河北省张家口市张家口市塞北管理区2025年高考模拟(4)语文试卷(含解析)

一、填空题(共5题,共 25分)

1、写出下列词语的近义词。

模糊(   ) 凶猛(   ) 镇静(   )

笑盈盈(   ) 恍惚(   ) 威武(   )

 

 

 

2、品读诗句,完成练习

春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。

①这两句诗点明了诗人描写的季节是________,描写的地点是________。诗人透过“飞”字,重点抓住________________两种景物来凸显季节特征。

②用自己的话说说这两句诗的意思。________

3、读句子,写出下面加点词的近义词。

1.有时候我很温和,有时候我却很暴躁_______

2.植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔细观察。 _______

3.池塘里有一群小蝌蚪,快活地游来游去。 _______

4.我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害_______

4、根据带点词语表达的意思或表示的关系,把句子写完整。

1果然得了第一名,这是我               

2居然得了第一名,这是我们                

3虽然雨下得很大,但是他们                  

4既然雨下得很大,你们                   

 

5、用“然”组词,并填到句子中去。

有一天,妈妈下班回来,递给我一个扁扁的纸盒子。我打开一看,里面_______有一件淡绿色的、透明的新雨衣。雨衣上_______还长着两只袖筒。于是,我天天盼着下雨。一天放学,快到家时,_________打了几声闷雷,不一会儿_________下起雨来了。

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、古诗阅读。

题西林壁

横看成岭侧成峰,

,只缘身在此山中。

【1】将古诗补充完整。

【2】本诗的作者是__代的______。题目中的“题”的意思_____,题目告诉我们,诗是写在_______上的。

【3】说说你对下列诗句的理解。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

______________________

【4】古诗后两句的意思用俗语概括就是“当局者迷,__________。”

【5】请你再写出一联描写山的诗句。

_______________________

7、读读练练。

钱塘湖春行

[] 白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

1全诗以为线索,从   起,到   终。题目以 为着眼点,诗中写出了西湖 的明媚风光,抒发了诗人   的感情。最后两句中的   两字充分表达了诗人对西湖美景的迷恋

2这首诗写的是什么季节的景色?从哪些词语可能看出来?

________________________________

8、古诗对比阅读。

 

浪淘沙

[]刘禹锡

九曲黄河万里沙,

浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去,

同到牵牛织女家。

1这是刘禹锡的一组九首诗中的一首,浪淘沙__________

2下面哪句诗和九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯的意思最相近(  )

A.大漠孤烟直,长河落日圆。

B.黄河之水天上来,奔流到海不复回。

C.黄河水绕汉宫墙,河上秋风雁几行。

D.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

3对诗歌后两句的分析,不恰当的一项是(  )

A.后两句由前面的实境幻化成仙境,把读者带入奇异的神话世界。

B.如今直上有沿着黄河道逆流而上之意,体现出诗人不畏艰险的豪迈气概。

C.诗人想象去拜访勤劳善良的牛郎织女一家,表达出对神仙生活的向往。

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、课内阅读。

出金华城大约五公里到罗店,过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红,无论花朵还是叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花,这儿一丛,那儿一簇,很不少。山上沙土呈粉红色,在别处似乎没有见过。粉红色的山,各色的映山红,再加上或浓或淡的新绿,眼前一片明艳。

一路迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口,那溪流就是从洞里出来的。

1这段文字选自_______写的___________

2“那儿一簇”的“簇”用音序查字法先查,它在短文中的意思是(  )

A.聚集,丛凑或丛聚成的堆或团。

B.极新,常用来形容衣服。

C.量词,用于聚集成团的东西。

3找出文中两对反义词。

______——______   ______——______

4用“时而……时而……”造句。

_________________________

5从“溪声时时变换调子”可以体会到什么?

_________________________

10、秋天

秋天来了,天气凉了。一片片黄叶从树上落下来。

一群大雁往南飞,一会儿排成个人字,一会儿排成个一字。

啊!秋天来了。

【1】文中写的是__________季节的景色。

【2】按原文填空:秋天来了,天气__了。一片片_____落下来。

【3】你喜欢秋天的天气吗?能说说为什么吗?

_______________

11、语段阅读

它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。它还半蹲着,让它们挤在它的翅下、胸下,得一点儿温暖。它若伏在地上,鸡雏们有的便爬到它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。

在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨,无论多么贪睡的人都得起来看看,是不是有了黄鼠狼。

它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。我不敢再讨厌母鸡了。

1解释其含义

凄惨:_______________

负责:_______________

2母鸡是合格的母亲吗?

________________________

3作者是怎么赞扬母鸡的,有什么含义?

