陕西省安康市平利县2025年高考模拟（四）语文试卷（含解析）

1、区别字组词。

泽（　　　）　  罢（　　　）　  那（　　　）   旋（　　　）

择（　　　）　　摆（　　　）　　挪（　　　）　　漩（　　　）

2、理解句子我能行。

天是那样低沉，云是那样黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林内也黑压压的、水淋淋的，到处都是湿的。

“喧嚷”在词典里的解释是_______；在句子里的意思是________。“雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来”形象地描写了世界笼罩在___________的景象。

3、看拼音，写词语。

xī   shēng       kǒu   shào      shāo   hǔi      kǎi   xuán     gòng   xiàn

(   ) ( ) ( ) (   )   (   )

chén  jì   mái fú    níng  shén   wéi   hù zhuàng liè

(   )   ( ) ( ) (   )   (   )

chén  jìn zhēng  yī   jīng jì   shèng  tán    hū  yù 

(   ) ( ) ( ) (   )   (   )

4、写出下列句中加点词语的反义词。

1．那时候，生活就是这么简单。（_________）

2．天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。（_________）

3．它粗糙的声音，把这个敏感的新世界吓坏了。（_________）

4．那回忆多么美好，又那么遥远……（_________）

5、读拼音，写词语。

(1)丽丽dǎn zi( )很小，有一天妈妈不在家，她hài pà( )极了，只得pā(  )在床上，把nǎo dai( )藏在被窝里，忽然听到一阵shú xi( )的脚步声，原来是lín jū( )李奶奶和她做伴来了。

(2)听到枪声，fù jìn( )的小má què( )都飞走了。

6、阅读课文《古诗两首》选段，完成练习。

绝句

杜甫

两个黄鹂__________，一行白鹭__________。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

【1】请你把古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是_________代诗人_________,被称为________________。

【3】古诗中写到的景物有__________________________。

7、课文精彩回放。

绿

艾青 （现代）

好像绿色的墨水瓶倒翻了

到处是绿的……

到哪儿去找这么多的绿：

墨绿、浅绿、嫩绿、

翠绿、淡绿、粉绿……

绿得发黑、绿得出奇；

刮的风是绿的，

下的雨是绿的，

流的水是绿的，

阳光也是绿的；

所有的绿集中起来，

挤在一起，

重叠在一起，

静静地交叉在一起。

突然一阵风，

好像舞蹈教练在指挥，

所有的绿就整齐地

按着节拍飘动在一起……

【1】春姑娘用巧手为我们调出了哪些绿色？

____________________________________

【2】“到处是绿的…… ”，这一句中的省略号有什么作用？

______________________________________

【3】根据自己对诗歌的理解填空。

风中的______是绿色的。

雨中的______是绿色的。

水中的______是绿色的。

阳光下的______也是绿色的。

【4】春天，大自然的一切都充满了生机，充满了绿色，你见过“所有”的绿集中起来的情景吗？试写一两句话描绘这种情景。

______________________________________

8、阅读

春 晓

［唐］孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼。

夜来声，落知多。

【1】把古诗补充完整，再完成练习。

【2】从“春晓”这个题目中，我们可以知道诗人描写的是____（季节）的情景。

9、课内阅读。(8分)

回到家里，我把这件事告诉了父亲，本想让父亲高兴一下，不料父亲把脸一沉，说：“既然你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅，而不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺！”说着从我手里夺过戒尺，折成两段，向墙角扔去。

（1）用“既然……就……”写一个句子。(2分)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

（2）在文中找出下列词语的反义词。(4分)

难过——( ) 卑鄙(bǐ)——( )

（3）爸爸说这番话的目的是(  )(2分)

A．批评“我”没有勇气向朋友承认错误。

B．批评“我”想用戒尺对付朋友的做法。

C．告诉“我”要珍惜友谊，敢于向朋友承认错误。

10、阅读下面的文字，选出正确的答案。

爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么钧匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

