河北省承德市平泉市2025年高考模拟（二）语文试卷（含解析）

1、补写诗句。

1.一年好景君须记，________________。

2.________________，菊残犹有傲霜枝。

3.萧萧梧叶送寒声，________________。

4.停车坐爱枫林晚，________________。

5.________________，低头思故乡。

2、按原文填空。

门( )( )，

爸爸从公司( )( )( )。

门( )( )，

妈妈从( )( )( )( )( )。

( )( )( )，

我放学( )( )( )。

3、我会填。

纟：   火：  

□：   匚：

4、积累运用

1．那雪白的蓑毛，那_________，那铁色的长喙，那青色的脚，___________，_____________，___________________，黛之一忽则嫌黑。

2．通过两个月的学习，一个个栩栩如生的人物形象给我留下了深刻的印象：___________的蔺相如；__________的牛郎；_________的守岛战士。这些人身上的美好品质让人敬佩。请选择一个人物结合具体事例写出人物的特点：_____________________

5、把下列四字词语补充完整。

金______飘______ 眼______手______ ______闻______睹

成______结______ ______先______后 严严______

6、阅读。

白桦<节选>

在朦胧的寂静中 白桦四周徜徉着

玉立着这棵白桦， 姗姗来迟的朝霞，

在灿灿的金晖里 它向白雪皑皑的树枝

闪着晶亮的雪花。 又抹一层银色的光华。

【1】从选文中找出恰当的词语填空。

______的寂静 ______的雪花 ______的树枝

【2】第一小节主要描写的是______，第二小节主要描写的是______。

A．朝霞映照下的白桦 B．白桦的气质美

【3】这两小节除了让我们感受到诗歌的意境美之外，还让我们感受到作者怎样的情感？

____________________________________________________________

7、读古诗，完成练习。

书湖阴先生壁二首

宋·王安石

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

【1】解释词语。

护田：________________________。 送青来：______________________________。

【2】判断对错。

①后两句诗采用了对偶，拟人的修辞手法，赋予了山水人的感情，显得既生机勃勃又清新幽雅。（______）

②“两山排闼送青来”可以改为“主人开门见青山”，意思的主人打开了门，就会看见青翠的山峰。（______）

③诗人写出了山水对湖阴先生的深情，山水主动与人相亲，表现了人的高洁。（______）

8、课外阅读。 

秋  词

唐 刘禹锡

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵。

【1】诗的一、二句表露了诗人怎样的心境？（  ）

A.乐观豁达的心境。

B.悲观难受的心境。

C.消极抑郁的心情。

【2】诗的一、二两句运用了（  ）的修辞手法。

A.反复

B.对比

C.比喻

【3】这首诗最可贵的地方是（____）（多选）  

A．写的秋天的景色比别的诗要美得多。

B．诗人一反过去文人悲秋的传统，唱出了昂扬的励志高歌。

C．诗人对秋天和秋色的感受与众不同。

9、对比阅读下面两篇文章，完成练习。

（一）雨儿

龙应台

到潮州看她时，习惯独睡的我就陪她睡。像带孩子一样用被子裹好她的身体，放周璇的《天涯歌女》，把灯关掉，只留下洗手间的小灯，然后在她身边躺下。等她睡着，我再起来工作。

天微微亮，她轻轻走到我身边，没声没息地坐下来。年老的女人都会这样吗？①身子愈来愈瘦，脚步愈来愈轻，声音愈来愈弱，神情愈来愈退缩，也就是说，人逐渐逐渐退为影子。年老的女人，都会这样吗？

我一边写，一边说：“干吗那么早起？给你弄杯热牛奶好吗？”

她不说话，无声地觑了我好一阵子，然后轻轻说：“你好像我的雨儿。”

我抬起头，摸摸她灰白色稀疏的头发，说：“妈，千真万确，我就是您的女儿。”她极惊奇地看着我，大大地惊讶，大大地开心：“就是说嘛，我看了你半天，觉得好像，没想到真的是你。说起来古怪，昨天晚上有个人躺在我床上，态度很友善，她也说她是我的雨儿，实在太奇怪了。”

