1、写出下列加点词语的近义词。
1.海上的风浪突然大了起来。 (_________)
2.小海鸥听了,挺佩服他的本领。 (_________)
3.我得马上出发。 (_________)
2、比一比,再组词。
碧(_____) 垂(_____) 裁(_____)
壁(_____) 睡(_____) 栽(_____)
似(_____) 诗(_____) 村(______)
以(_____) 待(_____) 树(_____)
3、学以致用。
在下面一段对话中,填写上合适的名言警句。
老师问我们几位同学:“你们学习成绩一直很优秀,有什么诀窍吗?”
小东说:“‘纸上得来终觉浅,_____________________’,就是要多动手,多实践。”
晓南说:“要像古人所说的‘________________之,______________________之,___________________之,_____________________之,笃行之’。”
我说:“要有恒心,学会坚持,‘锲而舍之,_____;锲而不舍,_____________’。”
李西说:“‘风声雨声读书声声声人耳,家事国事天下事事事关心’。要学会扩大自己的知识面。”
老师说:“你们各有各的好办法,真是‘问渠那得清如许?____________’啊!”
4、写出描写动作的词语:
写出描写心理活动的词语:
5、在括号里填上合适的量词,不会写的字写拼音。
一(____)儿歌 一(____)飞机 一(____)马车
一(____)小河 一(____)喜鹊 一(____)小树
6、诗歌鉴赏。
西江月
辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪头忽见。
【1】词的上、下片各描绘了怎样的场景?
________________________
【2】“路转溪头忽见”透露出一种怎样的心情?
_________________________
【3】“明月别枝惊鹊”为精妙的写景名句,请体会其妙处。
__________________________
7、阅读诗歌节选,完成练习。
脚尖滑过的地方,
大块的草坪,绿了;
大朵的野花,红了;
大片的天空,蓝了,
蓝——得——透——明!
在葱郁的森林里,
雪松们拉着手,
请小鸟留下歌声。
小屋的烟囱上,
结一个苹果般的太阳,
又大——又红!
【1】照样子写词语。
例:草坪
大大的草坪
大大的草坪,绿了
野花 天空
_______ ________
____________ _____________
【2】填空。
我梦见在______的森林里,______拉着手,请小鸟留下______。
我梦见小屋的烟囱上,结一个______般的太阳,又______——又______!
【3】你做过彩色的梦吗?用几句话写一写。
我梦见___________________________。
8、阅读古诗,回答问题。
绝 句
[唐]杜甫
迟日江山丽,
春风花草香。
泥融飞燕子,
沙暖睡鸳鸯。
1.这首诗的后两句运用了 描写和 描写相结合的写法。
2.如果说《绝句》是一幅画的话,这幅画中主要有哪些景物呢?
3.请用自己的话说一说前两句诗的意思。
9、快乐阅读,我能行:
詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说:“我们工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’,‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人,背着标杆、经纬仪,在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号,黄沙满天,一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣,始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图,计算。为了寻找一条合适的线路,他还常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:“这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好。否则,不但那些外国人要讥笑我们,而且会使中国工程师失掉信心。”
【1】这一自然段是围绕哪一句话写的,请把它找出来。
___________________________________________________________
【2】用“______”划出排比句,读一读,说说你体会到什么?
___________________________________________________________
【3】想一想作者围绕勘测线路,写了哪些方面的内容?
______________________________________________________________________________________________________________________
【4】詹天佑经常勉励工作人员说: “我们工作首先要精密,不能有一点儿马虎。 ‘大概’ , ‘差不多’ ,这类说法不应该出自工程人员之口。 ” 这句话表现了詹天佑的什么精神?__________________________
【5】选词填空。
精密 周密
( )的仪器 ( )的计划 ( )的观察 ( )的勘测
【6】用“ ”划出具体描写詹天佑“始终坚持在野外工作”的句子。
【7】詹天佑这样做的力量源泉是什么呢?
