河北省邢台市临城县2025年高考模拟（五）语文试卷（含解析）

1、猜一猜。

1．存心不善，有口难言。（猜一字）谜底是：   ( )

2．一人腰上挂把弓。（猜一字）谜底是：   ( )

3．身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉：相貌堂堂，威风凛凛。（猜一人物）谜底是：( )

2、虚拟的道具

“但在演员手里，‘无’远远胜过了‘有’。”

句中的“无”指______，句中的“有”指_________。

3、读拼音，写词语。

zhù zhái mào sheng huò dé bēi cǎn

____ ____ ____ ____

láo gù xuè yè shū fú xuǎn zé

____ ____ ____ ____

4、按照课文的内容填空。

(1)我能按照提示理清《陀螺》一文的思路：说陀螺→（_____）陀螺→得陀螺→（_____）陀螺→悟陀螺；文中描述了“我”从得到陀螺、遭受嘲笑到战斗胜利，心情与感受的变化过程是：得到陀螺（_______）——遭受嘲笑(大受挫折)——战斗胜利（______）

(2)叶至善先生记叙了自己经历的一次“砸锅”了的演出，明明自己非常努力，却惹得同学们哄堂大笑。他一直想不明白其中的原因，觉得自己很窝囊。我能安慰安慰他：

“__________________________________________________________。”

5、解释文言文中加点字的意思，并根据加点字的意思推测词语的意思。

6、类文阅读-1 古诗词三首

四时田园杂兴

【宋】范成大

土膏欲动雨频催，

万草千花一晌开。

舍后荒畦犹绿秀，

邻家鞭笋过墙来。

【1】给加点的字选择正确的解释。

土膏______：A．膏药 B．泥土滋润状

晌______：A． 晌午 B．一天以内的一段时间

【2】笋：部首查字法，先查部首_______，再查_______画

【3】诗中描写的景物有_________、_________、__________和__________等。

【4】本课所学的《四时田园杂兴》，描写的是______季的景色。这首诗描写的是____季的景色，根据诗中的词语__________可以看出。

【5】用自己的话写出后两句诗的意思。

______________________________________

【6】你还知道哪些范成大的古诗？写一写吧

_______________________________________

7、古诗阅读

秋夜将晓出篱门迎凉有感

[宋]陆游

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

_________________，_________________。

【1】解释下列词语。

将晓：_________   河：________

摩天：________　   泪尽：_______

【2】下列诗句节奏划分正确的一项是（ ）

A.三万里/河东/入海，五千仞/岳上/摩天。

B.三万里河/东/入海，五千仞岳/上/摩天。

C.三万里河/东入/海，五千仞岳/上摩/天。

D.三万里河/东入海，五千仞岳/上摩天。

【3】如果把本诗第三句的“尽”字换成“滴”字或“流”字好不好？为什么？

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8、阅读古诗，回答问题。

绝句

[唐]杜甫

江碧鸟①逾白，山青花欲燃②。

今春看又过，何日是归年。

[注释]①鸟：指江鸥。②燃：火焰燃烧。

【1】诗中没有写到的颜色是（   ）

A.碧绿 B.红色 C.洁白 D.浅紫

【2】下列诗句的朗读节奏划分正确的一项是（   ）

A.江碧／鸟逾／白，山青／花欲／燃。

B.江碧／鸟／逾白，山青／花／欲燃。

C.今春／看／又过，何日／是归／年。

D.今春／看又／过，何日／是归／年。

【3】“山青花欲燃”一句中“欲”的意思是（   ）

A.欲望 B.喜欢 C.将要 D.需要

【4】这首诗表达了杜甫的（   ）之情

A.喜悦 B.兴奋 C.伤感 D.愤怒

9、现代文阅读。

绿野仙踪（节选）

〔美〕弗兰克·鲍姆

（一）

①多萝茜赶了好几里路，想停下来休息，就爬到路旁边短墙的顶上坐下来。隔墙是一大块稻田，离得不远处，她看见有一个稻草人。他的头是一口小布袋，塞满了稻草，上面画着眼睛、鼻子和嘴巴，装成了一个脸儿。

②正当多萝茜认真地注视那稻草人的脸儿上画着的奇特色彩时，她吃惊地看见他一只眼睛徐徐地向她眨着。起初，她想她一定弄错了，因为在堪萨斯州的稻草人，没有一个是眨眼的。但是现在这个家伙，却又在友好地向她点点头。于是她从短墙上爬下来，走到他那里去。