________________________

12、课内阅读。

一天,孙中山来到学校,(照样 照例)把书放到先生面前,(流利 麻利)地背出昨天所学的功课。先生听了,连连点头。接着,先生在孙中山的书上又圈了一段,他念一句,叫孙中山念一句。孙中山会读了,就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍,就背下来了。可是,书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他壮着胆子站起来,问:“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?请您给我讲讲吧!”

【1】用“/”把括号中不正确的词划掉。

【2】从哪里可以看出孙中山勤学好问,请用“ ”在文中画出来。

【3】孙中山背会了先生圈的内容后是怎样想的,又是怎样做的?

_______________________

【4】你认为孙中山是个怎样的人?以后在学习中你会怎么做?

___________________________

13、课内阅读

正和小伙伴们玩着跳房子,操场上却响起了上课铃声。唉,要是没有上课铃就好了。不过,听老师讲故事,也是很快乐有趣的呀!

【1】这段话一共有_____句话。

【2】和同学们在操场上玩的游戏是_______________

【3】画“____”的句子的意思是“我”( )

A.害怕上课铃声。

B.想多在操场上玩一玩游戏。

14、猫头鹰的启示

一年春天的早晨,太阳刚刚升起,喜鹊就来到了猫头鹰先生的家门口,欢快地叫着:"猫头鹰先生,快起来,借着早晨明媚的阳光,练习我们的捕食本领,不要再睡懒觉了。"猫头鹰睁一只眼闭一只眼,身体一动不动地蜷屈在窝里,懒懒地说了声:"是谁呀?这么早就上这来瞎叫,我还没有睡醒呢,啥时练不行,我还得再睡一会。"喜鹊听了这话只好独自锻炼去了。到中午,喜鹊又来了,一看猫头鹰虽然醒了,但还是在床上躺着,喜鹊刚要说话,猫头鹰抢着说:"天还长着呢,练什么呢,趁早还是休息的好。"喜鹊说:"已经不早了,都到中午了,你该捕食锻炼了。"可是猫头鹰还是不动。太阳落山之前,喜鹊飞到猫头鹰家,看见猫头鹰刚刚起床洗脸。就对他说:"天要黑了,我要休息了,你怎么才洗脸啊。"猫头鹰说:"我就这习惯,晚上饿了我才开始捕食。"喜鹊说:"这么晚了你还能捕到什么食。"这时,天已经黑下来了,猫头鹰拍打着翅膀从一棵树飞到另一棵树,累得筋疲力尽,什么食物也没捕到,肚子饿得咕咕叫,他也哇哇地乱叫,声音非常难听。

(1)文中喜鹊几次来喊猫头鹰练习捕食本领?猫头鹰是怎样的态度?

 

 

(2)你从文中得到哪些启示?

 

 

 

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、连词成句。(填序号)

(1)①到处       ②一只乌鸦       ③找水喝       ④口渴了

_______________________

(2)①文具盒     ②小书包里     ③我的     ④一个     ⑤有

_______________________

16、按要求完成句子练习。

(1)太阳暖暖地照着,海在很远的地方翻腾怒吼。(缩句)

____________________________________

(2)月明人静的夜里,纺织娘便叫起来。(改为拟人句)

______________________________________

(3)有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。(仿写句子)

_____________________________________

(4)虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时的天山无边的繁花呢?(改为陈述句)

_____________________________________

17、按要求写句子。

(1)荷花很美。(改为感叹句)

________________________________________________________

(2)那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来。(缩句)

________________________________________________________

18、陈述句与反问句的转换。

1)它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?

_____________________________________________________________________

2)造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。

_____________________________________________________________________

19、把下列陈述句改写成反问句。 

(1)白鹭是一首精巧的诗。

_____________

(2)松鼠有一条美丽的尾巴。

________________

(3)太阳像一个火球。

__________________

(4)秋天的田野像金色的海洋。

___________________

(5)乡亲们团结有爱,互帮互助的精神值得敬佩。

_____________________

20、按要求写句子。

(1)大约二十个左右男孩子在操场上运动。(用修改符号修改病句。)

___________________

(2)使用例句中的修辞手法写个句子。(替换例句的词语不得分。)

例:海底的动物常常在窃窃私语。

___________________

(3)请在括号内填写适当的关联词。

( )现在生活富裕了,我们( )要注意节约粮食。

(4)从“失望”和“相提并论”中选一个词语写一个句子。

___________________

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、写话(10分)

在校园内外,你和小朋友在一起经常做游戏,选择你自己最喜欢的一种写下来,把怎么做的写清楚。(没学过的字用拼音)

 

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