河北省承德市承德县2025年高考模拟（四）语文试卷（含解析）

1、补充词语，再选词填空。

（____）次（____）比  （____）有（____）效  一如（____）（____） 

（____）（____）有致　（____）为（____）止  （____）高（____）下 

风雨（____）（____）  （____）（____）无愧

整个布达拉宫的宫殿由高到低______________，层次分明，______________，这般美景令人____________。

2、据所学知识填空。

1．向着国旗，_______；望着国旗，________敬礼。

2．______时____识____，呼作______玉盘。

3．弯弯的______小小的船，______的船_____尖。

4．早晨起来，面向太阳。前面是东，后面是_______。______面是北，_______面是南。

5．迟_____江_____丽，春风花草香。

6．两个黄鹏鸣翠柳，____行白鹭___青_____。

7．《项链》一文中，大海的项链是______。（填序号）

①海螺   ②贝壳   ③小姑娘的脚印

8．背诵的课外古诗有很多首，最喜欢的古诗题目是《________》《______》。

9．这学期你读过的课外书的名字是《_______》，里面的主人公是_______。

3、按课文内容填空。

为了保护   ，筑路工人与工程师经过精心的 ，使公路在橡树边 ，既 了大橡树，又 了筑路计划。这个故事表现了人们对一草一木的 ，赞扬工程师和筑路工人的 。

4、将下列词语补充完整，并选词填空。

千_______一发 热血__________ _____山_____海

__________怒火 _____高 _____下 _____钉_____铁

1．奔腾的江水怒吼着，_______般涌过来，拍击着岸边的巨石。

2．炸弹即将爆炸，在这______的时刻，班长把战友一把推开，冲了上去。

3．面对这项艰巨的任务，他______地说：“保证完成任务！”

5、填写近义词。

理睬——________ 喧闹——________  每逢——________  整洁——________

6、阅读与理解。

清 明   

（          ）

______________________________，

路上行人欲断魂。

________________________________，

________________________________。

【1】请把古诗补充完整。

【2】诗句________________，________________。表达了诗人凄迷纷乱的愁苦之情。

【3】清明节的习俗有__________________________。

7、课内阅读。

静夜思

床前明月光，

疑是地上霜。

举头望明月，

低头思故乡。

【1】“床”，用音序查字法先查大写字母_____，再查音节_____。

【2】前两句诗中作者运用了       的修辞手法。

A. 排比 B. 拟人 C. 夸张 D. 比喻

【3】用自己的话说一说后两句诗的意思。

__________________________________________________________

【4】这首诗表达了作者怎样的感情？

__________________________________________________________

8、阅读。

泊船瓜洲

宋　王安石

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还？

【1】诗人借助山、水、_______抒发了__________的感情。

【2】翻译三四句。

__________________________

【3】传说王安石为用好“绿”这个字改动了十多次，从“到”“过”“入”“满”等十多个动词中最后选定了“绿”字。请你赏析“绿”字好在哪里？

__________________________

9、阅读课文《那片绿绿的爬山虎》填空

我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切中蕴含着认真，质朴中包含着期待，把握小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿的沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，先得虎虎有生气。

我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我谈话，让我好想知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这样写的。我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。

【1】这段中的“我”是指________，作家是指________

【2】词语解释

摇曳：_______________________________

沉郁：_______________________  

【3】 “庆幸”是指未事情意外地得到好的结局而感到高兴的意思。我感到庆幸的原因是_____________

A. “我”的作文《一幅画像》获奖了。

B. “我”能到大作家的家里做客，很荣幸。

C. 我第一次见到的作家竟是一位人品与作品都堪称楷模的大作家

【4】 “我非常庆幸，自己第一次见到的作家竟是一位人品与作品都堪称楷模的大作家”中“人品”是指叶老对人______________；“作品”指叶老写文章____________________。

【5】“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着”这句话的含义是什么？_____

A. 叶老的教导使“我”懂得了应该怎样做人，怎样作文。时间虽然已经过去了将近三十年，但当时的情景如在眼前。用“爬山虎”来纪念叶老先生。所以说“爬山虎中是那么绿着”。

B. 爬山虎是四季常青的职务，所以说它总是绿的。

10、快乐阅读。

①秋天最美是黄昏。②夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。③成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。④夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。

【1】用“____”画出这个自然段的中心句。

【2】文中“﹏﹏”的句子属于（       ）描写。

A．动态

B．静态

C．心理

【3】“点点归鸦”中的“点点”表示细小而多，这样的词还有：______________。

【4】本段是按时间顺序写的，从“_________、_________”等句可以看出。

【5】照样子，用最简洁的语言概括第②、③句的主要意思。

第②句概括：______________。第③句概括：______________。

第④句概括：______________。

11、课内阅读。

若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。

乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

【1】填上合适的词语。

（   ）的夜里 （   ）地吃起来

（   ）的风景 （   ）地进入梦乡

（   ）的鸟儿 （   ）地唱歌

（   ）的歌声 （   ）地散步

【2】画线的句中“他们”指的是 ______________，“它们”指的是_________________。

【3】这几段话描绘了两幅图：_______________和______________。从这两幅图同样可以体会到作者______________________之情。