③“你好哇。”稻草人说，他的声音有几分嘶哑。

④多萝茜奇怪地问道：“是你在讲话吗？”“当然，”稻草人回答说，“你好哇？”

⑤“谢谢你，我很好，”多萝茜很有礼貌地回答说，“你好吗？”

⑥“我觉得不舒服，”稻草人微笑着说，“因为整天整夜地被吊在这里，吓走乌鸦们，是一件十分讨厌的事情。”

⑦多萝茜问：“你能够下来吗？”

⑧“不能，因为竹竿儿插在我的背里。如果你替我抽掉它，我将大大地感谢你了。”

⑨多萝茜伸出两只手臂，把他举起来离开了竹竿。

⑩当稻草人坐在地面上时，他说：“多谢你，我觉得像一个新生的人了。”稻草人伸展着他的肢体，并且打了几个呵欠以后，他问：“你是谁？你到哪里去？”“我的名字叫做多萝茜，我上翡翠城去，请求伟大的奥芝，送我回到堪萨斯州的家里。”

⑪他又问道：“翡翠城在哪里？奥芝是谁？”“什么，你也不知道吗？”她吃惊地回答他。

⑫“我什么也不知道。你知道，我是用稻草填塞的，所以我没有脑子。”他悲伤地回答。

⑬“唉，”多萝茜说，“我很抱歉。”

⑭他再问：“你认为，如果我和你一同到翡翠城去，那奥芝会给我一个脑子吗？”

⑮“我不知道，”她回答道，“如果你喜欢，可以和我一块儿去。即使奥芝不给你脑子，你也不会比现在的情形更坏。”“那倒是真的。”稻草人称赞说。

⑯他们走回到路上去，沿着到翡翠城去的黄砖铺砌的路出发。

（二）

⑰她跑过去一看，突然停住脚，惊讶地大叫起来。原来有一棵大树，被砍去了一部分，在树旁边，是一个用铁皮做的人。他高举着一把斧头，他全身上下都很完整，但是他僵硬地站着，好像不能够动弹。

⑱多萝茜问：“是你在呻吟吗？”“没错，是我。”铁皮人回答她。“我呻吟了一年多了，却没有一个人听到，或者跑来帮助我。”

⑲“我该怎么帮你呢？”她急切地问。“取一个油罐来，给我的各个关节加油。”他回答说。

⑳多萝茜立刻跑进茅舍，找到了油罐。

㉑“首先，把油加在我的头颈上，再把油加在我手臂的关节上，最后你把油加在我腿上的关节上。”铁皮人回答说。

㉒于是多萝茜按指示把油一一加在它们上面，直到他能自如走动。

㉓他十分感激地说：“假如你们不跑进来，也许我会永远举着斧头，是你们救活了我的命。可是你们怎么会到这里来？”

㉔“我们是去翡翠城的，拜访那伟大的奥芝。”她回答说。

㉕他问：“你们为什么要去拜访奥芝？”

㉖她回答说：“我要请求他把我送回堪萨斯州去，稻草人要请求他给他一个脑子。”

㉗铁皮人沉默了好一会儿。随后说道：“你觉得奥芝能给我一颗心吗？"

㉘多萝茜回答说：“我想他会的，就像把脑子给稻草人一样地简单。”

（三）

㉙就在他们说话的时候，一只大狮子突然出现在路当中，它张开它的嘴想去咬这只小狗。这时候，多萝茜不顾一切，冲向前去，猛掴着它的鼻子，她高声尖叫起来：

㉚“你怎么能咬托托！”“我并没有咬到它，”狮子摸着自己被打的鼻子。

㉛“是没咬到，但你是想咬它的。”她反驳着，“你身体虽大，但只不过是一个庞大的胆小鬼罢了。”

㉜“我知道我很怯懦，”狮子又害羞又惭愧地低垂着头说，“我也知道我的缺点。谁又能帮助我补救这个缺点呢？我想我生下来就是这样的。森林中的一切野兽，都以为我是勇敢的，因为动物们一听到我的吼声就会害怕，避开我所走的路。”