“昨晚那个人就是我啊。”我把冰牛奶倒进玻璃杯中，然后把杯子放进微波炉。远处隐隐传来公鸡的啼声。

（二）我的妈妈是个傻瓜

我的妈妈是真正的傻瓜，她经常做错事。有好几次，妈妈做菜做到一半又去晒衣服，结果锅里的汤汁都溢了出来，她为了把火关掉，一紧张，就把还没有挂上竹竿的衣服全丢在地上。②结果衣服弄脏了，锅子也被她弄翻了，两边都是一塌糊涂。

这时我的傻瓜妈妈就会以滑稽的表情，红着脸向我爸爸道歉：“我真差劲，对不起呀，下次我会注意的！”而爸爸就会笑着回答说：“你真蠢。”

不过我认为说这话的爸爸也一样是傻瓜爸爸（大笑）。有一天早上，大家正在吃早饭的时候，爸爸突然慌慌张张地从房间里奔出来，他一边穿上衣、打领带，一边找公文包，找到以后说了声：“啊！糟啦，来不及了。”就奔出大门。

“放心，他一会儿就会回来的。”妈妈倒是相当镇静。

果然不出所料，爸爸没多久就走回来，而且很不好意思地挠着头说：“你们看，我空忙了一场，竟然忘了今天是星期天呢！哈哈……”这就是我说爸爸也是傻瓜的原因。

【1】针对两篇选文的题目，你能提出什么问题？

问题一：____________________________

问题二：____________________________

【2】选文（一）描写的是______，选文（二）描写的是______

A．经常做错事的糊涂妈妈

B．患阿尔茨海默病的年迈母亲

【3】读句子，体悟情感。

（1）读选文（一）中画线的句子①，你体会到作者面对母亲渐渐衰老的现实感到______

A．无奈、爱怜 B．痛苦、无助 C．嫌弃、厌恶

（2）读选文（二）中画线的句子②，你体会到作者面对妈妈的手忙脚乱感到______

A．一筹莫展 B．痛心疾首 C．可爱可亲

【4】选文（二）中妈妈、爸爸的“傻”主要表现在哪些方面？（ ）（多项选择）

A．妈妈做菜时忙着晒衣服，晒衣服时又忙着关火，结果两边都一塌糊涂。

B．妈妈红着脸向爸爸道歉。

C．爸爸忘了那天是星期天，风风火火去上班。

D．当妈妈做错事时，爸爸说她“你真蠢”。

10、课外阅读。

诚实的华盛顿

在1760年，北美洲是英国的殖民地。有一个七岁的孩子，长大想当一名军人,打算自己做一把木枪。他拿着一把锋利的斧子，在庄园里转来转去。忽然，他发现一块空地边上，有棵青翠挺拔的小树，不高不矮,树干正好做一把木枪。于是,他就叮叮当当干起来,不大工夫,就砍倒了小树,削去枝蔓,准备明天接着做。

傍晚，他听见爸爸在院子里发脾气：“是谁把我最心爱的这棵樱挑树给砍啦？”他从楼上看见爸爸周围有许多人，他们都说不知道谁干的。原来，这棵樱桃树是他出生的时候，爸爸为做纪念特意为他栽的，还告诉过他。他只顾做木枪，却把这事忘了。现在闯了祸（huò),该怎么办？

他想起春天同爸爸的一次谈话。他说：“我长大了，要当一名勇敢的军人。”爸爸高兴地问：“好孩子，你说说，怎样才能成为勇敢的军人？”他想到爸爸平时的要求，就说：“应当诚实，对吗？”“对，只有诚实，才能互相信任，才能团结一致战胜敌人，成为勇敢的军人。”想到这里，他鼓足勇气跑下楼去。

爸爸的火气越来越大，手里的皮鞭嘎嘎响，他跑过去，垂下头，轻声说：“爸爸，是我砍的！”“你闯了祸，没想到要挨揍吗？”爸爸把皮鞭举起来，大声喝道。

他勇敢地回答：“爸爸，您告诉过我，要当一名勇敢的军人，首先必须诚实，是吗？现在，我就是按您的要求做的，我做了错事，请您处罚（fá）。”