______________________________________________________________________________________________________________________
10、课外阅读。
科学家把人工遗传操作动、植物的繁殖过程叫克隆,这门生物技术叫克隆技术。克隆技术的设想是由德国胚胎学家于1938年首次提出的,1952年,科学家首先用青蛙开展了克隆实验。
作为新世纪的尖端科学,克隆技术从它诞生的那一刻起就吸引了众多世人的目光。作为世界最大的发展中国家,中国一直在致力于前沿科学的研究,据目前的状况来看,克隆作为新兴的技术在中国不但得到前所未有的关注,而且硕果累累。
不久前,在河北农业大学与山东农业科学院生物技术研究中心联合攻关下,中国的科技人员通过名为“家畜原始生殖细胞胚胎干细胞分离与克隆的研究”实验课题,成功克隆出两只小白兔——“鲁星”和“鲁月”。2002年10月16日中午,中国第一头利用玻璃化冷冻技术培育出的体细胞克隆牛在山东省梁山县诞生。这些成果说明克隆技术有可能成为保护和拯救濒危动物的一条新途径。
克隆技术可以用来生产“克隆人”,可以用来“复制”人,因而引起了全世界的广泛关注。对人类来说,克隆技术是悲是喜,是祸是福?唯物辩证法认为,世界上的任何事物都是矛盾的统一体,都是一分为二的。克隆技术也是这样。如果克隆技术被用于“复制”像希特勒之类的战争狂人,那会给人类带来什么呢?即使是用于“复制”普通的人,也会带来一系列的伦理道德问题。如果把克隆技术应用于畜牧业生产,将会使优良牲畜品种的培育与繁殖发生根本性的变革。若将克隆技术用于基因治疗的研究,就极有可能攻克那些危及人类生命健康的癌症、艾滋病等顽疾。克隆技术犹如原子能技术,是一把双刃剑,剑柄掌握在人类手中。人类应该采取联合行动,避免“克隆人”的出现,使克隆技术造福于人类社会。
【1】给带点的字注音。
克隆(________) 濒危(________) 家畜(________)
【2】写出下面词语的近义词。
诞生——( ) 关注——( )
途径——( ) 危及——( )
【3】填空。
(1)科学家把 叫克隆。
(2)中国曾经克隆出 、 。
(3)克隆技术是一把 , 掌握在人类手中。
【4】克隆技术对于人类有什么作用?
___________________________________
【5】你是怎样看待克隆技术的?
_________________________________
11、阅读短文, 完成练习。
我爱家乡,更爱家乡的荷花湖。
荷花湖的面积并不大,风景却别具一格。你看,湖四周长着婀娜多姿的垂柳,水藻在阳光下,更是绿得可爱。夏天,荷花亭亭玉立,碧叶满池。透过荷叶的缝隙,便可见那水平如镜的湖水。站在湖边,仔细观察,那清水碧波之中,荷叶像展开的绿裙。在层层绿裙中,一朵朵粉红色的荷花浮动在水面上,细腻的花瓣,淡黄的花蕊,真是楚楚动人。阵阵微风吹来,荷叶时而弯腰,时而昂首挺立。荷花像一位位美丽的仙子,在湖面上翩翩起舞。荷香随风而飘,沁人心脾。
真美啊,家乡的荷花湖!我爱家乡的山和水,更爱家乡的荷花湖。
【1】在括号里填上恰当的量词。
一(_____)荷花 一(_____)微风 一(_____)仙子
【2】短文共有________个自然段。
【3】短文主要表达了作者怎样的感情?
____________________
12、阅读。
《十六年前的回忆》节选
【甲】局势越来越严峻,父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。
【乙】父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。他的神情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
【1】在文中找出下列词语的近义词。
严重——______ 容易——______ 冷静——______
【2】【乙】片段中破折号的作用是( )
A.解释说明
B.递进
C.转折
D.引出下文
【3】【甲】片段中对父亲的描写方法主要是( )
A.语言描写
B.动作描写
C.神态描写
D.心理描写
【4】“他的心被一种伟大的力量占据着”,伟大的力量指的是什么?
________________________________________________
【5】通过这两个片段,再联系课文内容的学习,你认为李大钊是一个什么样的人?
________________________________________________
13、阅读短文,完成练习。
童年的朋友
高尔基
“我不想睡!”
“不想睡就不睡好了。”外祖母马上表示同意,一面编辫子,一面往沙发那边瞧,母亲就在沙发上躺着,脸朝上,身子直得像一根弦。“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了?你小点声说!”
