河北省张家口市万全区2025年高考模拟（7）语文试卷（含解析）

1、先解释加点的词语，再写出诗句的意思。

1．大漠沙如雪，燕山月似钩。

钩：____________________________________

诗意：__________________________________________。

2．粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

浑：____________________________________

清白：____________________________________ 。

诗意：____________________________________________________。

2、将加点字的音节补充完整。

辛x___苦            孔___ǒnɡ雀            瀑布b____

蜜蜂___ēnɡ          地图t___             手套___ào

3、写出下列词的近义词。

清净（_______）   努力（_______）   忠厚（_______）   高傲（_______）   强健（_______）

宽广（_______）   观赏（_______）   维护（_______）   提醒（_______）   伺候（_______）

4、补充词语。

( )( )不舍          ( )满意( )            蜜( )浓( )

( )风( )面        又( )又( )          兴( )采( )

( )里( )云       ( )空( )洗          ( )( )勃勃

5、把下列四字词语补充完整并完成练习。

万象更（_____） 截然不（_____） 张灯结（_____） 无独有（_____）

见微知（_____） 锲而不（_____） 不可思（_____） 一心一（_____）

万不得（_____） 聚精会（_____） 津津有（_____） 垂头丧（_____）

头晕目（_____） 滔滔不（_____） 泪（_____）雨下 喜出（_____）外

1．上面的词语中是AABC结构的是：_______、_______，这样的词语还有________、________。

2．上面的词语中含有近义词的是：______、______，这样的词语还有________、_________。

3．上面的词语中含有反义词的是：_________，这样的词语还有_________、_________。

4．上面的词语中比喻有恒心，有毅力的是：________，它的近义词是有________、_________。

5．上面的词语中形容话很多，说起来没个完的是：_______，它的近义词是有_________、_________。

6．上面的词语中含有比喻修辞修辞手法的是：_______，这样的词语还有_______、_______。

6、阅读古诗，完成练习。

闻官军收河南河北

[唐]杜甫

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

【1】这是一首律诗，律诗共有四联，它们分别是______、______、______、_______。

【2】描写诗人听到收复失地的消息时惊喜的情态的句子是__________，__________。

【3】“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”这两句诗，营造了一幅______的画面，表达了诗人____________的心境。

7、阅读古诗，完成练习。

芙蓉楼送辛渐

寒雨连江夜入吴，

平明送客楚山孤。

______________，

______________。

【1】在横线上补全诗句。

【2】首句中“___________”点明了诗人送别辛渐的季节是在___________。

【3】请说说第二句中“孤”字好在何处：________________

【4】下列对古诗理解不正确的一项是（ ）

A．这是一首送别诗，既写朋友的离愁别绪，又写自己的高风亮节。

B．苍茫的江雨和孤峙的楚山，将送别时的孤寂之情巧妙地烘托出来。

C．最后一句运用比喻的修辞手法，生动形象地表现了诗人高洁、清白的品格。

D．“寒雨”后天非常冷，加上离别时的孤寂，诗人心里一片冰凉，所以说是一片“冰心”。

【5】联系最后一句，说说洛阳亲友最有可能问的是什么。

____________________________________

8、先将古诗补充完整，再回答问题。

蜂

不论平地与山尖，

无限风光尽被占。

______________，

______________？

【1】补全诗句。

【2】这首诗的作者是____代诗人_______。

【3】这首诗描绘了蜜蜂____的情景，赞颂了蜜蜂____________的精神。

9、课外阅读。

_____________

人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动，画家画了不少蜜蜂采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至连刚学会说话的孩子也唱着：“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到东，飞到西……”

蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着一个疑团，蜜蜂一早出工，我们也一早出工;蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝，我们干的活也不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗?蚂蚁想来想去想不通。

有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说：“喂，蜜蜂，我问你一个问题。”

“啥问题?你说吧!”小蜜蜂回答说。

“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳?”

“你们和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啦!”

“那人们为什么只夸奖你们从来不称赞我们呢?”