爸爸丢掉皮鞭弯下身来，一把抱住他说：“你承认了错误，爸爸原谅你。承认错误是英雄行为，我很高兴，因为它比一千棵樱桃树还要珍贵。”

这个孩子的名字叫华盛顿，他长大以后，为争取国家独立，率领起义军队，经过8年的艰苦战斗，打败了英国殖民军，取得了美国的完全独立，并当选为美国的第一任总统。

【1】看拼音组词。

chéng( )罚（ ）实 yīng（ ）俊（ ）桃 fēng( )利（ ）锁

【2】这一下小华盛顿可闯了大祸了，他做了什么错事？

______________________________

【3】爸爸见到最心爱的树被砍倒时是什么样儿？请用“ ”在文中画出。

【4】请把正确的选项填在括号里。（填序号）

爸爸见到小华盛顿在错误面前这样诚实,爸爸的态度是（ ）。

A．欣喜若狂

B．大发雷霆

C．转怒为喜

【5】“它比一千棵樱桃树还要珍贵。”它指的是什么？ （ ）

A．敢于创新，就像华盛顿砍树做木枪一样。

B．想当一位军人，保家卫国。

C．勇于承认错误，就像华盛顿向父亲承认是他砍的树。

【6】在生活中，你遇到过这样的事吗？你是怎么做的？

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11、育才学校举行“中国人读书情况专题研究”活动，下面是同学们搜集到的相关资料。

材料一：中国新闻出版研究院调查结果显示，2012年中国18~70周岁国民纸质图书阅读量仅为4.39本，而联合国教科文组织公布的数据与我国形成了对比：韩国11本、法国20本、日本40本、以色列64本。

材料二：中国新闻出版研究院第十二次全国国民阅读调查情况统计表（2015年）

材料三：李克强总理把“全民阅读”写入了政府工作报告，我国的《全民阅读促进条例》已列入国家立法计划。在政府的积极推动下，全国上下涌动着读书的热情，各大中小学校也开展了一系列读书活动。下面是某个世界读书日的宣传图片。

【1】请认真探究材料一和材料二，写出中国人读书现状的三个结论。

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【2】请用简洁的语言说明材料三中画面（文字除外）的内容及寓意。

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12、阅读下面文字，回答问题。

两个鸡蛋

下午柱子就要返校了，父亲却歪在床上睡着了。

母亲要叫醒他，被柱子拦住了。

“让他多睡一会儿吧，爹太累。”

母亲便不再说什么，

收拾好柱子的东西，母亲照例出去借钱。

看着母亲的背影远了，柱子打开包袱，拿出两个鸡蛋，进了里屋，来到父亲的床前。

经过岁月无情的冲刷，父亲的头发早已花白；杂乱无章的皱纹，横七竖八地卧在他脸上，像黄土高原上沧桑的沟壑；一双眼睛仿佛承担了太重的压力，已深深地陷了下去；额头上汗珠点点，青筋隐约可见……

