1、探究靓舞台。
你一定生过病吧!生病时你的妈妈是怎么做的?你一定记得她当时的动作、神态、语言,分别用一些词语或短语概括出来。
动作:____________________________
神态:____________________________
语言:____________________________
2、写上成语故事的主人公。
入木三分(_____________) 指鹿为马(_____________)
3、乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
(1)这句话是全文的_______句,抒发了作者____________之情。
(2)请用这句话中的加点词语仿写一句话。
_______________________
4、比一比,组词语。
江( ) 伙( ) 北( ) 主( ) 因( )
红( ) 秋( ) 比( ) 王( ) 回( )
5、词语解释
漫灭:______________。
思潮:______________。
藤萝:______________。
6、品读语段。
秋季里,稻上场(cháng chǎng),
谷像黄金粒粒香。
身体虽辛苦,心里喜洋洋。
冬季里,雪初晴,
新制棉衣暖又轻。
一年农事了(le liǎo),大家笑盈盈。
【1】用“√”给语段中加点的字选择正确的读音。
【2】语段第 小节描写的是秋季。从这段话中,我知道秋季的农事活动有(割麦 打谷)(在正确的选项下打“√”)
【3】读语段,选一选。
(1)“一年农事了”的意思是(______)。
a一年的农事大家都了解。
b一年的农事已经结束了。
(2)“身体虽辛苦,心里喜洋洋”是因为(______)。
a秋季是一个收获的季节,虽然大家农事繁忙,但收获很多。
b有新制的棉衣穿。
7、阅读下方方框中的古诗,完成小题:
所见
清·袁枚
牧童①骑黄牛,歌声振②林樾③。
意欲④捕⑤鸣⑥蝉,忽然闭口立。
(注)①牧童:指放牛的孩子。②振:振荡。说明牧童的歌声嘹亮。③林樾:指道旁成阴的树。④欲:想要。⑤捕:捉。
【1】此诗中的牧童干了些什么?
________________
【2】你认为牧童是个怎样的孩子
________________
8、阅读古诗《春夜喜雨》,完成下列练习。
春夜喜雨
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
【1】这首诗的作者是___朝诗人_____。诗的题目“春夜喜雨”中,表示时间的词语是“__________”,表示描写对象的词语是“_________”,表示作者感情的词语是“____”。
【2】诗句中“发生”的意思是( )
A.使植物萌发、生长
B.原来不存在的事情出现了
C.出现
【3】用自己的话说说“野径云俱黑,江船火独明”这句诗的意思。
________________
【4】这首诗的颔联“随风潜入夜,润物细无声”中哪些字用得好,为什么?这一联运用了什么修辞手法?请你再写一句运用同样修辞手法的诗句。
____________
【5】对这首诗赏析有误的一项是( )
A.“喜”是这首诗的感情主线,全诗虽然没有一个“喜”字,字里行间却洋溢着诗人按捺不住的喜悦之情。
B.“花重锦官城”一句中,“重”读作“chóng”,表示花朵的数量多。
C.诗的最后两句写雨后清晨的景色,红花带着晶莹的雨珠,装点着成都。
D.作者描写春雨融情于景,由近及远。从夜写到晓,由写内心的感觉到写客观景物,由听觉到视觉,充满诗情画意。
9、阅读短文,回答问题。
光明小学对二到六年级的学生(3624人)进行了一次视力检测,请你仔细阅读表格中的信息,再填空。
年级 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 |
近视率 | 13% | 19% | 31% | 42% | 48% |
【1】从这份表格中,你得到的结论有:
___________________
【2】你认为造成他们近视的原因是什么?请你联系实际写两点原因:
___________________
【3】请为“保护视力行动”写一条宣传标语,呼吁大家保护好自己的眼睛。
__________________
10、阅读短文《不容忽视的光污染》,完成后面的习题。
你知道吗?一个小型广告灯箱一年可以“吸引”并“杀死”35万只昆虫。这是奥地利科学家在一个研究项目中的最新发现。
其实,很多动物也同样因为城市的照明而受害。大规模的人造光常常使迁徙中的鸟类失方向,美国芝加哥有一幢高楼每年都会“杀死1000——2000只候鸟。在2001年的小海龟出生期,人们在大西洋沿岸发现了很多死去的小海龟。据分析,刚出生的小海龟是根据月亮和星星在海水中的倒影而游往海洋的。大西洋沿岸城市灯火通明,使月光和星光黯然失色,导致那些小海龟误把陆地当成海洋,最终因缺水而殒(yǔn)命。
在夜晚,地球大气层会散射城市的灯光,维持较高的亮度。动物们受到光线的刺激,就会精神十足,而原本用于繁殖、自卫和觅食的精力便会无端消耗掉。环境学家还发现,紧靠强光源的树木存活时间短,而且光合作用能力弱,氧气释放量少。
以上人造光对动植物造成危害的现象可以称为“光污染”。其实,对人类而言,光污染的危害也不小。近年来,很多高大建筑的玻璃幕墙造成了光污染。在夏季阳光的照射下,玻璃墙令人非常不造。
除了建筑物的玻璃幕墙外,室内墙壁的颜色如果太亮也会引起视觉不舒服。非常光滑的白墙的光反射系数高达90%,比草地、森林或毛面装饰物高10倍左右。所以粉刷墙壁的时候,最好使用“生态颜色”。所谓生态颜色,就是柔和的自然色彩,而不是那种明亮刺眼的颜色。
研究表明,光污染可对人眼的角膜和虹膜造成危害,抑制视网膜感光细胞的功能,从而引起视觉疲劳和视力下降。如果长期在光污染严重的环境下工作或生活,就会头昏心烦,甚至产生失眠、食欲下降、情低落、身体乏力等精神衰弱的症状。
光污染对人体的影响,在短时间内不易被觉察,这需要引起我们足够的警惕。
【1】什么是“光污染”?