【1】“空隙”“拂过”中加点字读音都正确的一项是（____）

A.xī fú

B.xì fó

C.xì fú

D.xī fó

【2】下列词语中，字形有错误的一项是（____）

A.舒服

B.一顺儿

C.钧匀

D.重叠

【3】对“引人注意”中的“引”的意思理解正确的一项是（____）

A.引起，使出现

B.牵引，拉

C.离开

D.用来做证据或理由

11、阅读芳草地。

走在放学回家的路上

走在放学回家的路上，我喜欢做一些“自己和自己玩”的游戏，比如闭着眼睛走路。

通常，我选择的是一条没有车也没有人的乡间小路，除了两旁的稻田，“会动”的东西可能只有草丛里近视的大青蛙和一碰就跳的蚱蜢，所以，绝对可以大胆地“瞎走”。

这时候，走在阳光里，你一定可以想象得出，那有多舒服！暖洋洋的太阳晒在湿湿的皮肤上，就像熨斗轻柔地熨烫着一件皱皱的衣服。慢慢地，你可以感觉到毛孔畅快地舒张了起来，水汽微微地蒸发了，身上散发着一股新鲜的味道。

我仰着脸，闭着眼，沐浴在暖烘烘的阳光里。我试着把手平平地向左右两边伸开，马戏团里走钢索的小丑不是手里都有一支平衡杆吗？我假装自己正走着高空钢索，一头披着乱发的狮子正大张着嘴，等着我掉进去，它好美餐一顿……

我正紧张地想着，忽然一个踉跄。不好，我跌到哪里去了？脚下怎么软绵绵、湿答答的？

原来，我闯进了稻田里！“我的鞋！”我叫了起来，鞋陷进了烂泥团，失踪了！我焦急地弯下身子，在浑浊的泥水里摸，可摸了半天，什么也没有。“你在这儿干什么？”种田的老伯从远处走来，朝着我喊。“我，”我尴尬地看着自己的一双泥手，“在找我的鞋。”

“你的鞋？怎么会掉到田里？”

“我……”怎么跟他说呀，我是因为玩“闭着眼睛走路”的游戏才闯进稻田里的呀！

【1】从短文中找出下列词语的反义词。

粗暴——（______）   放松——（______）

【2】画“___”的句子_________运用了的修辞手法，形象地写出了____________。

【3】根据短文内容填空。

文中“自己和自己玩”的游戏，是指_________的游戏。正当“我”玩得起劲儿、沉浸在自己的世界里时，忽然一个踉跄，“我”闯进了_________，“我”的_________陷进了烂泥团，失踪了！

【4】根据短文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）“我”在玩“闭着眼睛走路”的游戏时，选择的是一条没有车也没有人的乡间小路，绝对可以大胆地“瞎走”。（______）

（2）“我”在玩“闭着眼睛走路”的游戏时，差点从钢索上掉了下去，一头披着乱发的狮子正大张着嘴，等着“我”掉进去，它好美餐一顿……（______）

【5】联系上下文想一想，当种田的老伯问“我”在这儿干什么时，“我”为什么会觉得尴尬？

______________________

12、阅读实践。

动物是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”

【1】这一段是围绕那句话写的？请用“   ”标出。

【2】这段话主要写了那些歌手？

________________________________________

【3】鸟儿的歌声是怎样的？请用“”圈出。

【4】小鸟用歌声告诉我们：________________________________

13、课外阅读。

新年的钟声

新年的钟声雄浑激越,响彻天宇。钟声召唤着天边新年的第一抹红霞,钟声歌唱神州大地又一个灿烂的春天,钟声震撼着每一颗年轻进取的心灵。

逝去的一日日,一月月,都随着钟声汇入了时间的浩浩长河,一去不返。尽管我已分明地觉出自己对时光的一丝留恋,可更多的却是一种崭新的喜悦。

钟声依然回旋在我的耳畔,它敲打着追求的脚步,为明天铺就了一张洁白无瑕的答卷。我兴奋而犹豫地凝视着摆在眼前的课题,心绪却陡地茫然起来……

没有人能够预料明天,或许我们渴望成功,梦想出众,但洒下奋斗的汗水却不一定就会获得满眼的丰收。这世界本来就有太多的艰难与坎坷,太多的无奈与辛酸……

我的内心涌上一种空荡的失落感。“当——”什么声音?这么清越,这么振奋人心,又是新年的钟声!我仿佛听见了进军的号角,催征的战鼓,我仿佛听见有人说:全力以赴吧,唯有追求才是永恒!