父亲老了，是他在顽强地支撑着这个家呀。A柱子鼻子一酸，两颗泪珠滚下脸庞。

轻轻地把鸡蛋放在父亲床头，又看看他没什么动静，柱子悄悄出去，坐在矮凳上等母亲。

院子里似乎发出一阵响声，柱子以为母亲回来了，连忙跑了出去。没有人，只有几只麻雀在觅食。柱子就驻足四望。新  课 标   第  一 网

不远处贫瘠的土地上是绿色的庄稼，在太阳的照耀下泛出青黄的光。四周黛青色的大山连绵不断，像一条锈得发黑的铁链，把这里的人世世代代牢牢地锁住。

柱子突然想起父亲的话：儿子，将来你要走出大山。

是的，我一定要走出大山。柱子在心里默默地说。

太阳太毒，皮肤被晒得火辣辣地痛，柱子只好回到闷热的小屋。

看到桌子上打满补丁的包袱，柱子突然意识到应该检查一下，以免带回来的书落到家里。

打开包袱，几件旧衬衣，一罐咸菜，五本书，没错。咦？

手触到两个圆圆的东西，掏出来，是两个鸡蛋。

柱子纳闷了：家里只有两个鸡蛋，全给煮了，怎么又冒出两个，怎么回事？

走进里屋，父亲依然打着微鼾，而床头的鸡蛋不见了。

我记得好像已经拿出来了呀？难道……难道我记错了？

柱子对自己的记忆力产生了怀疑。在校期间高强度的学习和严重的营养不良，早已使他患上了神经衰弱症，这点他是知道的。

于是，他又把那两个鸡蛋放在父亲床头，然后立在那儿想，还是有点不大明白。

脚步声由远而近，柱子连忙跑出去，果然是母亲，满头是汗。

又数了一下，母亲把那几张皱巴巴的票子递给柱子。

“好好读，别惹事。”

“嗯。”柱子擦去了泛滥而下的泪水，回屋拿包袱。

二十多里的山路，柱子走惯了。天没黑透，就到学校了。

打开包袱拿书，柱子触电一般呆住了，里面赫然躺着两个鸡蛋！

当天晚上，柱子跑到校外痛痛快快地大哭了一场。天亮的时候，他又异常平静地翻开了书页。

(1)文中有三次写到柱子流泪，请分别说出柱子流泪的原因。（3分）

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(2)请你谈谈文章以“两个鸡蛋”为题的作用。（2分）

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(3)文章开头“下午柱子就要返校了，父亲却歪在床上睡着了。”这句话有何作用？（2分）

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(4) “收拾好柱子的东西，母亲照例出去借钱。”这话中的“照例”有何表达效果？（2分）

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(5)联系上下文，请对 “杂乱无章的皱纹，横七竖八地卧在他脸上，像黄土高原上沧桑的沟壑”这句话的作用简要分析。（2分）

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13、课文学得怎么样?考考你。

  田野献上金黄的(   )，枫林举起火红的(   )，蓝天飞着洁白的(   )，大海奏起(   )的乐曲。13亿孩子欢庆这美好的日子，(   )——祖国妈妈的生日。

1．根据课文内容填空。

2．美好的日子指的是______________________。

3．请找出文中描写颜色的词语，画上“________”。

14、原文填空。

下雪啦，下雪啦！

雪地里来了一群（ ）。

小鸡画（ ），小狗画（   ），

小鸭画（ ），小马画（   ）。

不用颜料不用笔，

几步就成（   ）。

咦，（   ）为什么没参加？

哦，他在洞里睡着啦。

15、用上带点的词语仿写句子。

例：那时没有电视，没有收音机，没有汽车，也没有飞机。

前面是一片茫茫的沙漠，________________________________________________________________________。

16、按要求连词成句,并加上标点。

大树 狂风 东倒西歪 刮得

(1)陈述句: 

(2)疑问句:  

(3)“把”字句:  

(4)“被”字句:  

17、按要求写句子。

1、兰兰的爷爷是桥梁工程师。（仿写句子）

（   ）是（   ）。

2、蜻蜓低飞。马上下雨了。（改写句子）

因为（   ）所以（ ）

18、句式改换。

1.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？

改为陈述句：

_________________________________________________

2.黄河每年从中上游带12吨黄沙到下游。

改为“把”字句：

______________________________________________

改为“被”字句：

_______________________________________________

19、按要求改写句子，不要改变句子原意。

1.澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。（换成“被”字句）

_________________________________________________

2.人与自然的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？（换成陈述句）

_________________________________________________

3.爸爸辅导我。我学作文。（把两句话合成一句话）

_________________________________________________

20、照样子，改写句子。

  例：他们穿着不同的军服，在被褥蒲成的山林里操练。

他们穿着不同的军服，操练在被褥蒲成的山林里。

  (1)有时候，我让我的舰队，在床单的海洋上破浪行驶。

  (2)我是一个神奇的小精灵，在枕头叠成的山上坐镇。

21、习作。

你和爸爸妈妈可能是好朋友,也可能你与他们交流的机会不多,借这次习作的机会,来表达对他们的爱吧,也可以把想对他们说的话写下来。注意要内容具体,用恰当的语言表达感受或看法,让他们感受到你的爱。题目自拟,不少于400字。