小蜜蜂沉思以后说：“是啊，人们为什么只夸奖我们而不称赞你们呢?我想，那是因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了他人……”

蚂蚁听了，

【1】给短文加上合适的标题。

【2】蚂蚁听了蜜蜂的话，会怎么样？请用一至两句话为短文加个结尾。

【3】仿写词语。

气呼呼 __________嗡嗡嗡 __________想来想去 ____________

【4】人们为什么只夸奖蜜蜂，而不称赞蚂蚁呢？

_________________________

【5】这篇短文告诉了我们怎样的道理？

___________________________

10、课内阅读

暑假很快过去了，罗伯特一家要走了。临走的时候，罗伯特先生把查理叫到家里，说：“查理，你是不是很喜欢这把刀？现在它是你的了。”

“不行，罗伯特先生，我不能随便要您的东西。”

“查理，你带给杰西的礼物是快乐，现在我把刀作为礼物送给你。”

查理第一次听到有人这样夸自己，连忙说：“谢谢您，罗伯特先生。”

与杰西告别时，查理握着杰西的手，说：“杰西，我会做个好汉。”

“你会的，我从来就相信。”

1．写出下列词语的近义词。

喜欢(  )  随便(  )  告别(  )  从来(  )

2．联系课文内容填空。

查理是通过__________________________________带给杰西快乐的，在这个过程中，查理__________________________________。

3．罗伯特送刀给查理是向查理表达____________________。

4．查理与杰西之间的友爱是相互的，表现在查理对杰西的__________和杰西对查理的__________上。

11、课外类文阅读。

南非穿山甲头呈圆锥状，眼小，厚厚的眼睑保护其眼睛免受蚂蚁咬伤。外表酷炫的南非穿山甲行动起来实在是不够拉风。它走起路来一副摇摇晃晃的样子，仿佛刚刚灌了两斤二锅头。虽然长着四条粗壮的腿，但南非穿山甲走路主要靠后肢，用长尾巴保持平衡。

由于穿山甲的食物主要是蚂蚁、白蚁，为了寻找食物，它每天会消耗身体一半的热量。这么大的消耗量，导致穿山甲每天只能行动约4个小时。如此一来，在寻找食物的过程中，如果穿山甲消耗了太多热量，就会随时睡着。

【1】短文是从穿山甲的样子、行动和__________三个方面来介绍南非穿山甲的。

【2】下面也是对南非穿山甲的行动描写，与上面的文字比较，你喜欢哪一种叙述方法？为什么？

它们行走缓慢，会游泳，嗅觉灵敏，独居，昼伏夜出，在冬季的时候下午开始活动觅食，以蚂蚁和白蚁为食。

__________________________________________

【3】选用一种说明方法对短文的画线句子进行改写，使其更具体。

_______________________________________________

12、课内阅读。

后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。

它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？

我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。

【1】这几段文字选自课文《________________》，文中的鸟是一只________。

【2】选文第一自然段作者仔细观察了鸟的_______，从________、______和______这三个部位，展现它的美丽。

【3】选文第二自然段作者仔细观察了鸟的___________。从“冲”“_________”“_________”“_________”和“_________”这几个词语可见这只鸟捕鱼时的敏捷。

13、阅读。

哪吒闹海

东海龙王父子称霸一方，经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们，为老百姓出一口气。

一天，小哪吒带上他的两件法宝——混天绫和乾坤圈，来到大海边。他（ ）大海里，取下混天绫在水里一搅，便（ ）滔天巨浪，连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳，连忙派巡海夜叉上去察看。

夜叉（ ）水面一看，原来是个娃娃在洗澡，（ ）斧头便砍。小哪吒可机灵啦，身子一闪，躲过了这一斧头，随即取下乾坤圈，向夜叉扔去。可别小看这个小小的乾坤圈，它比一座大山还重，一下子就把夜叉给打死了。

龙王听说夜叉被打死了，气得嗷嗷直叫，就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，怒气冲冲地对哪吒说：“你打死我家夜叉，该当何罪？”说着，举枪便刺。哪吒一闪身，随手取下混天绫，朝三太子扔去。那混天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子紧紧裹住。哪吒又拿出乾坤圈，只一下，便把三太子也打死了。三太子一死，现出了原形，原来是条小龙。