㉝“你有脑子吗？”稻草人问。“我估计是有的。我从没想过这个。”狮子回答说。

㉞“我到伟大的奥芝那里去，请求他给我一个脑子。”稻草人说。“我去请求他给我一颗心。”铁皮人说。“我去请求他把我和托托送回到堪萨斯州去。”多萝茜附和着说。

㉟胆小的狮子问：“你们觉得奥芝可以给我胆量吗？”

㊱“一定可以的。”多萝茜、稻草人和铁皮人说。

【1】多萝茜在去往翡翠城的途中遇到了哪些朋友？他们都有什么样的心愿？

【2】请根据上下文内容，展开想象，说说画线句中“悲伤的稻草人”会想些什么。

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【3】铁皮人遇到了什么困难？多萝茜又是如何帮助他的？

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【4】结合具体事例，说一说多萝茜是一个怎样的小女孩。（语文要素：就印象深刻的人物和情节交流感受）

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10、阅读与欣赏

“爱健康”非接触式红外体温计说明书

【1】“爱健康”是这个产品的（　　）

A．品牌名称

B．型号

C．性能

D．注意事项

【2】家里的这款体温计的电池没电了，妈妈让你去买电池，你应该买（　　）号电池。

A．2

B．3

C．4

D．5

【3】测量体温时，不接触人体皮肤主要是为了（　　）

A．不影响测量的准确性

B．避免对人体造成伤害

C．避免交叉感染

D．避免自动关机

【4】以下哪种情况下，测量体温的人适合使用“爱健康”这款体温计？ （　　）

A．刚运动完

B．站在开着的空调旁

C．刚吃饱饭

D．洗完澡休息了30分钟

【5】根据文本内容判断，对的打“√”，错的打“×”。

（1）本产品功能强大，测量数据非常准确，不存在误差。______

（2）本产品有快速、易用、可夜间读数、可存储多个测量数据等特点。______

（3）小琴用这款体温计测出了自己的体温为30℃，这是正常的现象。______

（4）妈妈把这款体温计放在小琴的耳朵上来测量她的体温，这样测量是可以的。______

【6】妹妹化着漂亮的妆参加舞蹈比赛，刚从赛场上下来就觉得不舒服，妈妈立刻拿出此款体温计为她测量体温。你觉得她这样做对吗？请结合说明书说明理由。

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11、课内阅读我会做。

“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”

青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”

“那我马上会死掉。”红头哭起来。他和草一起进了牛的肚子。

青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头，不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是储藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”

【1】“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”这是______说的话，体现出它非常___________。

【2】文中“这时候”指的是__________的时候。

【3】“一骨碌”形象生动地写出了青头爬起来的速度________，可见当时它非常___________。

【4】选文哪些地方能看出青头和红头是“非常要好的朋友”？用“~~~~”在文中画出来。

【5】选文通过对话表达了青头和红头的心情。读画“　　”的句子时要用( )的语气，读加点句子时应用( )的语气。

A．悲伤       B．激昂       C．安慰       D．自豪

【6】结合课文，想象红头出来后会对青头说些什么，写下来。

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12、阅读短文，完成练习。

我家的小院

  小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时散发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜  茄子  西红柿  还种着绿油油的青菜  一眼看去，漂漂亮亮，惹人喜爱。

（1）填空。

这段话是按________顺序写的。先写小院西面是________，北面有个_____ ________，院子东面种着___________________，南面是_________。

（2）照样子写词语。

绿油油_________  _________ 漂漂亮亮_________  _________

（3）用“   ”划出打比方的句子。

（4）给文中空白的地方加上标点符号。

13、阅读理解。

没有开花的“紫罗兰”

①一天，刚上小学的儿子小铁搬回来一棵紫色的植物，长长的叶子，细细的茎，还带着胡须一样的根。看他满脸是土，我催他先去洗脸，他不动窝儿，问我：“爸，您知道它叫什么名字吗？”我摇摇头。

②他摸摸脑门，一本正经地说：“我看它与众不同。这么漂亮的植物得有个名字呀。”说完他极其认真地想了半天。过了一会儿，他拍着小手叫道：“紫罗兰！”那兴奋的劲头就像植物学家给一个新发现的物种命名一样。

③“紫罗兰？”我犯起了疑惑。紫罗兰的茎比这粗多了，再说，叶子也不对。但我不敢轻易地说这不是紫罗兰。因为我知道他从小就喜欢植物，光购买的有关植物知识的书籍就不少。阳台上到处都是他种的花花草草。他时常自己摆弄，自得其乐。如果我说这不是紫罗兰，那么……