在这钟声里,我想了很多很多。幸福只是一种追求的过程,而不是终极目标的实现,竭尽全力,就意味着对艰辛和坎坷的无惧;对理想与信念的执着,又包蕴着对成功的洒脱,对失败的坦然。竭尽全力就要珍惜分分秒秒,抓住每一个宝贵的机会,凡是值得做的事,都得做好;凡是值得做好的事,都得做得更好。能做一棵参天大树,就不求成为一株默默无闻的小草;能奏出大海的雄浑磅礴,就不去学小溪只奏出喑哑的小调……

纵使历经挫折的我们,依然不能达成心愿,但我们毕竟追求过、奋斗过,毕竟已拥有一段无悔的历程。

此时此刻,我觉得自己长大了许多。感谢新年的钟声,给了我一个思考的机会,让我正确地面对人生。而今,那激越的钟声已经远去,前进的风帆正待扬起,全力以赴吧,我的朋友们,让我们肩并肩,手拉手,许下能使彼此共勉的心愿,当钟声再一次敲响的时候,我们都不会遗憾。

1.解释词语。

雄浑:

震撼:

心绪:

2.用“　　”画出短文的中心句。

3.这篇短文给我们的启示是什么?

4.听到新年的钟声,你有何感想?

14、阅读理解。

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。

它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

【1】为加点字选择正确的解释，打“√”。

（1）尽职   尽：①用力完成   ②全部用出 ③达到极端

（2）变化多端  端：①（事情的）开头   ②原因 ③方面

【2】这几段话主要写了什么？请你在文中找出相关句子画“ ”。

【3】猫的“古怪”主要表现在哪些方面呢？请你概括一下。

（1）__________________

（2）__________________

（3）__________________

15、把下面的句子改成“把”字句和“被”字句。

闪电撕破了乌云。

（1）“把”字句：_____________________

（2）“被”字句：_____________________

16、读句子，完成练习。

（1）“啊，河流醒来了！”句中“醒”字指_______，从中能感受到作者_______的心情。

（2）“有一万个小酒窝，在水中回旋。”句中“酒窝”指_______，“回旋”的意思是( )（填序号）

①盘旋，绕来绕去地活动       ②可进退，可商量、变通       ③返回

（3）是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？

句中把河水流淌的声音比作_______，把闪耀着光芒的河流比作_______，写出了闪耀着光芒的河水欢快地向前流动的情景。

（4）三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。

句中作者把_______当作人来写，写出了_____________。

17、将下列句子改为转述句。

（1）老婆婆说：“唉，管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”

__________________

（2）裁缝对顾客说：“我不会让您穿上这样难看的衣裳。”

____________________

18、按要求写句子

1、我们是希望。（扩写句子）

2、有个叫雄日的孩子，他十分用心地培育花种。（仿写句子）（ ）十分用心地（   ）。

19、按要求改句子

（1）历史博物馆展出了两千多年前新出土的一大批文物。（改病句）

__________________________________________________________________________________

（2）这么冷的天，那个拉车的是不能光着脚拉着车在路上跑的。（改反问句）_______________________________________________________________________________________

(3)广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句）

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(4)西藏的雪花大如席。（模仿此句的修辞方法写一句话）

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(5)李宁对小明严肃地说：“如果你再迟到，我就一个人去。”（改为第三者转述）

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(6)焦裕禄的事迹让我感动。（改为用否定的句式表示肯定的意思）

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20、例：雾把大海藏了起来。→大海被雾藏了起来。

我把屋子打扫得干干净净。

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21、习作。

从记事到现在，很多人走进我们的生活。如小时候的玩伴，转学的同学……甚至热情帮助过我们的陌生人。请以“我最怀念的人”为题，可以通过具体事例，写写他让你怀念的原因。

要求：题目自拟，分段叙述，把事情写具体，不少于450字，