从此，东海龙王再也不敢胡作非为了，人们又过上了太平的日子。

【1】从右边词语中选择合适的填在文中（ ）里。

举起 跳进 钻出 掀起

【2】根据意思写出文中的词语，并选择其中一个词语写一句话。

（1）形容人非常生气，盛怒的样子。________________

（2）形容一个人毫无顾忌地做坏事。_________________

（3）_____________________________

【3】哪吒的两件法宝是________和______。

【4】哪吒闹海的原因是什么？结果怎么样？

________________________________

【5】读完这个故事，你觉得闹海的意思是？（ ）

A．在海里玩闹

B．在海里哭闹

C．在海里洗澡

D．教训海里的霸王

【6】你喜欢哪吒吗？为什么？

___________________________________

14、现代文阅读。

穿透灵魂的微笑

非洲的一座火山爆发了，随之而来的泥石流狂泻而下，迅速扑向座落在山脚下不远处的一个小山庄。农舍、良田、树木，一切的一切都没有躲过被沖毁的劫难。

滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩。流进屋内的泥石流已上升到她的颈部。小女孩只露出双臂、颈和头部。及时赶来的营救人员围着她一筹莫展。因为对遍体鱗伤的她来讲，每一次拉扯无疑是一种更大的伤害。此刻房屋早已倒塌，她的双亲也被泥石流夺去生命，她是村里为数不多的幸存者之一。

当记者把摄像杋对准她时，她始终没有叫一个“疼”字，而是咬着牙微笑着，不停地向营救人员挥手致谢，两臂做出表示胜利的＂V＂字形。她坚信政府派来的营救人员一定能够救她。可是，营救人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥石流中救出她。小女孩始终微笑着挥着手一点一点地被泥石流淹没。在生命的最后一刻，她脸上流露着微笑，手臂一直保持着＂V＂字形。那一刻，仿佛漫长如一个世纪，在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。

世界静极，只见灵魂独舞。

死神（        ）可以夺去人的生命，（        ）永远夺不去生死关头那“V”字所蕴含的信念和精神！常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量，让人生所有的苦难如轻烟般飘散。

世界上最坚硬不屈的就是那在苦难中的微笑着、痛苦着、高扬信念旗帜的灵魂。

【1】联系上下文理解下列词语。

一筹莫展：_______________

固若金汤：_______________

【2】在文中的（             ）处填上合适的关联词。

【3】短文主要写了__________________

【4】这庄严而又悲惨一幕指的是哪一幕？

____________________

【5】你是怎样理解“世界静极，只见灵魂独舞。”这句话？

____________________

15、按要求写句子。

（1）蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。(照样子，再写一个比喻句)

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

（2）蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？(改写成陈述句)

____________________________________________________________________________

（3）我跑到屋里拿了一个谷穗，远远地抛给祖父，说：“这不是一样的吗？”(改写成转述句)

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

（4）祖父浇菜，我也过来浇，但不是往菜上浇，而是拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬。(用加点词语写一句话)

____________________________________________________________________________

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（5）花园里边绿油油的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。(修改病句)

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16、按要求写句子

（1）缩句：詹天佑是我国杰出的工程师。

（2）改成第三者转述：

例：老师说：“我们明天社区参加公益活动。”

老师说，他们明天去社区参加公益活动。

詹天佑经常勉励工作人员，说“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。”

（3）分别改写成反问句、感叹句和双重否定句

这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有利的回击。

反问句：

感叹句：

双重否定句：

17、例：天空飘着气球。（晴朗的 彩色的）

晴朗的天空飘着彩色的气球。

校园里传来笑声。（美丽的 欢快的）

___________________

18、①树叶          ②秋天        ③变        ④黄了（连词成句）（填序号）

_____________________________________________________

19、例：小红一边唱歌一边跳舞。

_____一边_____，一边_____。

20、一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。（用加点词语仿写比喻句）

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21、快乐习作。

我们每天都会遇到各种各样的人，既有亲朋好友、老师同学，也有陌生人，在这些人中，一定有人给你留下了深刻的印象，请你选择一个人，来介绍一下他（她）。注意：要运用学过的描写人物的方法来表现人物的特点。题目自拟。