④小铁看出了我的心思，对我说：“爸，您不信？”我赶紧说：“不是不信，而是它和我以前见过的紫罗兰不大一样。”“我认为紫罗兰有很多品种，没准儿这就是其中一种。”看到他眼中的坚持，我装作妥协的样子说：“就叫它紫罗兰吧！”

⑤紫罗兰成了小铁的新伙伴。在他的想象中，既然叫作紫罗兰，它就是要开花的。他特意查了《少年自然百科辞典》，里面关于紫罗兰的词条告诉他紫罗兰会开紫色、紫红色或血青色的单瓣或双瓣的花朵……看他那专心的样子，我真为他高兴。看来，当初没有轻易否定他的想法是正确的。

⑥于是，盼望它开花，成了小铁心里的一件大事。他每天早晨起床，下午放学回家，第一件事就是看他的宝贝紫罗兰开没开花。可是，过了好长时间，它也没有一点儿开花的意思。我故意对小铁说：“我看这家伙是开不了花了。”他立刻反驳我：“为什么？您没看见它的叶子都长大了吗？”“可它一点儿花骨朵儿都没有冒出来呀！”“您别着急呀，我再研究研究，它肯定能开花！”小小年纪能这样执着，我欣慰极了。

⑦我便与他一起等待，盼望着哪一天它能够突然奇迹般地绽放出新奇的花朵来。但是，它始终没有开花。但我想，迟早有一天，小铁会知道这株植物究竟是什么，会不会开花。不过此时，已经有一朵更美的花开在他的心里了。

【1】短文第2段中小铁“兴奋”的原因是_____________。

【2】短文第6段画线的句子描写了小铁的语言，这样写的好处是（   ）

A.说明了小铁语言幽默 B.写出了小铁信心十足

C.表达了小铁的快乐心情 D.说明了小铁是个慢性子

【3】从短文第3-6段中摘录表示“我”心情变化的词语。

（___________）→高兴→（___________）

【4】想想这篇短文叙述事情的顺序，然后填空。

搬回植物→（___________）→（____________）→（___________）

【5】短文中的小铁是一个怎样的孩子？

____________________________

【6】读者对文中的爸爸有两种看法，你赞赏哪一种观点呢？表明观点后，再写出理由。

观点1：培养孩子的兴趣，鼓励孩子探究科学问题。

观点2：尊重孩子，不轻易伤害孩子的自尊心。

我赞赏：____________，理由是：___________________

14、读《生命  生命》片段，回答问题（14分）

夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样（   ）！那样（ ）！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它。

墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力阿！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有（   ）、没有（ ）的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。

（1）“屈”字的部首是（   ），音节是（   ）。  （2分）

（2）根据原文在括号里填上词语。 （4分）

（3）从文中找出下面词的近义词。 （2分）

干扰（ ） 剧烈（   ）

（4）用“——”划出能说明种子的生命非常顽强的句子。   （2分）

（5）把文中画线句子改为反问句。 （2分）

（6）种子不屈向上的精神给了你什么启示呢？（2分）

15、老师对我说：“我教你怎么把内容写具体。”（改为转述句）

答：_____________________________

16、照样子完成句子。

（1）例：刘爽是我的好朋友。

  我的好朋友是刘爽。

①杭州的市花是桂花。

__________________________________________

②我国的首都是北京。

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（2）例：有几个虫子怕什么!

  有几个虫子 也不怕。

①遇到困难怕什么!

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5天这么黑，你能看得见?

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（3）例：小猴子爬上葡萄架。

  小猴子迫不及待地爬上葡萄架。

①小鸟叫个不停。

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5叔叔托二胡。

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17、请你用词语“空荡荡”写一句话。

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18、改为“被”字句。

那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。

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19、改写句子。

自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。（改写成“被”字句）

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20、根据要求改写句子。（4分）

（1）蜻蜓飞得那么快，我哪里追得上？（改成陈述句）

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（2）《祖父的园子》的作者是萧红写的。（修改病句）

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21、习作。

题目:我敬佩的人

谁都有自己的偶像，也许他(她)是你的老师、也许是你的长辈、也许是你的同学或者小伙伴，甚至是文学作品里的人物。他(她)为什么让你敬佩?把你的想说的话写下来，不少于350字。