陕西省安康市平利县2025年高考模拟（3）语文试卷（含解析）

1、请在下面的空格中填上恰当的字，使每一横行组成成语。

2、补充词语，再按要求分类。

_________鼎沸 鹤_____________颜 __________地裂

铁_________私 亭亭_____________ 视死___________

描写人物外貌的：__________________ __________

描写人物品质的：__________________ ____________

3、品读语段，根据拼音写汉字。

清晨，小路旁不在胆qiè（_____）的雏菊默默绽放，没有一丝尘垢，fèng（_____）蝶儿在花丛中xuàn（_____）耀着自已的美丽。一位满脸zhòu（_____）纹的老奶奶和一位穿着花衣服的小姑娘xié（_____）手走向远方。

4、根据课文内容填空。

1.《繁星(七一)》中______、______、______,都能表达出浓浓的母爱。 

2.《绿》是艾青写的一首抒情诗,诗中运用了___和___的修辞手法,描写了大自然中的绿,让我们感受到绿会按着节拍飘动的诗句是___________,_____诗中描写绿的句子是_______________________________________。

3.《在天晴了的时候》中诗人运用____的修辞手法,用____的表达方式,描绘出一幅__________的画卷。

5、在下面句中的括号里填上恰当的关联词语。（3分）

（1）(   )发奋学习，(   )一定有进步。

（2）(   )困难有多大，我们(   )能战胜它。

（3）多读科普读物(   )能扩大知识面，(   )能培养探索科学的兴趣。

6、阅读课内古诗，完成练习。

惠崇春江晚景

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

【1】这首诗中的动景有哪些？静景有哪些？

____________________________________

【2】这首诗描绘了怎样的画面？表达了诗人怎样的思想？

______________________________________

7、把古诗补充完整，并完成练习。

江雪

绝， 径 踪灭。

孤 蓑笠翁，独钓寒 。

【1】补充古诗。

【2】这首诗的作者是________代诗人________。

【3】找出诗中的两对近义词。

________——________   ________——________

8、阅读古诗，完成练习。

过故人庄

［唐］孟浩然

故人具鸡黍，邀我至田家，

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻，

待到重阳日，还来就菊花。

【1】首联像往日叙家常一样娓娓道来，告诉了我们事情的起因。“具”的意思是________。这个“具”字让我们感受到田家朋友的热情好客。

【2】颔联由近及远地写了“故人庄”的自然之号，读着这么有画面感的诗句，我仿佛看到了________。带着这样的想象读，我觉得古诗更有味道了。

【3】“话”字让我想到了诗人和朋友之间的谈话非常愉快，农家生活的闲逸让诗人产生了共鸣、我想他们除了聊“桑麻之事”，可能还会聊________，聊________，聊________。这种淳朴真挚的友情，这种恬静美丽的田园生活，真让人向往啊！

9、美文品读。

“卖麻团了，卖麻团了……”又是这该死的叫卖声把我从梦中吵醒。

最近，我们这来了一个卖麻团的老头，他每天五点半的时候就开始叫卖了，因为他总是搅乱了我的好梦，为此我对这个卖麻团的人有些厌恶。

直到有一天，我对这个卖麻团的老爷爷的看法，一下子改变了。

那是一个很晴朗的星期天的早晨，我拿了点零钱去买早饭。走出家门，远远就看见一个老人被一大群孩子围着，走近一看，正是卖麻团的老人。没想到眼前的这位老人他穿一件洗得发白的旧军装，却也整洁得体，显得干练精神。我暗暗产生了几分好感，递过手中的零钱，说：“给我来两只。”老人一手接过钱，另一只手拿起一双筷子和一只方便袋，夹出两只麻团放到袋子里温和地说：“小心，拿好。”我接过来，咬了一口，真是又香又脆，味道好极了，我不禁对他喜欢起来，细细地打量着他：饱经风霜的脸上留下道道岁月刻磨的皱纹，身体硬朗，脸上始终对孩子洋溢着可亲的笑容，怪不得孩子围了一大圈，怪不得孩子这么愿意吃，怪不得天天来叫卖……我满怀惬意吃着麻团往回走……

谁知刚走几步就被老人叫住了，我的心不由得“咯噔”一下，心想我不是刚付过钱吗，怎么，想讹我?我心中刚生起的对他的好感一下子风吹云散，荡然无存了，我愤怒地转过身，刚想发作。谁知这位老人从口袋里掏出四块半钱递给我，歉意地对我说：“小同学，刚才忙，没功夫找你钱，实在对不住。”我莫名其妙，他忙说：“你给了我五块钱。”我恍然大悟，原来因为着急，没在意错把五块当成五角了，望着老人递过来的钱，想起自己头脑里的念头，我的脸红一阵白一阵，不知怎么办才好，老人看到我这样，关切地问：“小同学，怎么啦?哪儿不舒服?”我无言以对，我真恨我自己，我怎么能用这样的眼光来看待这样一位用辛苦劳动养活自己的老人呢?我忙把老人递过的钱又伸了过去，说：“没什么，全买了。”老人将剩下的麻团全给了我，说：“多两只，免费赠送。”我说什么也不肯收，可老人笑呵呵地说：“这就算是亏本大甩卖，买五赠一吧。”说完，头也不回地走了……

望着老人越来越远的背影，我对他产生了无比的敬意，我的心中也不禁感慨万分：平时所接触的小商小贩们，他们都是以次充好，以少充多，欺骗顾客，人与人之间哪有什么诚信?今天，这个老人为我上了生动的一课：人间需要诚信．更要爱惜诚信!