外祖母说话好似在用心唱歌,字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润,一下子就牢牢地打进我的记忆里。她微笑的时候,那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的,闪出一种难以形容的愉快光芒;面孔虽然黑黑的,两颊有许多皱纹,但整个面孔仍然显得年轻、明朗。但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖儿给弄坏了。她从一个镶银的黑色鼻烟壶里嗅烟草。她的衣服全是黑色的,但通过她的眼睛,从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。她的腰弯得几乎成为驼背,肥肥胖胖,可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷,并且柔软得也像这个可爱的动物。
在她没来以前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方,用一根不断的线把我周围的一切联结起来,织成五光十色的花边。她马上成为我终身的朋友,成为我最知心的人,成为我最了解、最珍贵的人——是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活。
【1】短文节选自高尔基的《童年》,文段主要描写的人物是__________。
【2】文中画横线的两个句子都是对外祖母的__________和__________描写,表现了外祖母_______________。
【3】理解句子,把正确答案的序号填入括号里。
(1) “一下子就牢牢地打进我的记忆里”中的“打”字突出了( )
A.外祖母饱含关爱的话语给“我”的影响深刻而持久。
B.外祖母的声音特别响亮,令“我”记忆特别深刻。
(2)对文中画波浪线的句子理解正确的一项是( )
A.这句话突出了外祖母身形肥胖,却胖得可爱。
B.这句话运用比喻的修辞手法,把外祖母比作一只大猫,表现了她的轻快、敏捷、柔软。
(3)“在她没来以前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方。”这句话中有一对反义词“黑暗”与“光明”,它们的含义是( )
A.“黑暗”指幼年时候的懵懂无知,“光明”指外祖母使“我”的生活变得丰富多彩。
B.“黑暗”指的是母亲对“我”十分严厉,“光明”指外祖母十分爱“我”。
【4】外祖母给你留下了什么印象?选文表达了作者对外祖母怎样的情感?
__________________________
14、观“画”
①秋天像童话里一位美丽的仙女,悄悄地走进了这个五彩缤纷的大世界。早晨,我坐在窗前全神贯注地欣赏着那神奇而又美丽的“画”。
②瓦蓝瓦蓝的天空像一面无边无际的大镜子。如烟似雾的云从天空慢慢飘过,几乎不留一点儿痕迹。
③一棵棵树都经不住秋天的考验,一片片黄叶悬挂在树上,一阵风拂过,黄叶打着旋儿,从树上纷纷落下,我还以为是一群黄蝴蝶飞来了。弯曲得很古怪的枝干上,偶尔有一两只鸟停在那里,好久好久,一动不动,衬着碧蓝的天空像一幅古画。
【1】这幅“画”描写的是______(季节)的画面。
【2】读一读第三自然段,说一说“古画”中的景物有什么特点。
___________
【3】读一读文中画横线的句子,仿写一句话。
______像______。
15、岸边,柳条随风摆动。(改成拟人句)
________________
16、按要求写句子。
1.草地上有许许多多的蒲公英。
缩句:______________________________________________________________
2.花瓣合拢了。
扩句:______________________________________________________________
3.开学了,学校大门上方飘着五颜六色的红旗。
修改病句:__________________________________________________________
4.蒲公英张开了自己的手掌,草地上变成金色。
把_________________当作________________________来写。
5.孩子的脸蛋像苹果。
把____________比作___________。用______________来比喻________________。
17、照样子完成句子。
(1)例:刘爽是我的好朋友。
我的好朋友是刘爽。
①杭州的市花是桂花。
__________________________________________
②我国的首都是北京。
__________________________________________
(2)例:有几个虫子怕什么!
有几个虫子 也不怕。
①遇到困难怕什么!
__________________________________________
5天这么黑,你能看得见?
__________________________________________
(3)例:小猴子爬上葡萄架。
小猴子迫不及待地爬上葡萄架。
①小鸟叫个不停。
_________________________
5叔叔托二胡。
_________________________
18、我会缩写句子
①毛主席夜以继日地为了解放全中国的事业操劳着。
②全国的老百姓就是我们胜利的可靠保证。
③警卫员端端正正地向毛主席敬礼。
19、按要求写句子。
1.孙膑对田忌说:“我有办法让你取胜。”(改为第三人称转述句)
____________________________________________________
2.雨来说,他在屋子里什么也没看见。(改为第一人称陈述句)
______________________________________________
3.同学们兴致勃勃地在游泳池里游泳。(缩句)
______________________________________
4.美丽的桂林山水怎能不令人陶醉?(改为陈述句)
____________________________________________
5.在她那乌黑的头发中已出现了几根白色的银发。(修改病句)
__________________________________________________
20、照样子,把句子写具体。
例:盘古的身体发生了变化。
盘古的身体发生了(巨大的)变化。
(1)他呼出的气息,变成了风和云。
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__________________________________________________________________
(2)他发出的声音,化作了雷声。
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__________________________________________________________________
(3)他的肌肤,变成了大地。
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__________________________________________________________________
(4)盘古用他的整个身体创造了宇宙。
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__________________________________________________________________
21、习作表达。
秋天到了,稻海翻腾,枫林尽染,瓜果飘香,多么美丽的季节!请你拿起你手中的笔,把美丽的秋天写下来。
要求:1.语句通顺,内容具体。2.抓住景物特点,有顺序地描述。3.不少于300字。