______________________
【2】第2自然段的中心句是_____________。本段围绕这个中心句,选取了________和________的例子来说明。
【3】文中画横线的语句运用了哪些说明方法?说说运用这些说明方法有什么好处。
_____________________
【4】在我们的生活中,还存在哪些光污染的现象?请至少列举出两处,并分别提出合理的建议。
_____________________
11、读文段,按要求完成练习。
在这位著名画家的笔下,这样的一[幅 副]画面渐渐清晰起来:天空是chún jìng( )的蓝色,远处是wēi wēi( )的群山,近处是rú yīn( )的草地,清晨的一lǚ lǚ( )阳光从树叶的缝隙中[撒 洒]下来,长椅上[坐 座]着一个少年,他正看着yuè pǔ( )吹[奏 凑]一首动听的曲子,连那些小动物都被吸引了,仿佛táo zuì( )在优美的乐曲声中。
【1】根据拼音在括号里写出相应的词语。
【2】在“[ ]”里选择正确的字,用“○”圈出来。
12、阅读空间
石头书(节选)
磊磊问:“这书上有画吗?”
叔叔说:“有。这是树叶,这是贝壳,那块石头上还有一条小鱼,这些都是化石。”
化石 化石能说明什么呢 川川和磊磊一起问
“它告诉我们,在很久很久以前,这里曾是一片密林,地上有花有草,还有许多昆虫。后来,这里变成了大海。又过了很多很多年,地壳慢慢上升,这里又变成了高山,就是我们现在看到的这座山。”
【1】给画线句子加上标点。
【2】选段中“书上的画”指的是什么?
_______________________
【3】选段第4自然段告诉我们“这里”以前曾经是 和 ,现在是 。
13、阅读练习。
认真阅读下面的图片,完成练习。
【1】图片中这本书的书名叫_________,作者是____________。
【2】猜一猜这是一本( )的书。
A.科普类 B.幻想类 C.历史人物类
【3】找到这本书,阅读这本书的目录,你对里面的哪篇故事最感兴趣?为什么?
_________________________
14、阅读课文片段,回答问题。
“不,妈妈。如果我忘记了这件事,明天见到她时,可以道歉;可是我并没有忘记,我不能失信。”
宋庆龄仰起脸回答道:“一个人在家是很没劲,可是,我并不后悔,因为我并没有失信。”
【1】写出下列词语的反义词。
忘记——____ 失信——____
【2】分别用加点的词语造句。
如果……可是……:____________________
……因为……___________________________
【3】“信”在字典中的解释有:①诚实,不欺骗;②信任,不怀疑,认为可靠;③消息。“失信”中“信”的意思是_(填序号),在“宁可信其有,不可信其无”中两个“信”的意思都是__。
【4】对“一个人在家,是很没劲。可是,我并不后悔,因为我没有失信”这句话理解正确的一项是( )
A.宋庆龄空等了小珍一上午,心里很失望,但又不想让别人知道,于是只能制造善意的谎言。
B.宋庆龄是一个有爱心的孩子,她不想让妈妈因此事感到伤心,于是安慰她的妈妈。
C.独自在家虽然无聊,但宋庆龄信守了诺言,对她来说诚实守信比什么都重要。
D.“一个人在家,是很没劲。”说明宋庆龄认可了妈妈的话,内心有些怨恨小珍。
15、我会仿写。
(1)河水清清→清清的河水 青芽尖尖→( )
(2)小小青蛙→小小的青蛙 高高大树→( )
(3)我们要爱护小青蛙。 我们要爱护( )。
16、请写一句话,用上一个或者两个分号。
___________
17、照样子写一写。
例:郭良吃面包。
郭良和维嘉说话。
郭良一边吃面包一边和维嘉说话。
妈妈织毛衣。
妈妈看电视。
________________________________
18、词句段运用。
明天就是小丽的生日,她邀请我们一起参加她的生日聚会,同时提出要我们认真完成以下间关任务。同学们,让我们一起来闯关吧。
(1)填空。
来到小丽的书房,只见桌面上摆放着文房四宝:笔、_____、_____砚。
(2)修改病句。
在大家的要求下,小丽现场为大家书写了书法作品一个。
____________________________
(3)把句子补充完整。
到了才艺表演时间,我们都争相展示了自己的才艺,有的讲笑话,有的 _______还有的 _________。
(4)照样子,写句子。
小丽能歌善舞,唱了一首又一首的歌,还跳起舞来。
雨下得真大,____________,_____________________。
19、按要求写句子。
1.霞光照得小孩子的脸红红的。
改为“把”字句:______________________
改为“被”字句:______________________
2.喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。(缩句)
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3.天空出现一匹马。(扩句)
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20、按要求写句子。
1.桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。(改为反问句)
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2.老汉很凶。(改为比喻句)
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3.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩句)
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4.她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。(改为肯定句)
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5.他说:“这位可怜的夫人就是我的妻子。”(改为转述句)
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21、快乐写话
提示:图上有谁?在哪里?他们在干什么?还会说些什么?请用几句通顺的话写下来。不会写的字可以用拼音代替。