【4】“他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。”你认为下列对“天高地阔”理解最准确的一项是（ 　　  ）

A.夏天傍晚，乡下人家喜欢把饭桌搬到室外，坐在露天这大空间里享用美味的晚餐，会感到很舒适很爽。

B.乡下人家晚上吃的东西很多，餐桌上的食物很丰盛。

C.乡下人家边吃边聊着，有说有笑，吃得很随意，无拘无束。

D.乡下人家吃晚饭从傍晚吃到天黑，吃得时间很长。

【5】用“不论……不论……都……”写一段话。

_________________________

12、阅读。

伯牙鼓琴

伯牙鼓琴①，锺子期听之。方鼓琴而志②在太山③，锺子期曰：“善哉④乎鼓琴，巍巍乎若太山⑤。”少选⑥之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水⑦。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者⑧。

【1】文中加点的多音字依次应读，正确的一项是（       ）

A．shǎo tanɡ   wéi wèi

B．shào shānɡ wéi wèi

C．shǎo shānɡ wéi wèi

D．shǎo shānɡ wèi wéi

【2】锺子期赞叹伯牙的琴声“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水”。如果是你，你会赞叹伯牙的琴声：“善哉乎鼓琴，__________；善哉乎鼓琴，___________。”

【3】与“破琴绝弦，终身不复鼓琴”意思一样的选项是（       ）

A．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

B．伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷。

C．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

D．此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死。

【4】通过学习，我知道了人们把真正了解自己的人叫做“_________”，与此典故有关的成语是___________，这个成语的意思是比喻____________或___________。

13、阅读短文，回答问题。

菜园里的蔬菜长大了，熊妈妈带着小熊去收菜。

它们走到萝卜地里，熊妈妈拔了一个大萝卜。小熊就要吃萝卜的叶子。熊妈妈说：“别吃叶子，要吃它的根，你记住，萝卜的根最好吃。”

它们走到白菜地里，熊妈妈拔了一棵白菜。小熊就要吃白菜的根。熊妈妈说：“你记住，白菜的根不好吃，它的叶子才好吃呢！”

它们走到西红柿地里，小熊要吃西红柿的叶子。熊妈妈说：“你记住，西红柿的叶子不能吃，要吃它的果实。”

小熊对妈妈说：“妈妈，今天我学到这么多知识，真高兴！”

【1】短文共（_______）个自然段。

【2】用横线把熊妈妈说的话画下来。

【3】短文中写了几种蔬菜？它们是（   ）（   ）（   ）

【4】小熊学到了什么知识？

______________________________

【5】你还知道哪些这方面的知识，请写下来，不会写的字用拼音。

（   ）要吃它的（   ）

（   ）要吃它的（   ）

14、阅读课文片段，完成练习。

有一天，周瑜请诸葛亮（商量 商议）军事，说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要（推却 推脱）。”诸葛亮说：“都督（嘱托 委托），当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”

周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆好了酒席（招待 招呼）他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

【1】在文中括号里选择正确的词语打“√”。

【2】“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”这句话中，“军令状”一词的意思是（   ）

A．上级向下级下达军事命令的状子。

B．下级向上级请求完成军事任务的状子。

C．接受军令后写的保证书，表示如不完成任务，愿依军法治罪。

【3】选择课文《草船借箭》中的人物，仿照示例填一填。

15、按要求写句子。

1.您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句）

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2. 楚王不得不让人给晏子打开城门。（改成肯定句 ）

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3. 我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。（修改病句）

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4. 山洪从谷里涌了出来。（改为拟人句）

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5. 孩子们像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水嬉戏。（仿写句子）

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6. 童年是一首纯真无暇的诗，童年是一个五彩缤纷的万花筒。

童年是__________________________________________。（仿写句子）

16、按要求写句子。

（1）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改成陈述句）

___________________________________

（2）鸟类和恐龙有亲缘关系。鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。（用恰当的关联词语把两句话合并成一句话。）

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17、我能连词成句，并加上标点。

栽种的     已经     邓小平     长大了     亲手     柏树     爷爷

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18、按要求改写句子。 

这不是难为蝴蝶吗？（改为陈述句）    

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2、风将银色的雨幕斜挂起来。（改为被字句）     

__________________________________                                           

3、它们身上的彩粉是那样素洁。（改为感叹句）

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4、花瓣被雨点打得直抖，不能容它们藏身。（改为反问句）

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19、燕子从湖面掠过。（扩句，扩两处。）

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20、变魔术 （我能按要求变换句子）

（1）我默默享受着这小家伙亲近的情意。（缩句）

（2）大鲤鱼消失在湖水中。（扩句）

（3）我为什么不从毛衣入手，自己设计、制作和出售时装呢？（改成陈述句）

21、新年快到了，请你给家人写一句祝福的话吧。

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