出清脆婉(wǎn)转的歌。垂柳的枝条伸进解冻的小河里,好像要洗去冬日的寒气。微风吹过,水面上漾(yàng)起了一道道波纹,映在水面上的青山绿树一会儿扩大,一会儿缩小,一会儿聚拢(jù lǒng),一会儿散开,像是调皮的鱼儿在那里游动。
【1】根据短文内容,在括号里填上合适的量词。
一(______)绿色的绒毯 一(______)垂柳 一(______)波纹
【2】孩子们在阳光下的草地上面____________、____________、____________。我觉得孩子们还可以在上面_____________(做什么)。
【3】用“﹏﹏”在文中画出一个你觉得最生动有趣的句子。
【4】请你用一句话或两句古诗来描写或赞美春天。
______________________________
10、修改下面的语段使表达更清楚,更生动。
①“砰”的一声枪响,4×100米接力赛开始了。②参赛队员们使劲往前跑,就像 。③关键时刻,我班第二棒运动员小明摔倒了,他赶紧爬起来奋起直追。④最后,我班第四棒运动员小亮竟然首先第一个冲过终点。⑤这简直是奇迹啊!
【1】请结合语境,把第二句补充完整。
【2】第④句有一处语病,在横线上进行修改。
________________
【3】请将第⑤句换一种说法,意思不变,写在下面的横线上。
_________________________________
11、阅读短文,回答问题。
哈尔威巍然屹(qǐ yì)立在他的船长岗位上,指挥着,主宰着,领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了,面对惊慌失措的众人,他镇定自若,仿佛他不是给人而是给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调(谴 遣)。
过了一会儿,他喊道:“把克莱芒救出去!”
克莱芒是见习水手,还不过是个孩子。
轮船在深深的海水中慢慢下沉。
人们尽力加快速度划着小艇,在“诺曼底号”和“玛丽号”之间来回穿梭。
“快干!”船长又叫道。
二十分钟到了,轮船沉没了。
船头先下去,须(余 臾),海水把船尾也浸没了。
哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸(chǔ zhù),纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
哈尔威船长的生命就这样结束了。
在英伦海峡上,没有任何一个海员能与他相提并论。
他一生都要求自己忠于职守,履行做人之道。面对死亡,他又践行了一次英雄的壮举。
【1】选段节选自法国作家_____的《_____》,这篇文章属于文学作品中的____(体裁)。
【2】用“√”在括号里选择正确的字、音。
【3】哈尔威的英雄壮举,让我们对生命有了新的体会?
______________________
【4】人们透过阴惨惨的雾气,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。为什么说雾气是阴惨惨的?为什么用雕像代替哈尔威船长?
______________________
12、阅读理解、
猫(节选)
猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方。成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
它要是高兴;能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,( )谁说多少好话,它( )一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!
它什么都怕,总想藏起来。可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。
【1】用“——”画出选文的中心句。
【2】在文中括号内填上合适的关联词。
【3】画“﹏﹏﹏”的句子运用了______的修辞手法,“小梅花”是指______。这个句子让我体会到______。
【4】猫的“古怪”主要表现在:
(1)既老实又______。 (2)既贪玩又______。
(3)高兴时______。 (4)不高兴时______。
(5)既______又______。
所以“古怪”在文中的意思其实是________________。
13、课内阅读。
我开始盼着变天。可是一连好多天,白天天上都是瓦蓝瓦蓝的,夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里,盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上我都在想:太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗?为什么我一有了雨衣,天气预报就总是“晴”呢?
有一天,快到家时,路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。还用问,这是起了风。 一会儿,几朵厚墩墩的云彩飘游过来,把太阳也给遮盖住了。 天一下子变了脸色。 路上行人都加快了走路的速度,我却放慢了脚步,心想,雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢! 果然,随着几声闷雷,头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围,手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头,甩打着书包就大步跑进了楼门。
【1】选文以“______”为线索,写出了“我”情感变化的过程:失望→期待→________。
【2】文中画“﹏﹏﹏”的句子属于______描写,表现了“我”____________的心理。
【3】“我”一心想着穿上新雨衣,可因为天不下雨而不能如愿,于是“我”就怪起______和______来,这体现了儿童_____________的特点。
【4】文中画“ ”的句子属于______描写,这样写的作用是______________________。
【5】选文第2 自然段中,变天时路人的反应是______,“我”的反应是______。通过对比,写出了____________。
14、阅读短文,完成练习。
因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣,对于那部述说“官逼民反”的《水浒传》大加欣赏。那部书里着力描写的人物,如林冲、武松、鲁智深等人,都有极其生动的性格,虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞,勉勉强强地满了一百零八人的数目,我觉得也比没有人物个性的《荡寇志》强多了。
《红楼梦》是在我十二三岁时候看的,起初我对它的兴趣并不大,贾宝玉女声女气,林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦,还是到了中年以后,再拿起这部书看时,才尝到“满纸荒唐言,一把辛酸泪”,所包含一个家庭的兴亡盛衰的滋味。
总而言之,统而言之,我这一辈子读到的中外的文艺作品不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐!从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理,这都是从修身课本中所得不到的。
【1】写出下列词语的近义词。
欣赏——_____ 思考——_____
【2】下列对第二自然段的理解正确的一项是( )
A.随着年龄的增长,阅历的增加,“我”对《红楼梦》的理解不一样。
B.说明“我”不喜欢《红楼梦》这本书。
C.“我”不喜欢贾宝玉和林黛玉,因为他们的性格不好。
【3】用一句话概括选文第三自然段的意思。
_______________________
【4】你经常读书吗?在读书过程中,你有什么收获?和大家分享一下。
_______________________
15、他虚心地改正并承认了自己的错误。
修改病句:_______________________。
16、按要求写句子
1、我发明了一台用处很大的机器。(缩写句子)
2、当台风刮来时,我就打开我的机器。(仿写句子)
当( )时,我就( )。
17、按要求完成句子练习。
(1)人影给溪水染绿了。(改为“被”字句)
___________________
(2)先写出下列句子运用的修辞手法,再仿写一句话。
①山溪像绿玉带一样平静。
___________________
②松树刚洗过澡一身清清爽爽。
___________________
(3)把《溪边》补充完整。
垂柳把溪水当作________,山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了,________。忽然________,________蹦跳着________。
18、句子加工厂。
(1)女蜗用这些泥浆把天上的大窟窿修补好了。(改为“被”字句)
__________________________
(2)蝙蝠能在夜里飞行。蝙蝠能在夜里捕捉飞蛾和蚊子。(用关联词语连成一句话)
__________________________
(3)钱塘江大潮是天下奇观。(改为感叹句)
__________________________
(4)爬山虎在房顶上占了一大片地方。(改变词序,句意不变)
_________________________
(5)是谁在呼风唤雨呢?当然是人类。
这句话运用了________的修辞手法。
仿写:________
19、读句子,体会作者如何把一个画面写具体的,仿照着写一写。
例:夕阳西下,乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
春天,花园里开满了花。
_______________________________________
20、按要求完成下列句子
(1)瞧您,衣服还不会穿吧,怎么谈得上伟大呢?(改为陈述句)
(2)他一边低头走路,一边像是在思考着什么?(用加点词造句)
(3)做客 打算 我 到 你 我那里 请( 连词成句)
(4)小女孩儿将平日妈妈教给她的穿戴要领一口气全说了出来。(改为“被”字句)
21、我会写作。
我们平时打交道的人可不少,家人、老师、同学……,请选择其中一位你最熟悉的人,可以向大家介绍他的外貌、性格特点、爱好特长等等,注意要写具体,语句通顺,有真情实感,字数不少于400字。