 (1)请给短文加一个题目：____________________________

 (2)联系上下文，理解词语。

    饱经风霜：______________________________________________________

    莫名其妙：______________________________________________________

 (3)开始我对卖麻团的人老人有些__________________，后来有些________他，是因为________________________，最后我对他产生了无比的________，又是因为________________________________。

 (4)写一句关于诚信的格言或名言。

    __________________________________________________________

10、课内阅读，回答问题。 

铺满金色巴掌的水泥道（节选）

我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……

每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更増添了水泥道的美。

我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……

【1】描写秋天的四字词语有很多，请再写两个。 

秋高气爽  ________  ________

【2】根据词语的意思，在文中找出相应的词语。 

①不整齐，没有秩序。________

②贴切，妥帖。________

【3】文中画横线的句子是________句，把________比作________。从片段中找出这样的句子，选择一句用“﹏﹏”画出来

【4】你喜欢这样的水泥道吗？为什么？  

______________________

11、阅读乐园。

夏夜多美

夏夜,静悄悄的,花儿睡了,小草睡了,树木也睡了。

水池里,睡莲闭上了美丽的眼睛。绿绿的大叶子上,停着一只蜻蜓,像一架小飞机停在机场上。池边的草丛里,青蛙呱呱地唱歌,金铃子在摇铃。

天上,月亮婆婆笑弯了腰,星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼,在空中飞呀,一闪一闪,一闪一闪……

夏天的夜晚多美啊!

【1】这篇短文共有（_______）个自然段，第二自然段有（_______）句话。

【2】在括号里填上恰当的词语。

（ ）（ ）的眼睛

（   ）（   ）的颜色

【3】选文中出现了 、 、   、 四种动物。

【4】用“ ”画出描写蜻蜓的句子，用“   ”画出夏夜天空的景象。

12、阅读理解。

刷子李（节选）

一间屋子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。

【1】将“屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？”这句话改为陈述句。

____________________

【2】选段描写了刷子李刷墙的情景，包括他刷墙时的__________ 和刷后的 __________。

【3】作者将刷子李刷过的墙比喻成_________，由此你会想到哪些成语来形容刷子李的技艺呢？请写两个。

____________________

【4】用一句话归纳选段的内容。

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13、精彩赏析阁。

摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了， 叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人   着桂花树， 地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”

（1）在横线上填上合适的词语。

（2）读文中画“   ”的句子，这句话写出了“我” 的心情。

（3）短文运用了   、   的修辞方法。

（4）如果你是作者，你将如何帮忙摇桂花？

14、迎刃而解

公元280年，西晋大将军杜预进攻吴国，十天内就攻占了许多城池。他想乘胜进击，有人却主张明年再去攻打。他说：“我军进攻士气低落的吴军，如同用刀破竹子，破了前面几节，下面的都会顺着刀口自动分开。”于是他率军继续前进，终于灭掉了吴国。

【1】杜预为什么坚持继续攻打吴国？（ ）

A．为了与劝诫他明年再攻打吴国的人赌气。

B．因为西晋兵强马壮，攻打吴国一定能取得胜利。

C．因为他已经攻占了许多城池，此时吴军士气低落，乘胜追击就可能获胜。

【2】下列词语中与“迎刃而解”意思相反的一项是（ ）

A．相持不下

B．游刃有余

C．水到渠成

【3】文中的杜预是一个（ ）人。

A．刚愎自用

B．聪慧勇敢

C．无私奉献

15、句子大本营。

1. 革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。 (加关联词，把两句话合成一句话。）

2. 这次考试，我们碰到了许多难题，个个坐立不安，非常着急。 (改比喻句）。

3. 陈毅平静地说：“吃点墨水没关系，我正觉得肚子里的墨水太少呢!”（改转述句）

4.广场上的人真多啊。（改夸张句）

5.—架白色的飞机正在蓝蓝的天空中飞行。（缩句)

16、改为反问句：它们最大的共同点是冷。

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17、句子训练营。

（1）我们不能忘记父母的养育之恩。（用上“难道”变成反问句。）

（2）小君会唱歌。小君会跳舞。（用“既……又……”连成一句话。）

18、（题文）按要求写句子。

（1）那个满脸横肉的便衣侦探指着父亲问阎振三。（缩句）

（2）张华站起来说：“我要去做作业了。”（改为转述句）

（3）要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？（改为陈述句）

（4）诸葛亮神机妙算，周瑜不得不认输。（改为肯定句）

（5）晌午的太阳光火辣辣地照射着整个树林。（换种说法，意思不变）

（6）我们从小就要培养艰苦朴素。（修改病句）

19、花生仁脱了它的红外套。（用相同的修辞手法写一种食物的变化）

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20、用画线的词造句。

风筝越飞越高，犹如云海里的一叶小舟。

21、习作。

这些题目一定会激发你无穷的遐想，请同学们选一个题目，编写一个故事，紧扣题目，抓住特点，大胆想象。

《大个子老鼠和小个子象》         《一条不会游泳的鱼》

《小雪花沙漠历险记》             《一辆有魔法的汽车》